8 網絡新世界說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

8網絡新世界說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容《網絡新世界》說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

本節(jié)課內容節(jié)選自統(tǒng)編版四年級上冊道德與法治教材，主要涉及“網絡新世界”這一單元。教材從網絡的作用、網絡交往的優(yōu)勢、網絡安全等方面進行講解，旨在讓學生認識網絡，學會正確使用網絡，提高網絡安全意識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識、媒介素養(yǎng)和法治觀念。學生將通過學習，提升對網絡信息的辨識能力，學會在網絡空間中文明交往，增強網絡安全意識，并初步形成尊重網絡規(guī)則、維護網絡秩序的法治觀念。同時，培養(yǎng)學生正確認識網絡與生活的關系，形成積極健康的網絡使用習慣。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

四年級學生對網絡有一定的了解，可能已經接觸過一些簡單的網絡工具和社交媒體。他們已經具備基本的網絡安全意識，如不隨意泄露個人信息等。然而，他們對網絡的深入了解和正確使用方法還需加強。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生對網絡新世界充滿好奇，愿意探索網絡帶來的便利。他們的學習興趣較高，但能力參差不齊。部分學生具備較強的信息檢索和篩選能力，能夠快速找到所需信息；而部分學生可能對網絡信息辨別能力較弱，容易受到不良信息的影響。學習風格上，學生既有獨立學習者，也有偏好合作學習的。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）對網絡信息的辨別能力不足，容易受到不良信息的影響；

（2）缺乏網絡安全意識，可能在不經意間泄露個人信息；

（3）面對網絡沉迷等不良現象，學生可能缺乏應對策略；

（4）如何正確使用網絡，發(fā)揮網絡在學習和生活中的積極作用，學生需要進一步學習和引導。教學資源1.軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、網絡連接、學生平板電腦或手機。

2.課程平臺：道德與法治課程教學平臺，用于展示教學資源和互動交流。

3.信息化資源：網絡安全教育視頻、網絡交往案例分享、網絡文明規(guī)范手冊等。

4.教學手段：課堂討論、小組合作、角色扮演、案例分析、網絡安全知識競賽等。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示網絡相關的圖片或視頻，引導學生思考網絡在我們生活中的作用，提出問題：“你們覺得網絡給我們帶來了哪些便利？”

-回顧舊知：引導學生回顧上一節(jié)課學習的網絡安全知識，提問：“我們之前學過哪些網絡安全知識？它們對我們有什么幫助？”

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：

-“網絡新世界”的概念：講解網絡的基本概念，如網絡、互聯網、信息高速公路等。

-網絡的作用：介紹網絡在信息獲取、溝通交流、學習娛樂等方面的作用。

-網絡交往的優(yōu)勢：分析網絡交往的優(yōu)勢，如便捷性、廣泛性、互動性等。

-舉例說明：

-通過具體例子，如在線學習、社交媒體互動、網絡購物等，幫助學生理解網絡的作用和優(yōu)勢。

-互動探究：

-分組討論：將學生分成小組，討論網絡交往中的注意事項，如保護個人隱私、避免沉迷等。

-角色扮演：讓學生扮演網絡中的不同角色，體驗網絡交往的過程，并討論如何做到文明上網。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：

-完成課堂練習題，如選擇題、填空題等，鞏固所學知識。

-進行網絡安全知識競賽，激發(fā)學生的學習興趣。

-教師指導：

-對學生的練習和競賽情況進行點評，及時糾正錯誤，幫助學生加深理解。

4.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節(jié)課的主要內容，強調網絡安全和文明上網的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中正確使用網絡，發(fā)揮網絡的積極作用。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-完成課后思考題，如：“你最喜歡在網絡上做些什么？為什么？”

-收集有關網絡安全的小故事或案例，下節(jié)課分享。

-家長協(xié)助：請家長監(jiān)督孩子正確使用網絡，共同營造良好的網絡環(huán)境。

教學過程中，教師應關注學生的學習情況，適時調整教學策略。同時，注重培養(yǎng)學生的合作意識、創(chuàng)新思維和批判性思維能力，使學生在學習過程中全面發(fā)展。知識點梳理1.網絡的基本概念

-網絡的定義：由多個計算機或其他電子設備通過通信線路連接起來，實現資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。

-互聯網：全球最大的、開放的、由眾多網絡相互連接而成的網絡。

2.網絡的作用

-信息獲?。和ㄟ^網絡，可以快速獲取各種信息，如新聞、知識、娛樂等。

-溝通交流：網絡提供了便捷的溝通方式，如電子郵件、即時通訊、社交媒體等。

-學習娛樂：網絡提供了豐富的學習資源和娛樂內容，如在線課程、游戲、音樂、電影等。

-工作辦公：網絡使遠程辦公、在線會議、文件共享等成為可能。

3.網絡交往的優(yōu)勢

-便捷性：網絡交往不受時間和地域限制，可以隨時隨地進行。

-廣泛性：網絡上的朋友來自世界各地，可以拓展人際關系。

-互動性：網絡交往具有實時性，可以即時交流、反饋。

4.網絡交往的注意事項

-保護個人隱私：不隨意透露個人信息，如姓名、地址、電話等。

-避免沉迷：合理安排時間，避免過度依賴網絡。

-文明上網：遵守網絡文明規(guī)范，不發(fā)布、傳播不良信息。

-網絡安全意識：警惕網絡詐騙、病毒等安全隱患。

5.網絡安全知識

-防火墻：保護計算機不受外部攻擊的一種安全措施。

-密碼安全：設置復雜、獨特的密碼，定期更換。

-病毒防范：安裝殺毒軟件，定期更新病毒庫。

-防止網絡釣魚：不點擊不明鏈接，不下載未知來源的文件。

6.網絡文明規(guī)范

-尊重他人：在網絡交往中，尊重他人的人格和權利。

-誠信守法：遵守國家法律法規(guī)，不參與網絡違法行為。

-愛國主義：維護國家利益，傳播正能量。

-環(huán)保意識：倡導綠色上網，減少網絡污染。

7.網絡與生活的關系

-網絡在生活中的應用：網絡購物、在線支付、在線教育、遠程醫(yī)療等。

-網絡對生活的影響：改變生活方式、提高生活質量、促進社會進步。

8.網絡沉迷的危害

-影響身心健康：長時間使用網絡，可能導致視力下降、頸椎病等。

-影響人際關系：沉迷網絡，可能導致與家人、朋友關系疏遠。

-影響學業(yè)：過度依賴網絡，可能導致學習成績下降。板書設計①網絡的基本概念

-網絡定義

-互聯網概念

②網絡的作用

-信息獲取

-溝通交流

-學習娛樂

-工作辦公

③網絡交往的優(yōu)勢

-便捷性

-廣泛性

-互動性

④網絡交往的注意事項

-保護個人隱私

-避免沉迷

-文明上網

-網絡安全意識

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