2025年人教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對東北地區(qū)的開發(fā)作出重大貢獻的少數(shù)民族有（）

①契丹②女真③突厥④吐蕃A.①②B.②③C.③④D.①④2、1689年，與我國簽訂第一個邊界條約--《尼布楚條約》的國家是（）A.日本B.英國C.美國D.俄國3、下列原始社會出現(xiàn)的現(xiàn)象按時間先后順序排列，正確的是（）。①使用天然火②制作彩陶③人工取火④禪讓制A.②①③④B.①③②④C.①③④②D.③④①②4、“唐詩、宋詞、明清小說“，這是對這幾個朝代文學(xué)成就的一個概括，下列說法不正確的是（）A.唐朝詩歌成就最高、影響最大的是李白、杜甫、白居易B.宋代著名詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾等C.白居易的詩通俗易懂D.詩圣是對李白的美譽，詩仙是對杜甫的贊美5、八國聯(lián)軍侵華的直接目的是（）A.全面占領(lǐng)中國B.鎮(zhèn)壓義和團運動C.侵占北京D.獲得更多的侵略權(quán)益6、歌曲《龍的傳人》中有一句歌詞：“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”。作為龍的傳人的華夏族的祖先是（）A.堯和舜B.舜和禹C.女媧D.炎帝和黃帝評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、判斷題：閱讀下表判斷：。公元前770年—公元前476年公元前770年，周平王把都城遷至洛邑（今河南洛陽），史稱東周。從此，我國歷史進入春秋時期。春秋時期王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了嚴(yán)重危機。公元前475年—公元前221年春秋之后，我國進入戰(zhàn)國時期，這時，周王已無足輕重，諸侯國也更少了。主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個大國，史稱戰(zhàn)國爭雄。以下表述；如果與上表內(nèi)容所表達(dá)的信息相符，請在括號內(nèi)填對”；違背了上表信息所表達(dá)的意思的，請在括號內(nèi)填錯；是上表信息沒有涉及的，請在括號內(nèi)填無。

1．周平王是春秋時代的開創(chuàng)者，他在位時期，周王權(quán)利很大，可以號令諸侯。（____）

2．春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面的出現(xiàn)都與周王權(quán)力衰落有關(guān)。（____）

3．春秋時期是從公元770年至公元476年。（____）

4．戰(zhàn)國后期，秦國成為七國中最強大的國家。（____）

5．春秋、戰(zhàn)國兩個時期，國家處于長期分裂的狀態(tài)，共持續(xù)500多年。（____）8、唐太宗時期政治清明，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，社會安定，史稱“貞觀之治”。______（判斷對錯）9、______是我國歷史上第一個奴隸制王朝，______時期是我國封建社會形成時期。10、北宋時期；我國出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“會子”。

判斷：______，改正：______。11、“五代十國”中的“五代”是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周。______（判斷對錯）12、半坡遺址位于今______省。河姆渡遺址位于______省。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是黃帝。()14、祖沖之第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字。______（判斷對錯）15、我國最早的文字是“甲骨文”，我國有文字可考的歷史從秦朝開始。______。（判斷對錯）16、昭君出塞的佳話發(fā)生于漢文帝時期。______（判斷對錯）17、郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”、“康”與下列歷史事件有直接聯(lián)系的是遼滅北宋。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共30分)18、紂王《道德經(jīng)》堯都江堰孔子“因材施教”老子炮烙之刑李冰禪讓制19、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____民貴君輕。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治20、（）毛澤東①抗美援朝（）周恩來②宣告新中國成立（）彭德懷③改革開放（）鄧小平④和平共處五項原則評卷人得分五、簡答題(共3題，共18分)21、仔細(xì)觀察《元朝疆域圖》（圖在答題卡上）請將下列地名的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A、大都；B、琉球22、“繁盛一時的隋朝”高度概括了隋朝歷史的特點是短暫而繁榮。隋朝開鑿的大運河成為古代世界最雄偉的工程之一。請結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）隋朝經(jīng)濟繁榮的原因有哪些？為何又成為一個短命王朝？

（2）在如圖中填出隋朝大運河的“三點四段”名稱。

（3）皮日休《汴河懷古》：“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。”皮日休是怎樣評價隋煬帝開鑿大運河的？你對他的評價有何看法。

（4）大運河的開通有何歷史意義？23、春秋戰(zhàn)國時期的思想博大精深；源遠(yuǎn)流長，以其獨具風(fēng)格的文化魅力打動和影響世界。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）老子創(chuàng)立的學(xué)派是什么。他認(rèn)為矛盾對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化；這表明他富有什么智慧？

（2）孔子的思想核心是什么？他的言論被整理成哪一本書？舉出兩項他在教育方面的貢獻。

（3）戰(zhàn)國時期；各學(xué)派的代表人物，站在不同的階級立場上，對社會變革發(fā)表自己的言論。墨子在戰(zhàn)爭方面的主張是什么？

（4）戰(zhàn)國時期哪一家的學(xué)說最受當(dāng)時統(tǒng)治者重視？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】題目給出的①契丹②女真生活在東北地區(qū)；③突厥生活在西北地區(qū)；④吐蕃生活在西南地區(qū)．

故選A．

本題考查了東北地區(qū)的少數(shù)民族．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用相關(guān)少數(shù)民族的生活區(qū)域．【解析】A2、D【分析】17世紀(jì)中期；沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠．1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，最終迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題．1689年，中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》．

故選D．

本題以《尼布楚條約》為依托；考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握清朝時期多民族國家的鞏固．

本題主要考查《尼布楚條約》．【解析】D3、B【分析】本題主要考查原始社會發(fā)展的內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識可知，距今約70萬年至20萬年的北京人會使用天然火；距今約一萬八千年的山頂洞人會人工取火；距今約約五六千年的半坡人會制作彩陶；繼黃帝之后，我國古代推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法是“禪讓制”。所以這些事件的先后順序是①③②④。故選B。【解析】【答案】B4、D【分析】題目“唐詩；宋詞、明清小說”；是各個朝代主要文學(xué)形式的概況．唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，影響最大的詩人有李白、杜甫、白居易，白居易的詩通俗易懂．詩圣是對杜甫的美譽，詩仙是對李白的贊美．宋代詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾等．

故選D．

本題考查的知識點是光耀千古的唐詩；宋詞、元曲．

掌握和識記各個時期主要的文學(xué)表現(xiàn)形式及代表人物．【解析】【答案】D5、B【分析】19世紀(jì)末；義和團運動興起，義和團打出“扶清滅洋”口號，沉重打擊了外國的侵略勢力，1900年，為鎮(zhèn)壓義和團運動，俄；日、美、德、英、法、意、奧八國聯(lián)合發(fā)動了侵略中國的戰(zhàn)爭．

故選B．

本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．

本題以八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】B6、D【分析】距今約四五千年；我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎；黃大敗蚩尤后，炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。他們被尊奉為中華民族的“人文始祖”。至今，海外華人常稱自己為“炎黃子孫”。作為龍的傳人的華夏族的祖先是炎帝和黃帝。

故選：D。

本題主要考查人文初祖--炎帝和黃帝的相關(guān)史實。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的人文始祖。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記華夏族的人文初祖--炎帝和黃帝的相關(guān)史實?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)7、錯對錯無對【分析】【分析】1；本小題考查的是周朝的衰落。公元前770年；周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，從公元前770年至公元前476年。春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國時期，從公元前475年至公元前221年，因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。春秋時期，天子權(quán)勢一落千丈，王室衰微，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。故×

2；本小題考查的是周朝的衰落。在西周的時候；周天子擁有天下土地的所有權(quán)，制定制度，討伐諸侯的權(quán)力?！岸Y樂征伐自天子出”，天子轄地千里，有大面積的公田，有實力進行戰(zhàn)爭。周平王東遷后，歷史進入春秋，天子權(quán)勢一落千丈，王室衰微，諸侯開始不再聽從周天子的號令，變成“禮樂征伐自諸侯出”。禮樂征伐本應(yīng)由天子出，現(xiàn)在自諸侯出，說明了諸侯做大，是一種僭越行為，因此春秋時期，禮崩樂壞，西周的輝煌不復(fù)存在了。諸侯爭先取而代之，紛紛稱霸，到戰(zhàn)國更是不斷進行兼并戰(zhàn)爭。故√

3；本小題考查的是進入春秋時期的時間。公元前770年；周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，從公元前770年至公元前476年。春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國時期，從公元前475年至公元前221年，因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。故×

4；本小題考查的是戰(zhàn)國七雄。春秋時期；經(jīng)過爭霸，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立了田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。在最東方，是齊國，都城是臨淄；在最南，是楚國，都城是郢；是最西的，是秦國，都城咸陽、在最北的，是燕國，都城是薊；中間的是韓趙魏三國。但在表格中并沒有體現(xiàn)出秦朝因為商鞅變法而成為戰(zhàn)國后期最強大的國家，故○

5；本小題考查的是進入春秋戰(zhàn)國的歷史時期時間界限。公元前770年；周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，從公元前770年至公元前476年。春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國時期，從公元前475年至公元前221年，因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名。公元前221年，秦始皇滅掉六國，建立秦朝，開創(chuàng)了大一統(tǒng)的封建王朝統(tǒng)治，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國近五百多年的混亂局面，對統(tǒng)一的多民族國家的形成起了重要的作用。故√

【點評】國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭8、略

【分析】唐太宗時期政治清明；經(jīng)濟發(fā)展，國力逐漸加強．歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”．

故答案為：

√．

本題考查唐太宗統(tǒng)治時期的盛世景象．

注意準(zhǔn)確識記唐太宗貞觀之治的有關(guān)內(nèi)容．【解析】√9、略

【分析】公元前2070年禹建立夏朝；夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，戰(zhàn)國時期是我國封建社會形成時期．

故答案為：夏朝；戰(zhàn)國．

本題考查夏朝和戰(zhàn)國時期．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握夏商周的更替和春秋戰(zhàn)國時期的特點．【解析】夏朝；戰(zhàn)國10、略

【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．

故答案為：

判斷：×：關(guān)子；改正：將“會子”改為“交子”

本題考查了宋代南方經(jīng)濟繁榮的情形；重點考查紙幣的出現(xiàn)．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記紙幣交子的相關(guān)史實．【解析】×；將“會子”改為“交子”11、略

【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”．

故答案為：

√．

本題考查了五代十國．五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記五代十國涉及的政權(quán)．【解析】√12、略

【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟．生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻．他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井．

故答案為：

陜西；浙江．

本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記河姆渡原始和半坡居民的有關(guān)內(nèi)容．【解析】陜西；浙江三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】本題考查的是炎帝的相關(guān)知識點。神農(nóng)氏被世人尊稱為“藥王”、“五谷王”、“五谷先帝”、“神農(nóng)大帝”等。華夏太古三皇之一，傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明。神農(nóng)氏就是炎帝，故題目錯誤，故選F。【解析】F14、√【分析】祖沖之；我國古代數(shù)學(xué)家，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，即3.1415926到3.1415927之間，因此題干的說是正確的。

故答案為：

√。

本題以祖沖之的貢獻為切入點；考查三國兩晉南北朝的科技成就。

本題以三國兩晉南北朝的科技成就為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?5、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：×．

本題考查甲骨文的相關(guān)知識；我國有文字可考的歷史從商朝開始．

本題主要考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．熟練掌握我國古代文字的演變．【解析】×16、×【分析】公元前1世紀(jì)中期；匈奴一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣，南遷到長城附近，同漢朝訂立了和好盟約。漢元帝時，王昭君嫁給了匈奴呼韓邪單于，結(jié)束了百余年來漢；匈之間的武裝沖突，此后約半個世紀(jì)，在北部邊境出現(xiàn)了“三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役”的和平局面，因此董必武認(rèn)為“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高”。

故答案為：×。

本題考查昭君出塞。熟練掌握漢朝對匈奴的政策變化。

本題以昭君出塞的佳話為依托，考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握漢與匈奴的和與戰(zhàn)的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?7、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識；公元1126年，金軍攻占北宋都城開封（今屬河南）。次年二月，廢宋徽；欽二帝，北宋滅亡。東京城中公私積蓄為之一空。浙西事件又稱靖康之亂、靖康之難、靖康之禍、靖康恥，因此《射雕英雄傳》中的靖康和金滅北宋有關(guān)。

故答案為：×。

本題以郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物為切入點；考查靖康之難的相關(guān)知識。

掌握北宋滅亡的時間和過程，了解這一時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識?！窘馕觥俊了?、連線題(共3題，共30分)18、略

【分析】試題分析：戰(zhàn)國時期，各國都修建水利工程。其中秦國李冰父子修建的都江堰最為著名，它消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田。至今仍發(fā)揮著“行水灌田，泄洪平災(zāi)”的作用?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；溫故而知新；提出有教無類的思想，啟發(fā)誘導(dǎo)等。傳說我國原始社會末期，堯、舜、禹時期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度叫禪讓制。春秋時期，老子創(chuàng)立了道家學(xué)派。老子的著作是《道德經(jīng)》。商紂是商朝最后一位國王，也是有名的暴君。商紂創(chuàng)制“炮烙”等酷刑迫害人民?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代；人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏商西周的興亡【解析】【答案】19、民貴君輕用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻【分析】【分析】老子認(rèn)為一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅決反對以大欺??；以強凌弱的戰(zhàn)爭。墨家連接兼愛非攻；春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說。主張“愛人”，孟子發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說，提出了“仁政”的學(xué)說，并強調(diào)治國要遵循“民貴、君輕”的原則。孟子連接民貴君輕；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治。

故答案為：

【點評】本題考查百家爭鳴。20、略

【分析】（1）本題考查的是開國大典。1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；是我國反帝反封建的徹底勝利，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民從此站起來了，成為國家的主人。故選②。（2）本題考查和平共處五項原則的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年底，周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導(dǎo)和平共處五項原則。和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。故選④。（3）本題考查抗美援朝的相關(guān)史實。美國侵略朝鮮，轟炸中國邊境城市，侵犯了中國主權(quán)，嚴(yán)重威脅著中國安全，中朝唇齒相依，唇亡齒寒。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一起，抗擊美國侵略者。故選①。（4）本題考查的是鄧小平與改革開放的有關(guān)內(nèi)容。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題，鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。故選③。【解析】（②）（④）（①）（③）五、簡答題(共3題，共18分)21、從左到右A、B。【分析】【分析】根據(jù)《元朝疆域圖》結(jié)合所學(xué)知識，元朝的都成是大都，元朝時的琉球即今天的臺灣歸中央直轄；元朝設(shè)立澎湖巡檢司管轄琉球。

【點評】本題難度較低，考查學(xué)生的讀圖能力和識記能力。本題還可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)元朝的行省制等相關(guān)內(nèi)容。元朝的行省制奠定了我國現(xiàn)代省級行政區(qū)劃分的基礎(chǔ)。22、略

【分析】

（1）本題考查隋朝經(jīng)濟繁榮與短命王朝的原因。

（2）本題考查隋朝大運河。

（3）本題考查學(xué)生的評價能力。

（4）本題考查隋朝大運河的意義。

本題主要考查了學(xué)生對隋朝相關(guān)知識的掌握，重點識記大運河開鑿的目的、內(nèi)容與影響?！窘馕觥浚?）結(jié)合所學(xué)可知；隋統(tǒng)一后，隋文帝勵精圖治，采取一系列措施改革前朝制度，加強中央集權(quán)，社會經(jīng)濟迅速發(fā)展。隋朝大運河的開通，促進了南北政治；經(jīng)濟文化聯(lián)系與發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可知，隋煬帝濫用民力開鑿大運河、實行暴政統(tǒng)治。

（2）大運河以洛陽為中心；北抵涿郡；南至余杭，自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多米，是古代世界上最長的運河。（3）材料中認(rèn)可了的大運河開通的積極作用，大運河開通以后，成為貫通南北的大動脈，促進了南北政治、經(jīng)濟、文化的交流；