《第12節(jié) 完成調(diào)查報(bào)告》說課稿-2023-2024學(xué)年北師大初中信息技術(shù)七年級下冊

《第12節(jié)完成調(diào)查報(bào)告》說課稿-2023—2024學(xué)年北師大初中信息技術(shù)七年級下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞《第12節(jié)完成調(diào)查報(bào)告》展開，以北師大初中信息技術(shù)七年級下冊教材為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合實(shí)際教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查分析能力。通過設(shè)計(jì)合理的課堂活動，引導(dǎo)學(xué)生掌握調(diào)查報(bào)告的撰寫技巧，提高信息處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。通過完成調(diào)查報(bào)告，學(xué)生將學(xué)會收集、整理和分析數(shù)據(jù)，提高信息處理能力；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和問題解決能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。學(xué)情分析七年級學(xué)生正處于青春期，對新鮮事物充滿好奇心，但同時(shí)也表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知特點(diǎn)。在信息技術(shù)課程中，學(xué)生層次多樣，部分學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，能夠熟練使用基本軟件；而部分學(xué)生則對計(jì)算機(jī)知識較為陌生，操作技能有待提高。

知識方面，學(xué)生對調(diào)查報(bào)告的概念和基本結(jié)構(gòu)有一定了解，但在實(shí)際操作中，如何有效收集數(shù)據(jù)、分析問題和撰寫報(bào)告仍存在困難。能力上，學(xué)生的信息檢索、數(shù)據(jù)處理和文字表達(dá)等能力參差不齊，需要針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。素質(zhì)方面，部分學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極參與課堂活動；而部分學(xué)生則較為內(nèi)向，需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生普遍存在注意力不集中、容易分心的問題，這在信息技術(shù)課程中尤為明顯。此外，學(xué)生在課堂上的互動交流能力有待提高，需要通過課堂活動激發(fā)他們的參與熱情。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、筆記本電腦

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和作業(yè)

-信息化資源：調(diào)查報(bào)告模板、數(shù)據(jù)分析工具軟件（如Excel）、在線問卷調(diào)查工具

-教學(xué)手段：多媒體課件、視頻案例、小組討論、實(shí)踐操作教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示一系列與日常生活相關(guān)的調(diào)查報(bào)告案例，如學(xué)校運(yùn)動會成績分析、社區(qū)環(huán)境調(diào)查等。

-提問：同學(xué)們對調(diào)查報(bào)告有什么了解？它們在哪些場合被使用？

-引導(dǎo)學(xué)生思考調(diào)查報(bào)告的意義和作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-講解調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、引言、主體、結(jié)論。

-介紹調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟：確定調(diào)查目的、設(shè)計(jì)調(diào)查方法、收集和分析數(shù)據(jù)、撰寫報(bào)告。

-演示如何使用Excel等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，展示數(shù)據(jù)分析的基本技巧。

-分享撰寫調(diào)查報(bào)告的注意事項(xiàng)，如邏輯清晰、語言簡潔、圖表規(guī)范。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)感興趣的課題進(jìn)行小范圍調(diào)查。

-指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，收集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析。

-各小組匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，分享調(diào)查報(bào)告的撰寫過程和心得體會。

-教師點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)調(diào)查報(bào)告的規(guī)范性和實(shí)用性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)調(diào)查報(bào)告撰寫的重要性。

-回顧課堂上的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如數(shù)據(jù)分析方法和報(bào)告結(jié)構(gòu)。

-提醒學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高調(diào)查報(bào)告的撰寫能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：選取一個(gè)感興趣的課題，完成一份完整的調(diào)查報(bào)告。

-要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立完成調(diào)查報(bào)告的撰寫。

-明確作業(yè)提交截止時(shí)間和格式要求。知識點(diǎn)梳理1.調(diào)查報(bào)告概述

-調(diào)查報(bào)告的定義和作用

-調(diào)查報(bào)告的類型和用途

-調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

2.調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟

-確定調(diào)查目的和問題

-設(shè)計(jì)調(diào)查方案和方法

-收集數(shù)據(jù)

-數(shù)據(jù)整理與分析

-撰寫報(bào)告

3.調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

-標(biāo)題：簡潔明了，概括報(bào)告內(nèi)容

-引言：介紹調(diào)查背景、目的和意義

-主體：包括調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論

-結(jié)論：總結(jié)調(diào)查結(jié)果，提出建議或展望

-參考文獻(xiàn)：列出引用的資料和文獻(xiàn)

4.調(diào)查方法的分類

-問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問卷，收集數(shù)據(jù)

-訪談?wù){(diào)查：面對面或電話訪談，收集數(shù)據(jù)

-觀察法：通過觀察收集數(shù)據(jù)

-實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)

5.數(shù)據(jù)整理與分析

-數(shù)據(jù)清洗：去除無效或錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)

-數(shù)據(jù)編碼：將非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式

-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：計(jì)算數(shù)據(jù)的基本統(tǒng)計(jì)量，如平均值、中位數(shù)、眾數(shù)等

-數(shù)據(jù)可視化：使用圖表、圖形等展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果

6.調(diào)查報(bào)告的撰寫技巧

-語言表達(dá)：準(zhǔn)確、簡潔、清晰

-結(jié)構(gòu)安排：邏輯清晰，層次分明

-圖表規(guī)范：圖表清晰，標(biāo)注準(zhǔn)確

-參考文獻(xiàn)引用：規(guī)范引用，確保數(shù)據(jù)的可靠性和報(bào)告的學(xué)術(shù)性

7.調(diào)查報(bào)告的修改與完善

-審查報(bào)告內(nèi)容，確保邏輯性和完整性

-檢查語法、拼寫和格式錯(cuò)誤

-請他人審閱，獲取反饋意見

-根據(jù)反饋進(jìn)行修改和完善

8.調(diào)查報(bào)告的評估與反饋

-評估報(bào)告的質(zhì)量和效果

-分析調(diào)查過程中的問題和不足

-提出改進(jìn)建議和措施

9.調(diào)查報(bào)告的應(yīng)用與拓展

-將調(diào)查報(bào)告應(yīng)用于實(shí)際問題和解決策略

-將調(diào)查結(jié)果與其他相關(guān)研究進(jìn)行比較和分析

-拓展調(diào)查報(bào)告的應(yīng)用領(lǐng)域，如市場分析、政策制定等板書設(shè)計(jì)①調(diào)查報(bào)告概述

-調(diào)查報(bào)告定義

-調(diào)查報(bào)告作用

-調(diào)查報(bào)告類型

②調(diào)查報(bào)告撰寫步驟

-確定調(diào)查目的和問題

-設(shè)計(jì)調(diào)查方案和方法

-收集數(shù)據(jù)

-數(shù)據(jù)整理與分析

-撰寫報(bào)告

③調(diào)查報(bào)告基本結(jié)構(gòu)

-標(biāo)題

-引言

-主體（調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論）

-結(jié)論

-參考文獻(xiàn)

④調(diào)查方法分類

-問卷調(diào)查

-訪談?wù){(diào)查

-觀察法

-實(shí)驗(yàn)法

⑤數(shù)據(jù)整理與分析

-數(shù)據(jù)清洗

-數(shù)據(jù)編碼

-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

-數(shù)據(jù)可視化

⑥調(diào)查報(bào)告撰寫技巧

-語言表達(dá)

-結(jié)構(gòu)安排

-圖表規(guī)范

-參考文獻(xiàn)引用

⑦調(diào)查報(bào)告修改與完善

-審查內(nèi)容

-檢查語法、拼寫和格式

-他人審閱

-根據(jù)反饋修改

⑧調(diào)查報(bào)告評估與反饋

-評估報(bào)告質(zhì)量

-分析問題與不足

-改進(jìn)建議與措施

⑨調(diào)查報(bào)告應(yīng)用與拓展

-應(yīng)用實(shí)際問題和解決策略

-比較分析相關(guān)研究

-拓展應(yīng)用領(lǐng)域反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入實(shí)踐環(huán)節(jié)：在課程中增加實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際調(diào)查報(bào)告的撰寫來加深對理論知識的理解，提高他們的實(shí)踐能力。

2.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目研究，通過團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上參與度不夠，可能是由于對調(diào)查報(bào)告的興趣不足或?qū)π畔⒓夹g(shù)的恐懼。

2.數(shù)據(jù)分析能力欠缺：學(xué)生在數(shù)據(jù)分析方面存在不足，需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。

3.教學(xué)評價(jià)單一：目前的評價(jià)方式主要依賴學(xué)生的作業(yè)和報(bào)告，缺乏多元化的評價(jià)手段，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提升課堂互動性：通過提問、小組討論和案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)：針對學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力不足的問題，提供更多的案例和指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.豐富教學(xué)評價(jià)方式：引入課堂表