2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷942考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、測量某同學(xué)的胸圍差測得三次結(jié)果：10cm、9cm、11cm，請問：該同學(xué)的胸圍差應(yīng)是（）A.11cmB.9cmC.10cmD.9.5cm2、護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時，通常針扎入的血管是()①動脈②靜脈③毛細(xì)血管A.①B.②C.①和②D.②和③3、如果在顯微鏡視野里發(fā)現(xiàn)一個污點(diǎn)；要判斷它是否在物鏡上，應(yīng)該（）

A.移動載玻片。

B.轉(zhuǎn)換物鏡。

C.轉(zhuǎn)動反光鏡。

D.轉(zhuǎn)動目鏡。

4、貫穿于植物體的根、莖、葉的組織是A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.營養(yǎng)組織5、【題文】“一騎紅塵妃子笑；無人知是荔枝來”．合江荔枝名品“妃子笑”，當(dāng)年被楊貴妃所食的部分（如圖③）是花的以下哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）

A.子房壁B.子房C.胚珠D.受精卵6、脊髓中灰質(zhì)和白質(zhì)的分布狀況是A.灰質(zhì)在外層，白質(zhì)在中央B.灰質(zhì)在外層，白質(zhì)分散排列在中央C.白質(zhì)在周圍，灰質(zhì)集中在中央D.白質(zhì)在周圍，灰質(zhì)分散排列評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、把下列生物與其生活的環(huán)境連接起來．

a.猩猩____A.草原。

b.丹頂鶴____B.森林。

c.草地鼠____C.海洋。

d.藍(lán)鯨____D.濕地8、解讀曲線圖：如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

（1）消化道由口腔、咽、食道、______、______、大腸和肛門組成；（2）圖中表示淀粉被消化過程的曲線是______；（用字母表示）（3）蛋白質(zhì)被消化的起始部位是______；

（4）淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是______；9、兒童患佝僂病，中老年人患骨質(zhì)疏松癥的原因可能是缺或。10、男性的生殖系統(tǒng)和女性的生殖系統(tǒng)是完全相同的．____．11、形成血紅蛋白不可缺少的無機(jī)鹽是____．12、【題文】肺與外界氣體交換的過程。

（1）膈肌________，胸腔容積________，肺________，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)________；氣體吸入；

（2）膈肌________，胸腔容積________，肺________，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)________，氣體排出。13、下圖表示人的個體發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來。則甲細(xì)胞的名稱是____。

（2）由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、____和____的變化。

（3）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動，需要在____和____的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)。14、生物圈包括____的底部、____的大部和巖石圈的____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。（）16、維生素既參與構(gòu)成人體細(xì)胞，又能為人體提供能量。（）17、植物一生中通過蒸騰作用散失的水分要少于其本身所含的水分。18、所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝。()19、結(jié)締組織種類多，在人體內(nèi)分布廣泛，具有支持、營養(yǎng)、連接和保護(hù)等功能．______（判斷對錯）20、達(dá)爾文的進(jìn)化論是事實(shí)，而神創(chuàng)論是觀點(diǎn)．______．（判斷對錯）21、動脈中流的血液一定是動脈血。（）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)22、某水庫出現(xiàn)了大批鯽魚死亡的現(xiàn)象；經(jīng)調(diào)查，在上游河段檢測出重金屬銅；鋅含量超標(biāo)，沿岸及下游居民飲水安全也遭到嚴(yán)重威脅。當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)興趣小組為探究“不同濃度的重金屬銅、鋅污染液對鯽魚是否有毒害作用”，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)過程】

配制相同濃度的重金屬銅；鋅污染液各5升；用蒸餾水逐級稀釋，獲得銅、鋅各5種濃度的重金屬污染液。每次在準(zhǔn)備好的標(biāo)為甲、乙、丙的魚缸中分別放入10尾大小基本一致，健康狀況相似的鯽魚。為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每一組濃度做3次，觀察24h，36h，72h，96h之后鯽魚的存活情況，記錄死亡數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

。重金屬種類稀釋倍數(shù)24小時死亡數(shù)96小時死亡數(shù)72小時死亡數(shù)96小時死亡數(shù)甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙乙丙銅600000001001111223750000021332444552300011034466787991360034377898101091010857099910109101010鋅150000010121334119011232454786695122453879981010773457879810101010106098910910101010【反思與評價】

（1）分析數(shù)據(jù)可知；重金屬銅和鋅對鯽魚的毒害作用較大的是______；理由是______。

（2）實(shí)驗(yàn)方案還存在缺陷，需要再增加一個實(shí)驗(yàn)，用與實(shí)驗(yàn)組相同量的蒸餾水代替金屬銅、鋅污染液來飼養(yǎng)相同的鯽魚，其目的是______。23、【題文】人類活動對生物圈造成了很多不利的影響：如煤的大量燃燒；機(jī)動車排放的尾氣等。

地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物。

影響的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨；清水、若干用清水浸泡過的大。

豆種子；培養(yǎng)皿兩個。

I.實(shí)驗(yàn)假設(shè)：模擬酸雨對＿＿＿＿有影響。

II．實(shí)驗(yàn)過程：

(1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B；在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子，在B

培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過的大豆種子。

(2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿；向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；

將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

(3)定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況；并做好記錄。

(4)分析數(shù)據(jù)；得出結(jié)論。

111．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟；回答以下問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿

(2）“保護(hù)環(huán)境；人人有責(zé)”。為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，請談?wù)勀愕慕ㄗh（寫出一條即可）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24、【題文】1747年；有位科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結(jié)論。他將l2名病情嚴(yán)重的壞血病患者分組進(jìn)食，其中A組：每人每天給2個橘子和l個檸檬，B組不給橘子和檸檬。據(jù)觀察，A組進(jìn)食6天后病情大為減輕，26天后A組都恢復(fù)了健康，另外B組病情沒有明顯改善，請用實(shí)驗(yàn)法的基本步驟分析。并回答下列問題。

（1）看了該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他所要探究的實(shí)驗(yàn)變量是_________________。為了保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，除實(shí)驗(yàn)變量外對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置（）。A．相同的條件B．不同的條件C．相對的條件D．相似的條件（2）科學(xué)家所提出的探究實(shí)驗(yàn)問題是。

_______________________________________________________________________?

（3）根據(jù)提出的問題，作出假設(shè)：____。

（4）在這個實(shí)驗(yàn)中；A組為____________組；B組為_____________組。

（5）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____。評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)25、如圖所示是膝跳反射反射弧的示意圖，請看圖回答下列問題：⑴[1]是______用來收集聲波．⑵聽覺感受器位于[]______中。⑶人的咽喉發(fā)炎，病菌可能會沿著[]______進(jìn)入中耳，引出中耳炎。⑷當(dāng)遇到巨大聲響時，可以迅速張口，其目的是使[]______內(nèi)外氣壓保持平衡，防止脹痛或震破。26、“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學(xué)的詮釋，請分析回答相關(guān)問題：（1）要使此概念圖表達(dá)的信息更清晰，需要在圖中A、B、C、D處填入恰當(dāng)?shù)母拍睿ɑ蛟~語）。試分析并寫出A、C兩處應(yīng)填寫的概念（或詞語）：A____、C____。（2）女性最主要的性器官是____，它分泌的____能使女性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征。（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的____內(nèi)，它通過不斷地分裂、分化逐漸發(fā)育成胎兒。其中，胎兒已具有了人形，能通過____和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。27、請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

（1）A；你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案是：______

B；預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______

（2）你應(yīng)如何保持室內(nèi)空氣新鮮？______．

評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)28、【題文】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖中________構(gòu)成雌蕊；花粉在________中。(2)某種桃的果實(shí)個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用________的繁殖方法。(3)桃花的花瓣有5枚，這是由________控制的。（4）在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________________。29、【題文】共16分下圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為_______________的變化曲線；原因是在A段血管中，血液中的氧氣與血紅蛋白________________并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液由_____________血變?yōu)開_______________血。

(2)C段血管最可能為_____________毛細(xì)血管；原因是_____________________________。

（3）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外，尿液的形成與腎小球的____________和腎小管的_________________有關(guān)。30、【題文】神舟六號飛船飛向太空時，必須攜帶的維持生命的物質(zhì)有哪些?參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差；胸圍差我們一般取測得的三次胸圍差的平均值．三次的平均值為：（11+9+10）/3=10

故選：C

【分析】胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時的胸圍長度的差．2、B【分析】?【分析】本題考查的是血管的特點(diǎn)和功能，掌握輸液時扎針的血管是靜脈是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w的動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)為：據(jù)表可知：靜脈分布較淺；血流速度慢，便于尋找扎針，所以，輸液時，護(hù)士扎針的血管是靜脈。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽3、B【分析】

反光鏡只是用來反射光線的；我們的視野看不到反光鏡上的東西，我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡；物鏡、與玻片標(biāo)本，在實(shí)驗(yàn)中移動目鏡和玻片污點(diǎn)都不動，這就排除了污點(diǎn)在目鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在物鏡上了．

A；如果移動載玻片時；污點(diǎn)依舊存在，無法判斷污點(diǎn)是否在物鏡上．故不符合題意．

B；如果污點(diǎn)在物鏡上；當(dāng)轉(zhuǎn)換物鏡時，將看不到污點(diǎn)．故符合題意．

C；反光鏡只是用來反射光線的；我們的視野看不到反光鏡上的東西，所以轉(zhuǎn)動反光鏡無法判斷污點(diǎn)是否在物鏡上．故不符合題意．

D；如果污點(diǎn)在物鏡上；當(dāng)轉(zhuǎn)換目鏡時，污點(diǎn)依然存在．故不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查了顯微鏡的使用操作技能；視野中污點(diǎn)的位置．

4、B【分析】試題分析：構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的組織和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、A【分析】【解析】

【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】脊髓在椎管里面；上端與腦相連，兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng)，脊神經(jīng)分布到四肢；體壁和內(nèi)臟，脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)，脊髓灰質(zhì)里有許多簡單反射的中樞，白質(zhì)是腦與脊髓聯(lián)系的通道，因此脊髓能對外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)（即完成一些低級的反射活動），還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是了解脊髓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、填空題(共8題，共16分)7、BDAC【分析】【解答】解：a；猩猩生活在森林中；

b；丹頂鶴生活在沼澤地附近；沼澤地屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)；

c；草地鼠生活在草原上；

d；藍(lán)鯨生活在海洋中．

故答案為：

【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征．8、⑴胃小腸

⑵X

⑶C或胃

⑷D或小腸【分析】【分析】此題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能、食物的消化和吸收等基礎(chǔ)知識。熟練掌握消化系統(tǒng)的組成和功能、食物的消化過程并會識圖作答是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。

（2）淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化；在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線Y是脂肪的消化。

（3）（4）淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，淀粉和蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被最終消化。脂肪在小腸開始并完成最終消化。因此，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是圖中的D小腸，小腸是消化和吸收的主要場所?！窘馕觥竣盼感∧c⑵X⑶C或胃⑷D或小腸9、略

【分析】試題分析：鈣和磷是組成骨骼的主要成分，維生素能夠促進(jìn)人體對鈣的吸收。中老年人缺鈣和維生素D易患骨質(zhì)疏松癥。兒童缺鈣和維生素D易患佝僂病。考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是維生素和無機(jī)鹽在人體中的作用。鈣是骨骼的主要成分之一，維生素D能夠促進(jìn)人體對鈣的吸收，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮库}維生素D10、略

【分析】

男性的精囊；輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢、輸卵管、子宮、陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是人體的生殖系統(tǒng)以及各部分功能；思考作答．

11、略

【分析】

血紅蛋白是存在于紅細(xì)胞中的一種含鐵的蛋白質(zhì)；它的特性是在氧氣濃度高的時容易與氧結(jié)合，氧氣濃度低的時容易與氧分離．所以形成血紅蛋白不可缺少的無機(jī)鹽是鐵．

故答案為：鐵。

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；具體考查的是血紅蛋白的特性．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：外界空氣經(jīng)過呼吸道的處理進(jìn)入肺；在肺里與血液進(jìn)行氣體交換，肺富有彈性，由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

吸氣時：肋間外??；膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺．

呼氣時：肋間外?。浑跫∈鎻垺吖窍陆?；膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺．

考點(diǎn)：此題考查了氣體交換的主要器官肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及呼吸運(yùn)動的原理．【解析】【答案】（1）收縮；擴(kuò)大；擴(kuò)張；減小。

（2）舒張；回縮；縮??；增大13、受精卵生長分化神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)【分析】【解答】（1）分析圖形可知；此題表示人體的形成過程，甲是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，只有受精卵才能經(jīng)過細(xì)胞分裂形成乙，乙再分化，形成不同的組織丙，進(jìn)一步形成器官；系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，分娩產(chǎn)出，形成嬰兒丁．可見人的新生命起始于受精卵．（2）組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．由乙形成丙時，乙中的細(xì)胞，除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群又構(gòu)成了組織．所以組織形成的過程是：細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→產(chǎn)生組織．（3）人體能進(jìn)行一系列的復(fù)雜的生命活動，這需要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)之下才能完成．

【分析】此題是一個綜合性的識圖填空題，涉及新生命的開端、細(xì)胞的分裂、分化、生長、同化作用、異化作用以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等方面的知識，分析解答．14、大氣圈水圈表面【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．考點(diǎn)：人類和類人猿是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿【解析】【答案】對16、×【分析】【解析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建，無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸，維生素對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用，水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量?？键c(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】【解析】試題分析：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義，可以帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，還能增加大氣的濕度，增加降水，為植物吸收、運(yùn)輸水和無機(jī)鹽提供動力，所以題干的敘述是錯誤的?？键c(diǎn)：植物的蒸騰作用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、√【分析】新陳代謝是生物的基本特征，所以所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】解：據(jù)分析可見：結(jié)締組織有支持；營養(yǎng)、連接和保護(hù)等功能．所以題干的說法正確．

故答案為：√

動物的組織主要有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．

。名稱分布功能上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面具有保護(hù)、分泌等功能肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官．有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能

掌握動物組織的類型和功能是關(guān)鍵．【解析】√20、×【分析】解：1848年；馬克思和恩格斯起草的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義誕生，從此在馬克思主義的指導(dǎo)下，國家工人運(yùn)動的進(jìn)入新的歷史時期．1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基．

故答案為：×

達(dá)爾文的進(jìn)化論動搖了當(dāng)時人們信奉的神創(chuàng)論。

本題主要考查了學(xué)生對馬克思主義誕生和達(dá)爾文貢獻(xiàn)的有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記能力．【解析】×21、×【分析】【分析】本題考查血液循環(huán)中血液成分的變化，明確經(jīng)過組織細(xì)胞的交換以后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，經(jīng)過肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹垦貉h(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)，血液經(jīng)過組織細(xì)胞的交換以后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，經(jīng)過肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。在體循環(huán)中動脈內(nèi)流動脈血，靜脈內(nèi)流靜脈血；但在肺循環(huán)中動脈內(nèi)流靜脈血，靜脈內(nèi)流動脈血；可見題干說法錯誤。故選F。

【解析】F四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)22、銅相同濃度的重金屬銅和鋅，銅稀釋倍數(shù)大，生活在里面的魚苗死的快形成對照【分析】（1）配制相同濃度的重金屬銅；鋅污染液各5升；在1升銅的8570稀釋倍數(shù)和1升鋅的150稀釋倍數(shù)，24小時甲、乙、丙死亡數(shù)銅的最多，鋅溶液中魚的死亡率為0，依次類比。

分析數(shù)據(jù)；可以得出重金屬銅對鯽魚的毒害作用較大，相同濃度的重金屬銅和鋅，銅稀釋倍數(shù)大，生活在里面的魚苗死的快。

（2）實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷。還需要增加一個實(shí)驗(yàn)；用與實(shí)驗(yàn)組相同量的蒸餾水代替金屬銅；鋅污染液，培養(yǎng)飼養(yǎng)相同的魚苗，其目的是形成對照。

故答案為：（1）銅；相同濃度的重金屬銅和鋅；銅稀釋倍數(shù)大，生活在里面的魚苗死的越快。

（2）形成對照。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題?！窘馕觥裤~相同濃度的重金屬銅和鋅，銅稀釋倍數(shù)大，生活在里面的魚苗死的快形成對照23、略

【分析】【解析】

試題分析：Ⅰ提出的問題要針對所要探究的問題來設(shè)計；該同學(xué)要探究的是酸雨對生物的影響，所選用的實(shí)驗(yàn)材料是種子和模擬酸雨，因此可以提出這樣的問題：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？根據(jù)問題，本實(shí)驗(yàn)可以作出這樣的假設(shè)：酸雨對種子的萌發(fā)有影響。

Ⅱ（2）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，因此用等量的種子，若向B培養(yǎng)皿中噴灑的是清水，則向A培養(yǎng)皿中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對照。

Ⅲ（1）一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組；實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組．因此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計B培養(yǎng)皿的目的是形成對照。

（2）酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水；酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因，因此為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，應(yīng)該做到：工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放，少開車，多乘坐公共交通工具出行，使用天然氣等較清潔能源，少用煤等。

考點(diǎn)：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響。

點(diǎn)評：此題通過模擬實(shí)驗(yàn)探究了環(huán)境污染對生物的危害，酸雨的形成是人類活動對環(huán)境的影響，我們要有環(huán)境意識，在生活過程中減少對環(huán)境的污染。【解析】【答案】Ⅰ．大豆種子的萌發(fā)。

Ⅱ．（1）等量。

（2）模擬酸雨。

Ⅲ．（1）對照（或形成對照）

（2）工業(yè)廢氣必須先處理再排放，減少對煤、石油等化石燃料的依賴，多植樹造林等（答案合理即可給分）24、略

【分析】【解析】本題以維生素C可以治療壞血病為知識背景；考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力；

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是維生素C；為了保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，除實(shí)驗(yàn)變量外對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置相同的條件；

（2）科學(xué)家所提出的探究實(shí)驗(yàn)問題是維生素C是否能治療壞血病？

（3）根據(jù)提出的問題；作出假設(shè)：維生素C能治療壞血病；

（4）在這個實(shí)驗(yàn)中；A組為實(shí)驗(yàn)組；B組為對照組；

（5）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組病人恢復(fù)了健康，B組病人病情沒有明顯的改善?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)維生素CA

（2）維生素C是否能治療壞血病？

（3）維生素C能治療壞血病。

⑷實(shí)驗(yàn)對照。

(5)A組病人恢復(fù)了健康，B組病人病愔沒有明顯的改善五、解答題(共3題，共12分)25、（1）耳廓（2）9耳蝸（3）10咽鼓管（4）3鼓膜【分析】【分析】本題考查耳的結(jié)構(gòu)和功能，解題的關(guān)鍵是理解耳的結(jié)構(gòu)和功能，結(jié)合圖進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）耳包括外耳；中耳和內(nèi)耳三部分。其中外耳由耳廓和外耳道；圖中1是耳廓，有收集聲波的作用。

（2）9是耳蝸；內(nèi)有聽覺感受器，感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動；聽覺的形成在大腦皮層。

（3）10咽鼓管一端連通咽部；另一端連通鼓室，得了咽炎如不及時治療，病菌就有可能沿著10咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室，會引發(fā)中耳炎，使聽力下降。

（4）當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響。因此，聽到巨大聲響時，要迅速張口，其目的是使3鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，保護(hù)鼓膜?！窘馕觥浚?）耳廓（2）9耳蝸（3）10咽鼓管（4）3鼓膜26、（1）森林古猿胚泡（2）卵巢雌性激素（3）輸卵管胎盤【分析】【分析】此題是一個綜合性的題，涉及人類的起源、人體的生殖器官及功能、胎兒的發(fā)育以及與母體的關(guān)系、青春期的特點(diǎn)等內(nèi)容，識圖理解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由圖可知：人類和類人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過分裂、生長、分化等，形成C胚泡，并且埋入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成D胚胎，一步步發(fā)育成胎兒。（2）卵巢是女性的主要性器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌雌性激素，促使女性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征。（3）受精的過程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵在經(jīng)過輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎慢慢發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物。【解析】（1）森林古猿胚泡（2）卵巢雌性激素（3）輸卵管胎盤27、略

【分析】

（1）；實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案是：①取甲乙兩只試管潔凈的試管；導(dǎo)入等量的澄清石灰水，②將玻璃管插入甲試管向甲試管吹氣，乙試管不吹氣．發(fā)現(xiàn)甲試管中澄清的石灰水變渾濁，乙試管中無變化．則證明人體呼出的氣體比吸入的氣體二氧化碳含量多．

（2）保持室內(nèi)內(nèi)空氣新鮮的措施：在居室周圍多栽花草樹木有利于凈化空氣；吸收有害氣體；固定粉塵；通風(fēng)能降低有毒氣體的濃度，經(jīng)常打開窗戶，保持室內(nèi)空氣流通，使室內(nèi)空氣新鮮；也可以在室內(nèi)向陽處