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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、引言

為了培養(yǎng)我國(guó)小學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),提高他們的實(shí)踐能力,進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,我校特制定本勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。本方案旨在通過(guò)系統(tǒng)的勞動(dòng)教育課程,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣,為他們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置:勞動(dòng)教育課將納入學(xué)校課程體系,每周安排一課時(shí),每學(xué)期共計(jì)18課時(shí)。

2.課程內(nèi)容:勞動(dòng)教育課程內(nèi)容分為校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐和校外勞動(dòng)實(shí)踐兩大類。校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐主要包括樓道、公共區(qū)等區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作;校外勞動(dòng)實(shí)踐主要包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等。

3.課程組織:以班級(jí)為單位進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,由班主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。同時(shí),學(xué)校將設(shè)立勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校勞動(dòng)教育進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

4.課時(shí)安排:每課時(shí)45分鐘,其中15分鐘為勞動(dòng)技能培訓(xùn),30分鐘為實(shí)際操作時(shí)間。

5.教學(xué)資源:學(xué)校將配備勞動(dòng)教育教材、教具,并定期組織教師參加勞動(dòng)教育培訓(xùn),提高教學(xué)質(zhì)量。

6.家校合作:學(xué)校將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。

7.評(píng)價(jià)體系:建立完善的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系,包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方面,全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

(1)班主任負(fù)責(zé)制定本班的勞動(dòng)教育計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案,組織班級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)班主任要定期對(duì)班級(jí)的勞動(dòng)教育進(jìn)行總結(jié),對(duì)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和反饋,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),對(duì)需要改進(jìn)的學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助。

(3)班級(jí)應(yīng)設(shè)立勞動(dòng)委員,協(xié)助班主任管理班級(jí)勞動(dòng)事務(wù),負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)同學(xué)們的勞動(dòng)任務(wù)分配。

(4)班級(jí)要營(yíng)造良好的勞動(dòng)氛圍,通過(guò)班會(huì)、墻報(bào)等形式宣傳勞動(dòng)的重要性,提高學(xué)生的勞動(dòng)積極性。

2、個(gè)人職責(zé)

(1)學(xué)生要按時(shí)參加勞動(dòng)教育課程,認(rèn)真完成分配的勞動(dòng)任務(wù),保持個(gè)人負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。

(2)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,服從班級(jí)管理和老師指導(dǎo),注意個(gè)人安全和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)學(xué)生應(yīng)積極參與勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力提高自己的勞動(dòng)技能水平,學(xué)會(huì)獨(dú)立完成各種勞動(dòng)任務(wù)。

(4)學(xué)生要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,珍惜勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)感恩和尊重他人的勞動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

(5)學(xué)生應(yīng)在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng),將學(xué)校學(xué)到的勞動(dòng)技能和良好習(xí)慣帶到家庭生活中,做到家校一致。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

(1)樓道地面要保持干凈、無(wú)痰跡、無(wú)紙屑、無(wú)雜物,每日清掃至少一次,拖洗每周至少一次。

(2)樓道扶手、窗臺(tái)、墻壁等要保持清潔,無(wú)灰塵、無(wú)手印、無(wú)涂鴉,每周至少擦拭一次。

(3)樓道內(nèi)消防設(shè)施、電表箱等公共設(shè)施要定期檢查,保持整潔且功能正常,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

(4)樓道內(nèi)禁止堆放私人物品,確保通道暢通無(wú)阻,避免安全隱患。

(5)樓道照明設(shè)施要保持完好,如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修,保證樓道光線充足。

2、公共區(qū)

(1)公共區(qū)包括操場(chǎng)、花壇、草坪、教室外的走廊等,要保持環(huán)境整潔,無(wú)垃圾、無(wú)雜草、無(wú)積水。

(2)操場(chǎng)、走廊等硬質(zhì)地面要定期清掃,有污漬時(shí)及時(shí)清洗,保持地面干凈。

(3)花壇、草坪要定期修剪,清除雜草,合理施肥和澆水,保證植物生長(zhǎng)良好。

(4)公共區(qū)垃圾桶要定期清理,垃圾分類放置,避免異味和蟲(chóng)害。

(5)公共區(qū)設(shè)施如座椅、健身器材等要定期檢查和清潔,確保使用安全、舒適。

(6)公共區(qū)內(nèi)不得隨意涂鴉、刻畫(huà),保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)良好的校園環(huán)境。

五、檢查及評(píng)定

1、檢查方式

(1)日常檢查:由班主任及值周教師每日對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行檢查,包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)效果等方面。

(2)定期檢查:學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織對(duì)全校范圍內(nèi)的勞動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行全面檢查,確保各班級(jí)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。

(3)抽查:學(xué)校將不定期對(duì)班級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行抽查,以此督促和激勵(lì)學(xué)生保持良好的勞動(dòng)狀態(tài)。

2、評(píng)定方法

(1)學(xué)生個(gè)人評(píng)定:根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn),包括出勤、態(tài)度、技能、成果等方面,由班主任進(jìn)行綜合評(píng)定。

(2)班級(jí)集體評(píng)定:根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)實(shí)踐情況,包括班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況、勞動(dòng)氛圍等,由學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)定。

(3)家校共同評(píng)定:通過(guò)“聯(lián)系本”、家長(zhǎng)會(huì)等形式,了解學(xué)生在家的勞動(dòng)情況,由家長(zhǎng)和學(xué)校共同參與評(píng)定。

3、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

(1)個(gè)人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):

-出勤:全勤為優(yōu)秀,偶爾請(qǐng)假為良好,經(jīng)常缺勤為需改進(jìn)。

-態(tài)度:積極主動(dòng)為優(yōu)秀,態(tài)度端正為良好,消極懶惰為需改進(jìn)。

-技能:熟練掌握為優(yōu)秀,能獨(dú)立完成為良好,需要指導(dǎo)為需改進(jìn)。

-成果:達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)秀,基本達(dá)到為良好,未達(dá)標(biāo)為需改進(jìn)。

(2)班級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):

-紀(jì)律:嚴(yán)格遵守為優(yōu)秀,偶有違紀(jì)為良好,紀(jì)律松散為需改進(jìn)。

-衛(wèi)生狀況:始終保持干凈整潔為優(yōu)秀,偶爾出現(xiàn)問(wèn)題為良好,經(jīng)常不達(dá)標(biāo)為需改進(jìn)。

-勞動(dòng)氛圍:積極向上為優(yōu)秀,一般氛圍為良好,消極沉悶為需改進(jìn)。

4、評(píng)定結(jié)果的應(yīng)用

(1)個(gè)人評(píng)定結(jié)果將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一部分,影響學(xué)生的學(xué)期評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。

(2)班級(jí)評(píng)定結(jié)果將作為班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)學(xué)校將對(duì)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析,及時(shí)調(diào)整勞動(dòng)教育策略,不斷提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間,值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求:

(1)值周教師應(yīng)提前向?qū)W生明確勞動(dòng)任務(wù)、目標(biāo)和要求,確保學(xué)生清楚自己的職責(zé)。

(2)值周教師要監(jiān)督學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律,注意勞動(dòng)安全,避免發(fā)生意外傷害。

(3)值周教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具,教授必要的勞動(dòng)技能,提高勞動(dòng)效率。

(4)值周教師要關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,對(duì)消極怠工的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

(5)值周教師要在勞動(dòng)結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),肯定成績(jī),指出不足,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求:

(1)學(xué)生應(yīng)在家庭中承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗碗等。

(2)家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)“聯(lián)系本”記錄學(xué)生在家中的勞動(dòng)情況,包括勞動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、效果等。

(3)學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)需反

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