2025年冀教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列物質在氧氣中充分燃燒后，能生成白色固體的是()A.氫氣B.酒精C.鐵絲D.紅磷2、在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命.在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要，下列關于水的說法中正確的是（）A.冰的密度小于水的密度B.水由氫氣和氧氣組成C.生活廢水不會污染江河D.淡水資源取之不盡3、電路中有一根電阻絲，若要使電路中的電阻變大，可以采取的方法是（）A.減小電路兩端的電壓B.增大通過電路的電流C.并聯一根相同電阻絲D.串聯一根相同電阻絲4、有時我們會看到這樣的現象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質部，這部分莖就不能增粗。這是因為，被破壞的結構包括（）A.韌皮部B.形成層C.木質部D.樹皮5、如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置；下列情況可以產生電流的是()

A.導體棒不動，讓磁體上下移動B.磁體不動，讓導體棒沿ab方向前后運動C.磁體不動，讓導體棒繞a端在水平面內轉動D.讓導體棒和磁體以相同速度一起向左移動6、下列關于空氣的說法中，錯誤的是（）A.空氣被壓縮時體積變小是物理變化B.空氣是一種十分重要的天然資源C.若大量有害物質進入空氣中，空氣會受到污染D.按質量分數計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質1%評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、化學變化的實質：____。8、如圖所示，在跳水運動員身體全部入水后繼續(xù)下沉過程中，所受的浮力____，受到水的壓強____．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）9、科學家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．

請補充該物質燃燒的化學方程式：?____．

10、小聰將一實心球放入水中，發(fā)現實心球懸浮，此時容器中水深0.3m，容器底受到水的壓強為____Pa；取出小球將它切成大小不等的兩塊，再將它們浸沒于水中，發(fā)現小塊下沉，大塊____（選填“上浮”、“下沉“或“懸浮”）．（g=10N/kg）11、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球。當出現了如圖所示的情景時，汽車在做____（填“加速”、“勻速”、“減速”）運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力____（填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力。12、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型（如圖所示）。將它放入水中漂浮，船頭指向東．閉合開關S，電磁鐵的A端為____極；電磁鐵由于受到____的作用，船頭會指向____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)19、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。21、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)22、按照題目要求作圖：

23、如圖所示；根據小磁針的指向在括號內標出電源的正負極．

24、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

25、通電螺線管下方自由轉動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)26、夏天來臨；同學們又可以暢飲汽水了．在購買和貯存玻璃瓶汽水時，要注意如下問題：

（1）不要在陽光下爆曬；

（2）不要長時間貯藏在冰箱的冷凍室里．請你用所學的化學知識加以解釋．27、欲配制1000mL溶質質量分數為5%的稀硫酸（密度為1.07g/mL），需水和溶質質量分數為98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）各多少毫升？28、簡述蒸騰作用對植物生活的作用？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】A.氫氣在氧氣中充分燃燒后；能生成無色液體；

B.酒精在氧氣中充分燃燒后；能生成無色液體和使澄清石灰水變渾濁的氣體；

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火花四射，有黑色固體生成；

D.紅磷在氧氣中充分燃燒；生成大量白煙，能生成白色粉末狀物質．

所以該題選D．

【分析】本題是一道簡答題，主要考查對實驗現象的回顧，描述實驗現象應該根據燃燒的火焰顏色.產物情況等描述．2、A【分析】【解答】冰能浮在水面上；是因為其密度小于水的密度，A正確；水是由氫元素和氧元素組成的，并不是由氫氣和氧氣組成，否則水就成了混合物了，水屬于純凈物，所以B錯誤；造成水污染的途徑有：工業(yè)三廢的任意排放；生活污水的任意排放、化肥和農藥的任意使用，所以C錯誤；淡水非常缺乏，在地表的含量非常少，因此并不是取之不盡，D錯誤.

【分析】冰浮在水面上，說明冰的密度比水的密度小，生活污水必須處理后再排放，淡水還不到總水量的1%，并不是取之不盡用之不竭的。3、D【分析】【解答】A；導體電阻的大小與其兩端的電壓的大小無關；故減小電路兩端的電壓不會影響電阻的大小，故A錯誤；

B；導體電阻的大小與通過的電流的大小無關；故增大通過電路的電流不影響電阻的大小，故B錯誤；

C；并聯一根相同電阻絲；橫截面積增大，則電路中的電阻減小，故C錯誤；

D；串聯一根相同電阻絲；導體的長度增大，電路中的電阻增大；故D正確．

故選D．

【分析】電阻是導體本身的性質，其大小與導體的長度、橫截面積及材料有關系，與導體兩端的電壓及通過導體的電流無關．4、B【分析】【解答】植物莖能夠增粗的原因是形成層的細胞不斷的分裂；如果破壞了形成層，那么莖就不能增粗。故選B。

【分析】本題主要考查了植株的生長，要求學生能理解莖不斷加粗的原因，了解相關知識準確解題。5、C【分析】【分析】蹄形磁鐵中，磁感線是從N極指向S極的，而要想產生感應電流，必須讓閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，觀察導體ab是否切割磁感線是判斷的關鍵。

【解答】圖中蹄形磁鐵的磁感線是從上端N極指向下端S極的，導體ab切割磁感線運動時；才在閉合電路中產生感應電流。

A、導體棒不動，讓磁體上下移動，導體ab不切割磁感線；不能產生感應電流；

B、磁體不動，讓導體棒沿ab方向前后運動，導體ab不切割磁感線；不能產生感應電流；

C、磁體不動，讓導體棒繞a端在水平面內轉動，此時導體ab切割磁感線運動；能產生感應電流；

D、讓導體棒和磁體以相同速度一起向左移動，導體ab和磁體相對靜止；不能產生感應電流。

故答案為：C6、D【分析】【分析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%；氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；因此空氣是一種十分重要的天然資源；空氣具有自我凈化能力；因此少量有害物質進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈．本考點考查了空氣中各種氣體的含量、物理變化和化學變化的區(qū)別等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

【解答】解：A；空氣被壓縮后體積變?。皇怯捎诜肿娱g的間隔變小，而沒有產生新的物質，故A說法正確；

B；空氣中含有氮氣和氧氣；因此空氣是一種十分重要的天然資源，故B說法正確；

C；空氣具有自我凈化能力；因此少量有害物質進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈，但是大量的有害物質進入空氣則難以自凈，故C說法正確；

D；氧氣約占空氣體積的21%；是體積分數，而不是質量分數，故D說法錯誤．

故選D二、填空題(共6題，共12分)7、分子分成原子，原子重新組合成新的分子【分析】【分析】依據化學反應的實質進行分析回答，化學反應就是有新物質生成的變化，其實質是反應物的分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程。

【解答】化學變化的實質就是反應物的分子分成原子；原子重新組合成新分子的過程。

故答案為：分子分成原子，原子重新組合成新的分子8、不變增大【分析】【解答】解：（1）跳水運動員在全部入水過程中，排開水的體積不變，由阿基米德原理F浮=ρ水V排可知；水的密度不變，排開水的體積不變，因此該運動員所受的浮力不變．

（2）當他在入水過程中；深度增加，由p=ρgh可知，壓強p增大．

故答案為：不變；增大。

【分析】（1）跳水運動員在全部入水過程中，排開水的體積不變，水的密度不變，利用阿基米德原理F浮=ρ水V排分析所受浮力是不變的；

（2）利用液體壓強公式p=ρgh分析跳水運動員在入水過程中壓強的變化9、C5H4+6O25CO2+2H2O【分析】【解答】由一種化合物的分子模型圖，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構成的，則該化合物的化學式為C5H4；燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為C5H4+6O25CO2+2H2O．

故答案為：C5H4+6O25CO2+2H2O．

【分析】由題意，由一種化合物的分子模型圖，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構成的，則該化合物的化學式為C5H4；燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式即可．10、3000上浮【分析】【解答】解：（1）水對容器底的壓強為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa；

（2）將小塊放入水中，發(fā)現小塊沉入水底，說明：F?。糋小；

物體原來能懸浮在水中，說明物體受到的重力與浮力相等，即G小+G大=G=F大+F小

則G大＜F大；故大塊將上浮，最終漂?。?/p>

故答案為：3000；上浮．

【分析】（1）根據水的深度；利用公式p=ρgh求出水對容器底的壓強；

（2）物體懸浮時排開液體的體積和本身的體積相等，物體受到的重力與浮力相等，判定大塊上浮或下沉，應先從整體上再到小塊的狀態(tài)去判定．11、加速|不是【分析】【分析】汽車勻速運動時繩子在豎直方向上；汽車做變速運動時；繩子傾斜；加速小球向后擺，減速小球向前擺．物體具有慣性而表現出來的慣性現象以及平衡力的問題，在生活中隨處可見．要多觀察，多實驗，多體會．根據平衡力及平衡的條件分析解答此題，二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，這四個條件缺一不可．

【解答】解：（1）當汽車加速時；由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據球向后偏可知汽車做加速運動．（2）忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力．

故答案為：加速；不是．12、S|地磁場|北【分析】【分析】由右手螺旋定則可知螺線管的磁極；螺線管處在地球的磁場中，因磁極間的相互作用可知小船靜止時船頭的指向．通過本題應掌握：（1）知道地球是個巨大的磁體，地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極附近；（2）右手螺旋定則內容為：右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指向的方向為磁感線N極方向．【解答】解：由右手螺旋定則可知螺線管右側為N極，左側為S極；因地磁場沿南北方向，地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故船頭指向北方．

故答案為：S；地磁場；北；三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

20、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

21、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共12分)22、解：（1）浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點都可以畫在重心，如圖所示：

（2）分別作出物體AB端點A；B關于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

（3）小磁針靜止時N極所指示的方向﹣﹣向右；為該點磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為N極，右端為S極．

根據安培定則；伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，即螺線管的左端，則四指彎曲的方向為電流的方向，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知“浮沉子”A懸浮；處于平衡狀態(tài)，受到重力和浮力的作用為一對平衡力，根據力的示意圖的畫法作圖．

（2）平面鏡成像的特點是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右相反；即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．

（3）根據小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場的方向及磁極．根據安培定則再判斷螺線管的繞線方法．23、如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上端的S極，下端是N極；

根據安培定則知；電流從螺線管的上端進入，從下端流出，所以電源的下端是負極，上端是正極．如圖所示：

【分析】【解答】如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上端的S極，下端是N極；

根據安培定則知；電流從螺線管的上端進入，從下端流出，所以電源的下端是負極，上端是正極．如圖所示：

【分析】

知道小磁針的磁極；根據磁極間的作用，判斷螺線管的磁極．

知道螺線管的磁極，根據安培定則判斷電流方向，判斷電源正負極．24、【分析】【解答】解：（1）分別連接點AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂線即為平面鏡的位置；

（2）分析題意可知；此時滑塊在木板上滑行時只受到摩擦力的作用，其方向與運動方向相反，即水平向左，如右圖：

（3）動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉動，而阻力F2的作用是阻礙其轉動，所以F2的方向與F1相反，標出從支點O到阻力作用線的距離，即為阻力臂L2；

【分析】（1）平面鏡成像的特點是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換；即像物關于平面鏡對稱；

（2）分析該題可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向與物體運動的方向相反，據此畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到的摩擦力示意圖．

（3）阻力時阻礙杠桿轉動的力；根據力臂的概念畫出F2的力