小學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)主題班會(huì)

小學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)主題班會(huì)演講人：-06EDUCATION目錄統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)概述小學(xué)生應(yīng)知的統(tǒng)戰(zhàn)常識(shí)校園統(tǒng)戰(zhàn)文化活動(dòng)介紹小學(xué)生如何參與統(tǒng)戰(zhàn)工作班級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)學(xué)習(xí)與交流家庭、學(xué)校、社會(huì)共同推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)教育統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)概述統(tǒng)戰(zhàn)工作是指在馬克思主義理論指導(dǎo)下，由無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作的定義統(tǒng)戰(zhàn)工作的核心是團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為實(shí)現(xiàn)黨的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。統(tǒng)戰(zhàn)工作的核心統(tǒng)戰(zhàn)工作包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、民族、宗教等多個(gè)領(lǐng)域。統(tǒng)戰(zhàn)工作的范圍什么是統(tǒng)戰(zhàn)工作0203統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史背景統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷程中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史時(shí)期，通過(guò)統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)現(xiàn)了與各民主黨派、無(wú)黨派人士、愛(ài)國(guó)民主人士等力量的聯(lián)合，為革命和建設(shè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)實(shí)意義當(dāng)前，統(tǒng)戰(zhàn)工作在推動(dòng)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面仍然發(fā)揮著重要作用。統(tǒng)一戰(zhàn)線的起源統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命時(shí)期的重要法寶，具有深厚的歷史淵源。0302統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性統(tǒng)戰(zhàn)工作與政治穩(wěn)定統(tǒng)戰(zhàn)工作能夠協(xié)調(diào)各方利益，化解社會(huì)矛盾，為政治穩(wěn)定提供有力保障。統(tǒng)戰(zhàn)工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)戰(zhàn)工作能夠團(tuán)結(jié)各方力量，共同致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。統(tǒng)戰(zhàn)工作與文化建設(shè)統(tǒng)戰(zhàn)工作能夠加強(qiáng)文化交流與合作，推動(dòng)社會(huì)主義文化事業(yè)繁榮發(fā)展。統(tǒng)戰(zhàn)工作與祖國(guó)統(tǒng)一統(tǒng)戰(zhàn)工作能夠加強(qiáng)兩岸三地及海外僑胞的團(tuán)結(jié)與合作，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一貢獻(xiàn)力量。02小學(xué)生應(yīng)知的統(tǒng)戰(zhàn)常識(shí)了解我國(guó)多黨合作制度政治協(xié)商會(huì)議中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是有廣泛代表性的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，也是實(shí)現(xiàn)多黨合作的重要形式。各政黨合作的基本方針長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。我國(guó)的政黨制度中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。認(rèn)識(shí)各民主黨派及代表人物主要由國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)的中國(guó)國(guó)民黨左派及其后裔組成，現(xiàn)代表人物有萬(wàn)鄂湘等。中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)主要由從事文化教育以及科學(xué)技術(shù)工作的高、中級(jí)知識(shí)分子組成，現(xiàn)代表人物有丁仲禮等。主要由從事教育、文化、出版、傳媒和社會(huì)主義建設(shè)的新的社會(huì)階層中的中上層人士組成，現(xiàn)代表人物有蔡達(dá)峰等。中國(guó)民主同盟主要由經(jīng)濟(jì)界人士組成，現(xiàn)代表人物有郝明金等。中國(guó)民主建國(guó)會(huì)020403中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)民族團(tuán)結(jié)各民族之間的團(tuán)結(jié)是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)勝利的重要保證，應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)。宗教信仰自由理解民族團(tuán)結(jié)與宗教信仰自由政策公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或不信仰宗教。0203校園統(tǒng)戰(zhàn)文化活動(dòng)介紹特色活動(dòng)展示組織各類特色活動(dòng)，如統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、擺放展板、播放視頻等形式，向?qū)W生宣傳統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的認(rèn)識(shí)和理解。舉辦講座與論壇邀請(qǐng)統(tǒng)戰(zhàn)工作專家、學(xué)者或相關(guān)人士，圍繞統(tǒng)戰(zhàn)主題進(jìn)行講座、論壇等活動(dòng)，為學(xué)生提供更加深入的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。校園統(tǒng)戰(zhàn)宣傳周活動(dòng)回顧圍繞統(tǒng)戰(zhàn)主題進(jìn)行征文，要求學(xué)生們結(jié)合自身實(shí)際，闡述對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的認(rèn)識(shí)和看法。征文主題明確征文形式包括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。作品形式多樣評(píng)選過(guò)程公正、嚴(yán)格，確保選出的作品能夠真正反映學(xué)生們的真實(shí)水平和思想。評(píng)選公正嚴(yán)格統(tǒng)戰(zhàn)主題征文比賽優(yōu)秀作品展示0203校園民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)民族團(tuán)結(jié)教育通過(guò)各種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、講座、文藝演出等，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的了解和友誼?；ブW(xué)活動(dòng)民族文化展示組織各民族學(xué)生之間的互助互學(xué)活動(dòng)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。舉辦民族文化展示活動(dòng)，讓學(xué)生們了解自己民族的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。04小學(xué)生如何參與統(tǒng)戰(zhàn)工作了解中華民族多元一體的歷史認(rèn)識(shí)到中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭，各民族在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中相互依存、共同發(fā)展。尊重各民族的文化和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和語(yǔ)言文字，不歧視、不排斥任何民族。樹(shù)立國(guó)家意識(shí)和公民意識(shí)牢記自己是中華民族的一員，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，抵制破壞民族團(tuán)結(jié)的行為。樹(shù)立正確的歷史觀和民族觀參與統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)競(jìng)賽通過(guò)競(jìng)賽形式學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，提高統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)。加入統(tǒng)戰(zhàn)主題社團(tuán)參與社團(tuán)組織的各種活動(dòng)，如民族文化交流、參觀革命歷史紀(jì)念館等。創(chuàng)作統(tǒng)戰(zhàn)題材作品通過(guò)寫作、繪畫、攝影等形式，表達(dá)自己對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的理解和支持。積極參加校園統(tǒng)戰(zhàn)文化活動(dòng)尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，不取笑、不歧視，主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。與少數(shù)民族同學(xué)友好相處如“手拉手”、“心連心”等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)，增進(jìn)各民族同學(xué)之間的友誼和了解。積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)發(fā)現(xiàn)破壞民族團(tuán)結(jié)的行為要敢于制止和舉報(bào)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。敢于同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)05班級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)學(xué)習(xí)與交流統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)一切積極因素，為實(shí)現(xiàn)黨的總?cè)蝿?wù)而奮斗，包括民主黨派、無(wú)黨派人士、黨外知識(shí)分子、新的社會(huì)階層人士等。統(tǒng)戰(zhàn)工作的主要任務(wù)統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持求同存異、體諒包容，廣交深交黨外朋友。統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的特殊群眾工作，是黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要基礎(chǔ)。分享個(gè)人對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的理解小組討論：如何在校園推廣統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)加強(qiáng)校園宣傳利用校園廣播、海報(bào)、宣傳欄等媒介，廣泛宣傳統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的校園氛圍。舉辦主題活動(dòng)組織統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的興趣和認(rèn)識(shí)。利用課堂教育通過(guò)課堂講解、討論、案例分析等方式，讓學(xué)生深入了解統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)。包括統(tǒng)戰(zhàn)基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)戰(zhàn)工作歷史、統(tǒng)戰(zhàn)政策等方面。競(jìng)賽內(nèi)容采取筆試、口試、小組搶答等形式進(jìn)行。競(jìng)賽形式設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)競(jìng)賽安排06家庭、學(xué)校、社會(huì)共同推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)教育積極參與統(tǒng)戰(zhàn)活動(dòng)家長(zhǎng)可以帶著孩子參加一些統(tǒng)戰(zhàn)性質(zhì)的公益活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身感受統(tǒng)戰(zhàn)工作的氛圍和重要性。日常生活中的統(tǒng)戰(zhàn)教育家長(zhǎng)可以通過(guò)日常生活中的實(shí)例，向孩子講解統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和作用，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀念。借助相關(guān)書籍和資料家長(zhǎng)可以為孩子選購(gòu)一些適合小學(xué)生閱讀的統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)書籍和資料，幫助孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子了解統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)開(kāi)設(shè)專門課程學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)專門的統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)課程，向?qū)W生系統(tǒng)傳授統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本理論、歷史、現(xiàn)狀和意義。滲透到各學(xué)科教學(xué)中學(xué)?？梢詫⒔y(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)滲透到語(yǔ)文、歷史、政治等各學(xué)科的教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，了解統(tǒng)戰(zhàn)工作的相關(guān)知識(shí)。舉辦專題講座和活動(dòng)學(xué)?？梢匝?qǐng)統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)域的專家學(xué)者或相關(guān)人士，為學(xué)生舉辦專題講座或活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)校如何加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)課程建設(shè)社會(huì)各界如何支持小學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)教育營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍社會(huì)各界可以通過(guò)各種渠道和方式，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和作