幼兒園春天郊游區(qū)域活動方案

幼兒園春天郊游區(qū)域活動方案幼兒園春天郊游區(qū)域活動方案篇一活動背景：我們的家鄉(xiāng)是個歷史文化名鎮(zhèn)，在開展"愛家鄉(xiāng)"的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識也引起了出去走走、看看的強烈愿望。正值幼兒園組織春游活動，"到哪兒去春游?""哪兒近?哪兒遠?"也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達、記錄的機會和空間，我設計了這次教學活動?；顒幽繕耍?.學習用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的首尾相接。2.學習合作記錄測量結果，比較不同景點間距離的遠近。3.產(chǎn)生去春游的愉悅情感?；顒訙蕚洌?.每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。2.每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關標記。3.長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂?；顒舆^程：一、播放《郊游》音樂，引出活動內(nèi)容1.幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。2.出示東山地圖指出幼兒園的位置（貼上標記），提問：我們東山是個很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你想去哪兒春游呢?3.根據(jù)幼兒回答，貼上有關標記，如雨花勝境、啟園，等等。二、學習在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離第一環(huán)節(jié)，認識測量工具，在分組合作中學習測量方法并了解記錄方法。1.教師導語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠呢?2.教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。3.幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導幼兒在測量時注意"首尾相接"。設計提問：你們用了什么工具?怎么測的?用了幾個?根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應的符號。（反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測量的結果清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不果清是同種工具測量的結果應是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調(diào)測量時要注意首尾相接。）第二環(huán)節(jié)，幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離并記錄。1.教師導語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎?測好一條線路要請一位代表把結果記錄在表格內(nèi)。2.幼兒分組測量并記錄。（反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程而且在這樣的過程中學習合作和建構自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。）三、交流測量結果比比從幼兒園到各景點距離的遠近1.提問：小朋友都測量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠?到哪兒最近?你是怎么知道的?2.教師小結，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學活動的樂趣更好地認識周圍環(huán)境。）活動延伸在數(shù)學區(qū)提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。幼兒園春天郊游區(qū)域活動方案篇二1.開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。3.增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。二、活動時間：2015年4月15日9:10—11:00三、活動地點：鐵西公園四、拍照：杜豆五、組織人員：張茹六、安全負責人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師七、活動準備：遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等八、活動過程：1、9:10-9：20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間3、9：30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。九、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。9.幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。幼兒園春天郊游區(qū)域活動方案篇三活動目標：1、讓孩子們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。2、給孩子們表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子們活潑、開朗的性格，促進孩子們交往能力的發(fā)展，初步建立孩子們的環(huán)境保護意識。3、讓家長進一步了解孩子們，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。日程安排：1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。3、活動地點：網(wǎng)球公園4、活動時間：4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同?；顒恿鞒蹋?：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀