2025年人教A版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷592考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、數(shù)字的比較，45（）54A.大于B.小于C.等于2、九百零五寫作（）。A.95B.905C.9503、將下面兩個(gè)圖形重疊后；會(huì)變成（）。

A.B.C.D.4、同樣多的物體是（）。①②③A.①和②B.①和③C.②和③5、16－（）＝9。A.6B.7C.8評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、小紅看到的是數(shù)學(xué)課本的____面。

7、與18相鄰的數(shù)是____和____。8、25＋____＝54。9、仔細(xì)觀察，回答問(wèn)題。

①一共有____個(gè)小動(dòng)物。

②從左起，小兔排第____，小猴子排第____。

③右起第5個(gè)小動(dòng)物是____。10、2個(gè)十和5個(gè)一組成____。2個(gè)十是____。11、根據(jù)圖片內(nèi)容填符號(hào)：

15____1913____1720____1618____18

12、填空。____＋____＝____

____＋____＝____

____－____＝____

____－____＝____

13、拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。

________________________評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、一支鉛筆有9厘米，用掉5厘米后，還有4厘米。15、8個(gè)十再加2個(gè)十就是一百了。16、

上圖蘋果比辣椒多。17、蜻蜓在荷花的下面，荷花在蜻蜓的上面。18、下圖有3種蔬菜（）19、一個(gè)兩位數(shù)，十位是4，個(gè)位是5，這個(gè)數(shù)是54。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)20、畫一畫。

21、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

22、畫一畫。

23、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

評(píng)卷人得分五、操作題(共2題，共16分)24、畫一條比8cm短3cm的線段．25、畫一條比8cm短3cm的線段．評(píng)卷人得分六、證明題(共2題，共10分)26、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點(diǎn)，M為AP的中點(diǎn)，N為PD上的一點(diǎn)，且PN=2DN，則△MND的面積是____．27、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】?jī)晌粩?shù)的比較首先要比較十位數(shù)再比較個(gè)位數(shù)；要先比較高位再比較低位。

【分析】多位數(shù)字的比較首先要比較高位的數(shù)，再比較低位的數(shù)2、B【分析】【解答】九百零五寫作：905；故選B。

【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位寫起，一級(jí)一級(jí)的寫，寫到哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)單位上寫0，即可解答。3、C【分析】【解答】?jī)蓚€(gè)圖形重疊后；會(huì)變成C圖。故選：C

【分析】?jī)蓚€(gè)圖形重疊后，中間部分會(huì)鏤空，四周成陰影，即可得解。4、A【分析】【解答】①里有5個(gè)小正方體；②里也有5個(gè)小正方體，③里有6個(gè)小正方體。故選：A

【分析】數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形里有幾個(gè)小正方體即可得解。5、B【分析】【解答】把16看成是10＋6；10－9＝1，1＋6＝7，所以16－7＝9.

【分析】考察減法基本運(yùn)算。二、填空題(共8題，共16分)6、③【分析】【解答】小紅在課本的側(cè)面；看到的是第三幅圖。

【分析】由圖中可知，小紅在課本的側(cè)面，看到的是課本的側(cè)面，即可得解。7、1917【分析】【解答】18的后一位是19；而前一位是17。

【分析】強(qiáng)化整數(shù)排序的掌握。8、29【分析】【解答】一個(gè)加數(shù)等于和減另一個(gè)加數(shù)；所以54－25＝29。括號(hào)里邊填29。

【分析】整數(shù)退位減9、982小松鼠【分析】【解答】①一共有9個(gè)小動(dòng)物。②從左起；小兔排第8，小猴子排第2。③右起第5個(gè)小動(dòng)物是小松鼠。故答案為：（1）9；（2）8；2。（3）小松鼠。

【分析】看圖仔細(xì)數(shù)一數(shù)，即可得解。10、2520【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn)；2個(gè)十和5個(gè)一組成25，2個(gè)十是20。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。11、＜＜＞＝【分析】【解答】整數(shù)大小的比較可知15＜19；13＜17、20＞16、18＝18。

【分析】整數(shù)大小的比較：先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。本題考查整數(shù)大小的比較。12、2911921111291192【分析】【解答】左邊的松樹棵樹加右邊等于總數(shù)；反之，總棵樹減去左邊等于右邊。

【分析】十幾減9的退位減法13、BCFADE【分析】【解答】給定圖形；動(dòng)手拼一拼，需要掌握拼圖技巧。可以先想像構(gòu)圖，也可以拼拼試試，答案不唯一。

【分析】本題要求通過(guò)給定圖形，嘗試設(shè)計(jì)圖案，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，和創(chuàng)造力。三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【解答】9－5＝4；此題正確。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。15、√【分析】【解答】8個(gè)十再加2個(gè)十就是一百了；說(shuō)法正確。故答案為：正確。

【分析】8個(gè)十是80，2個(gè)十是20，加在一起是一百，即可判斷。16、×【分析】【解答】上圖蘋果比辣椒多。這句話是錯(cuò)誤的?！痉治觥扛鶕?jù)自然數(shù)的概念。數(shù)的時(shí)候要求要認(rèn)真，不要只憑直覺(jué)下判斷，應(yīng)該一樣多。17、×【分析】【解答】蜻蜓在荷花的上面，荷花在蜻蜓的下面，原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！痉治觥框唑言诤苫ǖ纳厦?，荷花在蜻蜓的下面，即可判斷。18、A【分析】【解答】里面有3種蔬菜【分析】圖中第一第三和第五個(gè)都是蔬菜19、B【分析】【解答】十位是4，個(gè)位是5，這個(gè)數(shù)是45。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。四、作圖題(共4題，共24分)20、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。21、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。22、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。23、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。五、操作題(共2題，共16分)24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

25、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

六、證明題(共2題，共10分)26、略

【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點(diǎn)；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．27、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點(diǎn)，從而可求出比值關(guān)系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；