麥積區(qū)七年級上學期10月期中考試語文試題（PDF版含答案）

麥積區(qū)七年級上學期10月期中考試語文試題（PDF版，含答案）麥積區(qū)2024—2025學年度第一學期期中檢測試卷

七年級語文參考答案

一、知識積累與運用

1.（7分）

-、

（1）（3分）繹xiaoqie

（2）（2分）將“既使"改為“即使”

（3）（2分）①印在②流進

2.（2分）C

3.（2分）A

4.綜合探究與運用（7分）

（1）（2分）讀經典知禮傳承文明，交賢友互助共同成長。（或

“交友之道，貴在真誠"）

（2）（2分）②活動二：交友之道暢談會

③活動三：交友名言誦讀比賽

（3）（3分）示例:“朋”字可理解為朋友要平等相處，“友"可

理解為朋友要志同道合，互相幫助。因此，我認為朋友之間要平等相

處，有共同愛好，能夠在對方需要的時候給予幫助。(意對即可)

5.默寫（9分）

（1）聞道龍標過五溪

（2）鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。

（3）逝者如斯夫，不舍晝夜。

（4）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

（5）撒鹽空中差可擬未若柳絮因風起

二、閱讀（23分）

（一）現(xiàn)代文閱讀（11分）

6.（2分）第③段承上啟下，承接了上文對水鄉(xiāng)美麗圖景的描繪，

引出下文水鄉(xiāng)尋夢的主要內容，通過設問引發(fā)讀者的興趣和思考。

7.（3分）這兩句古詩寫出了江南水鄉(xiāng)充滿詩意的美景，引發(fā)了

人們對水鄉(xiāng)的想象與憧憬，增強了文章的文學意蘊。

8.(3分)示例:這句話運用動作和神態(tài)描寫，生動傳神地寫出了

閑暇時人們在河邊發(fā)呆、入神的情態(tài)表現(xiàn)了人們此時閑適的心情和對

水鄉(xiāng)慢生活的喜愛。

9.(3分)水鄉(xiāng)的美景，能令人如癡如醉；水鄉(xiāng)的詩意，能讓人體

會到生活中的生機與情致;水鄉(xiāng)的寧靜，能過濾市井的喧囂，今令人

內心沉靜;水鄉(xiāng)的慢節(jié)奏，能讓人感受生活的親切與悠然；徜徉水鄉(xiāng)

會勾起遙遠而溫馨的記憶，讓人思考生活。

（二）文言文閱讀（12分）

10.（4分）

①同“悅”，愉快②每天③好的方面，優(yōu)點④堅定

11.（4分）

①只學習卻不會思考，就會感到迷茫而無所適從；只是思考而不

去學習，那就會疑惑。

②孔子在河邊說:“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停。"

12.B（2分）

13.（2分）示例:溫故而知新。我們學習知識要及時去復習，這

樣才能鞏固學過的知識。并且在復習過程中還要結合思考，這樣我們

才能獲得新的知識體會。有時候我們學了某個知識點，自以為已經掌

握了，就沒有及時復習，等到要考試時才發(fā)現(xiàn)對這些知識似懂非懂。

由此可知復習的重要性。

三、詩歌鑒賞（5分）

14.（2分）D

15.（3分）兩首詩歌都表現(xiàn)出詩人離開家鄉(xiāng)外出闖蕩，內心對

未來的憧憬和外出游歷的喜悅之情，以及對故鄉(xiāng)及友人的思念之情。

四、名著導讀（5分）

16.（3分）

①《父親的病》

②兒時盼望觀看迎神賽會，這種歡快心情卻因被父親強迫背誦

《鑒略》而沖淡

③對阿長的感激與懷念，對年幼無知時光的深切懷念

17.（2分）

示例一：我喜歡長媽媽。因為長媽媽善良、樸實，她時常給魯迅

講故事，還尋購并送給了魯迅渴望已久的《山海經》

示例二：我喜歡壽鏡吾先生，因為他方正、質樸、博學，對學生

也有寬容和慈祥的一面。

18.略。

麥積區(qū)2024一2025學年度第一學期第一次學情診斷性檢測試卷

①活動一：交友故事分享會

②活動二：

七年級語文

③活動三：

(3)任務三：老師向同學們展示了“朋"和“友”的甲骨文字形，請你結合圖形及注釋談談你對交友

一、積累與運用。(27分)

的看法。(3分)

1.本學期學校開展“美文閱讀"活動，請閱讀文字，完成下列各題(7分)

!

我路過很多座山，見過很多條河，但心里溫存的卻還是徽州的滿目蔥蘢，一脈青黛。

只因山中沒有城市的喧露，水里滿是愜意的溫柔。徽州的山，微州的水，簡單卻又斑斕，

安靜卻又跳躍。地深深的①我生命最早期的年輪中，②我時光最樸實無華的長河里。

製

注釋：“用”字的甲骨文字形像并列系在一起的兩掛貝殼?！坝?字的甲骨文字形像順著一個方向

不論過往還是未來，微州的山與水似乎總有演y讠不完的纏綿，即使百轉千回，總也百看

的兩只手，表示以手相助。

不厭。

5.默寫題。（本題每空1分，共計9分）

如

(1)給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(3分)

(1)楊花落盡子規(guī)啼，

_________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

①演y1(_)②喧囂()③愜意（)

(2)王灣的《次北固山下》中，直接表達思鄉(xiāng)之情的句子是：

(2)文中有錯別字的一個詞是“”，正確寫法是“"。(2分)

(3)《十二章》中孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：

(3)根據(jù)文意，將“流進”、“印在"分別填入①②兩處橫線上。(2分)

2.下列句子組成語段順序排列正確的一項是

()(2分)

(4)

古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。

(5)《詠雪》一文中，謝太傅的晚輩們用“

"和“

”兩個比喻巧妙回答

②與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。

了“白雪紛紛何所似"這個問題，讓我們領悟到了什么是文學的審美特征。

③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質。

二、閱讀(23分)

④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。

(一)閱讀下文，完成下列各題。(11分)

⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。

水鄉(xiāng)尋夢

A.①②⑤③④

B.①②③⑤④

C.④②①⑤③

D.④②①③⑤

申琳

超

3.在學習并積累了古代常見的敬辭與謙辭之后，小文主動在生活中學以致用，以下表達不

①小橋流水、粉墻黛瓦、枕河人家…眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，身處其中的人們不禁

得體的一項是

()(2分)

有點憂惚，自己是在一幅中國畫里嗎？這不正是夢里水鄉(xiāng)的美麗圖景嗎？

A.小文到同學小康家去玩，臨別時對小康說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情

②隨著春風吹綠楊柳，同里、木瀆…江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)總是游客盈門，人們都想把自己融入這令

款待！”

人如癡如醉的美麗畫面。記不清來過多少次了，我的腳步還是不由自主踏入水鄉(xiāng)的畫框，我知道，自

B.小文對小剛爸爸說：“令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。"

己和那么多遠道而來的游客一樣，是來尋夢。

C小文和同學小帆聊天：“我們家家教很嚴，家父常常告誠我，要認認真真做事，清清

③可是，這水墨畫般的夢里水鄉(xiāng)，究競承載著人們怎樣的夢呢？

御

白白做人。”

的

④“小摟一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，兒時課本里的這兩句古詩，讓多少人夢到這樣的水鄉(xiāng)：

D.小文寫好了一篇作文想請語文劉老師指導，他把作文本放在劉老師桌上并寫了一張字

小摟、深巷、杏花、春雨…這是美，這是一個清秀的、風姿綽約的江南。自從讀到這美好的詩句，

條：鄙人拙作，懇請老師賜教。

4.綜合探究與運用(7分)

水鄉(xiāng)的杏花春雨，便時時打濕少年斑斕的夢。

七年級(2)班正在舉行以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加

⑤水鄉(xiāng)的詩意，在水鄉(xiāng)深處的粉墻黛瓦間，在高高的馬頭墻上，在一處處隔出來的幽靜空間里。

并完成以下任務：

一樹掛花，幾株老梅，數(shù)塊湖石庭院也罷，天井也罷，水鄉(xiāng)人家的院落無論大小，多有幾處寄情

(1)任務一：活動之前，為激發(fā)同學們參與活動的激情，請你為本次活動擬一條