2025年上海城建職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年上海城建職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項是（）

(1分)A、彌留之際B、欲蓋彌彰C、彌天大謊D、彌補(bǔ)過失正確答案選項：參考答案：C解析彌望：充滿視野，滿眼；A彌留:病重快要死了;B更加；C滿；D填滿。故選C。

2、討論問題，既要認(rèn)真思考，又要虛心聽取別人的意見，（）是不可能得出正確結(jié)論的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、自命不凡B、趾高氣揚(yáng)C、自以為是D、驕傲自滿正確答案選項：參考答案：C解析自命不凡：自以為不平凡。趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形。自以為是：自己認(rèn)為自己的看法或做法永遠(yuǎn)正確。驕傲自滿：自以為了不起，看不起別人。題干部分在于強(qiáng)調(diào)接受別人的意見，顯然在題干括號處填入“自以為是”才能使句子意思得到形象表達(dá)。

3、下列加橫線字音全都正確的一組是（）(1分)A、撇棄(piě)

掙脫(zhēng)

罹難(lí)

一綹(liǔ)B、咂巴(zā)

挑剔（tī）

餓殍（piǎo）

經(jīng)筵(yán)C、稗官(bài)

憎惡(zèng)

塵滓(zǐ)

填補(bǔ)(tiān)D、邂逅(hòu)

譎詐(jié)

悚然(sǒng)

牽累(lěi)正確答案選項：參考答案：B解析A撇棄(piē)掙脫(zhèng)；C憎惡(zēng)填（tián）補(bǔ)；D譎詐(jué)備注：挑剔-拼音

tiāoti

在細(xì)枝末節(jié)上過于嚴(yán)格地指摘。

tiāotī

（動）嚴(yán)格地選取好的，去掉壞的。現(xiàn)指故意找毛病。

4、下列各項中，沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項是（）

(1分)A、在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大的孩子。B、有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺得生命真是一種美。C、廢除幾千年的封建制度，需要一場暴風(fēng)雨。D、教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵。正確答案選項：參考答案：B解析A項明喻，C項借喻，D項暗喻。B項沒有用比喻修辭手法。

5、下列字形有誤的一項是（）(1分)A、建筑僻靜健康菜攤子采菊東籬B、辜負(fù)湊合即使水龍頭枝枝節(jié)節(jié)C、印象清福歐州太極拳風(fēng)景名圣D、咖啡空曠杜鵑什剎海以此類推正確答案選項：參考答案：C解析州——洲，圣——勝

6、下列句子中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、該廠先后被評為上海市先進(jìn)企業(yè)和二輕局文明單位，南市區(qū)政府連續(xù)五年授予該廠“重合同，守信譽(yù)”單位。B、通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實主義文學(xué)的視野、道路、內(nèi)容、風(fēng)格，是多么廣闊，多么豐富啊。C、命題是一項復(fù)雜的智力勞動，要編出一個好的試題或一份好的試卷，命題者除了要掌握學(xué)科全部知識外，還要有一定的命題技巧。D、在我國，納稅人經(jīng)常是通過消費活動來納稅的，繳納的稅金隱藏在商品中，不但納稅人不知道自己在消費活動中到底納了多少稅，甚至連自己是不是納稅人都不清楚。正確答案選項：參考答案：C解析A賓語殘缺，應(yīng)該在“單位”后面補(bǔ)上賓語中心詞“的稱號”。B主謂搭配不當(dāng)（或者照顧不周）“視野、道路”可以跟“廣闊搭配”卻不能跟“豐富”搭配，同樣，“內(nèi)容”可以跟“豐富”搭配，卻不能跟“廣闊”搭配，而“風(fēng)格”卻既不能跟“廣闊”也不能跟“豐富”搭配。D語序不當(dāng)?！安坏睉?yīng)該放到“納稅人”與“不知道”之間，因為前后分句的主語相同。

7、下列加橫線字注音正確的一項是（）

(1分)A、雋秀(juàn)

跋涉(bá)

擎天(qíng)

騷動(sāo)B、輕顰(pín)

鞭撻(tà)

寧謐(mì)

綻開(zhàn)C、虬龍(qiú)

神龕(kān)

綺麗(yǐ)

停泊(pō)D、崔嵬(wéi)

叱咤(chà)

石碣(jí)

封禪(shàn)正確答案選項：參考答案：B解析A項雋jùn；C項綺qǐ，泊bó；D項咤zhà，碣jié

8、下列各句中，括號里的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上（汗牛充棟）。B、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。C、本刊將（洗心革面），繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，（左右逢源），使在場的專家也驚嘆不已。正確答案選項：參考答案：B解析A項“汗牛充棟”形容書籍多，而不能用來形容人多，把成語的適用對象搞錯了。C項“洗心”指清除邪惡的心思，“革面”指改變舊的面目?！跋葱母锩妗北扔鲝氐赘幕?，指人的改過自新，而“本刊”既非人，也與“悔改”無關(guān)，顯然不恰當(dāng)。D項“左右逢源”有兩種意思，一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻，屬褒義；二是比喻處事圓滑，屬貶義。“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露得很徹底，用來形容圖片展對偽科學(xué)的暴露恰到好處。故選:B。

9、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、惻隱、訂書機(jī)、頂禮膜拜、默守成規(guī)B、宣泄、擋箭牌、開源節(jié)流、綿里藏針C、坐落、震攝力、婦孺皆知、開誠布公D、家俱、發(fā)祥地、輕歌曼舞、憑心而論正確答案選項：參考答案：B解析A“墨”守成規(guī)C震“懾”力D家“具”，“平”心而論

10、下列句中不含錯別字的一項是（）

(1分)A、惘不因勢象形，各具情態(tài)。B、謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。C、南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。D、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。正確答案選項：參考答案：D解析考察大家對文言文的了解程度。A罔不因勢象形B是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。C南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。

11、下列句子中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵在于持之以恒的努力和付出才能實現(xiàn)。B、近年來，中國出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng)，境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。C、在央視的文化欄目《國家寶藏》中，通過明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國寶的“前世今生”。D、民俗是民間流傳的習(xí)俗風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。正確答案選項：參考答案：D解析A句式雜糅，“關(guān)鍵在于持之以恒的努力和付出才能實現(xiàn)”應(yīng)改為“關(guān)鍵在于持之以恒的努力和付出”或“持之以恒的努力和付出才能實現(xiàn)”；B搭配不當(dāng)，將“加強(qiáng)”改為“提高”或“提升”；C缺主語，去掉“通過”或“使”；故選D。

12、下列各組詞語中，有錯別字的一項是()。(1分)A、扭怩/扭捏交接/交結(jié)/急風(fēng)暴雨/疾風(fēng)勁草B、姻緣/因緣機(jī)遇/際遇/促膝談心/抵足談心C、口型/口形飄蕩/漂蕩/輕歌曼舞/清歌妙舞D、意想/臆想定勢/定式/唾手可得/垂手而得正確答案選項：參考答案：A解析“扭怩”應(yīng)為“忸怩”。忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。

13、下列各句中括號中字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、而陋者（乃）以斧斤考擊而求之/問今是何世，（乃）不知有漢B、（其）制稍異于前/吾（其）還也C、登高而招，臂非加長（也）/安陵君不聽寡人，何（也）D、人非生而知（之）者/悍吏（之）來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西正確答案選項：參考答案：A解析A項，竟然。B項，代詞，它的/表商量；C項，表肯定/表疑問；D項，代詞，代事理/助詞，主謂之間取消句子獨立性。

14、下列句子中沒有語病的一項是（）

(1分)A、長江不僅哺育了我們這個民族，也滋養(yǎng)庇佑了無數(shù)生靈，是一個令人嘆為觀止的生態(tài)寶藏。B、他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。C、以中國詩詞為精神依托，讓葉嘉瑩免于“在苦難中被磨碎”，也塑造了她沉靜、堅韌的一生。D、孔子學(xué)院正在各國落地生根，傳播中華文化，推廣漢語教育，是中華文化走出去的成功案例。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學(xué)生修改病句的能力。B表意不明?！芭u的人很多”有歧義，是“文章中批評的人很多”，還是“批評這篇文章的人很多”，不明確。C成分殘缺，搭配不當(dāng)?！耙灾袊娫~為精神依托，讓葉嘉瑩免于‘在苦難中被磨碎’”沒有主語，“塑造了……的一生”搭配不當(dāng)?！耙灾袊娫~為精神依托”可以改為“中國詩詞這一為精神依托”；“也塑造了她沉靜、堅韌的一生”改為“也塑造了她沉靜、堅韌的品格”。D語序不當(dāng)。應(yīng)是“推廣漢語教育，傳播中華文化”。故選A。

15、填入下文末尾處，銜接最好的一句是（）其實，寂寞給人的不僅是知識，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升化。有時，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，但凡很有成就的人，______。

(1分)A、往往地固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人B、往往都是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人C、往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D、往往是那些首先有才能，其次還耐得住寂寞的人正確答案選項：參考答案：A解析文中強(qiáng)調(diào)的是“耐得住寂寞”，B項把“才能”與“耐得寂寞”并列，未能突出文中強(qiáng)調(diào)的觀點；C項否定了“有成就的”需要具有“才能”；D項更加強(qiáng)調(diào)“才能”而非“耐得寂寞”，故選A項。

16、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是（）

(1分)A、四周靜極了，只有山泉在彈奏著叮咚的琴聲。B、優(yōu)美的琴聲從窗口流出，連樹枝上的小鳥都在屏息靜聽。C、一群天真活潑的紅領(lǐng)巾唱著校歌走在綠色的田野上。D、看見不如他的人，他總是把尾巴翹得很髙。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查的修辭格是比擬、借代。比擬就是把甲事物擬作乙事物來寫，包括擬人和擬物兩類。借代即用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。A項“山泉在彈奏”賦予山泉以人的特點，屬于擬人B項“小鳥屏息靜聽”賦予小鳥以人的特點，屬于擬人D項是擬物，即把“人”當(dāng)作物來寫，使人具有了物的特征。C項是借代，用“紅領(lǐng)巾”借代“少先隊員”

17、下列句子中，與其他句式不同的一項是（）(1分)A、其南陵，夏后皋之墓也B、庭中始為籬C、滅六國者六國也D、汝是大家子正確答案選項：參考答案：B解析B項是陳述句，A、C、D項為判斷句。

18、與“且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危”的“殆”意義相同的一項是()。(1分)A、揚(yáng)州城下，進(jìn)退不由，殆例送死B、以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)C、軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者D、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆正確答案選項：參考答案：A解析例句和A項中的“殆”都是“幾乎、接近于”的意思。B項，危險；C項，大概、恐怕；D項，疑惑。

19、材料華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍其所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既以納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。與“何為不可”句式相同的一項是（）(1分)A、孰與君少長B、何不安兵束甲，北面而事之C、自古及今，未之嘗聞D、吾嘗疑乎是正確答案選項：參考答案：C解析賓語前置。

20、下列句子中問號使用正確的一項是（）(1分)A、這本書我可沒看過，不知道你看過沒有？B、“看電影不看？王家駿！”小玲大聲問。C、你們這樣對待群眾，到底是共產(chǎn)黨？還是國民黨？D、這樣的做法是否對？是值得研究的。正確答案選項：參考答案：A解析B項中的“王家駿”是稱謂，它是問句的一部分，問號應(yīng)放在它后面，前面的問號改為逗號；；C項中的前一個問號應(yīng)改為逗號，因為這是選擇問，應(yīng)該在最后用一個問號；D項是一個陳述句，應(yīng)把中間的問號改為逗號。

21、下列各句中[]的成語使用不正確的一項是（）

(1分)A、新設(shè)備十分復(fù)雜，了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中[有的放矢]，避免盲目。B、主管部門應(yīng)該[一視同仁]，讓民營劇團(tuán)享受到國有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇。C、一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定，仍然[我行我素]，違規(guī)生產(chǎn)。D、這家公司的業(yè)績連續(xù)十個月保持增長，真可謂[江河日下]、一日千里。正確答案選項：參考答案：D解析D江河日下：江河的水天天向下流。比喻情況一天一天地壞下去。A有的放矢：對準(zhǔn)靶子射箭。比喻言論、行動目標(biāo)明確。B一視同仁：表示對人同等看待，不分厚薄。C我行我素，意思是指不受外界影響，按自己向來的行事方式去做。

22、下列各句中的括號詞解釋不正確的一項是（）

(1分)A、藺相如（徒）以口舌為勞：僅僅B、臣等不肖，（請）辭去：請求C、（獨）畏廉將軍哉：難道

D、（卒）相與歡，為刎頸之交二：最終正確答案選項：參考答案：B解析請：請允許。

23、下列作品具有浪漫主義的詩歌是（）

(1分)A、《兵車行》B、《夢游天姥吟留別》C、《詩經(jīng)》D、《登高》正確答案選項：參考答案：B解析《夢游天姥吟留別》是唐代大詩人李白的詩作。這是一首記夢詩，也是一首游仙詩。此詩以記夢為由，抒寫了對光明、自由的渴求，對黑暗現(xiàn)實的不滿，表現(xiàn)了蔑視權(quán)貴、不卑不屈的叛逆精神。詩人運(yùn)用豐富奇特的想象和大膽夸張的手法，組成一幅亦虛亦實、亦幻亦真的夢游圖。全詩構(gòu)思精密，意境雄偉，內(nèi)容豐富曲折，形象輝煌流麗，感慨深沉激烈，富有浪漫主義色彩。其在形式上雜言相間，兼用騷體，不受律束，筆隨興至，體制解放，堪稱絕世名作?！对娊?jīng)》是現(xiàn)實主義，《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅、頌。其中風(fēng)是周朝時各諸侯國的民歌。有的揭露諷刺統(tǒng)治者的剝削壓迫，有的頌揚(yáng)勞動人民的反抗精神和對美好生活的向往。主要就是對真實生活的描述，再稍加潤色，側(cè)重寫實。雅是西周的宮廷樂曲歌詞，也是寫實。頌是為宗廟祭祀配以舞曲的歌詞，也屬于寫實。

24、“吾生也有涯，而知也無涯。”《莊子》中的這句話現(xiàn)在常常被用來警醒人生易逝，所以要勤奮讀書，不斷求知。但這種斷章取義的解讀卻恰恰違背了莊子的原意，因為緊跟著這句話之后還有一句：（）

(1分)A、以無涯隨有涯，殆已B、以有涯隨無涯，殆已C、以無涯隨有涯，庸已D、以有涯隨無涯，庸已正確答案選項：參考答案：B解析本題考查名句名篇的識記能力?！拔嵘灿醒模矡o涯。”出自《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》，原文“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經(jīng)，可以保身，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年。”故選B。

25、①有一個王子，生性多愁善感，最聽不得___的故事。②是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個充滿車輛與煙囪的