2025年冀教版選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版選擇性必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷653考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問(wèn)題；其中正確的有幾項(xiàng)（）

①腐乳的制作需要多種微生物的參與，如根霉、酵母、曲霉、毛霉等，這些菌都是真菌②加鹽腌制時(shí)加鹽過(guò)多會(huì)使腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)；含量過(guò)低，不足以抑制微生物的生長(zhǎng)③豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲，嚴(yán)格地說(shuō)是直立菌絲，豆腐中還有匍匐菌絲④鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色香味⑤腐乳的營(yíng)養(yǎng)豐富，是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用分解成小分子且易于消化的物質(zhì)⑥讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉的最適溫度為18-20℃，并保持一定的濕度A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)2、人乳鐵蛋白是乳汁中主要的鐵結(jié)合蛋白，可提高人體吸收鐵的能力，增強(qiáng)免疫力。研究者通過(guò)生物工程技術(shù)制備山羊乳腺反應(yīng)器，過(guò)程如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①過(guò)程構(gòu)建的表達(dá)載體含有組織特異性啟動(dòng)子B.②過(guò)程通常在顯微鏡下進(jìn)行去核、注入等操作C.該過(guò)程培養(yǎng)的山羊所有組織細(xì)胞均能分泌人乳鐵蛋白D.該過(guò)程利用了轉(zhuǎn)基因、核移植和胚胎移植等工程技術(shù)3、研究人員采用下圖所示方法獲得高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.自然發(fā)酵的甘蔗渣需滅菌后再加入培養(yǎng)基中B.純化培養(yǎng)過(guò)程可采用稀釋涂布平板法接種醋酸菌C.高產(chǎn)醋酸菌可分解CaCO3形成更大的透明圈D.通過(guò)增加酒精濃度進(jìn)一步篩選高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌4、2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)丙肝病毒的三位科學(xué)家。丙肝病毒引起的丙型肝炎可導(dǎo)致肝臟慢性炎癥壞死和纖維化，部分患者可發(fā)展為肝硬化甚至肝癌。下圖為利用小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料研制丙肝病毒的單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)流程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還要添加一定量的血清、血漿B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，并將其置于含有95%O2加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)C.圖中篩選1的目的是獲得雜交瘤細(xì)胞D.若B淋巴細(xì)胞的基因型為HH，骨髓癌細(xì)胞的基因型為SS，在兩兩融合后基因型可能有HHSS、HHHH、SSSS5、某興趣小組為研究“使用公筷對(duì)餐后菜品細(xì)菌數(shù)量的影響”，將每道菜分為3盤(pán)，一盤(pán)取樣冷藏，一盤(pán)使用公筷，一盤(pán)不用公筷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。下列相關(guān)操作或敘述錯(cuò)誤的是（）

A.配制培養(yǎng)基X需采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌B.計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇菌落數(shù)在30~300之間的平板C.在固體培養(yǎng)基X上用涂布器接種細(xì)菌D.固體培養(yǎng)基X對(duì)菜品中的細(xì)菌有選擇性評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列關(guān)于人早期胚胎發(fā)育過(guò)程中桑椹胚和囊胚的敘述中，正確的是（）A.囊胚與桑椹胚相比，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA總量增加B.囊胚期出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起D.卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積增加7、近年來(lái)；全人源化單克隆抗體技術(shù)發(fā)展迅速，利用轉(zhuǎn)基因鼠技術(shù)進(jìn)行全人源化單克隆抗體的制備流程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A.該技術(shù)能降低單克隆抗體藥物的免疫排斥反應(yīng)B.過(guò)程①②采用核移植技術(shù)，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性C.過(guò)程⑧要經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基篩選、克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)等過(guò)程D.體外培養(yǎng)B細(xì)胞也可以大量獲得針對(duì)該抗原的單克隆抗體8、擴(kuò)展青霉常見(jiàn)于腐爛蘋(píng)果中，其分泌的展青霉素（Pat）是一種具有致突變作用的毒素。為研究腐爛蘋(píng)果中Pat的分布，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，其中“病健交界處”為病斑與正常部位的交界處，依據(jù)與病斑的距離不同將蘋(píng)果劃分為①~⑤號(hào)部位，其中⑤為剩余部分。測(cè)定病斑直徑為1、2、3cm的蘋(píng)果中①~⑤號(hào)部位的Pat含量，結(jié)果如下。下列說(shuō)法正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)自變量是腐爛蘋(píng)果中的病斑大小和離病斑距離大小B.可向擴(kuò)展青霉培養(yǎng)液中加入青霉素以防止雜菌污染C.病斑越大，靠近腐爛部位的果肉中Pat含量越高D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蘋(píng)果去除腐爛部位后可放心食用9、下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的表述錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)環(huán)境中需要O2，不需要CO2B.細(xì)胞要經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織C.培養(yǎng)液通常含有糖類，氨基酸，無(wú)機(jī)鹽，維生素和動(dòng)物血清D.培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)到一定階段后分瓶后才能繼續(xù)增殖10、淀粉經(jīng)淀粉酶水解后得到的產(chǎn)物是重要的工業(yè)原料；但工業(yè)化生產(chǎn)常需在高溫條件下進(jìn)行，而現(xiàn)有的淀粉酶耐熱性不強(qiáng)，科研人員發(fā)現(xiàn)將淀粉酶（AmyS1）第27位的亮氨酸替換為天冬氨酸能產(chǎn)生耐熱性高的淀粉酶（AmyS2），由此科研人員根據(jù)AmyS2的氨基酸序列設(shè)計(jì)并人工合成了AmyS2基因，將其導(dǎo)入芽孢桿菌內(nèi)，具體過(guò)程如下圖所示。最終結(jié)果表明，與導(dǎo)入質(zhì)粒B相比，導(dǎo)入質(zhì)粒C的芽孢桿菌培養(yǎng)液中更易獲得并提純AmyS2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.獲得AmyS2基因并將其導(dǎo)入芽孢桿菌得到AmyS2的過(guò)程是通過(guò)基因工程實(shí)現(xiàn)的B.構(gòu)建質(zhì)粒C時(shí)需用限制酶Eco52I和BamHI同時(shí)切割質(zhì)粒B和信號(hào)肽基因C.信號(hào)肽基因表達(dá)的產(chǎn)物可幫助核糖體上合成的AmyS2進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.可用PCR技術(shù)檢測(cè)芽孢桿菌的DNA上是否插入了AmyS2基因評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、禁止生物武器公約。

（1）1972年4月10日，蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)分別在其首都簽署了《禁止試制、生產(chǎn)和儲(chǔ)存并銷毀細(xì)菌（生物）和毒劑武器公約》（簡(jiǎn)稱_____）；并于1975年3月26日生效。1984年11月15日，我國(guó)也加入了這一公約。

（2）我國(guó)在任何情況下_____、_____、_____生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。12、醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為_(kāi)___________________℃。13、基因工程操作一般經(jīng)歷如下四個(gè)步驟：_____。14、基因工程取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。_____、_____等技術(shù)的應(yīng)用不僅使生命科學(xué)的研究發(fā)生了前所未有的變化，而且在實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域，如____、_____、_____、______等方面也展示出美好的應(yīng)用前景?？瓜x(chóng)棉中的抗蟲(chóng)基因來(lái)自_____，抗蟲(chóng)基因作物的使用，不僅減少了_____，降低了____，而且還減少了_____。15、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的_____________分解成小分子的____________和______________；脂肪酶可以將_____________水解成_________________和________________。16、應(yīng)用：______（微型繁殖、作物脫毒、神奇的人工種子）、______、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。17、科學(xué)家采用定點(diǎn)誘變的方法構(gòu)建T4溶菌酶的新蛋白質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其中一種新蛋白質(zhì)的第9和第164位氨基酸殘基被轉(zhuǎn)換為半胱氨酸殘基，并形成一個(gè)二硫鍵。這種新蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性會(huì)有什么變化？這項(xiàng)技術(shù)的要點(diǎn)是什么？_________18、應(yīng)用分析與比較的方法，對(duì)生殖性克隆與治療性克隆進(jìn)行列表闡述?

生殖性克隆與治療性克隆的比較。比較項(xiàng)目生殖性克隆治療性克隆含義__________用到的技術(shù)__________目的__________評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)19、要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，最終必須通過(guò)改造氨基酸序列來(lái)完成。（選擇性必修3P94）()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)20、尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥；但尿素并不能直接被農(nóng)作物吸收，只有當(dāng)土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨之后，才能被植物利用。某課題小組從土壤中分離能夠分解尿素的細(xì)菌并進(jìn)行計(jì)數(shù)的過(guò)程如圖1所示，圖2是乙中的培養(yǎng)基配方。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了獲得尿素分解菌；可在__________取樣；經(jīng)系列處理后如圖2所示培養(yǎng)基，為微生物的生長(zhǎng)提供碳源和氮源的分別是___________；__________。

（2）甲中培養(yǎng)基與乙中培養(yǎng)基的成分相比；唯一的區(qū)別是___________。

（3）在涂平板前需要對(duì)甲中的菌液進(jìn)行稀釋；稀釋涂布后能得到菌落數(shù)目在___________________的平板，則說(shuō)明稀釋操作比較成功。

（4）對(duì)分離得到的尿素分解菌作進(jìn)一步鑒定時(shí)；可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，指示劑變紅的原因是尿素分解菌_____________________，再結(jié)合菌落的特征等進(jìn)行確定。

（5）統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目_________，除了上述的活菌計(jì)數(shù)法外，______________也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)21、土壤中的磷大部分以難被植物吸收利用的無(wú)效態(tài)（如磷酸鈣等難溶態(tài)；在水中呈白色沉淀）存在，溶磷菌能夠把無(wú)效態(tài)的磷轉(zhuǎn)化為可被直接利用的可溶性磷?？蒲腥藛T開(kāi)展了相關(guān)研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）常規(guī)微生物實(shí)驗(yàn)中，下列物品及其滅菌方法錯(cuò)誤的是_________（填編號(hào)）。

。編號(hào)①②③④物品培養(yǎng)基接種環(huán)涂布器培養(yǎng)皿滅菌方法高壓蒸汽火焰灼燒70%酒精干熱（2）溶磷菌的初步篩選與分離：取10克土壤樣品，依次配備濃度為10－3、10－4、10－5的土壤稀釋液，分別取0.1mL涂布于含難溶磷的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)2d。待菌落長(zhǎng)出后挑取_________和菌落生長(zhǎng)直徑比值較大的單菌落，于基礎(chǔ)培養(yǎng)基上采用_________法進(jìn)行多次分離純化。以上兩種微生物的分離方法中，也可用于微生物計(jì)數(shù)的是_________法。

（3）溶磷菌的進(jìn)一步篩選：將分離獲得的溶磷菌分別配制成菌懸液，接入已滅菌的含難溶磷液體培養(yǎng)基中，對(duì)照組的培養(yǎng)基接入_________的菌懸液，5d后測(cè)定培養(yǎng)液中可溶性磷含量。若接菌培養(yǎng)液可溶性磷含量為a，對(duì)照組可溶性磷含量為b，則菌株溶磷量為_(kāi)________。選擇溶磷量最大的菌種為目的菌。

（4）將適量目的菌接入已滅菌的含難溶磷的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)；每天取樣測(cè)定溶磷量和pH變化情況，結(jié)果如圖。

①結(jié)果表明目的菌分解難溶磷的能力呈現(xiàn)_________的趨勢(shì)。

②根據(jù)培養(yǎng)液的pH變化情況，可對(duì)目的菌的解磷原理作出的推測(cè)是_________。

（5）獲得目的菌后，還可以采取_________的育種措施，進(jìn)一步提高其耐寒、耐鹽的能力。請(qǐng)預(yù)期該溶磷菌在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面可能的應(yīng)用_________。22、科研人員探究S蛋白在水稻減數(shù)分裂過(guò)程中的作用。

(1)減數(shù)分裂Ⅰ的主要特征是：________（寫(xiě)出一條）。

(2)為確定S蛋白的作用位點(diǎn)，科研人員將紅色熒光標(biāo)記的S蛋白抗體與綠色熒光標(biāo)記的著絲粒特異性蛋白抗體加入到野生型水稻花粉母細(xì)胞樣品中，若熒光顯微鏡下觀察到紅色熒光位點(diǎn)與綠色熒光位點(diǎn)________；則表明S蛋白作用于染色體的著絲粒處。

(3)為探究S蛋白的作用；研究人員構(gòu)建使S蛋白基因沉默的轉(zhuǎn)基因水稻。

①提取野生型水稻的總RNA，獲取大量S基因（目的基因）的方法為：通過(guò)________過(guò)程獲得cDNA，設(shè)計(jì)與________的引物；進(jìn)而通過(guò)PCR擴(kuò)增S基因。

②將S基因反向接入質(zhì)粒，構(gòu)建表達(dá)載體，利用________法將其導(dǎo)入受體細(xì)胞；獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株。

③利用________技術(shù)檢測(cè)水稻體內(nèi)S蛋白表達(dá)情況，判斷圖1中植株B為轉(zhuǎn)基因水稻，植株B的S蛋白表達(dá)量低的原因是S基因反向接入后，________；導(dǎo)致S蛋白條帶變暗。

(4)對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻減數(shù)分裂Ⅱ后期的染色體行為進(jìn)行觀察，科研人員發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因水稻在減數(shù)分裂Ⅱ后期姐妹染色單體提前分離，染色體散亂排列（如圖2），據(jù)此推測(cè)S蛋白的作用是________，從而保證細(xì)胞兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同。23、在新冠大流行席卷全球后；人們對(duì)口罩的巨大需求導(dǎo)致大量生產(chǎn)一次性口罩。一次性口罩是塑料制品，無(wú)法輕易被生物降解，而是可能會(huì)分裂成較小的塑料顆粒。如得不到恰當(dāng)?shù)幕厥仗幚恚赡茏罱K就會(huì)進(jìn)入自然環(huán)境；淡水系統(tǒng)和海洋中，從而對(duì)環(huán)境造成巨大的威脅。研究人員欲從合適的土壤樣品中篩選出能高效降解一次性口罩(主要成分是由C、H兩種元素組成的聚丙烯纖維)的細(xì)菌，設(shè)計(jì)了如圖所示的流程?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基能為微生物的生長(zhǎng)提供四大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，分別是碳源、_____________。

(2)先將一次性口罩埋入不同環(huán)境的土壤中，一段時(shí)間后選擇什么土壤樣品最合適時(shí)，最好的判斷指標(biāo)是____________。

(3)為增大菌體與培養(yǎng)基的接觸面積，從物理性質(zhì)看，“甲”使用的培養(yǎng)基是__________________培養(yǎng)基；從目的用途看，“甲”使用的是_________培養(yǎng)基；為了篩選出目的菌體，該培養(yǎng)基的成分中應(yīng)以________________唯一碳源。

(4)將分離純化得到的不同菌種分別接種到鑒別培養(yǎng)基上，鑒別培養(yǎng)基中加入了能與聚丙烯纖維結(jié)合的顯色染色劑。設(shè)不同菌種的菌落面積為s，菌落周圍透明圈的面積為S，選擇S/s的比值_____________的菌落；就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。

(5)欲估算某土壤樣品中有多少能高效降解一次性口罩的目的菌，接種平板時(shí)應(yīng)用_____________法。根據(jù)下圖操作能計(jì)算出1g該土壤中約有______________個(gè)高效降解一次性口罩的目的菌。

24、2020年3月16日；中國(guó)科學(xué)家陳薇院士團(tuán)隊(duì)研制重組新冠疫苗通過(guò)臨床研究注冊(cè)審評(píng)，獲批進(jìn)入臨床試驗(yàn)。重組新冠疫苗的制備流程如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

(1)步驟②為_(kāi)__過(guò)程，需要___作為原料，需要的工具酶是______。步驟③為PCR擴(kuò)增，所需的工具酶是___。

(2)步驟④是___，被用作載體的Ad5應(yīng)具有的特點(diǎn)是______（答出2點(diǎn)即可）。

(3)重組疫苗注入志愿者體內(nèi)后，S蛋白基因指導(dǎo)合成的S蛋白作為_(kāi)__；刺激機(jī)體產(chǎn)生能與之相結(jié)合的抗體，抗體的分泌量可作為檢測(cè)疫苗對(duì)志愿者免疫效果的指標(biāo)。

(4)基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界中__（選填“存在”或“不存在”）的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)___對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

腐乳的制作原理：利用的菌種有毛霉（主要）；酵母菌、曲霉、青霉等；適宜溫度為15℃～18℃，代謝類型為異養(yǎng)需氧型；毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸．腐乳制作時(shí)，鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右，若酒的含量過(guò)低，不足以殺菌，若腐乳的含量過(guò)高，則會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間。用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，要控制鹽的用量，鹽的濃度過(guò)高會(huì)影響口味，過(guò)低則不足以抑制雜菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆腐腐敗．

【詳解】

①腐乳的制作利用的微生物有多種；如根霉；酵母、曲霉、毛霉（主要）等，這些菌都是真菌，①正確；

②加鹽腌制時(shí)加鹽過(guò)多會(huì)使腐乳太咸；影響口味；含量過(guò)低，不足以抑制微生物的生長(zhǎng)，②錯(cuò)誤；

③豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲；包含直立菌絲和匍匐菌絲，③正確；

④鹵湯由香辛料和酒組成；一方面調(diào)節(jié)口味，另一方面抑制微生物的生長(zhǎng)，④正確；

⑤腐乳的營(yíng)養(yǎng)豐富；是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用分解成小分子（如氨基酸等）且易于消化的物質(zhì)，⑤正確；

⑥毛霉的最適溫度為15-18℃；需要保持一定的濕度，⑥錯(cuò)誤。

故選C。2、C【分析】【分析】

完整的基因表達(dá)載體包括：

啟動(dòng)子：RNA酶的結(jié)合部位。

終止子：一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA短片段,轉(zhuǎn)錄結(jié)束的標(biāo)志。

目的基因：這個(gè)一定得有。

標(biāo)記基因：共重組DNA的鑒定和選擇。

復(fù)制原點(diǎn)：DNA復(fù)制起點(diǎn),即DNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)。

【詳解】

A；①過(guò)程構(gòu)建的表達(dá)載體含有組織特異性啟動(dòng)子；即RNA酶的結(jié)合部位，A正確；

B；②為核移植通常在顯微鏡下進(jìn)行去核、注入等操作；B正確；

C；該過(guò)程培養(yǎng)的山羊只有乳腺細(xì)胞能分泌人乳鐵蛋白；C錯(cuò)誤；

D；據(jù)圖分析可知；該過(guò)程利用了轉(zhuǎn)基因、核移植和胚胎移植等工程技術(shù)，D正確。

故選C。3、A【分析】【分析】

選擇培養(yǎng)基是指允許特定種類的微生物生長(zhǎng)；同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。培養(yǎng)基一般含有水；碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽。獲得純凈的培養(yǎng)物關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。微生物接種常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。

【詳解】

A；自然發(fā)酵的甘蔗渣不能滅菌；滅菌時(shí)甘蔗渣中的酒精就揮發(fā)了，不能將高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌篩選出來(lái)，A錯(cuò)誤；

B；純化培養(yǎng)過(guò)程可采用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種醋酸菌；都能使微生物純化，B正確；

C、高產(chǎn)醋酸菌可產(chǎn)醋酸，醋酸越多分解CaCO3量越大；形成更大的透明圈，C正確；

D；在高濃度酒精環(huán)境中；只有高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌才能生存，通過(guò)增加酒精濃度進(jìn)一步篩選高耐酒精的高產(chǎn)醋酸菌，D正確。

故選A。4、B【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞，誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，注入小鼠腹腔中培養(yǎng)或者體外培養(yǎng)，最后從小鼠腹水或者培養(yǎng)液中獲取單克隆抗體。單克隆抗體制備過(guò)程中至少涉及兩次篩選，第一次是利用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次是利用克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)的方法篩選出既能大量增殖，又能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。

【詳解】

A；為了更好地促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)；盡可能模擬細(xì)胞在體內(nèi)的生活環(huán)境，培養(yǎng)液中除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還要添加一定量的血清、血漿，A正確；

B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，并將其置于含有95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH；B錯(cuò)誤；

C；融合后的體系中含有多種細(xì)胞；未融合的同種細(xì)胞，融合的具有同種核的細(xì)胞，還有雜交瘤細(xì)胞，篩選1的目的是為了獲得雜交瘤細(xì)胞，C正確；

D；二者的融合細(xì)胞的種類可能有B淋巴細(xì)胞+B淋巴細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞+骨髓瘤細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞+B淋巴細(xì)胞；基因型可能是HHHH、SSSS、HHSS，D正確。

故選B。5、D【分析】【分析】

培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)；根據(jù)物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水；碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因?yàn)樗鼈儊?lái)源于動(dòng)物原料，含有糖、維生素和有機(jī)氮等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在提供上述幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。

【詳解】

A；對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；通常使用高壓蒸汽滅菌法，A正確；

B；稀釋的目的是獲得菌落數(shù)在30-300之間、適于計(jì)數(shù)的平板；B正確；

C；能夠用于菌落計(jì)數(shù)的接種方法是稀釋涂布平板法；則圖示中所用接種工具應(yīng)為涂布器，C正確；

D；研究“使用公筷對(duì)餐后菜品細(xì)菌數(shù)量的影響”；需要統(tǒng)計(jì)所有的細(xì)菌，所以固體培養(yǎng)基X對(duì)菜品中的細(xì)菌酶沒(méi)選擇性，D錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)6、B:C【分析】【分析】

本題主要考查胚胎發(fā)育的知識(shí)。

過(guò)程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體．

①卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

②桑椹胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎（之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞）；

③囊胚：細(xì)胞開(kāi)始分化；其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來(lái)，這一過(guò)程叫孵化）；

④原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層；下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）。

【詳解】

A；由桑椹胚發(fā)育到囊胚進(jìn)行的是有絲分裂；形成的每個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA總量不變，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；不改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，B正確；

C；囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；這是轉(zhuǎn)錄水平上的差異，不是復(fù)制水平的差異，C正確；

D；卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，但每個(gè)細(xì)胞體積有所減小，胚胎的總體積不變，D錯(cuò)誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】7、A:C【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過(guò)程是：對(duì)小動(dòng)物注射抗原；從該動(dòng)物的脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞，將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞，最后獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；利用轉(zhuǎn)基因鼠技術(shù)進(jìn)行全人源化單克隆抗體；能降低單克隆抗體藥物的免疫排斥反應(yīng)，A正確；

B；過(guò)程①②利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；B錯(cuò)誤；

C；融合后的細(xì)胞需要用選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細(xì)胞；還要經(jīng)過(guò)克隆化培養(yǎng)、（專一性）抗體檢測(cè)等，C正確；

D；B細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下不能無(wú)限增殖；體外培養(yǎng)B細(xì)胞不能獲得大量的單克隆抗體，D錯(cuò)誤。

故選AC。8、A:B:C【分析】【分析】

1；據(jù)圖分析可知；①號(hào)部位為病斑區(qū)域，即腐爛部位，①與②交界處為“病鍵交界處”，是腐爛部位與未腐爛部位交界的地方，②③④⑤均為未腐爛部位，且距離腐爛部位依次變遠(yuǎn)。

2；在曲線圖中；病班部位的Pat含量最高，而距離病班部位越來(lái)越遠(yuǎn)，Pat含量就會(huì)越來(lái)越少。

【詳解】

A；由曲線圖可知；該實(shí)驗(yàn)自變量是腐爛蘋(píng)果中的病斑大小和離病斑距離大小，A正確；

B；青霉素可以抑制細(xì)菌生長(zhǎng)；可向擴(kuò)展青霉培養(yǎng)液中加入青霉素以防止雜菌污染，B正確；

C；病斑越大；說(shuō)明病斑中擴(kuò)展青霉素的密度就越大，產(chǎn)生的Pat就越多，C正確；

D；如果只去除腐爛部位；那么未腐爛部位中的Pat仍然會(huì)對(duì)人體造成傷害，存在健康風(fēng)險(xiǎn)，故窩爛蘋(píng)果去除腐爛部位后不能食用，D錯(cuò)誤。

故選ABC。9、A:B【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。②營(yíng)養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。③溫度：適宜溫度。④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，培養(yǎng)環(huán)境中需要O2，也需要CO2（用來(lái)維持培養(yǎng)液的pH）；A錯(cuò)誤；

B；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要脫分化；植物細(xì)胞要經(jīng)過(guò)脫分化才形成愈傷組織，B錯(cuò)誤；

C；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中常用含糖類、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清的液體培養(yǎng)基；C正確；

D；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象而停止分裂增殖；故培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)到一定階段后要用胰蛋白酶處理，分瓶后才能繼續(xù)增殖，D正確。

故選AB。10、A:B:C【分析】【分析】

基因工程：目的基因的篩選與獲取；構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。

分泌蛋白的合成：首先；在游離的核糖體中以氨基酸為原料開(kāi)始多肽鏈的合成。當(dāng)合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會(huì)與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成過(guò)程，并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，再經(jīng)過(guò)加工；折疊，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基體融合，高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合。

【詳解】

A；科研人員根據(jù)AmyS2的氨基酸序列設(shè)計(jì)并人工合成了AmyS2基因；因此獲得AmyS2基因并將其導(dǎo)入芽孢桿菌得到AmyS2的過(guò)程是通過(guò)蛋白質(zhì)工程和基因工程實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；

B；BamHI會(huì)破壞AmyS2基因；B錯(cuò)誤；

C；在分泌蛋白的合成過(guò)程中；信號(hào)肽序列可幫助肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被切割，因此信號(hào)肽基因表達(dá)的產(chǎn)物可幫助核糖體上合成的AmyS2進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但不能引導(dǎo)其進(jìn)入高爾基體，C錯(cuò)誤；

D；可用PCR技術(shù)檢測(cè)芽孢桿菌的DNA上是否插入了AmyS2基因；如果經(jīng)過(guò)PCR擴(kuò)增，不出現(xiàn)擴(kuò)增產(chǎn)物，說(shuō)明沒(méi)有插入基因，反之，則成功插入，D正確。

故選ABC。三、填空題(共8題，共16分)11、略

【分析】【詳解】

為最大程度的保障人類權(quán)益；簽署了禁止生物武器公約：

（1）《禁止試制；生產(chǎn)和儲(chǔ)存并銷毀細(xì)菌（生物）和毒劑武器公約》；簡(jiǎn)稱《禁止生物武器公約》。

（2）我國(guó)對(duì)于生物武器的態(tài)度是在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散?！窘馕觥竣?《禁止生物武器公約》②.不發(fā)展③.不生產(chǎn)④.不儲(chǔ)存12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】30～3513、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因轉(zhuǎn)移基因擴(kuò)增醫(yī)藥衛(wèi)生農(nóng)牧業(yè)、食品工業(yè)環(huán)境保護(hù)蘇云金桿菌農(nóng)藥的用量生產(chǎn)成本農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)肽氨基酸脂肪甘油脂肪酸16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】植物繁殖的新途徑作物新品種的培育（單倍體育種、突變體利用）17、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)形成二硫鍵，使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，因此T4溶菌酶的熱穩(wěn)定性會(huì)提高。這項(xiàng)技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，其步驟為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)?！窘馕觥繒?huì)提高T4溶菌酶的耐熱性。這項(xiàng)技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，該技術(shù)的要點(diǎn)是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)。18、略

【分析】【詳解】

生殖性克隆指利用克隆技術(shù)獲得胚胎；并將胚胎孕育成為人類個(gè)體的克隆性技術(shù)，其目的是用于生育，獲得人的復(fù)制品；治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞或組織等，用于治療性移植的克隆性技術(shù)，其目的是用于醫(yī)學(xué)研究和疾病的治療。

據(jù)概念可知，實(shí)現(xiàn)生殖性克隆和治療性克隆都會(huì)用到的技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等；治療性克隆在獲取胚胎干細(xì)胞后，根據(jù)治療目的誘導(dǎo)干細(xì)胞分化形成各種組織和器官，供患者移植用，故治療性克隆還會(huì)應(yīng)用到的技術(shù)為干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)?！窘馕觥可承钥寺≈咐每寺〖夹g(shù)獲得胚胎，并將胚胎孕育成為人類個(gè)體的克隆性技術(shù)治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞或組織等，用于治療性移植的克隆性技術(shù)體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等體細(xì)胞核移植技術(shù)，早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等用于生育，獲得人的復(fù)制品用于醫(yī)學(xué)研究和疾病的治療四、判斷題(共1題，共4分)19、B【分析】【詳解】

要對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，最終必須通過(guò)改造基因中的堿基序列來(lái)完成，因?yàn)榛蚰苤笇?dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成，故說(shuō)法錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)20、略

【分析】【分析】

自然界中目的菌株的篩選要根據(jù)它對(duì)生存環(huán)境的要求；到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，要分離尿素細(xì)菌應(yīng)該使用只含有尿素為唯一氮源培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，這樣的培養(yǎng)基其他細(xì)菌不能生存，存活下來(lái)的細(xì)菌則是可以分解尿素。

【詳解】

（1）自然界中目的菌株的篩選要根據(jù)它對(duì)生存環(huán)境的要求；到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，要獲得分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)到含尿素較多的土壤中去取樣，圖2中培養(yǎng)基為微生物提供碳源的是葡萄糖，提供氮源的是尿素；

（2）甲為液體培養(yǎng)基；乙為固體培養(yǎng)基，唯一的區(qū)別在于甲培養(yǎng)基內(nèi)無(wú)瓊脂；

（3）為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確性；一般應(yīng)選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，在30-300范圍內(nèi)的菌落數(shù)說(shuō)明稀釋比較成功；

（4）酚紅遇堿變紅；合成的脲酶將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)；

（5）該小組采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)土壤溶液中活菌的數(shù)目時(shí)；統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)比活菌的實(shí)際數(shù)目低，是因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)菌落連在一起時(shí)，只能統(tǒng)計(jì)一個(gè)菌落，細(xì)菌還可以使用顯微鏡直接計(jì)數(shù)。

【點(diǎn)睛】

熟記并理解微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、微生物的分離與計(jì)數(shù)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在此基礎(chǔ)上從題意中提取信息并進(jìn)行作答。【解析】含尿素較多的土壤中葡萄糖尿素甲中培養(yǎng)基無(wú)瓊脂30~300的平板（則說(shuō)明稀釋操作比較成功）合成的脲酶將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)低顯微鏡直接計(jì)數(shù)六、綜合題(共4題，共36分)21、略

【分析】【分析】

1；微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。

2；據(jù)圖可知；自變量為培養(yǎng)時(shí)間，因變量為溶磷量和pH。在1-4天內(nèi)溶磷量隨時(shí)間增加而增多，即分解能力升高，第4天后，溶磷量開(kāi)始減少；在加入溶磷菌后溶液pH迅速降低，溶磷量開(kāi)始增加，隨著pH回升，溶磷量就開(kāi)始降低，據(jù)此推測(cè)溶磷菌可能通過(guò)產(chǎn)生酸性代謝產(chǎn)物分解難溶性磷。

【詳解】

（1）培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)是灼燒滅菌，涂布器是灼燒滅菌，培養(yǎng)皿是干熱滅菌，錯(cuò)誤的是③。

（2）溶磷菌的分離：根據(jù)土壤中的磷大部分以磷酸鈣等難溶態(tài)；在水中呈白色沉淀，故加入含難溶磷的固體培養(yǎng)基渾濁不透明，而溶磷菌能夠把無(wú)效態(tài)的磷轉(zhuǎn)化為可被直接利用的可溶性磷，故一段時(shí)間后，可挑選平板上形成透明溶磷圈的菌落，即為篩選出的溶磷菌。純化常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，如平板劃線法將挑選出的菌落于基礎(chǔ)培養(yǎng)基上采用連續(xù)劃線法進(jìn)行多次純化。稀釋涂布平板法可用于微生物的計(jì)數(shù)。

（3）溶磷菌的進(jìn)一步篩選：將分離獲得的溶磷菌分別配制成菌懸液，接入已滅菌的含難溶磷液體培養(yǎng)基中，為成功篩選到能高效溶解難溶磷的溶磷菌，對(duì)照組的培養(yǎng)基接入等量滅活的菌懸液，以作比較。5d后測(cè)定培養(yǎng)液中可溶性磷含量。若接菌培養(yǎng)液可溶性磷含量為a，對(duì)照組可溶性磷含量為b，則菌株溶磷量為a-b。差值越大；說(shuō)明菌體溶磷量越大，選擇溶磷量最大的菌種為目的菌。

（4）據(jù)圖可知；自變量為培養(yǎng)時(shí)間，因變量為溶磷量和pH。

①據(jù)圖可知；在1-4天內(nèi)溶磷量隨時(shí)間增加而增多，即分解能力升高，第4天后，溶磷量開(kāi)始減少，即分解能力降低，所以是先升高后降低。

②據(jù)圖可知；在加入溶磷菌后溶液pH迅速降低，溶磷量開(kāi)始增加，隨著pH回升，溶磷量就開(kāi)始降低，據(jù)此推測(cè)溶磷菌可能通過(guò)產(chǎn)生酸性代謝產(chǎn)物分解難溶性磷。

（5）獲得目的菌后；還可以采取人工誘變（轉(zhuǎn)基因；基因工程）的育種措施，進(jìn)一步提高其耐寒、耐鹽的能力。據(jù)題，土壤中磷大部分以難被植物吸收利用的無(wú)效狀態(tài)如磷酸鈣等難溶態(tài)存在，而溶磷菌可將難溶態(tài)磷分解為可被植物直接利用的可溶性磷，故可將其制成微生物菌肥促進(jìn)植物對(duì)土壤中磷元素的吸收（生產(chǎn)解磷菌肥料、生產(chǎn)酶制劑等）。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查微生物培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生獲取信息和分析曲線圖的能力，分析溶磷量與溶液pH大小之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥竣劬哂型该鹘猓ㄈ埽┝兹χ睆剑ㄆ桨澹﹦澗€稀釋涂布平板法等量滅活a－b先升高后降低解磷菌通過(guò)產(chǎn)生酸性代謝產(chǎn)物分解難溶性磷人工誘變（轉(zhuǎn)基因、基因工程）制成微生物菌肥促進(jìn)植物對(duì)土壤中磷元素的吸收（生產(chǎn)解磷菌肥料、生產(chǎn)酶制劑等）22、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定。

(1)

減數(shù)分裂Ⅰ的主要特征是：同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)/四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生互換/同源染色體分離；分別移向細(xì)胞的兩極等。

(2)

根據(jù)題意；S蛋白抗體會(huì)與S蛋白結(jié)合顯紅色熒光，著絲粒特異性蛋白抗體會(huì)跟著絲粒蛋白結(jié)合顯綠色熒光，若觀察到紅色熒光位點(diǎn)與綠色熒光位點(diǎn)重疊，說(shuō)明S蛋白作用于染色體的著絲粒處。

(3)

①提取野生型水稻的總RNA；通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得cDNA，設(shè)計(jì)與S基因兩端序列特異性結(jié)合的引物，進(jìn)而通過(guò)PCR擴(kuò)增S基因，即可得到大量S基因。

②將S基因反向接入質(zhì)粒；構(gòu)建表達(dá)載體，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入受體細(xì)胞，獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株。

③用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)水稻體內(nèi)的S蛋白表達(dá)情況；判斷圖1中植株B為轉(zhuǎn)基因水稻，植株B的S蛋白表達(dá)量低的原因是S基因反向接入后，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA能與正常S基因的mRNA互補(bǔ)配對(duì)，抑制S基因的翻譯過(guò)程，導(dǎo)致S蛋白條帶變暗。

(4)

根據(jù)題干信息；由于S蛋白表達(dá)量低，導(dǎo)致“轉(zhuǎn)基因水稻在減數(shù)分裂Ⅱ后期姐妹染色單體提前分離”，因此推測(cè)S蛋白的作用是抑制著絲粒提前分離/保證姐妹染色體單體同步分開(kāi)，從而保證細(xì)胞兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合基因工程背景考查了S蛋白在減數(shù)分裂過(guò)程中的作用，主要考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力、應(yīng)用能力和知識(shí)遷移能力?！窘馕觥?1)同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)/四分體