2025年牛津譯林版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好B.為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類(lèi)、蝦皮等食物C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源D.基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類(lèi)2、下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法不合理的是rm{(}rm{)}A.

裝置中玻璃導(dǎo)管內(nèi)水柱上升；說(shuō)明此裝置氣密性良好。

B.實(shí)驗(yàn)中rm{A}燒杯中酚酞試液變紅；可以說(shuō)明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的。

C.

實(shí)驗(yàn)中鎂劇烈燃燒；產(chǎn)生白色；黑色兩種固體，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣。

D.

實(shí)驗(yàn)中先通一段時(shí)間的rm{CO}再加熱氧化鐵，實(shí)驗(yàn)過(guò)程不會(huì)引起環(huán)境的污染3、甲醛是裝修材料中常見(jiàn)的污染物，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列表述中正確的是rm{(}rm{)}A.甲醛是由rm{1}個(gè)碳原子、rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子組成的B.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是rm{30g}C.甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{1}rm{2}rm{1}D.甲醛屬于有機(jī)化合物4、以下摘錄的是某些同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理歸納，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.若使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)一下就能滅火B(yǎng).含有碳元素的化合物都屬于有機(jī)物C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)D.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬融合而成的5、恒溫時(shí)；m克某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉0.6m克水，能析出0.1m克不含結(jié)晶水的該物質(zhì)的晶體，再蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.25%

B.70%

C.50%

D.30%

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、NO和NO2具有下列不同性質(zhì)：（1）通常情況下，NO是無(wú)色氣體，難溶于水；NO2是紅棕色氣體，易溶于水；（2）NO2與水反應(yīng)為3NO2+H2O=2HNO3+NO．如圖，將一支充滿(mǎn)NO2氣體的試管倒立在燒杯中；試分析反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

7、鐵的氧化物化學(xué)式有FeO、Fe2O3，F(xiàn)e3O4三種，其中氧化亞鐵是____．8、如圖是元素周期表的部分信息．

rm{壟脵}上圖中______rm{(}填元素符號(hào)rm{)}元素的名稱(chēng)錯(cuò)誤．

rm{壟脷}地殼中含量最多的元素；其原子序數(shù)為_(kāi)_____．

rm{壟脹}已知鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：rm{.}請(qǐng)依照上表格式，將鋁元素的相關(guān)信息填入表中相應(yīng)位置．9、水是生命之源；常用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中．

rm{(1)}根據(jù)所學(xué)知識(shí)；能證明水是由氫；氧兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是______實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：______；

rm{(2)}供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如圖所示：

rm{壟脵}過(guò)濾池的作用是______；投藥的目的是______．

rm{壟脷}用戶(hù)用到的水______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}純凈水rm{.}原因是______檢驗(yàn)的方法是______．10、某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有rm{FeSO_{4}}rm{CuSO_{4}}的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案rm{.}結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：rm{陋隴}

rm{(1)}步驟rm{壟脵}中，金屬rm{X}是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；rm{陋隴}

rm{(2)}步驟rm{壟脷}中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是______；rm{陋隴}

rm{(3)}從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是______rm{.陋隴}11、下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息rm{.}請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出氯元素的元素符號(hào)______，氯原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____，它在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}選填“失去”或“得到”rm{)}電子；該原子與表中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？______rm{(}填寫(xiě)粒子符號(hào)rm{)}．

rm{(2)}寫(xiě)出由原子序數(shù)為rm{12}和rm{9}的兩種元素組成化合物的化學(xué)式______．

rm{(3)}在同一周期中；原子的核外電子層數(shù)相同：______自左至右逐漸增多．

rm{(4)}元素化合價(jià)的最高正價(jià)數(shù)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系是：______．12、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．

rm{(1)}請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

rm{壟脵}人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______；rm{壟脷}兩個(gè)氫原子______；rm{壟脹}三個(gè)二氧化硫分子______；rm{壟脺}四個(gè)碳酸根離子______．

rm{(2)}在符號(hào)“rm{overset{+1}{H_{2}}O}”中rm{H}正上方的“rm{+1}”表示______，rm{H}右下角的“rm{2}”表示______．13、某固體混合物由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的幾種物質(zhì)組成；為確定它的組成，做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液；

（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液；有白色沉淀生成；

（3）過(guò)濾；然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解．

由此可以推斷：原固體混合物中肯定有____，肯定沒(méi)有____．評(píng)卷人得分三、探究題(共8題，共16分)14、現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品rm{.}請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：rm{F}______．

rm{(2)}裝置rm{A}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；該裝置有兩處錯(cuò)誤；請(qǐng)改正錯(cuò)誤______；______．

rm{(3)}裝置rm{B}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；裝置rm{B}與rm{H}組合后具有的優(yōu)點(diǎn)是______，請(qǐng)從“rm{C}至rm{H}”中選擇儀器______rm{(}填序號(hào)rm{)}組裝一個(gè)有同樣優(yōu)點(diǎn)的裝置．

rm{(4)}若用圖rm{I}所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導(dǎo)入端為_(kāi)_____rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．15、二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì)；海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一．

海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液rm{(}鹵水rm{)}和貝殼rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}為原料制鎂；其工藝流程如圖所示：

I、步驟rm{壟脵}所加的堿應(yīng)該是______；若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，選擇鐵絲后，還要選擇______、______兩種溶液．

rm{II}rm{Mg(OH)_{2}}加熱分解生成rm{MgO}和rm{H_{2}O}rm{MgO}是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑rm{(}阻礙燃燒的物質(zhì)rm{)}的有效成分是rm{Mg(OH)_{2}.}你認(rèn)為rm{Mg(OH)_{2}}能夠阻燃的原因可能是______rm{(}選填序號(hào)rm{)}

A、rm{Mg(OH)_{2}}分解需要吸收大量的熱；降低了可燃物的著火點(diǎn)。

B；生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面；隔絕了空氣。

C；生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛取?/p>

D；反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度；使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)．

16、類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物rm{.}某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究．

【提出猜想】

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變____色；

猜想二：三種氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{CO}和____rm{(}填化學(xué)式rm{).}該猜想的依據(jù)是____．

【閱讀資料】

rm{1.}無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末；遇水變成藍(lán)色．

rm{2.}向氯化鈀溶液中通入rm{CO}會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀．

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過(guò)如圖的rm{A}rm{B}rm{C}裝置．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】當(dāng)觀察到裝置rm{A}中變藍(lán)、rm{B}中變渾濁、rm{C}中____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二是正確的rm{.}寫(xiě)出rm{B}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

【實(shí)驗(yàn)反思】

rm{壟脵}根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理，處理方法是____．

rm{壟脷}草酸受熱分解化學(xué)方程式為_(kāi)___．17、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)；請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

rm{(1)}鐵絲盤(pán)成螺旋狀的原因是______。

rm{(2)}小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______。

rm{(3)}圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______。

rm{(4)}小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲rm{(}鎂條和鐵絲直徑均為rm{0.4mm)}放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析后回答問(wèn)題：

。物質(zhì)鎂條含碳rm{0.05%}的鐵絲含碳rm{0.2%}的鐵絲含碳rm{0.6%}的鐵絲燃燒時(shí)。

的現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出。

耀眼白光，無(wú)火星劇烈燃燒。

極少火星劇烈燃燒。

少量火星劇烈燃燒。

火星四射rm{壟脵}你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

rm{壟脷}造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是______。18、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題：

rm{(1)}指出電源的正rm{.}負(fù)極；左邊為_(kāi)_____，右邊為_(kāi)_____，事先往水里加少量硫酸或氫氧化鈉溶液，目的是為了______．

rm{(2)}左試管中產(chǎn)生的是______，檢驗(yàn)該氣體的方法是______；右試管中產(chǎn)生的是______，檢驗(yàn)該氣體的方法是______rm{.}左右兩個(gè)試管中的氣體體積比為_(kāi)_____

rm{(3)}若正極收集到氣體rm{10mL}則負(fù)極可以收集到氣體______rm{mL}．19、某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示rm{.}請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

下表是他們的探究方案；請(qǐng)你填寫(xiě)完整：

。探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法及操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論二氧化碳含。

量是否相同分別向呼出的氣體和空氣中滴入幾滴澄清的石灰水，振蕩．______呼出的氣體中二氧化碳比空氣中的多氧氣含量是。

否相同______在呼出的氣體中燃著的木條熄滅______水含量是否。

相同對(duì)著干燥的玻璃片哈氣____________20、實(shí)驗(yàn)室有一包粉末狀物質(zhì)，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{FeCl_{3}}中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分；某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(1)}若rm{A}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則rm{A}為_(kāi)_____；無(wú)色氣體是______rm{(}均填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}該粉末中一定不含______，操作Ⅰ的名稱(chēng)是______。

rm{(3)}為了不干擾對(duì)第rm{壟脹}步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷，試劑rm{B}最好選擇____，請(qǐng)寫(xiě)出步驟rm{壟脹}的化學(xué)方程式：____。21、在做“氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

探究木炭在氧氣里燃燒生成什么？

rm{(1)}圖rm{1}中；木炭被儲(chǔ)存在______中，用______取用木炭．

rm{(2)}圖rm{4}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；此實(shí)驗(yàn)的目的是______．

rm{(3)}圖rm{3}中，氧氣被儲(chǔ)存在______中，放置時(shí)瓶口要向上，其原因是______；要制取較純凈的氧氣最好選用______rm{(}填排水取氣或向上排空氣rm{)}法收集．

rm{(4)}圖rm{3}圖rm{4}中玻璃片為什么一直要置于集氣瓶口上？______．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)22、節(jié)假日；化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按?，?qǐng)你和他們一起用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：

rm{(1)}出發(fā)前；同學(xué)們自帶牛奶；饅頭、蘋(píng)果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白質(zhì)的食品是______，主要由有機(jī)合成材料制成的生活用品是______．

rm{(2)}野炊開(kāi)始后；同學(xué)們從附近取來(lái)井水做飯，小明用______的方法檢驗(yàn)后確定井水是硬水，并用______的方法進(jìn)行軟化，小兵燒火時(shí)發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了______，使燃燒更旺．

rm{(3)}野炊結(jié)束后；小鵬用水將灶火澆滅，其原理是______，小紅用洗潔精清洗餐具，這是利用了洗滌劑的______作用，洗完鍋后，為防止鐵鍋生銹，小麗采取的方法是______．

rm{(4)}回家路上，小麗不幸被蚊蟲(chóng)叮咬rm{(}蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸rm{)}小紅給她涂抹______等物質(zhì)以減輕疼痛．23、寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式rm{(1)}紅磷在氧氣中燃燒____rm{(2)}通電分解水____rm{(3)}加熱高錳酸鉀制氧氣____rm{(4)}氫氣在氧氣中燃燒____rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制氧氣____24、回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染rm{.}某工廠利用含銅廢料rm{(}含rm{Cu}rm{Zn}其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)rm{)}制取銅并得到硫酸鋅溶液；主要流程如圖所示．

已知：rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}操作rm{(1)}和rm{壟脷}的名稱(chēng)是______．

rm{壟脹}溶液rm{(2)}中一定含有______．

rm{A}固體rm{(3)}中含有______．rm{C}評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共4分)25、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過(guò)的初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味氣體，rm{B}為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}用符號(hào)表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______；

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒現(xiàn)象：______；

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共7分)26、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里；化學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一瓶密封不嚴(yán)且久置的燒堿溶液，其標(biāo)簽上標(biāo)注的氧氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，圍繞它是否變質(zhì)等問(wèn)題，同學(xué)們展開(kāi)了一系列探究，請(qǐng)?zhí)畋恚?/p>

。步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

及數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1確定是。

否變質(zhì)取少量溶液，滴加足量稀鹽酸

已經(jīng)變質(zhì)2確定是否。

完全變質(zhì)另取5g溶液，滴加足量的______溶液后過(guò)濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液

濾液變紅

未完全變質(zhì)3測(cè)定氫氧。

化鈉的質(zhì)。

量分?jǐn)?shù)向第2步所得紅色溶液中滴入溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過(guò)濾、洗滌并晾干濾渣得紅褐色沉淀1.07g瓶?jī)?nèi)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____4

除去雜質(zhì)將瓶?jī)?nèi)剩余溶液倒入一個(gè)大燒杯中，滴入______溶液至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，將濾液密封保存于試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：rm{A}食品添加劑要放適量；否則會(huì)影響人體健康，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；骨質(zhì)疏松癥是缺鈣造成的；奶制品、豆類(lèi)、蝦皮中富含有鈣元素，故B說(shuō)法正確；

C；回收廢棄塑料既減少了白色污染；又節(jié)約了資源，故C說(shuō)法正確；

D；食品中六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；故D說(shuō)法正確。

故選：rm{A}

A、根據(jù)食品添加劑要放適量，否則會(huì)影響人體健康；rm{B}根據(jù)骨質(zhì)疏松癥是缺鈣造成的，考慮含有鈣元素的食品即可；rm{C}根據(jù)回收廢棄塑料的方法考慮；rm{D}根據(jù)食品中六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素考慮．

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．【解析】rm{A}2、D【分析】試題分析：根據(jù)裝置氣密性檢查的原理，溫度上升，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，如裝置氣密性好，會(huì)出現(xiàn)水柱或插入液體的導(dǎo)管口有氣泡rm{.}根據(jù)濃氨水的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子溶于水呈堿性，使酚酞溶液變紅rm{.}鎂可以與氧氣、二氧化碳、氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)分別生成氧化鎂、氧化鎂和碳、氮化鎂，反應(yīng)劇烈rm{.}在一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中；先通一氧化碳的目的是排凈裝置內(nèi)空氣，防止混合氣體爆炸，而一氧化碳有毒，須尾氣處理．

rm{A}中為裝置氣密性檢查；導(dǎo)管中水柱上升，說(shuō)明裝置氣密性好，正確．

rm{B}中酚酞試液變紅，說(shuō)明有堿性物質(zhì)溶解，而rm{A}燒杯中為濃氨水；故為其所揮發(fā)出的氨氣所溶解，說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的，正確．

rm{C}中鎂與二氧化碳劇烈反應(yīng)生成氧化鎂rm{(}白色固體rm{)}和碳rm{(}黑色固體rm{)}無(wú)氧氣參與，說(shuō)明燃燒不一定有氧氣，正確．

rm{D}中先通一氧化碳是為了實(shí)驗(yàn)的安全；而一氧化碳有毒，故題中不會(huì)污染環(huán)境的說(shuō)法是錯(cuò)的．

故答案為：rm{D}【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}分子由原子構(gòu)成，應(yīng)是一個(gè)甲醛分子由rm{1}個(gè)碳原子、rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成；故題目說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是rm{30g}說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是rm{30}

C、觀察圖示，可知一個(gè)甲醛分子中含有rm{1}個(gè)碳原子、rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子，故rm{1}rm{2}rm{1}是其分子中原子個(gè)數(shù)比；而不是元素的質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；

D、由圖示可知：甲醛的化學(xué)式是rm{CH_{2}O}含有碳元素，屬于有機(jī)化合物，正確；

故選D．【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}滅火的方法有：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下、隔離可燃物；故A正確；

B；多數(shù)有機(jī)化合物主要含有碳、氫兩種元素；此外也常含有氧、氮、硫、鹵素、磷等，但是含有碳元素的不一定時(shí)有機(jī)物，如二氧化碳，一氧化碳，故B錯(cuò)誤．

C；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；只是看生成物是不行的，故C錯(cuò)誤；

D、我們常將兩種或兩種以上的金屬rm{(}或金屬與非金屬rm{)}熔合而成具有金屬特性的物質(zhì)叫做合金；故D錯(cuò)誤．

故選A．【解析】rm{A}5、A【分析】

由m克某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉0.6m克水，能析出0.1m克不含結(jié)晶水的該物質(zhì)的晶體，再蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體，可知第二次蒸發(fā)屬于飽和溶液蒸發(fā)，由蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體可知飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是1：1；在第一次蒸發(fā)水后所得溶液是飽和溶液，此時(shí)溶液質(zhì)量為m-0.6m-0.1m=0.3m，所以這些溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量為0.15m，所以原溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量為：0.15m克+0.1m克=0.25m克，所以原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25%．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)第二次蒸發(fā)屬于飽和溶液蒸發(fā)；根據(jù)飽和溶液蒸發(fā)水析出晶體的質(zhì)量計(jì)算出該物質(zhì)的溶解度，再利用飽和溶液計(jì)算出含有的溶質(zhì)質(zhì)量，再加上開(kāi)始不飽和溶液蒸發(fā)水析出晶體的質(zhì)量，除以總?cè)芤嘿|(zhì)量算出原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知；當(dāng)有3體積的二氧化氮?dú)怏w時(shí)，與水反應(yīng)后生成的一氧化氮?dú)怏w是1體積，并且試管中的二氧化氮消失，生成無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w．

故填：試管中液面上升，約占試管體積的試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o(wú)色．

【解析】【答案】由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知；當(dāng)有3體積的二氧化氮?dú)怏w時(shí)，與水反應(yīng)后生成的一氧化氮?dú)怏w是1體積．

7、略

【分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；

化學(xué)式FeO中Fe的化合價(jià)為x；x+（-2）=0，解得x=+2；

化學(xué)式Fe2O3；中Fe的化合價(jià)為y，2y+（-2）×3=0，解得y=+3；

化學(xué)式Fe3O4中Fe的化合價(jià)為y，3z+（-2）×4=0，解答z=+

由此可知氧化亞鐵是FeO；故答案為：FeO．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；亞鐵離子的化合價(jià)為+2價(jià)，分析鐵的三種氧化物的化合價(jià)即可解答．

8、P；8【分析】解：rm{壟脵}磷的名稱(chēng)應(yīng)為石字旁；rm{壟脷}地殼中含量最多的元素是氧元素，原子序數(shù)為rm{8}

rm{壟脹}鋁元素原子序數(shù)是rm{13}符號(hào)為rm{Al}

答案：rm{壟脵P}

rm{壟脷8}

rm{壟脹}

根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析解答．

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用是解本題關(guān)?。窘馕觥縭m{P}rm{8}9、電解水；水氫氣+氧氣；除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌毒；不是；溶有可溶性的雜質(zhì)；取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出【分析】解：rm{(1)}根據(jù)所學(xué)知識(shí)，能證明水是由氫、氧兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是電解水實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；

rm{(2)壟脵}由自來(lái)水廠凈水流程圖可知；過(guò)濾池的作用是除去不可溶性的雜質(zhì)，投藥的目的是殺菌消毒；

rm{壟脷}用戶(hù)用到的水不是純凈水rm{.}原因是水溶有可溶性的雜質(zhì)；檢驗(yàn)的方法是：取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出．

故答為：rm{(1)}電解水實(shí)驗(yàn)，水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；

rm{(2)壟脵}除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌消毒；

rm{壟脷}不是；水溶有可溶性的雜質(zhì)，取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出．

rm{(1)}根據(jù)點(diǎn)哦及水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析；

rm{(2)壟脵}根據(jù)過(guò)濾的原理；投藥的目的目的分析；

rm{壟脷}根據(jù)自來(lái)水的組成來(lái)分析回答．

本題較為簡(jiǎn)單，了解電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論、凈化水的方法和原理即可分析回答．【解析】電解水；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌毒；不是；溶有可溶性的雜質(zhì)；取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出10、鐵（或Fe）；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶【分析】解：rm{(1)}由題意可知，由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液還必須為硫酸亞鐵，即不能引入新的雜質(zhì)，所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}

rm{(2)}步驟rm{壟脷}中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是：使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；rm{陋隴}

rm{(3)}由于濾液中含有稀硫酸；應(yīng)先加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶．

故答為：rm{(1)}鐵，rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{(2)}使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；rm{(3)}加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶rm{.陋隴}

rm{(1)}由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵；所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì)，所以加入的能夠?qū)~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵；

rm{(2)}由于加入的鐵是過(guò)量的；加入過(guò)量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵；

rm{(3)}蒸發(fā)從溶液中獲得晶體常采用的方法．

解答本題時(shí)要注意混合物的分離要考慮為徹底分開(kāi)而加入過(guò)量試劑，所以后一環(huán)節(jié)需要將之除去．【解析】rm{陋隴}鐵rm{(}或rm{Fe)}rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}使鐵完全反應(yīng)，除去銅中的鐵；加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾，將濾液進(jìn)行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶11、Cl；17；得到；F；MgF2；最外層電子數(shù)；相等【分析】解：rm{(1)}氯元素的元素符號(hào)為rm{Cl}氯原子的質(zhì)子數(shù)為rm{17}最外層有rm{7}個(gè)電子，它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，氯原子和氟原子的最外層均為rm{7}個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)相似；故填：rm{Cl}rm{17}得到；rm{F}

rm{(2)12}號(hào)元素鎂顯rm{+2}價(jià)，rm{9}號(hào)元素氟顯rm{-1}價(jià)，故填：rm{MgF_{2}}

rm{(3)}根據(jù)元素周期表可知同一周期中；原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多；故填：最外層電子數(shù)；

rm{(4)}由上表中數(shù)據(jù)可知；各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電數(shù)的關(guān)系是相等；故填：相等．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析；

rm{(3)}根據(jù)元素周期表可知同一周期中；原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多；

rm{(4)}根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析判斷回答．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{Cl}rm{17}得到；rm{F}rm{MgF_{2}}最外層電子數(shù)；相等12、Fe；2H；3SO2；4CO32-；在水中氫元素顯+1價(jià)；一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子【分析】解：rm{(1)壟脵}人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素是鐵元素，其符號(hào)為：rm{Fe}

rm{壟脷}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以?xún)蓚€(gè)氫原子，就可表示為：rm{2H}

rm{壟脹}根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此三個(gè)二氧化硫分子表示為：rm{3SO_{2}}

rm{壟脺}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶rm{2}個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為rm{CO_{3}^{2-}}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)碳酸根離子可表示為：rm{4CO_{3}^{2-}}

rm{(2)}元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故符號(hào)“rm{overset{+1}{H_{2}}O}”中rm{H}正上方的“rm{+1}”表示在水中氫元素顯rm{+1}價(jià)，rm{H}右下角的“rm{2}”表示一個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；

故答案為：rm{(1)壟脵Fe}rm{壟脷2H}rm{壟脹3SO_{2}}rm{壟脺4CO_{3}^{2-}}rm{(2)}在水中氫元素顯rm{+1}價(jià)；一個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{Fe}rm{2H}rm{3SO_{2}}rm{4CO_{3}^{2-}}在水中氫元素顯rm{+1}價(jià)；一個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子13、略

【分析】

（1）取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液；由于硫酸銅溶液為藍(lán)色，說(shuō)明一定不含硫酸銅；

（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液；有白色沉淀生成，根據(jù)題干給出的物質(zhì)，所形成的沉淀可能為碳酸鋇或硫酸鋇，所以混合物中可能含碳酸鈉或硫酸鈉，也可能是二者的混合物；

（3）在白色沉淀中加入足量的稀硝酸；沉淀最后全部溶解，碳酸鋇可溶于硝酸，而硫酸鋇不溶于稀硝酸，說(shuō)明沉淀為碳酸鋇，一定不是硫酸鋇，故一定含有碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，而碳酸鈉可與氯化鈣形成沉淀，而（1）中樣品溶于水得到無(wú)色溶液，故混合物中一定不含氯化鈣；

故答案為：

肯定有Na2CO3；肯定沒(méi)有CaCl2、CuSO4、Na2SO4

【解析】【答案】固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液；說(shuō)明混合物中一定無(wú)硫酸銅，取部分此溶液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明混合物中可能含硫酸鈉或碳酸鈉，在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解，說(shuō)明生成的白色沉淀為碳酸鋇，故一定含碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，由于碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，而固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液，所以混合物中一定不含氯化鈣．

三、探究題(共8題，共16分)14、錐形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)隨時(shí)停止；CE；b【分析】解：rm{(1)}通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，rm{F}是錐形瓶；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)；分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；該裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管的炸裂；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{(3)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}固體和液體分離，反應(yīng)即可停止，所以要使該反應(yīng)停止，可以選擇rm{CE}組合；

rm{(4)}氫氣密度比空氣小，所以醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導(dǎo)入端為rm．

故答案為：rm{(1)}錐形瓶；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時(shí)停止；rm{(3)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{CE}．

rm{(4)b}根據(jù)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)裝置的注意事項(xiàng)分析錯(cuò)誤；

rm{(2)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；固體和液體分離，反應(yīng)即可停止進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)氫氣的密度小于空氣解答．

本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{(4)}【解析】錐形瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時(shí)停止；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CE}rm15、?石灰乳；氯化鎂；硫酸銅；BCD【分析】解：Ⅰ、因?yàn)槭胰榈膬r(jià)格比較低，故選擇石灰乳；根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律，結(jié)合“三取中”的常用驗(yàn)證金屬活動(dòng)性的方法，應(yīng)選擇硫酸銅溶液和氯化鎂溶液來(lái)檢驗(yàn)；Ⅱ、rm{Mg(OH)_{2}}受熱分解生成rm{MgO}難熔物覆蓋在可燃物表面阻止了可燃物的燃燒，分解生成的水會(huì)稀釋氧氣濃度并降低環(huán)境的溫度rm{.}著火點(diǎn)屬于物質(zhì)本身的屬性，認(rèn)為不能降低rm{.}故答案為：rm{I}石灰乳；rm{Mg(OH)_{2}2HCl=MgCl_{2}2H_{2}O}氯化鎂；硫酸銅；rm{Mg(OH)_{2}2HCl=MgCl_{2}

2H_{2}O}rm{II}rm{BCD}【解析】石灰乳；氯化鎂；硫酸銅；rm{BCD}16、紅;H2O;質(zhì)量守恒定律;出現(xiàn)黑色沉淀;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;將尾氣收集到氣囊中(或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃);H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑【分析】試題分析：【提出猜想】猜想一：根據(jù)題中的信息進(jìn)行分析；

猜想二：根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)題中信息結(jié)合水；二氧化碳、一氧化碳的檢驗(yàn)方法分析；

【實(shí)驗(yàn)反思】rm{壟脵}根據(jù)一氧化碳有毒；會(huì)污染環(huán)境進(jìn)行分析；

rm{壟脷}根據(jù)草酸分解生成水；二氧化碳和一氧化碳進(jìn)行解答．

解：【提出猜想】猜想一：草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似；因此草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色；

猜想二：草酸受熱會(huì)分解得到三種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，三種氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO}

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)資料提供的信息可知：rm{A}種白色固體變?yōu)樗{(lán)色，證明產(chǎn)物中有水；rm{B}中澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物中有二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{C}中出現(xiàn)黑色沉淀；證明產(chǎn)物中有一氧化碳；

【實(shí)驗(yàn)反思】rm{壟脵}因?yàn)橐谎趸加卸荆瑪U(kuò)散到空氣中會(huì)造成環(huán)境污染，因此從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理，處理方法是將尾氣收集到氣囊中rm{(}或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃rm{)}

rm{壟脷}草酸分解生成水、二氧化碳和一氧化碳，化學(xué)方程式為rm{H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉.}

故答案為：

【提出猜想】猜想一：紅；

猜想二：rm{H_{2}O}質(zhì)量守恒定律；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】出現(xiàn)黑色沉淀；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

【實(shí)驗(yàn)反思】rm{壟脵}將尾氣收集到氣囊中rm{(}或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃rm{)}

rm{壟脷H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H}rm{{,!}_{2}O+CO隆眉+CO}rm{{,!}_{2}隆眉}

【解析】紅rm{;H_{2}O;}質(zhì)量守恒定律rm{;}出現(xiàn)黑色沉淀rm{;Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O;}將尾氣收集到氣囊中rm{(}或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃rm{);H_{2}C_{2}O}4rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉}17、rm{(1)}增大與氧氣的接觸面積。

rm{(2)}集氣瓶中沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙。

rm{(3)}引燃鐵絲。

rm{(4)壟脵}生成黑色固體；rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的【分析】【分析】

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)的操作；現(xiàn)象、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析、判斷回答。解答本題要充分了解鐵在氧氣中燃燒的有關(guān)方面的知識(shí)；只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。

【解答】

rm{(1)}鐵絲盤(pán)成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積；故答案為：增大與氧氣的接觸面積；

rm{(2)}集氣瓶中要放少量水或鋪一層細(xì)沙；防止鐵絲燃燒的生成物濺落炸裂瓶底，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱的；故填：集氣瓶中沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙；

rm{(3)}螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；故填：引燃鐵絲；

rm{(4)壟脵}通過(guò)對(duì)比可知鐵絲含碳越高；火星越多，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關(guān)。

由前三項(xiàng)對(duì)比可知鐵絲含碳量越高火星越多；所以未填內(nèi)容應(yīng)為：生成黑色固體；故填：生成黑色固體；

rm{壟脷}由以上探究可知：鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關(guān)，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因是鐵絲中含有的碳引起的。故填：鐵絲中含有的碳引起的?！窘馕觥縭m{(1)}增大與氧氣的接觸面積。

rm{(2)}集氣瓶中沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙。

rm{(3)}引燃鐵絲。

rm{(4)壟脵}生成黑色固體；rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的18、負(fù)極；正極；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；氫氣；點(diǎn)燃，在空氣中可燃燒；氧氣；用帶火星的木條，看是否復(fù)燃；2：1；20【分析】解：rm{(1)}左側(cè)試管中的氣體較多，是氫氣，所以連接的是電源的負(fù)極；右側(cè)試管中的氣體較少，是氧氣，所以連接的是電源的正極；事先往水里加少量硫酸或者氫氧化鈉，目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性rm{.}故填：負(fù)極；正極；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

rm{(2)}左側(cè)試管內(nèi)氣體體積較大，是氫氣，檢驗(yàn)氫氣的方法是點(diǎn)燃，在空氣中可燃燒；右側(cè)試管內(nèi)氣體體積較小，是氧氣，檢驗(yàn)氧氣的方法是用帶火星的木條，看是否復(fù)燃；氫氣與氧氣的體積比為：rm{2}rm{1}故填：氫氣；點(diǎn)燃，在空氣中可燃燒；氧氣；用帶火星的木條，看是否復(fù)燃；rm{2}rm{1}

rm{(3)}正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣的體積約為氧氣體積的rm{2}倍，若正極收集到氣體rm{10mL}則負(fù)極可以收集到氣體rm{20mL}故填：rm{20}．

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析rm{.}電解水時(shí)負(fù)極生成的氣體較多是氫氣，正極生成的是氧氣，體積比為rm{2}rm{1}氫氣能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出熱量；氧氣有助燃性rm{.}該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的rm{.}電解水時(shí)加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

本題考查了電解水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．【解析】負(fù)極；正極；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；氫氣；點(diǎn)燃，在空氣中可燃燒；氧氣；用帶火星的木條，看是否復(fù)燃；rm{2}rm{1}rm{20}19、呼出氣體中石灰水變渾濁，空氣中無(wú)明顯變化；將燃著小木條分別伸入空氣和呼出氣體中；呼出氣體中二氧化碳的含量多；玻璃片上出現(xiàn)水霧；呼出氣體中水蒸氣含量多【分析】解：由實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄亢舫龅臍怏w與吸入的空氣中氧氣；二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同可知；該實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行對(duì)比的兩實(shí)驗(yàn)對(duì)象是吸入的空氣和呼出的氣體；

分別向空氣和呼出氣體中滴加澄清石灰水：呼出氣體中石灰水變渾濁；空氣中無(wú)明顯變化，可知呼出氣體中二氧化碳的含量多；

將燃著小木條分別伸入空氣和呼出氣體中：呼出氣體中燃著的木條熄滅；空氣中無(wú)明顯變化，可知空氣中氧氣的含量多；

對(duì)著干燥玻璃片哈氣；玻璃片上出現(xiàn)水霧，可知呼出氣體中水蒸氣含量多；

故答案為：

。呼出氣體中石灰水變渾濁，空氣中無(wú)明顯變化將燃著小木條分別伸入空氣和呼出氣體中呼出氣體中二氧化碳的含量多玻璃片上出現(xiàn)水霧呼出氣體中水蒸氣含量多

呼吸前后氣體成分會(huì)有所變化，主要是呼吸后氧氣含量降低，二氧化碳和水會(huì)有所增大rm{.}檢驗(yàn)的方法采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行．

呼吸前后氣體成分會(huì)有所變化，主要是呼吸后氧氣含量降低，二氧化碳和水會(huì)有所增大rm{.}檢驗(yàn)的方法是采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行，依據(jù)已知的物質(zhì)的性質(zhì)分別對(duì)空氣樣品和呼出氣體進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，據(jù)現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同．【解析】呼出氣體中石灰水變渾濁，空氣中無(wú)明顯變化；將燃著小木條分別伸入空氣和呼出氣體中；呼出氣體中二氧化碳的含量多；玻璃片上出現(xiàn)水霧；呼出氣體中水蒸氣含量多20、rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過(guò)濾；

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}【分析】【分析】

根據(jù)rm{(1)}中rm{A}為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，加水后得到是無(wú)色溶液，氯化鐵的水溶液為黃色，可以確定沒(méi)有氯化鐵，能夠生成氣體的物質(zhì)只有碳酸鈉，即試劑rm{B}為鹽酸，而無(wú)色氣體為二氧化碳，由于加入的鹽酸是過(guò)量的，所以得到的白色沉淀為硫酸鋇，即在原混合物中含有硫酸鈉，操作rm{I}為過(guò)濾。至此分析完畢；可以據(jù)此答題。

本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，要抓住語(yǔ)言敘述的關(guān)鍵，根據(jù)給出的物質(zhì)之間的反應(yīng)，找準(zhǔn)解題突破口，做出判斷rm{.}熟記化學(xué)方程式：rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}

【解答】

解：rm{(1)A}為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物可以知道rm{A}為水，加入過(guò)量rm{B}后得到無(wú)色氣體；在這里能夠生成氣體的只有碳酸鈉，所以可以判斷含有碳酸鈉，那么生成的無(wú)色氣體為二氧化碳。

rm{(2)}加入試劑rm{B}后得到是無(wú)色溶液，由于氯化鐵溶液呈黃色，所以可以推斷該粉末中不含氯化鐵，對(duì)于操作rm{I}后得到是固體也濾液，所以可以判斷操作rm{I}為過(guò)濾。

rm{(3)}根據(jù)所加的試劑氯化鋇可以判斷出生成的白色沉淀為硫酸鋇，所以為了防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，試劑rm{B}最好加入的是鹽酸，故步驟rm{壟脹}是硫酸鈉和氯化鋇的反應(yīng)。

故答案為：rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過(guò)濾。

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過(guò)濾；

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}21、廣口瓶；坩堝鉗；澄清石灰水變渾濁；證明木炭燃燒生成了二氧化碳；集氣瓶；氧氣的密度大于空氣；排水集氣法；防止集氣瓶?jī)?nèi)氣體快速逸出，影響實(shí)驗(yàn)效果【分析】解：rm{(1)}木炭被儲(chǔ)存在廣口瓶中；用坩堝鉗取用木炭．

rm{(2)}圖rm{4}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；此實(shí)驗(yàn)的目的是證明木炭燃燒生成了二氧化碳；

rm{(3)}圖rm{3}中；氧氣被儲(chǔ)存在集氣瓶中，放置時(shí)瓶口要向上，其原因是氧氣的密度大于空氣；要制取較純凈的氧氣最好選用排水集氣法；

rm{(4)}玻璃片一直要置于集氣瓶口上是因?yàn)榉乐辜瘹馄績(jī)?nèi)氣體快速逸出；影響實(shí)驗(yàn)效果；

故答案為：廣口瓶；坩堝鉗；澄清石灰水變渾濁；證明木炭燃燒生成了二氧化碳；集氣瓶；氧氣的密度大于空氣；排水集氣法；防止集氣瓶?jī)?nèi)氣體快速逸出；影響實(shí)驗(yàn)效果．

rm{(1)}根據(jù)儀器的使用進(jìn)行解答即可；

rm{(2)}根據(jù)點(diǎn)燃條件下；木炭能夠在氧氣中劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳；

rm{(3)}根據(jù)氧氣的性質(zhì)；把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)解答；

rm{(4)}根據(jù)玻璃片一直要置于集氣瓶口上是因?yàn)榉乐辜瘹馄績(jī)?nèi)氣體快速逸出；影響實(shí)驗(yàn)效果解答。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】廣口瓶；坩堝鉗；澄清石灰水變渾濁；證明木炭燃燒生成了二氧化碳；集氣瓶；氧氣的密度大于空氣；排水集氣法；防止集氣瓶?jī)?nèi)氣體快速逸出，影響實(shí)驗(yàn)效果四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)22、牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下；乳化；擦干；肥皂水【分析】解：rm{(1)}牛奶富含蛋白質(zhì)；饅頭富含糖類(lèi)；蘋(píng)果富含維生素，有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：牛奶；塑料凳子；

rm{(2)}為了了解該井水是硬水還是軟水；可選用肥皂水檢驗(yàn)，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，可用加熱煮沸的方法使之軟化；物質(zhì)燃燒時(shí)，氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因?yàn)橥罾锶目葜μ?，進(jìn)入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要將木柴架高，以便于充分接觸氧氣；故填：加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；

rm{(3)}水蒸發(fā)吸收熱量；使得可燃物的溫度降至其著火點(diǎn)以下而滅火；洗潔精具有乳化作用，所以同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈，這是利用了洗潔精的乳化作用，使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具；鐵在水和氧氣并存時(shí)易生銹，日常生活中防止鐵鍋生銹可以保持鐵鍋干燥；故填：溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下；乳化；擦干；

rm{(4)}根據(jù)題意；蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸，顯酸性，可涂抹顯堿性的物質(zhì)，如肥皂水；牙膏等；故填：肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)食物中的營(yíng)養(yǎng)素以及材料的分類(lèi)來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)硬水的檢驗(yàn)與軟化方法以及促進(jìn)可燃物燃燒的方法來(lái)分析；

rm{(3)}根據(jù)滅火的原理；洗滌劑的乳化作用以及防止銹蝕的方法來(lái)分析；

rm{(4)}依據(jù)酸和堿可以發(fā)生中后反應(yīng)分析解答．

化學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，此題訓(xùn)練了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．【解析】牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下；乳化；擦干；肥皂水23、（1）4P+5O22P2O5（2）2H2O2H2↑+O2↑（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（4）2H2+O22H2O（5）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查常見(jiàn)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，熟悉反應(yīng)物和生成物，能按要求正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式是關(guān)鍵。特別注意：配平、條件、箭頭?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm{(2)}通電分解水生成氫氣和氧氣，故填：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{+MnO_{2}}rm{+O_{2}隆眉}rm{(4)}氫氣在氧氣中燃燒生成水，故填：rm{2H_{2}}rm{+O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫生成水和氧氣，故填：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+}rm{O_{2}隆眉}【解析】rm{(1)4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm{(2)2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{+MnO_{2}}rm{+O_{2}隆眉}rm{(4)2H_{2}}rm{+O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{(5)2H_{