2025年北師大新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級生物下冊月考試卷727考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、為人體血液循環(huán)提供動力的器官是（）

A.動脈。

B.毛細(xì)血管。

C.靜脈。

D.心臟。

2、人體內(nèi)，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所、胚胎發(fā)育的場所分別是A.卵巢、子宮B.臍帶、胎盤C.輸卵管、子宮D.子宮、陰道3、有些人一生食素，但卻并沒得夜盲癥，這是因為（）A.因為植物性食物里有維生素AB.因為其他維生素也能預(yù)防這種病C.有些植物性食物內(nèi)含有大量的胡蘿卜素，在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素AD.人體內(nèi)可以自行產(chǎn)生維生素A4、如圖圓圈中為顯微鏡視野下見到的圖案，那么載玻片上實際的圖案應(yīng)該是哪個？（）

A.B.C.D.5、骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如圖），這一過程稱為細(xì)胞的（）A.分裂B.分化C.生長D.分類6、我們所食用的甘薯和馬鈴薯中的淀粉是（）A.甘薯和馬鈴薯在土壤中制造和積累的B.根從土壤中吸收的營養(yǎng)積累的C.由葉制造再由莖運輸而來的D.由根吸收制造而來的7、人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是（）A.小腸B.大腸C.胃D.食道8、某同學(xué)在樹林中迷了方向，看到一棵樹的樹干上一面生長著苔蘚植物，而另一方面不生長苔蘚植物，據(jù)此他判斷出了方向，那么，生長苔蘚植物的一面朝向是（）A.東B.西C.南D.北評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖所示，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體——____中，通過[____]胎盤、[____]臍帶從____中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過[____]胎盤經(jīng)母體排出的。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做____。

10、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____．生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是____因素，另一類是____因素．蚯蚓可以疏松土壤，說明生物能____環(huán)境，在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，說明生物能____環(huán)境．生物多樣性指____多樣性、____多樣性、____多樣性．11、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是____．12、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是______．13、如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖；請分析回答：

（1）圖中所指的1是____，它是在____里產(chǎn)生的．

（2）圖中4是____，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成____作用．這一作用一經(jīng)完成，____將發(fā)育成果實．

14、【題文】為探究番茄果實的結(jié)構(gòu)層次；某興趣小組將番茄的果皮.果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時裝片，看到如下三個顯微物像。請據(jù)圖分析：（8分）

⑴制作番茄臨時裝片時；應(yīng)用到的實驗用具主要有解剖針；鑷子、滴管、潔凈的載玻片和。

____等。

⑵用顯微鏡觀察臨時裝片時，應(yīng)轉(zhuǎn)動____；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，并將玻片標(biāo)本放在載物臺上正對通光孔的中心。

⑶顯微鏡下，番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿，屬于____組織；如圖[]。

⑷觀察到的“筋絡(luò)”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于____組織，其運送的水分由植物的____（器官）從土壤中吸收，吸收和運送水分的動力來自植物的____作用。這種組織貫穿于植物體的各個器官中；將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體。

⑸番茄果實由多種組織按一定順序結(jié)合起來，說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是____。15、【題文】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，所以我們可以大量放養(yǎng)牲畜____16、下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題。

（1）能看到遠(yuǎn)處有一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象是落在⑦_(dá)___上，這個信息通過⑨____，傳到____；而形成視覺。

（2）近視是因為眼球的____過長引起的（真性近視），____的曲度因過度調(diào)節(jié)而過大（假性近視）。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補。（判斷對錯）18、在光學(xué)顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．（判斷對錯）19、人口越多，產(chǎn)生的社會財富會越多．20、多細(xì)胞生物組織的形成是通過細(xì)胞分化實現(xiàn)的．______．（判斷對錯）21、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)類型多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)是獨立的，毫不相干的．______．（判斷對錯）22、血漿的功能是運輸氧和二氧化碳。23、動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。（）24、溫室效應(yīng)使地球溫暖多雨，對農(nóng)作物的生長有好處．25、被子植物的莖、葉、花最容易觀察，因此以它們作為分類的主要依據(jù)．評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共3分)26、將盆栽銀邊天竺葵（其葉邊緣無葉綠素，為白色）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將其中一片葉片的“B”處兩面遮蓋（如圖所示），放在陽光下照射數(shù)小時后，將此葉片摘下，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液進(jìn)行觀察。請參看圖并回答問題。（1）實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：將葉片內(nèi)原有的____消耗掉，避免對最終的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生干擾。（2）C處變藍(lán)色，證明光合作用的產(chǎn)物是____。A處不變色，原因是____。被遮光的B處會變色嗎？答：____。原因是____。（3）請把光合作用的反應(yīng)式補充完整：評卷人得分五、其他(共2題，共6分)27、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

人體內(nèi)的血液循環(huán)；體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開始，歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的．所以，血管是血液循環(huán)的管道，而心臟是血液循環(huán)的動力器官．

故選D．

【解析】【答案】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)；心臟是血液循環(huán)的動力器官．

2、C【分析】輸卵管是精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。【解析】【答案】C3、C【分析】解：維生素的種類很多；對人體具有重要的作用。其中維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，即傍晚看不清東西。維生素A在動物的肝臟中含量豐富，植物性食物中一般不含維生素A，但是玉米；胡蘿卜等植物性食物中含胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A，因此有些人一生食素，但卻并沒得夜盲癥。

故選：C。

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì)以及功能，重點了解維生素A的作用、缺乏癥以及食物來源．【解析】C4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】解：光合作用主要器官是葉；根的作用是固定植物體；從土壤中吸收水分和無機鹽，莖的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機鹽供給葉、果實，將葉制造的有機物通過篩管運輸供給根、果實．所以甘薯和馬鈴薯中的淀粉是由葉制造再由莖運輸而來的．

故選：C．

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．

分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．【解析】C7、A【分析】試題分析：小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中，這些特點是與小腸的消化和吸收功能相適應(yīng)的。故選A考點：此題考查的是胃和腸的結(jié)構(gòu)特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、D【分析】【解析】試題分析：苔蘚植物的受精離不開水，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等，在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認(rèn)方向了?？键c：本題考查的是苔蘚植物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)9、羊水①②母體①分娩【分析】【解答】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故答案為：羊水①②母體①分娩．

【分析】由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源，據(jù)此答題．此部分知識在近年的中考中經(jīng)常出現(xiàn)，應(yīng)注意復(fù)習(xí)掌握．10、生物圈生物非生物影響適應(yīng)物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)；

影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

生物與環(huán)境是相互適應(yīng)和影響的；現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，生物的這種適應(yīng)性是普遍存在的．所以蚯蚓可以疏松土壤，說明生物能影響環(huán)境，在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，說明生物能適應(yīng)環(huán)境；

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：

生物圈；生物；非生物；影響；適應(yīng)；物種；遺傳；生態(tài)系統(tǒng)．

【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和（內(nèi)容）；包括大氣圈的底部；水圈和巖石圈的上部（范圍），是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家；

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光；溫度、水、空氣等非生物因素；另一類是生物因素．可概括為如下圖：

據(jù)此解答．11、細(xì)胞→組織→器官→植物體【分析】【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

【分析】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．12、輸卵管【分析】解：精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精；生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液通過引道進(jìn)入子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，卵細(xì)胞與眾多精子一個結(jié)合，形成受精卵，受精卵沿著輸卵管向子宮移動，同時進(jìn)行細(xì)胞分裂形成胚胎，可見受精的部位是輸卵管．

故答案為：輸卵管。

此題可以從受精的概念和受精的過程方面來分析解答．

注意：胚胎的發(fā)育是從輸卵管開始的，而不是從子宮開始的．【解析】輸卵管13、略

【分析】

由圖可知1是花粉；2子房壁，3珠被，4花粉管，5極核細(xì)胞，6卵細(xì)胞．

（1）花粉是花藥中的一些黃色顆粒．

（2）由圖中可知4是花粉管根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成受精作用，一但完成子房的發(fā)育為

故答案為：（1）花粉；花藥（2）花粉管；受精；子房。

【解析】【答案】本題考查傳粉與受精的過程和果實與種子的形成．傳粉是高等植物的特有現(xiàn)象；精子借花粉管傳送到胚珠，使植物受精不再以水為媒介．這對適應(yīng)陸生環(huán)境具有重大意義．

14、略

【分析】【解析】顯微鏡的使用學(xué)生識記便可，番茄的果肉中所儲存養(yǎng)料多，屬于營養(yǎng)組織，輸導(dǎo)組織具有運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的功能，吸收水分和無機鹽的器官是植物體的根，由多種組織按一定順序結(jié)合起來的結(jié)構(gòu)是器官?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）蓋玻片（2）轉(zhuǎn)換器。

（3）營養(yǎng)B（4）輸導(dǎo)根蒸騰（5）器官15、略

【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡；之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，其影響一旦超過這種限度，平衡很難恢復(fù)．如果放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了．所以我們不可以過度的利用它．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

考點：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．【解析】【答案】錯16、視網(wǎng)膜聽覺神經(jīng)大腦皮層前后徑晶狀體【分析】【解答】外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺；看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使4晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長時間的近距離作業(yè)，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀，嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在7視網(wǎng)膜（眼球壁的最內(nèi)層）的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題要熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺形成的過程，另外熟記近視眼的視眼的成因、成像特點、矯正措施。三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【解答】合理的用膳制度和科學(xué)的食譜；每天要一日三餐，按時進(jìn)餐，早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%，比例適當(dāng)營養(yǎng)搭配，注意熱量的合理分配。因此如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補的做法錯誤。

【分析】合理膳食是指滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。18、A【分析】【解答】解：細(xì)胞壁是最外層的一層透明的薄壁；具有保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，具有保護(hù)；控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核是植物細(xì)胞一個近似球形的結(jié)構(gòu)．儲存和傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)，具有流動性，加快細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡，葉綠體和線粒體．葉綠體存在于植物體綠色部分的細(xì)胞中，是光合作用的場所．

【分析】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出．19、×【分析】【解答】解：世界人口的急劇膨脹；給人類賴以生存的地球造成了無形的壓力和沉重說的負(fù)擔(dān)，為了控制人口的數(shù)量和提高人口的素質(zhì)，我國將實行計劃生育確定為基本國策，計劃生育的具體要求是：晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．堅持計劃生育政策，既有利于控制人口的過快增長，又有利于提高人口素質(zhì)，人口越多，人類的生產(chǎn)和生活需要消耗大量的自然資源，并會造成嚴(yán)重的環(huán)境破壞和污染．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查計劃生育及其目的和要求，據(jù)此答題．20、√【分析】解：細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；而細(xì)胞的分化是細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞數(shù)目不變．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化如圖：

．

因此；細(xì)胞數(shù)目增多是通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)的，多細(xì)胞生物組織的形成是通過細(xì)胞分化實現(xiàn)的，故題干的說法正確．

故答案為：√．

（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點．【解析】√21、×【分析】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運動．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨立的說法是錯誤的．

故答案為：×

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；各個生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的．據(jù)此作答．

必須明確每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，并不是獨立的．【解析】×22、√【分析】該題考查的是血漿的功能，血漿的主要功能是運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、×【分析】【解答】生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，含羞草的葉子被碰后會合攏，表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于應(yīng)激性，如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是生物的特征，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。24、×【分析】【解答】解：溫室效應(yīng)危害：溫室效應(yīng)使全球氣溫升高；導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，破壞生態(tài)平衡，損害人體健康等．最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和各種生物滅絕．

故答案為：×

【分析】二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，具有保溫的作用，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)．25、×【分析】【解答】生物學(xué)家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．故說法錯誤．

故答案為：×．

【分析】對生物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征，如被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答．四、實驗探究題(共1題，共3分)26、略

【分析】【解析】試題分析：實驗步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。（1）暗處理：將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣就說明了，實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。（2）葉的銀邊部分A和綠色部分C形成一組對照實驗，變量是葉綠體，A處不變色，說明沒有產(chǎn)生淀粉，即沒有進(jìn)行光合作用，由此證明光合作用的場所是葉綠體，葉的遮光部分B和見光部分C形成一組對照實驗，變量是光，B處遮光而沒有產(chǎn)生淀粉，說明缺少光照是不能進(jìn)行光合作用的。（3）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用，所以即可寫出表達(dá)式?？键c：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）有機物（或淀粉、營養(yǎng)）（2）淀粉無葉綠素（或無葉綠體）不變色綠葉在光下才能產(chǎn)生淀粉（或淀粉的產(chǎn)生需要光、光合作用需要在光下才能產(chǎn)生淀粉等，無“淀粉”字眼不得分）（3）二氧化碳氧氣五、其他(共2題，共6分)27、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進(jìn)行光合作用；主要進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減