2025年粵人版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關地質災害的敘述，正確的是()A.人類活動可以防止地質災害發(fā)生B.火山噴發(fā)是地球上特有的自然現(xiàn)象C.滑坡和泥石流的發(fā)生與人類活動無關D.大部分地震的發(fā)生都與地質構造有關2、被稱為“中國鴿子樹”的植物是（）A.桫欏B.油松C.珙桐D.蘇鐵3、國際母乳喂養(yǎng)行動聯(lián)盟確定每年8月1日～7日為“世界母乳喂養(yǎng)周”，目的是讓全社會理解母乳喂養(yǎng)的價值和意義，使更多的嬰兒能得到母乳喂養(yǎng)，提高6個月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率。提倡母乳喂養(yǎng)的最主要原因是()A.嬰兒喜歡喝母乳B.母乳喂養(yǎng)簡單、方便C.母乳喂養(yǎng)可以少花錢D.母乳營算豐富，并含抗病物質4、如圖所示；有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底部形成光斑，保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，容器底部的光斑將()

A.向右移動B.向左移動C.保持不動D.無法判斷5、貫眾具有根、莖、葉，用孢子繁殖．貫眾所屬的植物群類是（）A.裸子植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.藻類植物6、小明在用顯微鏡觀察人血涂片時發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗，他檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對準了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野，小明的顯微鏡需要繼續(xù)調(diào)整的是（）A.反光鏡B.轉換器C.遮光器D.粗準焦螺旋7、某中學有一個150m×70m大小的操場，廣播室在操場兩端架起兩個音箱S1和S2（如圖）；老師繞場一周試聽了一番，在甲；乙、丙、丁四處（它們分別是各邊的中點），覺得有兩處聲音含混不清，則這兩處是（）

A.乙和丁B.甲和乙C.丙和丁D.甲和丙8、今年臍橙水分充足，口感較好．從構成生物體的結構層次來看，我們吃下去的一個臍橙屬于（）A.組織B.器官C.植物體D.細胞9、人站在橋洞里說話時，聽不到回聲的原因是（）A.橋洞兩端開口，不反射聲音B.橋洞窄小，使反射的回聲跟原聲混在一起分不出來C.橋洞反射的聲音都從洞口跑掉了D.橋洞兩側反射回來的聲音正好抵消評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、在“嫦娥一號”成功撞擊月球后，“嫦娥二號”也已成功發(fā)射升空，并正在繞月飛行。我國探月工程的下一步目標是發(fā)射一個月球著陸器和月面車，以對月球表面進行進一步探測?！版隙鸲枴痹诶@月飛行時，____(填“受”或“不受”)月球引力的作用；月球著陸器不能利用降落傘進行月面著陸，因為月球表面沒有____。11、太陽系是由八大行星和小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體和星際物質組成的____（判斷對錯）12、我們用吸管吸杯中的飲料是利用了____的作用，隨著杯中飲料的下降，杯中液體對杯底的壓強將____（選填“變大”或“變小”）。13、劃船時，漿往后劃，船就會向前運動，這是因為力的作用是____的．以船為參照物，岸上的樹木是____的．?14、水具有反常膨脹的特性，在0～4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷漲的，因而水在____℃時密度最大．寒冷的冬天湖里的水總是首先從____（選填“水面”或“水底”）開始凝固15、聲音的傳播需要____，聲音能夠傳遞____和能量．16、2015年6月1日，“東方之星”旅游船在長江不幸翻沉．救援人員將耳朵貼在船底上，聽到船內(nèi)有呼救聲，及時救出了呼救人員．這說明不僅氣體、液體能夠傳聲，____也能夠傳聲17、（1）圖1所示彈簧測力示數(shù)為____N．

（2）圖2所示木塊長度為____cm．

（3）圖3所示體溫計的示數(shù)為____℃．

18、如圖是機器人擦玻璃的圖片，機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上，機器人與地面的接觸面積為100cm2，機器人對地面的壓強為7.5×104Pa，則機器人的重力是____N．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）20、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）21、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。22、所有植物細胞中都含有葉綠體。23、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。24、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。25、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。26、能夠運動的物體就一定是生物。27、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)28、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)29、重5N的一瓶飲料靜置在停止運轉的傳送帶上．請畫出這瓶飲料所受重力的示意圖．

30、物體A靜止在水平面上；請畫出物體A所受力的示意圖．

31、如圖所示；重為8牛的物體漂浮在水面上，請用力的圖示法畫出物體所受的浮力．

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)32、如圖所示；把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下(圖4-1—2甲)，手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸(圖4—1—2乙)，并慢慢向上提起彈簧測力計。為什么兩次彈簧測力計的示數(shù)不同，且乙大于甲?

33、在一張白紙上畫一幅圖畫(或字)；然后貼在裝滿水的圓柱形玻璃瓶上(畫面向里貼)，透過玻璃瓶觀察圖畫。

觀察前，你的猜想是：____；

你猜想的依據(jù)是：；

驗證結果：。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

（1）地震到目前還是無法預測的；因此就無法預防。

（2）目前所知不僅僅在地球上有火山。

（3）自然條件是形成泥石流的一個方面。隨著人類活動對環(huán)境的影響逐漸增強；泥石流的發(fā)生頻率和分布范圍都在不斷增大。人類活動改變了泥石流發(fā)生地區(qū)的自然環(huán)境，如改變地面形態(tài)和土層結構，或改變地面植被的狀況，從而促使泥石流的發(fā)生。

（4）世界地震分布與火山相似，主要集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域，以及地中?！柴R拉雅山一帶。顯然大部分地震的發(fā)生與地質構造有關。

【解答】

A.人類活動可以防止地質災害發(fā)生——無法防止；只能一定程度的降低。

B.火山噴發(fā)是地球上特有的自然現(xiàn)象——不是,目前所知就不僅僅地球上有火山。

C.滑坡和泥石流的發(fā)生與人類活動無關——人類大量的亂砍亂伐，造成植被破壞，水土流失，加劇了滑坡和泥石流的發(fā)。

D.大部分地震的發(fā)生與地質構造有關——是的,地震與地球內(nèi)部板塊構造運動有關.

答案為D。2、C【分析】【解答】“中國鴿子樹”——珙桐；又名水梨子；鴿子樹，原產(chǎn)于我國。珙桐高約十至二十米，樹形高大挺拔，是一種很美麗的落葉喬木，世界上著名的觀賞樹種。開花季節(jié)，樹上那一對對白色花朵躲在碧玉般的綠葉中，隨風搖動，遠遠望去，仿佛是一群白鴿躲在枝頭，擺動著可愛的翅膀。這就是我國特產(chǎn)的珙桐，現(xiàn)在人們習慣稱它為“鴿子樹”了，鴿子樹之所以珍貴，還由于它是植物界中著名的"活化石"之一，植物界中的“大熊貓”。約在100萬年前，地球上植被十分豐富，珙桐及其家族非常繁盛，在世界各地都有分布。但在第四紀冰川侵襲后，許多植物慘遭滅絕。珙桐就是在我國中西部偏僻的山區(qū)幸存下來的古老植物之一，植物學家稱它為“林海中的珍珠”。它們大都生長在海拔1200-2500米的山地。在分布區(qū)內(nèi)常?？梢钥吹礁哌_30米，直徑1米，樹齡在百年以上的大樹。為了保護這一古老的孑遺植物，它被國家列為。并把分布區(qū)劃為國家的自然保護區(qū)。故選C

【分析】本題主要考查珙桐是我國特有一級保護植物相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。3、D【分析】【分析】母乳中含有必需營養(yǎng)成分和抵抗傳染病的抗體，是新生兒最佳的營養(yǎng)來源。

【解答】母乳含有新生兒生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質；適合新生兒胃腸功能的消化和吸收，而且其質和量會不斷變化，以適應嬰兒的生長發(fā)育所需。母乳，尤其初乳含有豐富的免疫球蛋白；乳鐵蛋白、溶菌酶和其他免疫活性物質，可增強新生兒抗感染能力。而且通過母乳喂養(yǎng)，可增強母子間的感情，可以密切觀察新生兒的變化，及早發(fā)現(xiàn)某些疾病，因此，提倡母乳喂養(yǎng)。

故答案為：D。4、B【分析】【解答】有一束光線斜射入盛水的容器中；在容器底部形成光斑，保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，光發(fā)生偏折的位置向左下方移動，容器底部的光斑也隨之將向左移動。

故選B

【分析】當光由空氣斜射向水時，光會發(fā)生偏折，折射角小于入射角，據(jù)此分析光斑向左移動。5、B【分析】【解答】：A；裸子植物有根莖葉和種子四種器官；貫眾不是裸子植物，A錯誤．

B；貫眾有根莖葉的分化；沒有花，不結種子，不能形成果實，用孢子繁殖后代，屬于蕨類植物，B正確．

C；苔蘚植物無根；有莖葉的分化，C錯誤．

D；藻類植物的結構簡單；無根莖葉的分化，D錯誤．

故選：B

【分析】蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物沒有花，不結種子，不能形成果實，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．據(jù)此解答．6、A【分析】【解答】解：使用顯微鏡對光時：外界光線進入眼睛的順序是：反光鏡→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛；小明檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對準了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野，可見：需要繼續(xù)調(diào)整的是反光鏡；

故選：A

【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察．7、D【分析】【分析】人和兩個聲源之間的距離相同時；兩個聲源發(fā)出的同一內(nèi)容的聲音到達人耳時間相同，聽起來具有立體感；同一內(nèi)容的聲音如果不同時到達人耳，就會相互干擾，含混不清。

【解答】由圖可見；乙和丁距離兩個聲源一樣遠，聲音同時到達，不會產(chǎn)生干擾，會聽起來比較洪亮；而甲和丙兩處則不同，距離兩個聲源的遠近明顯不同，兩個聲源傳來的聲音相互干擾，導致聽不清楚。

故答案為：D8、B【分析】【分析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。

【解答】器官是由不同的組織按照一定的次序構成的；臍橙最外面的果皮，具有保護作用，主要是保護組織，其內(nèi)的果肉屬于營養(yǎng)組織，筋絡屬于輸導組織，可見臍橙是由不同的組織構成的一個器官。

故答案為：B9、B【分析】【分析】知道人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是0.1s；從而確定聽到回聲需要一定的距離，是一道基礎題，回聲是聲波被反射回來形成的，人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間差是0.1s，因此區(qū)分開原聲和回聲最短距離，據(jù)此分析回答。

【解答】站在橋洞里說話時；由于我們說話的地點離橋洞兩側較近，聲音傳到橋洞兩側上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的，時間差太短，所以我們的耳朵不能區(qū)分說話聲和回聲，也就聽不到回聲，B選項的說法正確。

故選B二、填空題(共9題，共18分)10、受空氣【分析】【分析】（1）嫦娥二號只有運行到橢圓形的環(huán)月軌道上被月球引力捕獲；才能成為月球衛(wèi)星。

（2）沒有空氣降落傘是無法正常使用的。

【解答】（1）嫦娥二號在繞月飛行時；受到月球的吸引力在其橢圓形的環(huán)月軌道上運行。

（2）降落傘是利用空氣阻力；依靠相對于空氣運動充氣展開的可展式氣動力減速器。因為月球上沒有空氣，所以是不能利用降落傘進行月面著陸的。

故答案為：受空氣11、錯【分析】【分析】太陽是太陽系的中心天體；它的質量占太陽系總質量的99.86%．在太陽引力作用下，八大行星及其衛(wèi)星，以及無數(shù)的小行星；彗星等天體繞其運動．

【解答】解：太陽系是由八大行星和小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體和行星際物質組成，太陽是太陽系的中心天體，它的質量占太陽系總質量的99.86%．12、大氣壓變小【分析】【解答】用吸管吸杯中的飲料是利用了大氣壓的作用；吸飲料時，管中氣體變少，外界大氣壓高于管內(nèi)大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被大氣壓壓入空中；隨著杯中飲料的下降，高度減小，根據(jù)液體壓強公式P=ρgh得到杯中液體對杯底的壓強將變小。

【分析】吸飲料時利用大氣壓的作用，瓶底的壓強由P=ρgh可判斷瓶底的壓強大小變化。13、相互運動【分析】【解答】解：

當船槳向后劃水時；船槳給水一個向后的力；船向前運動說明船也受到了水對它向前的力，這個是船前進的動力，由此體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的．

以船為參照物；岸上的樹木與船之間的距離是變化的，所以岸上的樹木是運動的．

故答案為：相互；運動．

【分析】（1）當一個物體對另一個物體有力的作用時；另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

（2）依據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài)：一個物體相對于參照物的位置未發(fā)生變化，則物體是靜止的；一個物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，則物體是運動的．14、4水面【分析】【解答】解：水具有反常膨脹的特性；即在0～4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷漲的，即在4℃時，體積最小，故在質量不變的情況下，此時水的密度最大；所以在冬天結冰的湖中，湖底的水的密度最大，其溫度是4℃，越往上溫度越低，故湖里的水總是首先從水面開始凝固．

故答案為：4；水面。

【分析】據(jù)水的反常膨脹的特點分析，同時結合密度的知識即可解決15、介質信息【分析】【解答】解：

（1）聲音可以在固體；液體和氣體中傳播；但真空不能傳聲，也就是說聲音的傳播需要介質；

（2）①聲可以傳遞信息；如：醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的心；肺的工作狀況；雷聲預示著可能下雨．

②聲可以傳遞能量；如超聲波空氣加濕器；超聲波碎石．

故答案為：介質；信息．

【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質，固體；液體和氣體都能充當聲音傳播的介質；真空不能傳播聲音；

（2）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．16、固體【分析】【解答】解：由題意可知；救援人員將耳朵貼在船底上，聽到船內(nèi)有呼救聲，及時救出了呼救人員．這說明不僅氣體；液體能夠傳聲，固體也能夠傳聲．

故答案為：固體．

【分析】聲音的傳播需要介質，一切固體、液體、氣體都可以傳聲．17、2.42.1737.4【分析】【解答】解：

（1）彈簧測力計上1N之間有5個小格；所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“2.4”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.4N．

（2）刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與2.00cm對齊，右側與4.17cm對齊，所以物體的長度為L=4.17cm﹣2.00cm=2.17cm．

（3）由圖知：該體溫計的分度值是0.1℃；因此溫度計的示數(shù)為：37℃+0.4℃=37.4℃．

故答案為：（1）2.4；（2）2.17；（3）37.4．

【分析】（1）使用彈簧測力計時；首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針所在刻線相垂直．

（2）使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（3）該體溫計的示數(shù)在36～37℃之間，最小刻度值為0.1℃，由此可讀出該體溫計的示數(shù)．18、750【分析】【解答】解：雙腳站立時與地面的接觸面積：S=100cm2=0.01m2；

由p=得，機器人的重力：G=F=pS=7.5×104Pa×0.01m2=750N．

故答案為：750．

【分析】機器人站在水面地面上時，對水平地面的壓力等于其重力，根據(jù)壓強公式分析答題．三、判斷題(共9題，共18分)19、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。20、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。21、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。22、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。23、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。24、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。25、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。26、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。27、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)28、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂