2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述；正確的是（）

?A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰B.電解水時(shí)與正極相連的一端產(chǎn)生的氣體體積是負(fù)極的2倍C.棉被在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體2、下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（）A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾3、如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變B.生成物有三種C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成4、下列關(guān)于Mg和Mg2+兩種粒子的敘述正確的是（）A.Mg和Mg2+均易失去電子B.Mg和Mg2+化學(xué)性質(zhì)相同C.Mg和Mg2+電子層數(shù)相同D.Mg和Mg2+屬于同種元素5、夏日的葡萄園中碩果累累，葡萄中所含的有機(jī)物是（）A.葉制造后由篩管運(yùn)輸來的B.根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運(yùn)輸來的C.葉制造后由導(dǎo)管運(yùn)輸來的D.根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸來的6、我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為＋4價(jià)，氧元素為－2價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（）A.Na2SeO3B.Na2SeO4C.NaSeO3D.Na2SeO27、下列物體不受液體浮力情況的是（）A.水中的氣泡B.漂在水面上的樹葉C.水中的圓柱體橋墩D.水中正在下沉的石頭8、如圖所示，四個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在的塑料支架的光滑桿上．靜止時(shí)磁鐵a、b；c懸浮在空中；d壓在塑料支架底板上．若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，磁鐵a的上表面是N極．則（）

A.磁鐵b的上表面是N極B.磁鐵c的上表面是S極C.磁鐵d對(duì)底板的壓力是GD.磁鐵d對(duì)底板的壓力是4G評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，由圖可知：____物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減?。划?dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)法提純甲。

10、如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖；A；B、C為變阻器的三個(gè)接線柱，P為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈變亮，則應(yīng)連接。

接線____（選填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和燈泡____聯(lián)后接入電路中．

11、（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水____．

（2）配制的操作示意圖如下，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開___（填字母序號(hào)）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____（填序號(hào)）．

①氯化鈉固體不純②稱量時(shí)；砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片。

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出12、如圖所示，GMR是巨磁電阻（其電阻阻值在磁場中隨磁性的增強(qiáng)急劇減?。?，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電磁鐵附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則小磁針的A端為____極；當(dāng)滑片P和右滑動(dòng)時(shí)，指示燈的亮度____（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。13、請寫出如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理：

甲：____；

乙：____；

丙：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)22、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號(hào).

23、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

24、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

25、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共32分)26、現(xiàn)有三瓶氣體已失去標(biāo)簽，分別是氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，請你用最簡單的方法區(qū)別？27、將檸檬（一種水果）切片．放入冰箱冷凍后；取出一部分放入真空冷凍環(huán)境中．留在冰箱中的檸搽片，時(shí)間久了會(huì)失去部分水分，真空冷凍壞境中的檸檬片，在短時(shí)問內(nèi)會(huì)變成干燥的檸檬片．用微粒的觀點(diǎn)解釋：

（1）為什么冷凍后的檸檬片還會(huì)失去水分？

（2）為什么真空冷凍環(huán)境中的檸檬片，在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)變干燥？28、如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水？[回答三種方法]．29、如某人用50N的力豎直向上提一個(gè)放在水平地面上重為80N的物體，請畫出物體受力的示意圖．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；電解水時(shí)；可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；棉被在空氣中燃燒；有燒紙的氣味產(chǎn)生，不會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)棉被在空氣中燃燒燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．2、D【分析】【解答】解：A；吸附只會(huì)除去水中的異味和色素；不會(huì)除去其他可溶性的雜質(zhì)；

B；沉降只會(huì)除去顆粒較大的雜質(zhì)；不會(huì)除去其他的雜質(zhì)；

C；過濾可以除去不溶性顆粒較小的雜質(zhì)；不會(huì)除去細(xì)菌和可溶性的雜質(zhì)；

D；蒸餾可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣；然后再液化的一種操作，得到純凈的水；

綜上所述；凈化程度最高的凈水方法是蒸餾；故選：D．

【分析】A；根據(jù)吸附會(huì)除去異味和雜質(zhì)解答；

B；根據(jù)沉降會(huì)除去顆粒較大的雜質(zhì)解答；

C；根據(jù)過濾操作的原理進(jìn)行分析；

D、根據(jù)蒸餾可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，然后再液化得到純凈的水解答．3、C【分析】【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

該反應(yīng)是氧化汞在一定條件下反應(yīng)生成了汞和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2HgO2Hg+O2↑．

A；由方程式可知；分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，故A錯(cuò)誤；

B；由方程式可知；生成物有2種，故B錯(cuò)誤；

C；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變，故C正確；

D；汞是一種金屬；是由汞原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、反應(yīng)的方程式，據(jù)其意義分析判斷有的說法．4、D【分析】【分析】根據(jù)Mg2+和Mg兩種粒子可以看出它們都是鎂元素形成的不同微粒；則它們的質(zhì)子數(shù)相同，它們的電子數(shù)不同．本題考查原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，學(xué)生應(yīng)注意單原子形成的微粒中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系，抓住質(zhì)子數(shù)是判斷元素的關(guān)鍵．

【解答】解：A；鎂原子易失去電子形成鎂離子；鎂離子不再易失去電子，故A錯(cuò)誤；

B；元素的化學(xué)性質(zhì)取決于微粒的最外層電子數(shù)；兩者最外層電子數(shù)不同所以化學(xué)性質(zhì)不同，故B不正確．

C；鎂離子有兩個(gè)電子層；鎂原子有三個(gè)電子層，電子層數(shù)不相同，故C不正確；

D；鎂離子與鎂原子質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；故D正確．

故選D．5、A【分析】【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道——導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處。篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道——導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布；功能及區(qū)別。

【解答】解：（1）導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。（2）篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?，如果?shí)。因此，葡萄中所含的有機(jī)物是葉制造后由篩管運(yùn)輸來的。

故答案為：A6、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則；把三種元素的化合價(jià)代入公式中，根據(jù)是否等于0判斷正確選項(xiàng)。做此類題時(shí)要注意各元素的化合價(jià)需乘以各元素右下角的原子個(gè)數(shù)。

【解答】解：根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則；把三種元素的化合價(jià)代入公式中，等于零的即正確；根據(jù)題意可知：亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià)，氧元素為-2價(jià)，鈉顯+1價(jià)，則：

A；（+1）×2+（+4）+（-2）×3=0；故A對(duì)；

B；（+1）×2+（+4）+（-2）×4=-2；故B錯(cuò)；

C；+1+（+4）+（-2）×3=-1；故C錯(cuò)；

D；（+1）×2+（+4）+（-2）×2=+2；故D錯(cuò)。

故答案為：A7、C【分析】【分析】浸沒在液體中的物體；液體對(duì)物體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差的作用，這個(gè)壓力差是物體受到的浮力。本題考查了對(duì)浮力產(chǎn)生原因的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。

【解答】解：水中的氣泡；漂在水面上的樹葉、水中正在下沉的石頭；都受到水向上的壓力，由浮力的產(chǎn)生原因可知，都受到浮力；選項(xiàng)ABD不符合題意；水中的橋墩不受到水向上的壓力，所以不受浮力；選項(xiàng)C符合題意。

故答案為：C8、D【分析】【分析】本題利用磁體間的相互作用和力的平衡分析判斷．

【解答】解：A、磁鐵a的上表面是N極，則下表面是S極，磁鐵b與a相互排斥，故b的上表面是S極；下表面是N極，故A錯(cuò)誤；

B、磁鐵b上表面是S極，下表面是N極，c與b排斥；故c的上表面是N極，下表面是S極，故B錯(cuò)誤；

C、a、b、c在d上懸浮，d的磁力肯定支撐著a、b；c；力的作用是相互的，d自然受到3G的向下壓力，再加上自身重為G，故d對(duì)底板壓力為4G．故C錯(cuò)誤、D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)9、丙降溫結(jié)晶【分析】【分析】溶解度曲線可以反映物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況。據(jù)圖可知；丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，為了提純甲，我們可以用降溫結(jié)晶的方法，這是由于甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響大，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度變化小，因此降溫結(jié)晶效果好。

【解答】由甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知；丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減少；

甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大，當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法。10、A、B串【分析】【解答】順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋片時(shí)；燈泡變亮，原因是電流變大，電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知：電路中電阻變小，則應(yīng)連接接線柱A；B與燈泡串聯(lián)后接入電路．

故答案為：A；B；串．

【分析】滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋片可以使燈泡亮度增加，則電流變大，電阻變小，連入電路的部分應(yīng)該是A、B段．11、47.5mLCBDEA①②③【分析】【解答】（1）水的質(zhì)量為：50g﹣2.5g=47.5g，故水的體積為：=47.5mL；故填：47.5mL；

（2）配制溶液時(shí)；首先從試劑瓶內(nèi)取食鹽固體，然后放在天平上稱量，再放進(jìn)燒杯中，然后將量取好的水倒入燒杯中，最后用玻璃棒攪拌溶解，故填：CBDEA；

（3）①氯化鈉固體不純；導(dǎo)致食鹽的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；

②稱量時(shí)；砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則藥品端食鹽的質(zhì)量加上紙片的質(zhì)量等于砝碼端的質(zhì)量，食鹽的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；

③量取水時(shí)；仰視讀數(shù)，導(dǎo)致水多，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。?/p>

④裝瓶時(shí)；有少量溶液灑出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

故填：①②③．

【分析】根據(jù)已有的溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析解答，溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，根據(jù)溶液配制的步驟解答，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小可能是溶質(zhì)減小或是溶劑增多的緣故，據(jù)此解答．12、S變暗【分析】【分析】（1）根據(jù)安培定則得出電磁鐵的兩極；根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針A端的極性。

（2）先分析滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場強(qiáng)弱變化情況，進(jìn)一步得出燈泡亮度的變化?！窘獯稹浚?）根據(jù)安培定則可知；電磁鐵的左端為N極，右端為S極，所以則小磁針的A端為S極。

（2）閉合開關(guān)S1和S2；使滑片P向右滑動(dòng)，電阻變大，電流變小，磁場的磁性減弱，巨磁電阻的阻值增大，電路電流變小，所以指示燈的亮度會(huì)變暗。

故答案為：S變暗。

13、液體可以傳聲真空不能傳聲在均勻介質(zhì)中沿直線傳播【分析】【分析】聲音的傳播需要靠介質(zhì)；真空不能傳聲，影子是光沿直線傳播形成的．此題主要考查聲音傳播的條件和光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

【解答】解：（1）甲圖在水中擊石時(shí)；我們也能夠聽到擊石的聲音，由此說明水也可以傳聲；（2）乙圖中將瓶內(nèi)的氣體抽出后，就再也聽不到手機(jī)的聲音了，這就說明真空是不能傳聲的；（3）丙圖中的手影是由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的；

故答案為：液體可以傳聲；真空不能傳聲；在均勻介質(zhì)中沿直線傳播．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共8分)20、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共40分)22、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會(huì)簡單的受力分析方法.本題對(duì)漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.23、如圖所示：

【分析】【解答】燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．24、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點(diǎn)可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負(fù)極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．25、解：燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)