2025年牛津上海版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對“蘇湖熟，天下足”理解最準確的是（）A.蘇州湖州地區(qū)氣候宜人B.蘇州湖州地區(qū)商業(yè)繁榮C.蘇州湖州地區(qū)成為國家的重要糧倉D.蘇州湖州地區(qū)物產(chǎn)豐富2、右圖所示為我國古代科學(xué)家張衡發(fā)明的地動儀，其功能是（）A.測定航海方向B.測定地震方位C.測定時間和節(jié)氣D.測量地球子午線長度3、農(nóng)民起義是一個具有廣泛應(yīng)用的術(shù)語，通常意味著失去土地的農(nóng)民的起義，反抗既成的秩序或建制。中性地來說，這是專制朝廷和民間社會矛盾的反映。下列關(guān)于我國古代歷次農(nóng)民起義提法有誤的是A.我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是大澤鄉(xiāng)起義B.隋末農(nóng)民起義瓦解了隋朝的統(tǒng)治C.黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊D.李自成起義推翻了清朝的統(tǒng)治4、商周時期的甲骨文（）

①是比較成熟的文字。

②刻在龜甲或獸骨上。

③清末王懿榮在河南殷墟發(fā)現(xiàn)。

④使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④5、下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在宋代的是（）A.在南方能吃到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的占城稻米飯B.在四川經(jīng)商時攜帶紙幣C.一邊喝茶一邊看吳承恩的《西游記》D.駕駛配備指南針的船去海上捕魚6、長江流域原始農(nóng)耕時代的居民是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民7、下面兩幅圖片人物的對外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點是A.對外開放雙向交流B.高度繁榮共享太平C.世界領(lǐng)先求同存異D.源遠流長澤被東西8、“推恩令”對加強中央集權(quán)的作用最主要的是（）A.省去了重新分封的麻煩B.分割后的各小王國無力與中央抗衡C.得到封地的諸侯子弟感激皇帝D.節(jié)省了政府開支評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、“有容乃大”是唐朝特有的文化氣派。以下能體現(xiàn)這一點的是（）A.玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)B.吐蕃與唐“和同為一家”C.日本多次派使者來唐朝學(xué)習(xí)D.馬可波羅來中國經(jīng)商10、加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國東南海防的歷史事件是()

A.清政府設(shè)置臺灣府B.戚繼光抗擊倭寇C.鄭成功收復(fù)臺灣D.衛(wèi)溫船隊到達夷洲11、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順序繼承，西周實行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長子繼承制D.禪讓制12、科舉制的的誕生是隋朝的一個重要的創(chuàng)舉，其主要作用有()A.加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)利B.擴大了官吏的選拔范圍C.使有才能的人由此參政D.促進了文化教育的發(fā)展13、戰(zhàn)國歷史的特點；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、唐朝詩人輩出，最為著名的是李白和杜甫，李白的詩充滿憂國憂民的情感，被譽為“詩仙”。15、在方框和括號內(nèi)填上相關(guān)內(nèi)容。（8分）16、元朝時形成一個新的民族是______。17、公元前207年，項羽在______之戰(zhàn)中以少勝多，殲滅秦軍主力。18、公元前____年，齊桓公在____舉行諸侯盟會，周天子正式承認了____在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。19、____末年，火藥始普通于軍事。20、統(tǒng)一蒙古各部的“一代天驕”____。21、我國明代科學(xué)家徐光啟寫的一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著是《______》。評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊和南宋結(jié)盟，首先進攻金朝。______（判斷對錯）評卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)23、【題文】閱讀下列材料：（18分）

材料一如圖；唐朝對外主要交通路線圖。

材料二隋唐時期的音樂；舞蹈；大量吸收了西城各族和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞，再加以創(chuàng)新，呈現(xiàn)出氣勢恢宏、風(fēng)格多樣、優(yōu)美和諧、鏗鏘熱烈的盛世特色。

材料三“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不籍外夷貨物以通有無?！?/p>

材料四明朝以前；中國是當(dāng)時世界上經(jīng)濟；科學(xué)最發(fā)達的國家。但是，到1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時為止，中國人均糧食僅有二百公斤左右，美國已接近一千公斤；中國年產(chǎn)鐵約二萬噸，不及法國的1／10，不及英國的1／40。中國的造船和航海業(yè)長期以來一直領(lǐng)先于世界，在清代也迅速衰落下去。

請回答：

(1)據(jù)材料一回答唐朝實行怎樣的對外政策?(3分)據(jù)材料二說說唐朝的對外政策產(chǎn)生了怎樣的積極影響?(3分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識；指出材料三中的話可能是哪朝皇帝所言?(2分)你能看出他奉行的是什么外交政策嗎?(2分)根據(jù)材料四回答此政策對中國社會造成了怎樣的消極影響?(2分)

(3)以上材料，可給我們以怎樣的啟示?(6分)24、材料一：恩格斯曾說：“在14世紀初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐，它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革，這是每一個小學(xué)生都知道的?！眰魅氚⒗幕鹚幰约坝∷⑿g(shù)都是中國唐代發(fā)明的。（1）根據(jù)材料一，指出中國的四大發(fā)明中，唐代時發(fā)明的有哪些？（4分）（2）根據(jù)材料一，指出在四大發(fā)明傳播過程中起到橋梁作用的是誰？（2分）材料二：趙州橋，又名安濟橋，是世界上保存完好、最古老的一座單孔石拱橋。被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”。趙州橋的設(shè)計開創(chuàng)了世界平拱橋建筑的先河，把人類造橋技術(shù)向前推進了一大步。它體現(xiàn)出我國古代人民的智慧，是古代文化成就的結(jié)晶。（3）根據(jù)材料二，指出世界上現(xiàn)存最早的平拱石橋是什么橋？（2分）（4）結(jié)合所學(xué)知識，說說這些科技發(fā)明反映了中華民族怎樣的精神風(fēng)貌？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題主要考察學(xué)生對兩宋經(jīng)濟發(fā)展中的經(jīng)濟重心的南移的認識；結(jié)合所學(xué)知識，隋唐五代：開始南移。隋唐時期，南北方經(jīng)濟均獲得極大發(fā)展。江南地區(qū)的土地資源得到進一步開發(fā)，成為重要的糧食產(chǎn)地。南方日益成為全國經(jīng)濟的先進地區(qū)，人口數(shù)量超過了北方；兩宋時期：最終完成。兩宋時期，北方同樣戰(zhàn)亂頻繁。北宋滅亡以后，南宋政權(quán)偏安于東南一隅，使南方經(jīng)濟進一步發(fā)展，當(dāng)時太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明太湖流域已經(jīng)成為全國重要糧倉，本題選C。

【點評】本題難度適中，考察學(xué)生解讀材料信息和對歷史知識的識記能力，經(jīng)濟重心的南移是我國古代經(jīng)濟史上的重要大事，經(jīng)濟重心的南移給我們現(xiàn)在的經(jīng)濟建設(shè)的啟示是：安定的社會壞境，先進的生產(chǎn)技術(shù)與高素質(zhì)的勞動力是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素；經(jīng)濟發(fā)展要注意保護生態(tài)環(huán)境等。2、B【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，主要考查地動儀的作用，學(xué)生應(yīng)有好的知識積累?！军c評】考查學(xué)生記憶能力，對基礎(chǔ)知識應(yīng)重點記憶。3、D【分析】本題考查我國古代歷次農(nóng)民起義。明朝末年，全國各地的農(nóng)民起義風(fēng)起云涌，李自成起義是明末農(nóng)民起義的重要一方，1644年，李自成攻進北京城，崇禎帝在絕望中自縊；統(tǒng)治長達276的明王朝，最終被農(nóng)民起義推翻了；所以D說法有誤，ABC三項說法正確。故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字；這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值．甲骨文是比較成熟的文字，使用象形、指事、會意、形聲等多種造字方法．清朝末年，河南安陽小屯村的農(nóng)民在田地里挖到的獸骨和龜甲，賣給藥店，這些獸骨和龜甲被稱為“龍骨”，是一種中藥．19世紀末，著名學(xué)者王懿榮在買回來的藥材里，發(fā)現(xiàn)了龜甲和獸骨上刻有符號，他斷定這是中國失傳已久的文字，甲骨文就這樣被發(fā)現(xiàn)了．①②④符合題意．①②④符合題意．

故選B．

本題主要考查商周時期的甲骨文．商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記我國古代文字的演變的相關(guān)史實．【解析】【答案】B5、C【分析】宋代社會生活豐富多彩；南方可以吃到占城稻，南方人吃魚多；在四川地區(qū)出現(xiàn)最早的紙幣交子；宋代飲茶之風(fēng)盛行，但《西游記》出現(xiàn)在明朝中期，在宋代不可能看到《西游記》。

故選：C。

本題考查的知識點是宋代的社會生活；注意把握宋代人們的衣食住行。

注意把握宋代衣食住行的表現(xiàn)?！窘馕觥緾6、D【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。

故選：D。

本題考查了河姆渡原始居民。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記河姆渡原始居民的生活區(qū)域?！窘馕觥緿7、A【分析】本題考查唐朝對外交往的特點。唐朝實行開放的對外政策，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家都有往來。唐朝政府鼓勵各國來華貿(mào)易，允許他們在中國長期居住。玄奘和鑒真是唐代對外交往中出現(xiàn)的著名人物。貞觀初年，唐朝最杰出的使者高僧玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，遍訪佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師。唐玄宗時期，高僧鑒真六次東渡日本，終于成功，在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。玄奘是學(xué)習(xí)外國文化，鑒真是傳播中國文化。所以唐朝對外交往的特點是對外開放，雙向交流，A符合題意；BCD由這兩個人的對外交往的史實體現(xiàn)不出來，故排除。故選A?！窘馕觥緼8、B【分析】為加強中央集權(quán)；政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，分割后的各小王國再也無力與中央抗衡．

故選B．

本題主要考查“推恩令”對加強中央集權(quán)的作用．漢武帝即位后；采取一系列措施，實現(xiàn)西漢王朝政治；經(jīng)濟、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進入鼎盛時期．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實．【解析】B二、多選題(共5題，共10分)9、ABC【分析】本題考查唐朝的開放政策。唐朝的社會風(fēng)氣昂揚進取，積極向上的社會兼容并蓄?！坝腥菽舜蟆笔翘瞥赜械奈幕瘹馀?，如在對外交往方面，玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)，日本多次派使者來唐朝學(xué)習(xí)。在處理民族關(guān)系方面，吐蕃與唐“和同為一家”。這些都體現(xiàn)了唐朝的“有容乃大”的文化氣派。D馬可波羅來中國經(jīng)商是在元朝時發(fā)生的。故選ABC。【解析】ABC10、AC【分析】略。

【解析】AC11、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過分封制，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家．【解析】【答案】BC12、ABCD【分析】本題考查科舉考試的作用。為了便于選拔人才，隋煬帝時，設(shè)進士科，標志著科舉制度正式形成?？婆e制改善了用人制度，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)利，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，擴大了官吏的選拔范圍，使有才能的人由此參政?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。科舉制也促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。故選ABCD。【解析】ABCD13、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國掀起變法運動，其中秦國的商鞅變法成效最大，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB?！窘馕觥緼B三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查李白和杜甫的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格。李白的詩既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。而杜甫的詩才充滿憂國憂民的情感，深刻地反映了那個復(fù)雜、動蕩的歷史時代，被后人稱為“詩史”，人們稱杜甫為“詩圣”?？键c：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化【解析】【答案】不正確李白的詩富有浪漫主義情懷。15、略

【分析】試題分析：本題考查的原始社會堯、舜時期與夏朝的社會制度。根據(jù)教材內(nèi)容可知：相傳，堯年老時，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”；禹死后，啟繼承父位，成為夏朝的第二代國王。從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。因此，本題的答案是：舜前面的方框填堯；堯、舜、禹下面的括號內(nèi)填禪讓；禹后面的方框填啟；禹、啟下面的括號內(nèi)填世襲?？键c：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖；人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡?！窘馕觥俊敬鸢浮?6、略

【分析】元朝時；有許多信仰伊斯蘭教的波斯人；阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成一個新的民族，即回族．

故答案為：

回族．

本題主要考查回族的形成．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握元朝時期的民族融合．【解析】回族17、略

【分析】公元前207年；項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：

巨鹿．

本題以殲滅秦軍主力戰(zhàn)役為切入點；主要考查巨鹿之戰(zhàn)．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實．【解析】巨鹿18、651葵丘齊桓公【分析】【分析】本題考查學(xué)生對齊桓公稱霸史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄；第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“公元前651年，齊桓公在葵丘舉行諸侯盟會，周天子正式承認了齊桓公在中原的霸主地位。”可知，故填651葵丘齊桓公。

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對齊桓公稱霸史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查齊桓公稱霸的原因、影響。19、唐朝【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，唐朝末年，火藥始普通于軍事。

【點評】考查火藥軍事上的普通。20、成吉思汗【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；公元1206年，在斡難河畔，蒙古各部首領(lǐng)召開了大會，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊號成吉思汗。成吉思汗統(tǒng)一了蒙古，并且建立了蒙古政權(quán)。

【點評】本題考查學(xué)生對成吉思汗歷史功績的認識。21、天工開物【分析】（1）明朝末年宋應(yīng)星的《天工開物》；總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門，被外國學(xué)者稱為中國“17世紀的工藝百科全書”。

（2）李時珍是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家；后世尊稱他為“藥圣”，著有《本草綱目》。全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，被譽為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。

（3）徐光啟是明代著名科學(xué)家；政治家。徐光啟著的《農(nóng)政全書》基本上囊括了中國古代漢族農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的各個方面；是一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。

故答案為：

（1）《天工開物》。

（2）《本草綱目》。

（3）《農(nóng)政全書》。

本題主要考查《