二年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題_第3頁
二年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題_第4頁
二年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級下冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題)4-4=72

(-)有余數(shù)的除法

一、口算

(二)萬以內(nèi)數(shù)的認識

25+5=27-6=41+8=17-4=21+5=一、(同學(xué)們要牢記數(shù)的構(gòu)成呀?。。。?/p>

二、填空

1、按順序?qū)懗鰯?shù)位表()()()()()

1.整數(shù)平均分后剩余的部分叫做()

從右邊數(shù)第三位是()位,萬位在第()

564-6=9.......2讀作()

位上,一個四位數(shù)的最高位是()位

有余數(shù)的除法中,()一定小于().右

2、4個千3個十組成的數(shù)是()。

面的題中,余數(shù)最大是幾?()+5=()……()

個干個百和個一組成的數(shù)是().

()4-8=()……()727

在算式“18+()=2……4”中,除數(shù)最小是3、8401是()位數(shù),第四位上的數(shù)是(),表示()

(1個(),百位上的數(shù)是(>,表示()個(),1在

2.有余數(shù)的除法中,()位上。

被除數(shù)=()X(>+()4、勝佳超市里有一種家庭用的跑步機,它的價格是一個

下面各題的被除數(shù)是多少?四位數(shù),千位上的數(shù)是2,十位上的數(shù)是7,相鄰數(shù)位上的

()4-7=4........4數(shù)相加得15,這個數(shù)是()

()4-9=6........8二、在讀數(shù)或?qū)憯?shù)時都是從()位開始,在讀數(shù)時,

數(shù)中間不論有幾個零,只讀(),數(shù)末尾不論有幾個1、先分一分,再把它們按從大到小的順序排列。

零都()。在寫數(shù)時,數(shù)位上什么數(shù)都沒有要用6746790948001995794298

()補齊數(shù)位。()>()>()>(>>()

1、讀出下面各數(shù)。>()>()

2028讀作2090讀作

2、方框里最大能填幾

2、寫出下面各數(shù)。

6438>6口385476>54口57060>D060

八千四百零一寫作:五千零八寫作:

3、最小的二位數(shù)是()最小的三位數(shù)()

三千零六十寫作:二千零七十二寫作:

最小的四位數(shù)()最大的二位數(shù)是()加

)個四位數(shù)。

3、用一個6、?個9和兩個0能組成(大的三位數(shù)是()最大的四位數(shù)是()

⑴一個零都不讀出來的有(

(上邊的知識會出很多題目同學(xué)們要牢記?。?/p>

⑵只讀出一個零的有(

四、近似數(shù):與準(zhǔn)確數(shù)(非常接近的整十整百整千)的數(shù),

⑶只讀出一個零的最大四位數(shù)是(),最小四位數(shù)是

叫做準(zhǔn)確數(shù)的()

一個數(shù)前有“約、大約、大概、可能”等詞語時一般情況

三、比較數(shù)的大小時應(yīng)注意

下是近似數(shù)。找準(zhǔn)(近似數(shù))是正確估算的前提條件。

、數(shù)位不同時,位數(shù)()的數(shù)大

11、準(zhǔn)確數(shù)792的近似數(shù)是(),準(zhǔn)確數(shù)248的近似數(shù)是

、數(shù)位相同時,要從()位比起,逐位比較。

2),準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)是(

(511)0

2、估算。70毫米=(,厘米8分米=(〉厘米

398+215七189+503-9厘米=()亳米40分米=()米

693-416+105^719-477=4分米=()亳米3千米=(>米

553-32113974-201-411=80亳米=()厘米2米=()分米=()厘米

789-208?379+203?二、你心中的尺子準(zhǔn)不準(zhǔn)?

(四)千米、分米、亳米的認識1、賄筆長6()2、跳繩長2()

一、長度單位有那些?從小到大排列3、課桌高7()4、粉至長75()

()5、鋼筆長14()6、鐵路氏2318()

比厘米長、比米小的長度單位是()?,可以用字母()7、10張紙厚1()8、旗桿高9()

來表示。9、課桌高65()10、數(shù)學(xué)書的厚大約是5()

1米=(牌米1米=()分米11.一只七星金蟲的長度大約是5()?

1分米=()厘米1厘米=()毫米12、小明身高138(),他的大拇指寬約10(),手

1m=()cmlm=10()1()=10cm腕一圈長約12()

1cm=()mm1T米(km)=()米(m)13、我們測量學(xué)校東西長度是多少時,用()做單位

認真完成下面的習(xí)題??…:比較合適。

6000米=()千米1米=()分米14、小兔子身長4(),尾巴長約7()?)

387+185―813-407=496+219-108

(=)萬以內(nèi)數(shù)的加減法及混合運算三、豎式計算及驗算

一、速算(口算)豎式計算要牢記:

探索速算的方法1、相同數(shù)位(〉.2、從(:)位算起。

25+37=623、進位退位要標(biāo)、記清楚。4、加法(滿十進一),減

可以這樣想:20+30=505+7=1250+12=62法哪位(不夠減),從前一位(退一當(dāng)十).

72-58=14驗算方法要牢記:

可以這樣想:72-50=2222-8=14驗算加法()()

所以我可以選擇適合白。的口算方法。驗算減法()()

二、估莫(找準(zhǔn)近似數(shù)是正確估算的前提條件)列豎式計算并驗算

392+2462448-161-256+478=803-295=

▲在估算時,最好把準(zhǔn)確數(shù)看成與他接近的(整百)的數(shù)

來計算,如果準(zhǔn)確數(shù)與整百的數(shù)不接近,可把準(zhǔn)確數(shù)看成

(整十)的數(shù)來計算且更接近準(zhǔn)確值.486+365=501-495=

267+385弋513-487弋356+189-208

409-128956-488"709-403+348^

計算。

被減數(shù)中間或末尾有零的連續(xù)退位減法列豎式計算:

順口溜幫我準(zhǔn)確計算:7274-114+864754-263+149450-246-175

(遇見0向前走,看看哪一位上有。借到了,往后走,0

上有點看作9.)

列豎式計算并驗算

800-379=702-538=503298942-438-249850-163+128572-1944-257

600-456=402-238=811-498五、列式計算

(誰多誰少分清楚,理清題意再計算。)

(知少求多用加法,知多求少用減法。)

▲可用畫圖的方法幫助解決問題▲

四、混合運算1、甲數(shù)是635,乙數(shù)比甲數(shù)多167,乙數(shù)是多少?

▲加減混合運算的順序要按照()順序依次

2、甲數(shù)是635,乙數(shù)比甲數(shù)少167,乙數(shù)是多少?1、填一填

3、甲數(shù)是635,甲數(shù)比乙數(shù)多167,乙數(shù)是多少?▲.長方形、正方形、平行四邊形、梯形都是()

條線段圍成的圖形,所以叫它們都是(>邊形。

4、甲數(shù)是635,甲數(shù)比乙數(shù)少167,乙數(shù)是多少?▲.長方形有〈)條邊,對邊(),有〈〉

個角都是(>角;通常把長方形長邊的長度叫做

5、甲數(shù)是635,甲數(shù)比乙數(shù)多167,甲數(shù)和乙數(shù)的和是多(),短邊的長度叫做().

少?▲.正方形有()條邊,四邊(),有()

6、比269多444的數(shù)是多少?個角都是()角。把正方形每條邊的長度叫做

()。

7、800比一個數(shù)多166,這個數(shù)是多少?有5條邊,通常叫做()?有6條邊通常叫做

().

8、一個數(shù)是534.他比另一個數(shù)多289,另一個數(shù)是多少?2、畫一畫。

畫?個長3座米,寬2厘米的長方形。(標(biāo)出長和寬)

(五)圖形與拼組

、基礎(chǔ)知識要記牢畫?個邊長2厘米5亮米的正方形。《標(biāo)出邊長》

2、利用不同的符號標(biāo)記。

▲驗證統(tǒng)計的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,可把統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)加起來,

3、在方格紙上畫出格數(shù)都是12,但形狀不同的長方形。看是否與原來的總數(shù)一致。

下面是二(1)班學(xué)生的身高情況。(21分)

學(xué)生身高(cm)學(xué)生身高(cm)學(xué)生身高(an)學(xué)生身島(cm)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論