第二單元練習(xí)題20242025學(xué)年語文九年級下冊

第二單元練習(xí)題1.下列注音、字形全對的一組是（）A.樂（lè）業(yè)

百行（háng）業(yè)為先

羨慕（mù）

言行相顧

B.征（zhèng）引

禪（chán）師

佝（gǒu）僂（lóu）

斷章取義

C.駢（pián）進(jìn)

褻（xiè）瀆（dú）

佛（fó）門

不二法門

D.承蜩（tiáo）

旁鶩（wù）

層累（lěi）

強(qiáng)聒（guō）不舍2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.游弋弛騁形銷骨立李代桃僵

B.驚駭腐蝕鳩占雀巢俯拾即是

C.灰燼泥濘不知所措喜怒哀樂

D.濡養(yǎng)矗立羊腸小道可望而不可及3.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（

）A.一個(gè)人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)心，那就不能說他是個(gè)有教養(yǎng)的人。

B.一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。

C.有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時(shí)間。

D.能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。4.下列句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.經(jīng)過長途跋涉，這只病狼已經(jīng)疲憊不堪，奄奄一息了。

B.小明非常有主見，做任何事情他都能一意孤行，從來不依賴家長和老師。

C.對于那些矯揉造作、自吹自擂的人，最好的辦法就是敬而遠(yuǎn)之，不吹捧，不理睬。

D.我們在任何場合下講話都應(yīng)慎重，不要隨心所欲，想說什么就說什么。5.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“山舞銀蛇”“原馳蠟象”等句巧用比喻的修辭手法，想象十分奇特，使本來沉靜的景物充滿動(dòng)感。

B.“我看它們低首又低首，也許遠(yuǎn)水蕩起了一片綠潮?！边@兩句詩運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地寫出了向晚春風(fēng)的柔和，使人感到十分親切。

C.“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情?！边@段話使用了反語的修辭手法，給予強(qiáng)盜辛辣的諷刺，道出了英法侵略者野蠻、無恥的實(shí)質(zhì)。

D.“今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？”這兩句使用了設(shè)問的修辭手法，增強(qiáng)了辯駁的氣勢。6.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是(

)①凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。唯其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。②因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。③至于我該做哪一種勞作，全看我的才能如何，境地如何。④總之，人生在世，是要天天勞作的。⑤勞作便是功德，不勞作便是罪惡。A.③①⑤④② B.③④⑤①②

C.①④⑤③② D.③②①⑤④7.書法是獨(dú)特的漢字藝術(shù)。欣賞啟功的書法作品，回答問題。

小明同學(xué)想用四個(gè)字概括啟功書法的特點(diǎn)，請你幫他再補(bǔ)兩個(gè)字。啟功先生的書法清楚，清秀，清朗：用筆有法，干凈利落，毫不含糊；筆畫清勁，結(jié)字清秀；章法清朗，氣息清新，令人神清氣爽。他的書法正確，端正，即學(xué)書路子正，方法正，筆正心正結(jié)字正。他的書法剛勁有力，又綿里藏針，剛?cè)嵯酀?jì)，骨力內(nèi)涵。他的書法文雅，雅致，有意蘊(yùn)，有品位，富含書卷之氣，無粗俗、狂野、怪異之氣……啟功書法的特點(diǎn)：________、正、剛、________。8.我們正處在人生中最美好的階段，有時(shí)間，有精力，還有詩和遠(yuǎn)方。興華中學(xué)九（1）班正在舉行以“青春·理想·奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)，邀你一起參加。(1)任務(wù)一：請你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2)任務(wù)二：本次活動(dòng)，開展了“青年偉人詩歌”朗誦活動(dòng)，下面是入選詩歌，請你參與籌劃。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。——毛澤東大江歌罷掉頭東，遂密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽恝龠@兩首短詩，力透紙背，書寫了偉人人生啟航之際的少年豪情，貫穿了偉人一生的信念與追求。請認(rèn)真品讀，選擇其中一首寫出你的感悟。_________②同學(xué)小剛負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的配音，請你幫他挑選出適合周恩來詩歌的音樂風(fēng)格（

）A.舒緩型

B.歡快型

C.激昂型

D.深沉型(3)任務(wù)三：活動(dòng)后，小張同學(xué)抒發(fā)感悟時(shí)寫道：青春易老，時(shí)光易逝，我們應(yīng)該抓住這段時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大理想，踏實(shí)努力進(jìn)取。每個(gè)人都如此，那么社會(huì)就會(huì)發(fā)展，【A】因?yàn)橐徊可鐣?huì)發(fā)展史，就是人類為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。【B】在建設(shè)祖國的過程中，我們青少年學(xué)生在精神上沒有誰無時(shí)無刻不在思索著自己的使命和未來的歸屬?！続】【B】兩句都有語病，請你幫忙修改。【A】____________________【B】____________________(4)任務(wù)四：為了讓自己青春的腳步邁得雄健有力，請給自己設(shè)計(jì)一則“座右銘”。9.這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個(gè)來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。不過，我要抗議，感謝你給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。（1）用簡要的語言概括選文的主要內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）賞析“一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物”中加下劃線詞語的表達(dá)效果。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）請從修辭手法的角度賞析第2段中畫線的句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.閱讀下面的文字，完成下列各題。

面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)（①）。我們難以擁有那樣雄渾的襟懷。不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

甚至那句恨不能人人皆知的中國古話宰相肚里能撐船，也讓我們在敬仰之余不知所措。也許因?yàn)槲覀儾贿^是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是（②），便以位卑寬宥了自己。

兩句關(guān)于人的心靈的描述，不約而同地使用了空間的概念。人的肢體活動(dòng)需要空間。人的心靈活動(dòng)也需要空間。那容心之所，該有怎樣的面積和布置？

人們常常說，安居才能樂業(yè)。如今的城里人一見面，就問，你是住兩居室還是三居室啊？……喔，兩居室窄巴點(diǎn)，三居室雖說并不富余，也算小康了。

身體活動(dòng)的空間是可以計(jì)量的，心靈活動(dòng)的疆域，是否也有個(gè)基本達(dá)標(biāo)的數(shù)值？

有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α俊Ｓ谑牵诉x月冷風(fēng)清、竹木蕭蕭之處，為自己的精神修建三間小屋。

第一間，盛著我們的愛和恨。

對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡，對卑劣的蔑視……這些復(fù)雜對立的情感，林林總總，會(huì)將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。你的一生，經(jīng)歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個(gè)金戈鐵馬之夜，它們會(huì)無師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，形銷骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入。

無論一生遭受多少困厄欺詐，請依然相信人類的光明大于暗影。哪怕是只多一個(gè)百分點(diǎn)呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我們的精神空間時(shí)，給愛留下足夠的容量。

第二間小屋，盛放我們的事業(yè)。

一個(gè)人從25歲開始做工，直到60歲退休，要在工作崗位上度過整整35年的時(shí)光。按一日工作八小時(shí)，一周工作五天計(jì)算，每年就要為你的職業(yè)付出兩千個(gè)小時(shí)。倘若一直干到退休，那就是七萬個(gè)小時(shí)。在這個(gè)龐大的數(shù)字面前，相信大多數(shù)人都會(huì)始于驚駭，終于沉思。假如你所從事的工作，是你的愛好，這七萬個(gè)小時(shí)，將是怎樣快活和充滿創(chuàng)意的時(shí)光!假如你不喜歡它，漫長的七萬個(gè)小時(shí)，足以讓花容磨損，日月無光，每一天都如同穿著淋濕的襯衣，針芒在身。

我不曉得一下子就找對了行業(yè)的人，能占多大比例。從大多數(shù)人談到工作時(shí)乏味麻木的表情推算，估計(jì)這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。(1)為第1、2段的括號處選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。

①______：

A．自慚形穢

B．自得其樂

C．自怨自艾

D．自我陶醉

②______：

A．可望而不可即

B．不登大雅之堂

C．心有余而力不足

D．殺雞焉用牛刀(2)作者在文章的前兩段引用一句名言和一句俗語的作用是什么？(3)你認(rèn)為，文中畫線處“給愛留下足夠的容量”能不能理解為最終把“第一間小屋”建設(shè)成盛滿愛的小屋？簡述理由。(4)試用自己的語言解釋畫線處“它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)”。11.閱讀下面的文章，回答問題。_____________①人活在世界上，總會(huì)遇到不順心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就會(huì)開始消極對待生活。他們就像一服慢性毒藥，把潘多拉盒子打開，把不滿的情緒釋放出來，在世界散播自己的黑暗與不滿。實(shí)際上，悲觀又消極的態(tài)度，除了讓一個(gè)人變得更糟糕之外，沒有任何好處。②其實(shí)，許多時(shí)候，換一個(gè)思維去思考，也許生活帶給我們的感覺就變得完全不一樣了。當(dāng)我們換個(gè)角度，就能看到一座美麗的奇幻花園。③凡事都往好處想，是一種好習(xí)慣。很久以前，有一個(gè)老太太，有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣雨傘，另一個(gè)賣草帽。老太太終日愁眉苦臉，對生活發(fā)愁不已。一位大師路過，就問她：“老人家，你為何愁眉不展呢？”老太太傷心地說：“天晴的時(shí)候，我怕賣傘的女兒生意不好；一到下雨，我又怕賣草帽的女兒帽子賣不出去，所以天天都為她們倆發(fā)愁?。　贝髱熣f：“老人家，你應(yīng)該往好的方面想，如果下大雨，你就為賣傘的女兒高興；如果出太陽，就為賣草帽的女兒高興。因?yàn)椴还芟麓笥赀€是出太陽，你總有一個(gè)女兒可以把自己的貨物賣出去?。　崩咸牶?，眉開眼笑起來。④事情還是沒有改變，但是當(dāng)我們看待事情的方向改變了，心態(tài)就會(huì)變得完全不一樣。就像我認(rèn)識的一個(gè)樂觀的女孩，她總是記不清老人說的到底說左眼跳財(cái)，還是右眼跳財(cái)，總之只要每次她的眼皮一跳，就會(huì)覺得自己的好運(yùn)氣要來了。古語常說：“否極泰來?！比f事萬物，發(fā)展到達(dá)了一個(gè)極端，一定會(huì)反彈過來。⑤莊子說：哀莫大于心死，如果一個(gè)人對生活失去了期待，就會(huì)過得心如死灰，度日如年。當(dāng)一個(gè)人倒霉的時(shí)候應(yīng)該去想，自己已經(jīng)把所有的壞運(yùn)氣都花完了，人生的低谷快要走完了，接下來要走的將會(huì)是上坡路，那些每天都覺得自己很幸運(yùn)的人，會(huì)越來越幸運(yùn)，而那些總覺得自己很倒霉的人，就會(huì)越來越倒霉。因?yàn)槲Ψ▌t是這樣說的：“你所想的是什么，你就會(huì)吸引來什么?！雹薮河邪倩ㄇ镉性拢挠袥鲲L(fēng)冬有雪，若無心事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。所以，即使生活虐我們一萬遍，我們也可以對待生活如初戀，一個(gè)樂觀積極的人，內(nèi)心更容易得到平安喜樂。記住羅曼·羅蘭說的話：“快樂就是幸福，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就比別人幸福?！?1)請找出本文的中心論點(diǎn)，并把它寫在標(biāo)題處作為文章的標(biāo)題。(2)第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？(3)下列各項(xiàng)不能作為本文的論據(jù)的一項(xiàng)是（

）

A．海日生殘夜，江春入舊年?！洞伪惫躺较隆?/p>

B．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同

C．莊子妻死，惠子吊之，莊子則方箕踞，鼓盆而歌?！肚f子》

D．塞翁失馬，焉知非福?！痘茨献印?4)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銖奈闹蝎@得了哪些啟示？閱讀下面的材料，按要求寫作?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

???????為弘揚(yáng)這種精神，班內(nèi)將舉辦“我輩當(dāng)自強(qiáng)”的主題活動(dòng)，請你參加。【任務(wù)一】以“自強(qiáng)”為話題，寫一篇記敘性文章。寫作標(biāo)準(zhǔn)：（1）緊扣“自強(qiáng)”合理選材，中心明確，價(jià)值觀正確；（2）寫清楚事情的過程（困境是什么，發(fā)生了什么沖突，人物采取什么行動(dòng)面對沖突，結(jié)局是什么），詳略得當(dāng)；（3）思路清晰，語言連貫?！救蝿?wù)二】以“自強(qiáng)”為話題，寫一篇議論性文章。寫作標(biāo)準(zhǔn)：（1）圍繞“自強(qiáng)”表達(dá)明確的觀點(diǎn)，自己擬題，價(jià)值觀正確；（2）論據(jù)要能支持論點(diǎn)；（3）選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，論證合乎邏輯，論證思路清晰。要求：（1）自選任務(wù)，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作；（2）自擬標(biāo)題，自定文意，不少于600字；（3）不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息。

答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】

此題考查學(xué)生對字音的拼讀能力和字形的辨析能力。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的讀音，還要注意形近字和易錯(cuò)字的寫法。

【解答】

A有誤。“百行業(yè)為先”的準(zhǔn)確讀音“xíng”，意指做工作要勤奮，敬業(yè)樂業(yè)。

B有誤?！柏E”的準(zhǔn)確讀音“gōulou”，“征引”的準(zhǔn)確讀音“zhēngyǐn”。

C準(zhǔn)確。

D有誤?！芭扎F”的準(zhǔn)確書寫是“旁騖”。

故選C。2.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對詞語正確書寫的辨析能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免寫錯(cuò)了。A.“弛”應(yīng)寫作“馳”；B.“雀”應(yīng)寫作“鵲”；D.“及”應(yīng)寫作“即”。故選C。3.【答案】D【解析】【分析】

本題考查學(xué)生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。

【解答】

ABC．正確；

D．有誤，不合邏輯，兩面對一面，應(yīng)刪去“能不能”。

故選D。4.【答案】B【解析】【分析】

本題考查成語掌握。

【解答】

?B.“一意孤行”是指不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。貶義詞，與語境不符。5.【答案】D【解析】本題考查理解和把握修辭手法的能力。

?D項(xiàng)，這兩句使用了反問的修辭手法，增強(qiáng)了辯駁的氣勢。6.【答案】C【解析】【分析】

本題考查排列句子。解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。解答此類試題的關(guān)鍵，首先要確定語段的順序（時(shí)間、空間、邏輯），再確定分句之間的相互關(guān)系，前后句子相聯(lián)系的語言標(biāo)志，整理出一定的順序，就不難得出正確答案了。

【解答】

這段文字是按由一般到個(gè)別的邏輯順序排列的，①④⑤句是從一般情況來講，②③句則是從個(gè)別情況分析，且兩句有因果關(guān)系，分成兩部分后，再看每一部分內(nèi)部分句之間的邏輯關(guān)系，就不難找出正確的排列順序了。C項(xiàng)句子順序排列正確。

故選C。7.【答案】清

雅【解析】本題考查概括書法特點(diǎn)的能力。因?yàn)轭}目中的“正”字是根據(jù)材料中的“正確”“端正”“路子正”“方法正”“筆正”“心正”“結(jié)字正”等特點(diǎn)概括出的；“剛”字是根據(jù)材料中的“剛勁有力，又綿里藏針，剛?cè)嵯酀?jì)，骨力內(nèi)涵”概括出的。所以，我們可以根據(jù)材料中的“清楚”“清秀”“清朗”“清勁”“清新”“神清氣爽”等詞概括出一個(gè)“清”字；根據(jù)材料中的“文雅”“雅致”“有意蘊(yùn)，有品位，蘊(yùn)含書卷之氣”“無粗俗，狂野、怪異之氣”等內(nèi)容，可以概括出一個(gè)“雅”字。8.【答案】【小題1】示例，擁有青春五彩夢，譜寫年華無悔歌。

【小題2】①示例一：我們應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定信念，以頑強(qiáng)的毅力，積極進(jìn)取，奮斗不息，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。示例二：我們要擁有濟(jì)世情懷，矢志不渝，努力奮斗，為祖國貢獻(xiàn)力量。

?②C

【小題3】【A】因?yàn)橐徊可鐣?huì)發(fā)展史，就是人類為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的歷史

；【B】我們青少年學(xué)生在精神上無時(shí)無刻不在思索著自己的使命和未來的歸屬。

【小題4】示例：云帆直掛勤追求，美麗青春我造就。【解析】1.

本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。標(biāo)語最基本的特征是語言簡潔、具有宣傳性和鼓動(dòng)性，句式整齊，內(nèi)容積極向上。擬寫標(biāo)語，要在把握活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉要點(diǎn)，點(diǎn)明活動(dòng)及其意義。還要注意字?jǐn)?shù)的限制。圍繞“青春·理想·奮斗”的主題擬寫即可。2.

本題考查詩歌鑒賞。①考查閱讀感悟。解答本題，可從志向、信念、情懷等角度表述。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”表達(dá)了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向的壯志豪情；“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”表達(dá)了不怕困難、艱苦奮斗的精神。示例：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的志向，懷抱破釜沉舟的精神，讓自己的青春更有價(jià)值。②考查朗讀設(shè)計(jì)?！按蠼枇T掉頭東”起句氣勢雄渾，表達(dá)的是周恩來東渡尋求真理的決心；“難酬蹈海亦英雄”表達(dá)出他此次為了革命放棄留學(xué)的豪氣。整首詩歌讀來豪情漫天，彰顯少年志氣。故選C。3.

本題考查修改病句。【A】成分殘缺，在句末加“的歷史”作“是”的賓語中心語?！綛】成分贅余造成歧義，刪去“沒有誰”。4.

本題考查設(shè)計(jì)座右銘。答題時(shí)首先要了解座右銘的特點(diǎn)，即簡潔，有號召力?？梢妹裕部梢宰詳M，圍繞“青春·理想·奮斗”的主題擬寫即可。9.【答案】（1）作者以諷刺的口吻，公開指責(zé)英法聯(lián)軍劫掠、焚毀圓明園的暴行。（2）“洗劫”指把一個(gè)地方或一家人家的財(cái)物搶光。用在此處，準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了強(qiáng)盜對圓明園的劫掠程度之深，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的激憤之情。（3）“豐功偉績”“收獲巨大”都是反語，作者在極其激憤的情感下，用反語的修辭手法來形容強(qiáng)盜的心理，辛辣地諷刺了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑和強(qiáng)盜思維。【解析】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。概括文章內(nèi)容一般可采用“人物+事件”的基本格式。選文的敘述者為作者雨果，事件為指責(zé)英法聯(lián)軍劫掠、焚毀圓明園的暴行。

（2）本題考查賞析詞語的能力。賞析詞語可先從該詞語的含義入手分析，再由內(nèi)容到情感逐層分析?！跋唇佟笔且粋€(gè)內(nèi)涵豐富的動(dòng)詞，表明了洗劫者的貪婪兇狠。用在此處形容強(qiáng)盜對圓明園的侵犯程度。作者的激憤之情溢于言表。

（3）本題考查鑒賞重點(diǎn)語句的能力。鑒賞語句最常見的兩個(gè)角度為修辭手法和描寫方法。鑒賞語句首先要抓住關(guān)鍵詞語，然后選定角度來分析?！柏S功偉績”“收獲巨大”是典型的反語，作者運(yùn)用反語，表達(dá)了對英法聯(lián)軍劫掠、焚毀圓明園這一藝術(shù)瑰寶的強(qiáng)烈激憤之情。10.【答案】【小題1】A【小題2】A【解析】（1）本題考查同義詞語的比較分析能力。解答時(shí)，要理解詞語的含義，并把它放到具體的句子語境中比較分析。①“自慚形穢”因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧?！白缘闷錁贰币馑际亲约后w會(huì)到其中的樂趣?！白栽棺园保涸梗?，悔恨；艾，割草，比喻改正錯(cuò)誤。原意是悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改正。現(xiàn)在只指悔恨自己的錯(cuò)誤?！白晕姨兆怼碧兆恚撼磷碛谀撤N事物或境界里，以求得內(nèi)心的安慰。指盲目地自我欣賞。根據(jù)句中“我們難以擁有那樣雄渾的襟懷”，所以選自慚形穢。

故選：A。

②“可望而不可即”指可以望到但無法接近。形容看似可以到達(dá)而實(shí)際上很難達(dá)到或不能接近?！安坏谴笱胖谩保捍笱?，高貴典雅。不能登上高雅的廳堂。形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物（多指文藝作品）?！靶挠杏喽Σ蛔恪敝感睦锓浅Ｏ胱觯橇α坎粔?。“殺雞焉用牛刀”指比喻辦小事情，何必花費(fèi)大力氣，也就是不要小題大做。根據(jù)句中“也許因?yàn)槲覀儾贿^是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是便以位卑寬宥了自己”所以應(yīng)選可望而不可即。

故選：A。

（2）本題考查開頭段的作用，需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度進(jìn)行分析。內(nèi)容上寫作者對一句名言的感慨和思考；結(jié)構(gòu)上的作用看位置，開頭段往往是引出中心論點(diǎn)（論題），激發(fā)讀者的閱讀興趣等。作者在文章的開頭引用一句名言一句俗語的作用是全文引子，用名言古語引感慨思考，借以拋出精神也需要空間。

（3）本題考查對文章重點(diǎn)句子的理解能力。根據(jù)文中“第一間，盛放我們的愛和恨。對父母的尊愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡……這些復(fù)雜而對立的情感，林林總總，會(huì)將這間小屋擠得滿滿。”從這里可以看出，第一間小屋里還要用來盛恨，包括對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩等等。

也就是說愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘。哪怕只多一個(gè)百分點(diǎn)，也是希望永恒在前。

（4）本題考查對句意的理解。根據(jù)第11段中的“我不曉得一下子就找對了行業(yè)的人，能占多大比例？從大多數(shù)人談到工作時(shí)乏味麻木的表情推算，估計(jì)這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)?！翱梢钥闯鲞@段主要寫不要小看人們所從事的事業(yè)對人產(chǎn)生的影響。

答案：

（1）①A②A

（2）引出本文要論說的話題。

（3）不能。因?yàn)榈谝婚g小屋里還要用來盛恨，包括對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩等；但只有愛比恨多，我們的小屋才光明溫暖。

（4）事業(yè)對人的精神具有十分重大的濡