2025年滬教版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、深秋季節(jié)，臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景，對此解釋正確的是（）A.光照變弱，葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色B.溫度降低，葉綠體中的花靑素增多，液泡中的葉綠素減少C.溫度降低，葉綠體中的葉綠素減少，液泡中的花青素增多D.光照變弱，葉綠體中的葉綠素不變，液泡中的花青素增多2、味覺和嗅覺的相似之處是（）A.感受的刺激都是化學物質B.感受的刺激都是溶于水的物質C.感受的刺激都是氣體D.感受器位于皮膚內3、小明按如圖甲所示電路進行實驗，當開關閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣；如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象原因是（）

A.可能L1開路B.可能L2短路C.可能V1和V2所選量程不相同，L1短路D.可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好4、將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對平衡力的是（）A.書受到的重力和書對桌面的壓力B.書對地球的吸引力和書受到的重力C.書受到的重力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力5、下列各組應用中，不屬于滑動變阻器的是（）A.調臺燈亮度的裝置B.調收音機音量大小的電位器C.調收音機頻道的裝置D.調節(jié)電動車速度的裝置6、根據(jù)雪在外力擠壓下可形成冰（密度為已知）的原理；小麗采用了如下方法來估測積雪的密度：在水泥籃球場上，用腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳?。ㄈ鐖D所示），接著她測出了下列的物理量：①積雪的厚度；②腳印的面積；③腳印的深度；④冰的厚度其中能估測出積雪的密度的一組物理量是（）

A.①②B.②③C.②④D.①③7、下列有關催化劑的說法正確的是（）A.在化學反應前后其化學性質發(fā)生了變化B.在化學反應后其質量減小C.在化學反應后其質量增加D.催化劑能改變化學反應速率評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、用帶箭頭的曲線方便、形象的描述磁場，這樣的曲線叫____。磁感線的特點____，____，____。9、線圈abcd轉動過程中經過圖甲．乙位置時，導線ab所受磁場力的方向____（選填“相同”“相反”），原因是____．

10、小明在水盆中洗碗，發(fā)現(xiàn)一個大碗正漂浮在水盆中，如圖所示．他將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂?。c原先相比，大碗所受到的浮力將____（選填“變大”、“不變”或“變小”），水盆中的水面將會____（選填“上升”；“不變”或“下降”）．

11、如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根與電磁鐵連接的導體棒ab，當ab棒水平向右運動時，小磁針N極順時針轉動．如果要小磁針N極逆時針轉動，可行的操作是____。經過這個實驗，某同學認為：電路中有電流不一定需要電源．你認為該同學的觀點____（“是”或“不”）正確的。

12、力能使物體的運動____發(fā)生改變的原因。13、放在水平桌面上靜止的物體，受到重力和支持力的作用，其中____力與物體對桌面的壓力是相互作用的力。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

23、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)24、如圖所示；為地球磁場的N；S極，請在圖中的曲線上用箭頭標出地磁場的磁感線方向．

25、在圖1中畫出光線經過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標出電源的正負極和兩個小磁針靜止時的N、S極．

26、如圖是防汛報警器的裝置圖；請用筆畫線正確連接電路．當水位上漲時，電路接通，小燈泡發(fā)光報警．

27、繪出表中相應的天氣符號。天氣狀況沙塵暴東南風8級霧小雪小雨轉晴西北風6級天氣符號評卷人得分六、解答題(共1題，共5分)28、隨州某初中學校物理小組幫地理老師解決了一個難題；地球儀缺乏地磁仿真功能，物理小組在地球儀內部“暗藏機關”．如圖，一節(jié)電池，一個開關，一個供繞線的紙筒，一段電阻絲．畫出幾匝繞線，在紙筒兩端標上磁極，并在地球儀外部畫一條磁感線．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】“霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用．它是一種“變色龍”．葉子中含有大量葉綠素；葉黃素、類胡蘿卜素、胡蘿卜素、花青素；在樹木生長季節(jié)，葉子里的葉綠素使葉現(xiàn)綠色；霜秋季節(jié)，天氣變冷，晝夜溫差變化較大，葉綠素合成受阻，原有葉綠素逐漸消失，而葉黃素、類胡蘿卜素的顏色逐漸顯現(xiàn)出來，使葉子呈黃色．葉子內糖分運輸受阻并堆積在葉內，促進花青素的合成．花青素本是無色的，但在酸性條件下呈紅色．隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應變化，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化．到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細胞液此時呈酸性，葉片便呈現(xiàn)紅色．

故選：C．

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．2、A【分析】【分析】人體的嗅覺和味覺都是通過反射弧完成的；反射弧包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．【解答】解：A、味覺和嗅覺都屬于化學感覺，刺激物都是化學物質．A敘述正確；

B；味覺的刺激物是化學物質；是溶于水的．嗅覺的刺激物是氣體．B敘述錯誤；

C；味覺感受的刺激是溶于水的物質．C敘述錯誤；

D；嗅覺的感受器位于鼻腔黏膜中．D敘述錯誤．

故選：A3、D【分析】【解答】

A、若Ll斷路，電壓表V2的正負接線柱與電源沒有接通，應該沒示數(shù)，V1測的是電源電壓；有示數(shù)，不符合題意；

B、若L2短路，電壓表V2沒示數(shù)，V1測的仍是電源電壓；有示數(shù)，不符合題意；

C、若Ll短路，V1和V2都測量L2兩端電壓；所用量程不同時，指針位置不可能完全一樣，與題意不符；

D、電路完好時，V1測的是電源電壓，V2測的是L2兩端電壓，兩表指針一樣，說明V1選的是大量程，V2用的是小量程；故D是正確的．

故選D．

【分析】

由圖可知，電路是由兩個電燈串聯(lián)而成，兩個電壓表分別測的是總電壓和L2兩端的電壓，在電路各處完好時，這兩個電壓值是不會相等的，指針一樣，則說明選擇的量程不同．4、C【分析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件進行解答；即：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可．本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上．【解答】解：A、書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A不正確；

B；書對地球的吸引力和書受到的重力；這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B不正確；

C；書受到的重力和桌面對書的支持力；這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；

D；書對桌面的壓力和桌面對書的支持力；這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故D不正確．

故選C．5、C【分析】【分析】滑動變阻器通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的；從而改變電路中電流的大?。?/p>

【解答】解：調臺燈亮度的裝置；調收音機音量大小的電位器、調節(jié)電動車速度的裝置都是通過改變接入電路電阻的大?。皇闺娐分须娏靼l(fā)生改變的；

調收音機頻道的裝置是通過改變電磁波波段的接受信號的．故C選項與滑動變阻器無關．

故選C．6、D【分析】【分析】根據(jù)題目給出的信息，當用力將雪踩下后，形成了一定厚度的冰．在整個過程中物質的質量沒有發(fā)生變化，即先前雪的質量等于冰的質量．但同時也要掌握密度的計算公式及變形．ρ=m=ρV．

【解答】解：根據(jù)題意；整個過程中雪變成冰時的質量沒有發(fā)生變化．

根據(jù)公式ρ=得m=ρV．

設：人腳印的面積為S，雪的厚度為h雪，冰的厚度為h冰；

則雪的質量為：m雪=ρ雪Sh雪

冰的質量為：m冰=ρ冰Sh冰

則ρ雪Sh雪=ρ冰Sh冰

解得：ρ雪=．

又知：h冰=h雪﹣h腳??；

冰的密度已知；所以還需要測量雪的深度和腳印的深度，ABC錯誤，D正確．

故選D．7、D【分析】【分析】利用催化劑的定義進行答題；催化劑是指能改變某些物質的化學反應速率，而自身的質量和化學性質在化學反應前后不變的物質．

【解答】解：催化劑是指能改變某些物質的化學反應速率，而自身的質量和化學性質在化學反應前后不變的物質，故答案為：D二、填空題(共6題，共12分)8、磁感線不相交不中斷是閉合曲線【分析】【分析】用帶箭頭的曲線方便；形象的描述磁場；這樣的曲線叫磁感線．磁感線不相交、不中斷、是閉合曲線。

【解答】用帶箭頭的曲線方便；形象的描述磁場；這樣的曲線叫磁感線．磁感線的特點是不相交、不中斷、是閉合曲線。

故答案為：磁感線；不相交；不中斷；是閉合曲線。9、相反磁場方向不變，電流方向改變．【分析】【解答】由于電流從電源的正極出發(fā)，故圖甲中ab的電流方向是由b到a；在圖乙中，導線ab中的電流方向是由a到b；與圖甲的電流方向相反；

磁場方向不變，導線ab中的電流方向改變，所以導線ab的受力方向改變，圖甲中導線ab的受力方向與圖乙相反．

故答案為：相反；磁場方向不變；電流方向改變．

【分析】電動機的原理是：通電導線在磁場中受力的作用，其受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，即只要改變一個量，其受力的方向就會改變．根據(jù)圖示分析流過導線ab的電流方向，即可判斷受力方向．10、變大不變【分析】【解答】解：當碗漂浮時；碗受到的浮力等于重力；將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力，因此大碗所受到的浮力變大；

由F浮=ρ液gV排的變形公式V排=可知；在液體密度一定時，物體受到的浮力變大，排開液體的體積變大，由于碗里面水與碗排開水增加的體積相等，因此液面不變．

故答案為：變大；不變．

【分析】當物體漂浮時，浮力等于重力；當物體下沉時，物體受到的浮力小于重力；據(jù)此比較浮力的大小，再根據(jù)F浮=ρ液gV排的變形公式判斷液面的變化．11、對調磁極，ab仍然向右運動（或保持磁極不變，使ab棒向左運動）不【分析】【分析】導體棒運動；切割磁感線產生了感應電流，電流流過螺線管，在螺旋管中電流產生的磁場作用下，小磁針發(fā)生偏轉；如果導體棒切割磁感線的運動方向或蹄形磁體的磁場方向與原來的方向相反，導體棒切割磁感線產生的感應電流方向就與原來的感應電流的方向相反，小磁針的偏轉方向就與原來的偏轉方向相反；電路中有電流的條件是有電源和電路是通路，缺一不可。

【解答】蹄形磁體的磁場方向不變，導體棒運動方向相反，產生的感應電流反向，螺線管產生的磁場方向反向，小磁針N極轉動方向發(fā)生改變；導體棒ab的運動方向不變，蹄形磁體的磁場方向反向，產生的感應電流反向，螺線管產生的磁場方向反向，小磁針N極轉動方向發(fā)生改變；電路中要有電流必須存在電源，而且電路必須閉合。故答案為：對調磁極，ab仍然向右運動（或保持磁極不變，使ab棒向左運動）；不12、狀態(tài)【分析】【分析】力的作用效果有兩類：一是改變物體的運動狀態(tài)；包括運動方向和運動速度的改變；二是改變物體的形狀．本題考查了學生對力的作用效果的掌握和了解，物體的運動狀態(tài)和物體的形狀發(fā)生改變的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改變物體運動狀態(tài)的例子：扔鉛球時，力使鉛球由靜止變?yōu)檫\動；用手托排球時，力使排球的方向發(fā)生改變．

故答案為：狀態(tài)．13、支持【分析】【分析】力是物體間的相互作用；物體間相互作用的一對力是作用力與反作用力．本題考查了物體間的相互作用力，是一道基礎題，知道物體間力的作用是相互的即可正確解題．

【解答】解：放在水平桌面上靜止的物體；由于受到重力作用而擠壓桌面，使物體與桌面同時發(fā)生形變；

從而桌面對物體施加一個支持力；物體對桌面有壓力，物體與桌面間的支持力與壓力是一對相互作用力．

故答案為：支持．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共16分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯(lián)，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共16分)24、【分析】【解答】在磁體的外部；磁感線總是從