2025年湘教新版高一生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)動植物細(xì)胞有絲分裂相同掉的敘述，不正確的是A.分裂間期，DNA復(fù)制，含量加倍B.分裂末期在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板C.分裂中期，染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上D.分裂后期，著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)加倍，不含染色單體2、【題文】20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，由200個(gè)氨基酸所組成的1條多肽鏈，其相對分子質(zhì)量應(yīng)為()A.25600B.22036C.22018D.220723、下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③④的順序依次是A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜4、組成核酸的五碳糖，堿基，和核苷酸的種類依次是（）A.454B.244C.248D.2585、水稻葉肉細(xì)胞的DNA存在于A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體B.細(xì)胞核、線粒體和核糖體C.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體D.細(xì)胞核、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、玉米籽粒黃色（Y）對白色（y）顯性，糯性（B）對非糯性（b）顯性。一株黃色非糯的玉米自交，子代中不可能有的基因型是()A.yybbB.YYBBC.YyBbD.YYbb7、下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登、施旺D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞的核中長出8、夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水，這樣做的主要目的依為（）A.降溫B.維持水代謝的平衡C.維持無機(jī)鹽代謝的平衡D.消毒9、甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色．將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅．這是因?yàn)椋ǎ〢.鹽酸破壞了細(xì)胞壁B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性D.花青素不溶于水而溶于鹽酸10、有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（）A.隔離與新物種形成是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容之一B.突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)C.共同進(jìn)化是指不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展的過程D.種群基因頻率的定向改變標(biāo)志著生物進(jìn)化，但不一定產(chǎn)生了新物種11、性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象叫伴性遺傳．下列疾病中屬于伴性遺傳的是（）A.白化病B.紅綠色盲C.艾滋病D.血友病評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、____等生物大分子都是由許多基本的組成單位連接而成，毎一個(gè)單體又都以碳鏈為基本骨架，生物大分子又稱為單體的多聚體．13、____是主要的能源物質(zhì)，____是直接的能源物質(zhì)，____是主要的貯能物質(zhì)，____是主要的遺傳物質(zhì)．14、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與．請回答下列相關(guān)問題：

（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是____．同無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更高，其原因是____．

（2）血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成．如圖是有關(guān)納豆激酶（NK）溶栓機(jī)理簡圖：

①研究NK直接水解作用：給定纖維蛋白平板，將____滴加其上，若出現(xiàn)相應(yīng)的溶解圈，則可說明____

②NK的間接作用是通過____激活體內(nèi)纖溶酶原；增加纖溶酶的量和作用，溶解血栓．

③請根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)材料；比較NK與內(nèi)性纖溶酶溶栓效果．

供選實(shí)驗(yàn)材料：NK溶液；內(nèi)性纖溶酶溶液、纖維蛋白塊、蛋清溶液、緩沖液、雙縮脲試劑、量筒、試管和秒表．

實(shí)驗(yàn)步驟：（“+”表示添加，“﹣”表示未添加）。加入物質(zhì)的成分試管1試管21A____++2緩沖液++3納豆激酶（NK）溶液+﹣4B____﹣+表格中A、B處添加的物質(zhì)分別是____、____．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鑒定可觀察記錄____．

15、研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜．一段時(shí)間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量．請回答下列問題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是____．

（2）B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低，原因是____

（3）在檢測過程中，發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是____

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指____（至少答兩項(xiàng)）．若在實(shí)驗(yàn)過程中突然停止14CO2供應(yīng)，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會____，比值會____．16、如圖為真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程示意圖；其中途徑一形成的蛋白質(zhì)可分泌到細(xì)胞外，途徑二形成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)運(yùn)至膜圍成的細(xì)胞器和細(xì)胞核．[]內(nèi)填序號，橫線上填文字．

（1）結(jié)構(gòu)①②③都具有的化學(xué)成分是____．結(jié)構(gòu)①特有的化學(xué)成分是____．

（2）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的____轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，mRNA與____結(jié)合進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成．

（3）若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，則該酶的合成是通過如圖中的途徑____完成的，合成后被轉(zhuǎn)運(yùn)到[____]____發(fā)揮作用．

（4）通過途徑一合成的蛋白質(zhì)可能有____（多選）．

A．胰島素B．ATP合成酶C．免疫球蛋白D．DNA連接酶。

（5）細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核后發(fā)揮的功能有____、____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)17、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)18、番茄果實(shí)的顏色由一對遺傳因子A、a控制著，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的三個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請分析回答：。實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果紅果黃果①紅果×黃果492504②紅果×黃果9970③紅果×紅果1511508（1）你認(rèn)為，上述番茄果實(shí)顏色的遺傳遵循_____________定律，該定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)（即實(shí)質(zhì)）是__________________________。（2）番茄的果色中，顯性性狀是________，這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)________得出的。（3）實(shí)驗(yàn)①中兩個(gè)親本（紅果與黃果）的基因型分別為_________________。實(shí)驗(yàn)③中，子代既有紅果番茄，又有黃果番茄，這一現(xiàn)象稱為_________________。（4）若實(shí)驗(yàn)③中的F1中的全部紅果自交，則F2中紅果與黃果的比例是________。若實(shí)驗(yàn)③中的F1中的全部紅果隨機(jī)相互傳粉，則F2中紅果與黃果的比例是_______。（5）植物雜交實(shí)驗(yàn)有嚴(yán)格的程序要求，對母本的相應(yīng)操作是（填寫必須進(jìn)行的重要操作）________________________。（6）番茄是自花傳粉植物，現(xiàn)欲鑒定一株紅果番茄的基因型，最簡便的方案是__________________________。（7）請寫出實(shí)驗(yàn)③的遺傳圖解（要求寫配子）。19、據(jù)藥理研究；一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料．該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告．

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉．

（2）實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖可用______試劑；淀粉可用______來檢測．

（3）實(shí)驗(yàn)器材：一種茅草根；所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等．

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用研缽將一種茅草根磨碎；過濾，取其濾液．

②取A；B兩支試管；各加入2mL濾液．

③往A試管中加入______；搖勻，放入盛有50℃～60℃溫水的大燒杯中加熱約2min．觀察試管中的顏色變化．

④往B試管中加入2滴碘液；觀察試管中的顏色變化．

（5）可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析。

⑤______

⑥______．評卷人得分六、其他(共4題，共24分)20、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。21、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。22、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。23、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：在分裂間期DNA復(fù)制，含量加倍，故A正確。分裂末期會出現(xiàn)細(xì)胞板，但赤道板是不存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤。分裂中期，著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上，故C正確。在有絲分裂后期著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分開成為2條子染色體，故染色體數(shù)目加倍，不再含染色單體，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】

試題分析：相對分子質(zhì)量為200*128-19*198=22018；故選C。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本題考查生物膜結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力。【解答】①結(jié)構(gòu)具有雙層膜，且內(nèi)膜光滑，屬于葉綠體膜；②結(jié)構(gòu)具有單層膜，最可能是液泡膜或細(xì)胞膜；③結(jié)構(gòu)具有雙層膜，且內(nèi)膜向內(nèi)折疊，屬于線粒體膜；④結(jié)構(gòu)具有雙層膜，且膜上有孔，屬于核膜。綜上所述，D符合題意，ABC不符合題意。故選D?！窘馕觥緿4、D【分析】解：組成DNA的堿基有A；T、C、G；組成RNA的堿基有A、U、C、G，故構(gòu)成核酸的堿基共有5種；構(gòu)成核酸的五碳糖有脫氧核糖和核糖2種；根據(jù)五碳糖不同，核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，根據(jù)堿基不同脫氧核苷酸4分種，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同核糖核苷酸也分4種，故共有8種核苷酸．

故選：D．

核酸的基本組成單位是核苷酸；1分子核苷酸由1分子磷酸；1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成，核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C；

本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、分布，基本組成單位、DNA與RNA在組成上的區(qū)別與聯(lián)系，對于基礎(chǔ)知識的掌握是解題的關(guān)鍵．【解析】D5、C【分析】試題分析：DNA在葉肉細(xì)胞中存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中，選C考點(diǎn)：本題考查DNA分布，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】略【解析】BC7、AD【分析】解：A；英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞；德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；

C；細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登、施旺；C正確；

D；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生；D錯(cuò)誤．

故選：AD．

虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是細(xì)胞的命名者．

細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出．內(nèi)容：1；一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；2、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位；3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生．意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性．

本題考查了細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．在此類題型中，注意不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．【解析】AD8、BC【分析】解：根據(jù)題意分析可知：人在高溫作業(yè)或劇烈活動后；在失去水分的同時(shí)也失去了較多的無機(jī)鹽，所以要喝淡鹽水，以維持體內(nèi)無機(jī)鹽代謝的平衡；

在患急性腸胃炎時(shí)；消化道不能吸收水分，因炎癥使水隨消化道流失較多，所以要及時(shí)注射生理鹽水，以維持水代謝的平衡．

故選：C；B．

夏季；人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動后，要喝淡鹽水維持水和無機(jī)鹽代謝平衡；在患急性腸胃炎時(shí)要及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水維持水代謝平衡；不慎受外傷后，要用0.9%的生理鹽水清洗傷口是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用．

本題考查水和無機(jī)鹽平衡的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】BC9、BC【分析】解：由于甜菜根的細(xì)胞膜和液泡膜具有選擇透過性；將甜菜塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化；用鹽酸處理這些塊根后，甜菜根的細(xì)胞膜和液泡膜選擇透過性功能失去，變成全透性，花青素進(jìn)入蒸餾水中使溶液變紅．

故選：C

生物膜是選擇透過性膜；生物膜的選擇透過性具有生物活性，當(dāng)生物膜受到強(qiáng)酸；強(qiáng)堿或高溫時(shí)，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，生物膜失去選擇透過性，變成全透性．

對生物膜的選擇透過性功能特性的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生物學(xué)問題的能力是本題考查的重點(diǎn)．【解析】BC10、ABC【分析】解：A；隔離與新物種的形成是現(xiàn)代進(jìn)化理論的主要內(nèi)容之一；A錯(cuò)誤．

B；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；B錯(cuò)誤；

C；共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物和無機(jī)環(huán)境之間共同發(fā)展的過程；C錯(cuò)誤；

D；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；新物種的形成必須有生殖隔離的形成，因此，種群基因頻率發(fā)生了定向改變，一定發(fā)生了生物進(jìn)化，但不一定產(chǎn)生了新物種，D正確．

故選：ABC．

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：

（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．

（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料．突變和基因重組；自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．

（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向．

（4）隔離是新物種形成的必要條件．

本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、物種的概念與形成、共同進(jìn)化，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，掌握物種的概念及物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；識記共同進(jìn)化的概念，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】ABC11、BD【分析】解：A；白化病是常染色體上的隱性遺傳病；A錯(cuò)誤；

B；紅綠色盲是伴X隱性遺傳??；B正確；

C；艾滋病是免疫過弱引起的免疫疾??；C錯(cuò)誤；

D；血友病是伴X隱性遺傳病；D正確．

故選：BD．

閱讀題干可知；本題的知識點(diǎn)是伴性遺傳的概念；人類遺傳病的類型和舉例，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

對于人類遺傳病類型是識記是本題考查的重點(diǎn)，考生注意積累即可．【解析】BD三、填空題(共5題，共10分)12、多糖、蛋白質(zhì)、核酸【分析】【解答】解：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)；以肽鍵相連；葡萄糖脫水縮合形成多糖，以糖苷鍵相連；核苷酸脫水縮合形成核酸，以磷酸二酯鍵相連．

多糖（淀粉；糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成；因而被稱為多聚體．

故答案為：多糖；蛋白質(zhì)、核酸。

【分析】單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．13、糖類ATP脂肪DNA【分析】【解答】解：1；糖類是主要的能源物質(zhì)；其中葡萄糖是重要的能源物質(zhì)；

2；ATP是直接的能源物質(zhì)；能量存儲在高能磷酸鍵中；

3；脂肪是主要的貯能物質(zhì)；原因是CH的比例高，氧化分解釋放的能量多；

4；核酸是遺傳物質(zhì)；其中絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是NA，即DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

故答案為：糖類ATP脂肪DNA

【分析】糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生物體主要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，核酸是遺傳信息的攜帶者，是遺傳物質(zhì)．14、具有催化作用的有機(jī)物降低活化能的效果更顯著納豆激酶NK對纖維蛋白有直接水解作用或降解作用（NK在體外有溶栓效果）刺激血管上皮細(xì)胞，釋放組織纖溶酶原激活劑纖維蛋白塊內(nèi)源性纖溶酶溶液蛋白塊消失的時(shí)間【分析】【解答】解：（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是具有催化作用的有機(jī)物．同無機(jī)催化劑相比；酶的催化效率更高，其原因是降低活化能的效果更顯著．

（2）①研究NK直接水解作用：給定纖維蛋白平板；將納豆激酶滴加其上，若出現(xiàn)相應(yīng)的溶解圈，則可說明NK對纖維蛋白有直接水解作用或降解作用（NK在體外有溶栓效果）．

②通過NK溶栓機(jī)理簡圖可以看出；NK的間接作用是通過刺激血管上皮細(xì)胞，釋放組織纖溶酶原激活劑激活體內(nèi)纖溶酶原，增加纖溶酶的量和作用，溶解血栓．

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的是比較NK與內(nèi)性纖溶酶溶栓效果；再結(jié)合給出的實(shí)驗(yàn)材料，可以推知表格中A；B處添加的物質(zhì)分別是纖維蛋白塊、內(nèi)源性纖溶酶溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鑒定可觀察記錄蛋白塊消失的時(shí)間．

【分析】本題主要考查酶的知識．

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物；其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．

2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍．

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．15、探究Mg2+對植物光合作用的影響缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少三碳化合物溫度、光照和pH等升高升高【分析】【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，探究的題目是探究Mg2+對植物光合作用的影響．

（2）B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，使得光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少，故B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低．

（3）提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用；二氧化碳進(jìn)入葉綠體后首先與五碳化合物結(jié)合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是三碳化合物．

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指無關(guān)變量，主要包括溫度、光照和pH等．在實(shí)驗(yàn)過程中突然停止14CO2供應(yīng)，二氧化碳的固定減弱，14CO2會在細(xì)胞間隙積累，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會升高．此時(shí)三碳化合物的生成減少，短時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的形成不變，比值升高．

【分析】根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等，據(jù)此分析作答．16、蛋白質(zhì)RNA核孔核糖體二④線粒體AC與DNA組成染色質(zhì)參與各種反應(yīng)的酶【分析】【解答】（1）圖中①為核糖體；由蛋白質(zhì)和核糖體構(gòu)成，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，均具有膜結(jié)構(gòu)，故結(jié)構(gòu)①②③都具有的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)．結(jié)構(gòu)①特有的化學(xué)成分是RNA．

（2）蛋白質(zhì)合成的場所的核糖體；故新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，mRNA與核糖體結(jié)合進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成．

（3）若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶；為胞內(nèi)蛋白質(zhì)，則該酶的合成是通過如圖中的途徑二完成的，合成后被轉(zhuǎn)運(yùn)到[④]線粒體發(fā)揮作用．

（4）通過途徑一合成的蛋白質(zhì)為分泌蛋白；如胰島素和免疫球蛋白，ATP合成酶D和DNA連接酶屬于胞內(nèi)蛋白質(zhì)．

（5）細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核后發(fā)揮的功能有與DNA組成染色質(zhì)；參與各種反應(yīng)的酶．

【分析】1；分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．

2、分析題圖：①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為葉綠體．四、判斷題(共1題，共9分)17、A【分析】【解答】解：磷脂是構(gòu)成細(xì)胞生物膜的重要成分；故是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)．

故答案為：√

【分析】脂質(zhì)的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；

（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收）．五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)18、（1）基因分離成對的遺傳因子分離（或等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入不同配子中）

（2）紅果②、③

（3）Aa、aa性狀分離

（4）5：18：1

（5）花蕾期對母本去雄，套袋，雌蕊成熟后人工受粉，再套袋

（6）自交，觀察子代是否出現(xiàn)性狀分離

（7）

【分析】【分析】本題考查了遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)研究，準(zhǔn)確理解相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）上述番茄果實(shí)顏色的遺傳遵循基因分離定律，該定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)（即實(shí)質(zhì)）是成對的遺傳因子分離（或等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入不同配子中）。（2）依據(jù)②紅果×黃果→后代全紅果，或③紅果×紅果→后代性狀分離，番茄的果色中，顯性性狀是紅果。（3）實(shí)驗(yàn)①的子代性狀分離比為1:1，,兩個(gè)親本（紅果與黃果）的基因型分別為Aa、aa。實(shí)驗(yàn)③中，子代既有紅果番茄，又有黃果番茄，這一現(xiàn)象稱為性狀分離。（4）若實(shí)驗(yàn)③中的F1中的全部紅果（A-）自交，則F2中黃果的概率是F2中紅果與黃果的比例是5：1。若實(shí)驗(yàn)③中的F1中的全部紅果隨機(jī)相互傳粉，a配子出現(xiàn)的頻率是則F2中黃果的概率為F2中紅果與黃果的比例是8：1。（5）植物雜交實(shí)驗(yàn)有嚴(yán)格的程序要求，對母本的相應(yīng)操作是花蕾期對母本去雄，套袋，雌蕊成熟后人工受粉，再套袋。（6）番茄是自花傳粉植物，現(xiàn)欲鑒定一株紅果番茄的基因型，最簡便的方案是自交，觀察子代是否出現(xiàn)性狀分離，若性狀分離紅果番茄的基因型為Aa。