2025年北師大版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版高二生物下冊階段測試試卷612考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導彈”用于癌癥治療。“生物導彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關描述，其中不正確的是A.“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成B.“彈頭”由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D.“生物導彈”的制備應用了細胞工程2、如圖表示氨基酸分子和鈉離子通過腎小管上皮細胞的過程，據(jù)圖判斷錯誤的是（）A.氨基酸進入上皮細胞方式是協(xié)助擴散B.Na+進入細胞的方式是協(xié)助擴散C.氨基酸進入腎小管周圍組織液的方式是協(xié)助擴散D.Na+進入腎小管周圍組織液的方式是主動運輸3、甲地因森林火災使原有植被消失，發(fā)生了群落演替；乙地由海底火山噴發(fā)形成，島上植被茂盛，景色宜人，正逐漸成為旅游勝地．關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（）A.若沒有外力干擾，甲地可能重現(xiàn)森林B.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.開發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行4、如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制），下列有關說法不正確的是（）A.a產生的某種物質會影響動物的性行為B.b的分泌物增多，會對a、c產生影響，這是一種反饋調節(jié)C.c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能D.a、b、c中，c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小5、狗的卷毛（A）對直毛（a）是顯性，判斷一只卷毛狗是否是純合體，最好選用與它交配的狗是（）A.純種卷毛B.直毛C.雜種卷毛D.A．B．C都對6、如下圖所示，a、b、c、d為物鏡和目鏡長度，e、f為觀察物像清晰時物鏡與標本之間的距離大小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是A.aceB.bdeC.bceD.bdf7、【題文】下列關于植物激素的敘述；正確的是()

①在植物體內含量極少。

②在植物體內含量很多。

③產生部位也是作用部位。

④對植物體的生命活動有顯著的調節(jié)作用。

⑤化學本質是蛋白質。

⑥化學本質是有機物A.①④⑥B.①③④⑤C.②④⑤D.②③④⑥評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化過程；X表示抗原，數(shù)字表示免疫過程，m；n代表相關免疫器官，其余字母表示細胞或物質．圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化．請分析回答下列問題．

（1）在圖1中，n表示的場所是____，屬于免疫活性物質的有____．（填字母）

（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是____．

（3）在圖2中，當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A．若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產生的抗體數(shù)量的曲線是____．判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中____（填字母）迅速增殖分化，快速產生大量____（填字母）．

（4）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，通過是否切除圖1中____（填字母）器官來控制自變量，通過器官移植觀察有無____來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用．如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在____組動物體內能完好保存，當我們再次輸入____后結果就與對照組一樣了．9、“瘦素”是最近由英國研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素；它能控制人的食欲．注射“瘦素”后，人的食欲會下降，從而對人體是否發(fā)胖起到至關重要的作用．請回答下列問題：

（1）肥胖是由體內脂肪過多引起的，檢驗脂肪的試劑是______，顏色反應是______．

（2）在“5?12汶川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多．其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會比男性長．請從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．______

（3）某校生物興趣小組想利用以下材料；設計實驗探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，請幫他們完成下列實驗設計．

材料用具：大鼠若干只；普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水；其他所需條件均滿足．

實驗步驟：

第一步：選取______的大鼠若干只；隨機平均分成2組，編號甲；乙．

第二步：甲組大鼠每天注射______乙組大鼠每天注射______．

第三步：在______的條件下分別飼養(yǎng)一段時間．

第四步：一段時間后；觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重并與初始體重比較．

（4）結果及結論：

①如果______，則說明______．

②如果______，則說明______．10、在家雞中；控制黑羽（E）與紅羽（e）；豆冠（F）與片冠（f）的兩對等位基因獨立遺傳．讓黑羽豆冠雞（EEFF）與紅羽片冠雞（eeff）雜交，問：

（1）F1的基因型是______；表現(xiàn)型是______．

（2）F1產生的配子類型是______；其比例是______．

（3）要想得到以下結果；應選哪一種家雞與黑羽豆冠雞（EeFf）做雜交？

實驗一：后代表現(xiàn)型與基因型的比是黑羽豆冠：黑羽片冠：紅羽豆冠：紅羽片冠=9：3：3：1；應選親本的基因型是______，表現(xiàn)型是______．

實驗二：后代表現(xiàn)型與基因型的比是黑羽片冠：紅羽片冠：紅羽豆冠：黑羽豆冠=1：1：1：1；應選親本的基因型是______，表現(xiàn)型是______．

（4）請畫出實驗二的遺傳圖解．

______．11、泡菜的制作是中國傳統(tǒng)發(fā)酵技術之一，泡菜的制作離不開乳酸菌，某研究人員用泡菜濾液為材料分離純化乳酸菌。已知培養(yǎng)基中添加碳酸鈣顯乳白色而不透明，乳酸能溶解碳酸鈣。請回答下列問題：（1）制作泡菜時，所用鹽水煮沸，其目的是___________________。為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是__________________。（2）在純化分離時應該挑選出有____________的菌落為候選菌。（3）從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內，泡菜液逐漸變酸，這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是________________________，原因是：_______________________。（4）若要測定濾液中菌體數(shù)可在顯微鏡下用_______________直接計數(shù)。若要測定其活菌數(shù)量，可選用________________法進行計數(shù)，使用該計數(shù)方法時研究人員分別在6個培養(yǎng)基平板上接種稀釋倍數(shù)為104的濾液各0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出菌落數(shù)分別為19、130、166、400、188、116，則該泡菜濾液每1ml樣品中活菌數(shù)為______________個。但該方法統(tǒng)計的結果往往___________（“多于”或“少于”）稀釋液中的活菌數(shù)，原因是_____________________________________________________________________。12、下面是與高中生物實驗有關的內容；請回答相關問題：

。組別實驗材料實驗試劑實驗目的A楊樹根的永久裝片--高倍鏡的使用B新鮮的菠菜葉片無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次；每次僅調整目鏡或物鏡；細準焦螺旋，結果如甲圖所示．其中視野最暗的是______．

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是______；其作用是______．乙圖表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖．其中色素帶c是______，呈現(xiàn)為______色．

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是______；用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是______．

（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈______形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖如圖丙，圖丙中四圖出現(xiàn)的先后順序為______（用字母表示）．13、體液包括______和______；內環(huán)境的組成成分______、______、______。14、某草原上生活著鹿；兔、狼和狐等生物；雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險，回答下列問題：

（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于____（填“不同”或“同一”）種群．

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個____（填“種群”；“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）．

（3）為探究“鹿角效應”假說是否成立，某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗，甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出兩個相同棍棒，丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間．若丙組平均時間____（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結果支持該假說．測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離____（填“相同”或“不同”），本實驗中項圈或棍棒相當于該草原上的____．15、哺乳動物是恒溫動物；可以通過體溫調節(jié)來適應不同溫度環(huán)境．如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產熱過程的示意圖．請分析回答：

（1）BAT細胞產熱的調節(jié)方式是____．此過程中的一條反射弧是____．

（2）②所代表的激素是____．④表示甲狀腺激素對下丘腦和垂體的____調節(jié)，其意義是____．

（3）UCP﹣1基因的表達要經過____過程實現(xiàn)，BAT細胞內的____能促進該基因的表達．

（4）有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在____完成的，該結構富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP．在BAT細胞中，UCP﹣1蛋白能增大該結構對H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成____，用于維持體溫．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．17、細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位．18、淀粉、半乳糖以及糖原的元素組成都是相同的。（）。A.√B.×A.√B.×19、非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對錯）20、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀．（判斷對錯）21、DNA復制遵循堿基互補配對原則，新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈．（判斷對錯）22、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對錯）．評卷人得分四、解答題(共3題，共18分)23、細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺，請簡述細胞學說的主要內容．24、請將下列有關概念圖補充完整．

25、每當災難發(fā)生時；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災最艱苦；最危險的地方，長時間劇烈運動，大量出汗，機體丟失較多的水分和無機鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請你分析一下無機鹽和水對于生物體的作用？評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共12分)26、回答下列（一）、（二）小題：(一)轉基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下表表示四種限制酶的識別序列及酶切位點。（1）若要獲得抗病基因，不能用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割，因為若在SmaⅠ位點進行切割會________________________。要獲得含抗病基因的重組質?？捎胈__________和_____限制酶切割質粒。它們能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的____________________斷開。（2）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，重組質粒中應同時含有_________________基因，作為標記基因。（3）將重組DNA分子導入香蕉受體細胞的常用方法是_______________法。（4）圖中導入抗病基因的香蕉組織塊一般需要通過________________的方法，可培育成能表現(xiàn)新性狀的植株，該方法依據(jù)的原理是：_______________________________。(二)圖甲是抗寨卡病毒（一種RNA病毒）單克隆抗體制備的過程圖，圖乙是克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲和圖乙所示的過程中，應該都會用到的動物細胞工程技術是____________。（2）圖甲中②過程常需要借助動物細胞融合技術，其過程中動物細胞融合所特有的方法是使用____________誘導細胞融合。（3）利用基因工程生產寨卡病毒的疫苗時，需要將重組DNA導入細菌細胞中，這一步驟常用的方法是____________。（4）核移植時受體應選用_____________期的卵母細胞。（5）在制備單克隆抗體的過程中，進行了兩次篩選，第一次篩選是利用HAT______（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，由于骨髓瘤細胞無法在HAT培養(yǎng)基上生存，故只有____________細胞能長期存活；第二次篩選獲得____________。（6）通過上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點是______________。27、如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖．根據(jù)圖回答（[]內填標號，“________”上填結構名稱，標號與文字全對才給分）：

（1）藍藻細胞與圖示細胞最主要的區(qū)別是無[]________________。（2）若圖示細胞為動物細胞，則該圖不應有的結構是________________（填標號），應添加的結構是________________。（3）圖中含有核酸的細胞器有________________（填標號）。（4）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應該沒有[]____________；如果用某種藥物處理細胞，發(fā)現(xiàn)其對Mg2+的吸收速率大大降低，而對其他化學元素的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是___________________。（5）若圖示細胞有分泌功能，用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖示細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是[]________________，該細胞中出現(xiàn)18O的部位（細胞器）依次為________________（填標號）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】試題分析：生物導彈=單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素（借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞），因此彈頭沒有選擇殺傷腫瘤細胞的功能，故本題答案選C。單克隆抗體的制備是利用了細胞工程中細胞融合的技術?？键c：生物導彈【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：管腔中氨基酸進入上皮細胞是低濃度→高濃度，需要載體、消耗能量，屬于主動運輸，A錯誤；B、管腔中Na+進入上皮細胞是高濃度→低濃度；需要載體；但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散，B正確；

C；上皮細胞中氨基酸進入組織液是高濃度→低濃度；需要載體、但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散，C正確；

D、上皮細胞中Na+進入組織液是低濃度→高濃度；需要載體；消耗能量，屬于主動運輸，D正確．

故選：A．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：管腔中氨基酸進入上皮細胞是低濃度→高濃度，需要載體、消耗能量，屬于主動運輸；管腔中Na+進入上皮細胞是高濃度→低濃度，需要載體、但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散；上皮細胞中氨基酸進入組織液是高濃度→低濃度，需要載體、但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散；上皮細胞中Na+進入組織液是低濃度→高濃度，需要載體、消耗能量，屬于主動運輸．3、B【分析】解：A；無論是初生演替；還是次生演替，若沒有外力干擾，都可演替到森林階段，A正確；

B；甲地因森林火災使原有植被消失；但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，甲地發(fā)生的演替屬于次生演替；乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，植被徹底消失，乙地發(fā)生的演替屬于初生演替，B錯誤；

C；初生演替要依次經歷裸鹽階段、地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段；C正確；

D；開發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行；D正確．

故選：B．

根據(jù)題干分析；甲屬于次生演替，乙屬于初生演替．初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段．次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段．

本題考查群落的演替的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力．在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代，而不是“取而代之”，地衣等低等生物沒有消失，只是不占優(yōu)勢．【解析】【答案】B4、D【分析】解：A；a垂體產生促性腺激素；應該是性腺分泌的性激素影響動物的性行為，A正確；

B、b的分泌物甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，c的分泌物促甲狀腺激素釋放激素會促進促甲狀腺激素的分泌，故b與c兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為拮抗作用；B正確；

C；c為下丘腦；感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能，如產生抗利尿激素，C正確；

D、a是垂體，b是腺體；c是下丘腦，其中c下丘腦對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最大，D錯誤．

故選：D．

本題可以依據(jù)反饋調節(jié)的特點建立一個模型分析，b為甲狀腺或性腺等最下一級腺體（分泌激素對上一級腺體有反饋調節(jié)作用）、c是下丘腦、a為垂體，然后分析：a產生促性腺激素來影響動物的性行為；b與c兩者的分泌物甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素；在促進促甲狀腺分泌這一生理效應上可表現(xiàn)為協(xié)同作用；c為下丘腦，感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能．c下丘腦對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響是最大．

本題考查激素的分級調節(jié)相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．【解析】D5、B【分析】解：根據(jù)題意分析可知：由于狗的卷毛（A）對直毛（a）是顯性；卷毛狗的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判斷一只卷毛狗是否雜合，最好用測交法，即選用隱性個體直毛狗與它交配．如果后代出現(xiàn)直毛狗，則卷毛狗為雜合體；如果后代都是卷毛狗，則親本卷毛狗很可能是純合子．

故選：B．

鑒別方法：

（1）鑒別一只動物是否為純合子；可用測交法；

（2）鑒別一棵植物是否為純合子；可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；

（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性；可用雜交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高優(yōu)良品種的純度；常用自交法；

（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．

本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，掌握基因分離定律的相關應用，能在不同情況下選擇不同的方法，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】B6、B【分析】【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，而放大倍數(shù)大的物鏡較長，放大倍數(shù)大的目鏡較短，調節(jié)至清晰時，放大倍數(shù)越大的物鏡與標本之間的距離越小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合應是B?？键c：本題考查的是顯微鏡的使用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、A【分析】【解析】

試題分析：植物激素是指在植物體內一定部位合成；并從產生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學物質。故選A

考點：本題考查植物激素的概念。

點評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)8、骨髓f、Y（缺一不給分）基因選擇性表達BkYm排斥反應實驗T淋巴細胞【分析】【解答】解：（1）圖1所示過程為體液免疫；n表示的場所是骨髓，其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質．

（2）在圖1中；②和③表示受抗原刺激a；c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同．

（3）第8天；同時注射抗原Y和X，注射抗原Y屬于初次免疫，產生抗體的速度慢；數(shù)量少，對應曲線C；而注射抗原X屬于二次免疫，記憶B細胞很快分裂產生新的效應B細胞，效應B細胞再產生大量的抗體消滅抗原，所以產生抗體的速度快、數(shù)量多，對應曲線B．

（4）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞；通過是否切除圖1中m胸腺來控制自變量，通過器官移植觀察有無排斥反應來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用．如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在實驗組動物體內能完好保存，當我們再次輸入T淋巴細胞后結果就與對照組一樣了．

【分析】分析圖1：圖示表示淋巴細胞的形成和體液免疫的過程，其中a表示T細胞、b表示吞噬細胞；c表示B細胞；d表示漿細胞、e表示效應T細胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細胞、Y表示抗體；m表示胸腺，n表示骨髓．①表示T細胞釋放淋巴因子，②表示T細胞增殖分化為效應T細胞，③表示B細胞分化為記憶細胞，④表示記憶細胞增殖分化為漿細胞，⑤表示漿細胞產生抗體，⑥表示抗原抗體反應．

分析圖2：圖示表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化．初次注射抗原X時，機體發(fā)生免疫反應，產生抗體，將抗原消滅后，抗體數(shù)量逐漸減少；再次注射抗原X和Y時，對于抗原X是第二次免疫反應，機體會迅速產生大量的抗體，因此對應于曲線B；對于抗原Y是初次免疫，因此產生抗體數(shù)量少且速度慢，對應于曲線C．9、蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液；橘黃色（紅色）；脂肪是重要的儲能物質，其含氫量高，氧化分解時釋放能量多，產生的水多；身體健康、生長狀況、體重等基本相同；一定劑量的“瘦素”溶液；等量的生理鹽水；相同且適宜；甲乙組食欲狀況正常，體重增加相同；瘦素不能夠控制動物的食物且不能起到減肥的作用；甲組比乙組食欲狀況差，體重增加較乙組慢或不增加；瘦素能夠控制動物的食物且能起到減肥的作用．【分析】解：（1）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（2）女性皮下脂肪厚；而脂肪是重要的儲能物質，其含氫量高，氧化分解時釋放能量多，產生的水多，因此在沒有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會比男性長．

（3）本實驗的目的是探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用；因此自變量為是否加入瘦素，且實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，實驗步驟為：

第一步：選取身體健康；生長狀況基本相同的大鼠若干只；隨機平均分為兩組，并編號為甲、乙；

第二步：甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液；乙組每天注射等量的生理鹽水；

第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎上；在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時間；

第四步：一段時間后；觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重．

（4）結果及結論：

①如果甲乙組食欲狀況正常；體重增加相同，則說明瘦素不能夠控制動物的食物且不能起到減肥的作用．

②如果甲組比乙組食欲狀況差；體重增加較乙組慢或不增加，則說明瘦素能夠控制動物的食物且能起到減肥的作用．

故答案為：

（1）蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液橘黃色（紅色）

（2）脂肪是重要的儲能物質；其含氫量高，氧化分解時釋放能量多，產生的水多。

（3）第一步：身體健康；生長狀況、體重等基本相同。

第二步：一定劑量的“瘦素”溶液等量的生理鹽水。

第三步：相同且適宜。

（4）甲乙組食欲狀況正常；體重增加相同瘦素不能夠控制動物的食物且不能起到減肥的作用。

甲組比乙組食欲狀況差；體重增加較乙組慢或不增加瘦素能夠控制動物的食物且能起到減肥的作用。

本題屬于探究實驗．其設計思路為取材、分組并編號，對照實驗的設計，單一變量的處理，而其他條件要保持一致，觀察記錄實驗結果，預測結果．需要注意的是，由于是探究性實驗，因此結果不是唯一的，結論也不是唯一的，大多有三種可能：變量促進結果；變量抑制結果；變量與結果無關．本題考查了生物學中的相關實驗，意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．【解析】蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液；橘黃色（紅色）；脂肪是重要的儲能物質，其含氫量高，氧化分解時釋放能量多，產生的水多；身體健康、生長狀況、體重等基本相同；一定劑量的“瘦素”溶液；等量的生理鹽水；相同且適宜；甲乙組食欲狀況正常，體重增加相同；瘦素不能夠控制動物的食物且不能起到減肥的作用；甲組比乙組食欲狀況差，體重增加較乙組慢或不增加；瘦素能夠控制動物的食物且能起到減肥的作用．10、EeFf；黑羽豆冠；EF：ef：Ef：eF；1：1：1：1；EeFf；黑羽豆冠；eeff；紅羽片冠；【分析】解：（1）黑羽豆冠雞（EEFF）與紅羽片冠雞（eeff）雜交，黑羽豆冠雞（EEFF）產生配子為EF，紅羽片冠雞（eeff）產生配子為ef，F(xiàn)1的基因型為EeFf；表現(xiàn)型黑羽豆冠．

（2）F1的基因型為EeFf；其減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體分離而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，產生的配子類型及比例是EF：Ef：eF：ef=1：1：1：1．

（3）實驗一：后代表現(xiàn)型與基因型的比是黑羽豆冠：黑羽片冠：紅羽豆冠：紅羽片冠=9：3：3：1，黑羽：紅羽=3：1、豆冠：片冠=3：1，所以與F1交配的個體基因型為EeFf；表現(xiàn)型是黑羽豆冠．

實驗二：由于雜交后代中，黑羽豆冠：黑羽片冠：紅羽豆冠：紅羽片冠=1：1：1：1，所以與F1交配的個體基因型為eeff；表現(xiàn)型為紅羽片冠．

遺傳圖解：

故答案為：

（1）EeFf黑羽豆冠。

（2）EF：ef：Ef：eF1：1：1：1

（3）①EeFf黑羽豆冠②eeff紅羽片冠。

（4）遺傳圖解：

根據(jù)題意分析可知：控制黑羽（E）與紅羽（e），豆冠（F）與片冠（f）的基因自由組合，遵循基因的自由組合定律．純合子的黑羽豆冠雞（EEFF）與純合子的紅羽片冠（eeff）雞交配，F(xiàn)1的基因型為EeFf；其減數(shù)分裂可產生4種比例相等的配子．據(jù)此答題．

本題考查基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【解析】EeFf；黑羽豆冠；EF：ef：Ef：eF；1：1：1：1；EeFf；黑羽豆冠；eeff；紅羽片冠；11、（1）消滅雜菌增加乳酸菌含量

（2）透明圈

（3）乳酸菌數(shù)量增加，雜菌數(shù)量較少乳酸菌比雜菌更為耐酸

（4）血球計數(shù)板稀釋涂布平板1.5×107少于當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落【分析】【分析】

本題主要考查了泡菜的制作相關知識；掌握泡菜的制作流程，掌握乳酸菌的培養(yǎng)；分離純化及計數(shù)方法是解答本題的關鍵。

【解答】（1）制作泡菜時，所用鹽水煮沸，其目的是消滅雜菌。為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量。（2）在純化分離時應該挑選出有透明圈的菌落為候選菌。（3）從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內，泡菜液逐漸變酸，這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增加，雜菌數(shù)量較少，原因是：乳酸菌比雜菌更為耐酸。（4）若要測定濾液中菌體數(shù)可在顯微鏡下用血球計數(shù)板直接計數(shù)。若要測定其活菌數(shù)量，可選用稀釋涂布平板法進行計數(shù)，使用該計數(shù)方法時研究人員分別在6個培養(yǎng)基平板上接種稀釋倍數(shù)為104的濾液各0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出菌落數(shù)分別為19、130、166、400、188、116，則該泡菜濾液每1ml樣品中活菌數(shù)為（19+130+166+400+188+116）÷6÷0.1×104=1.5×107個。但該方法統(tǒng)計的結果往往少于稀釋液中的活菌數(shù)，原因是當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落?！窘馕觥浚?）消滅雜菌增加乳酸菌含量（2）透明圈（3）乳酸菌數(shù)量增加，雜菌數(shù)量較少乳酸菌比雜菌更為耐酸（4）血球計數(shù)板稀釋涂布平板1.5×107少于當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落12、略

【分析】解：（1）顯微鏡放大倍數(shù)越大；視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮，因此視野最暗的圖應是放大倍數(shù)最大的圖，故選D．

（2）B組實驗為葉綠素的提取和分離試驗，為防止研磨中色素被破壞，試驗中還需要加入的試劑是CaCO3．分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上擴散速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b；其中色素帶c是葉綠素a，呈現(xiàn)藍綠色．

（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖；故會和斐林試劑發(fā)生反應呈現(xiàn)磚紅色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但會呈現(xiàn)試劑硫酸銅的顏色，故呈藍色．

（4）觀察細胞的有絲分裂試驗中；觀察到根尖分生區(qū)細胞較小，呈正方形；據(jù)圖示染色體的行為特點可知，A為有絲分裂前期，B為有絲分裂后期，C為有絲分裂末期，D為有絲分裂中期．故四圖出現(xiàn)的先后順序為ADBC．

故答案為：

（1）D

（2）CaCO3防止研磨中色素被破壞葉綠素a藍綠色。

（3）磚紅色藍色。

（4）正方ADBC

1；顯微鏡放大倍數(shù)越大；視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮．

2、葉綠素的提取和分離試驗中，為防止研磨中色素被破壞，試驗中還需要加入的試劑是CaCO3．分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上擴散速度最快，濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．顏色依次是：橙黃色；黃色、藍綠色、黃綠色．

3；糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖；葡萄糖為還原性糖，故會和斐林試劑發(fā)生反應呈現(xiàn)磚紅色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但會呈現(xiàn)試劑的顏色，故呈藍色．

本題綜合考查了顯微鏡的放大倍數(shù)、葉綠素的提取和分離、還原性糖的鑒定及觀察細胞有絲分裂的實驗，意在考查學生的應用和實驗操作能力，試題難度中等．【解析】D；CaCO3；防止研磨中色素被破壞；葉綠素a；藍綠；磚紅色；藍色；正方；ADBC13、細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴【分析】解：體內的液體稱為體液。按其分布可分為；分布在細胞內的，稱為細胞內液（占2/3）；分布在細胞外的稱為細胞外液（占1/3），其中包括血漿，組織液，淋巴液。細胞外液也稱為內環(huán)境。內環(huán)境的主要成分是血漿：水約90%，蛋白質，無機鹽，以及血液運送的物質（如氧氣；二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）。

故答案為：細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴液。

細胞外液是細胞生存和活動的液體環(huán)境；稱為機體的內環(huán)境。內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止狀態(tài)，而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)。內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可能導致疾病。

本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關的基礎知識，意在考查學生對所學知識的理解。識記能力和運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥考毎麅纫杭毎庖貉獫{組織液淋巴14、同一群落小于相同雌鹿或雄鹿【分析】【解答】（1）種群是生活中一定地域內的所有同種生物個體的綜合；該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于同一種群．

（2）生物群落是同一時間內聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合；因此該草原草；鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個群落．

（3）分析該模擬實驗可知；該實驗的自變量是三組實驗的拋出物不同，因變量是每次拋出后夠叼回某草原上生活著鹿；兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險，回答下列問題：

（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于同一（填“不同”或“同一”）種群．

（2）草；鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個群落（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）．

（3）為探究“鹿角效應”假說是否成立；某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）；項圈和棍棒做了如下3組實驗，甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出兩個相同棍棒，丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間，甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離是無關變量，無關變量應該相同；若丙組平均時間小于其他兩組，則實驗結果支持該假說；測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離是無關變量，應相同本實驗中項圈或棍棒相當于該草原上的雌鹿或雄鹿．

【分析】本題是對種群與群落的概念考查和“鹿角效應”的模擬實驗的考查．回憶種群與群落的概念完成（1）、（2），分析模擬實驗的自變量、因變量和無關變量并根據(jù)實驗結果預期結論完成（3）15、神經和體液調節(jié)皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→BAT細胞促甲狀腺激素反饋生命活動正常進行的必要條件轉錄和翻譯甲狀腺激素和cAMP線粒體熱能【分析】【解答】（1）BAT細胞產熱的調節(jié)方式是神經和體液調節(jié)．此過程中的一條反射弧是皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→BAT細胞．

（2）②所代表的激素是促甲狀腺激素．④表示甲狀腺激素對下丘腦和垂體的反饋調節(jié)；其意義是生命活動正常進行的必要條件．

（3）蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個步驟．UCP﹣l基因首先要通過轉錄生成相應的mRNA；mRNA再通過核孔進入細胞質與核糖體結合，控制合成UCP﹣1蛋白．在此表達過程中，圖中可以看出，這是甲狀腺激素和cAMP共同調節(jié)該基因的表達．

（4）有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體完成的．在BAT細胞中，UCP﹣1蛋白能增大該結構對H+的通透性，消除H+梯度；無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能，用于維持體溫．

【分析】分析題圖：甲狀腺激素的調節(jié)過程：下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→②促甲狀腺激素→甲狀腺→③甲狀腺激素．從圖中可看出，cAMP的直接作用兩方面，脂肪的分解和促進UCP﹣1基因的表達；通過神經調節(jié)和體液調節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細胞中脂肪分解增加和ATP合成減少，實現(xiàn)產熱增加，維持體溫的穩(wěn)定．三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【解答】環(huán)境條件保持穩(wěn)定；說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異；遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．

故答案為：×

【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．17、A【分析】【解答】解：細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次；是生物體結構和功能的基本單位，非病毒生命的結構，代謝和遺傳的基本單位是細胞．

故答案為：正確。

【分析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結構，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性．故非病毒生命的結構、代謝和遺傳的基本單位是細胞．18、A【分析】【分析】本題主要考查糖類的有關知識，解答本題關鍵是掌握糖的種類和元素組成?！窘獯稹康矸邸肴樘且约疤窃脑亟M成都是C、H、O，綜上所述，A正確，B錯誤。?故選A?！窘馕觥緼19、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色體的不同位置上，也可以位于非同源染色體上．【分析】基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位．等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．20、B【分析】【解答】解：隱性性狀是指具有相對性狀的純合親本雜交，子一代沒有表現(xiàn)出的親本性狀．【分析】遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀，一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀；顯性性狀是由顯性基因控制的性狀，隱性性狀是由隱性基因控制的性狀，在完全顯性的情況下，顯性純合子與雜合子的表現(xiàn)型相同，都是顯性性狀，隱性純合子表現(xiàn)出隱性性狀．21、B【分析】【解答】解：DNA復制遵循堿基互補配對原則，由于其復制是半保留復制，所以新合成的兩條子鏈分別與母鏈形成兩個新的DNA雙鏈．【分析】有關DNA分子的復制，考生可以從以下幾方面把握：1、DNA復制過程為：（1）解旋：需要細胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開．（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈．（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結構．2．特點：（1）邊解旋邊復制；（2）復制方式：半保留復制．3．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈．（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．4．準確復制的原因：（1）DNA分子獨特的雙螺旋結構提供精確模板．（2）通過堿基互補配對原則保證了復制準確地進行．22、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因為在減數(shù)分裂產生配子時控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．四、解答題(共3題，共18分)23、（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．【分析】【解答】解：細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的；其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．

故答案為：（1）細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．

【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．24、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進化理論認為：物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進化提供原材料；自然選擇決定生物進化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內容．

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．25、無機鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動?！痉治觥俊窘獯稹拷猓寒斎嗽诟邷貤l件下工作；劇烈運動或是患某些疾病（如劇烈嘔吐、嚴重腹瀉）時；都會丟失大量的水和無機鹽（主要是鈉鹽）．這時如果不及時補充水和食鹽，就會導致機體的細胞外液滲透壓下降并出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，嚴重的甚至昏迷等．這時只要及時補充生理鹽水，就可以緩解上述癥狀．因此，對于在高溫條件下工作的人、重體力勞動者或是某些病人來說，應當特別注意補充足夠的水和食鹽．

出現(xiàn)“很多戰(zhàn)士因此而生病累倒”的原因是缺乏水分無法運輸體內的代謝廢物說明稅費維持了正常的生命活動的作用；

出現(xiàn)“血壓下降；心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀；有的甚至昏迷”這是體現(xiàn)了無機鹽特別是鈉鹽的維持正常的生命活動的作用．

故答案為：無機鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動。

【分析】1、自由水的生理功能：①細胞內良好的溶劑；②參與生化反應；③為細胞提供液體環(huán)境；④運送