Unit 7 Lesson 38 Hobbies Are Fun!2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步說(shuō)課稿（冀教版）河北專版

Unit7Lesson38HobbiesAreFun!2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步說(shuō)課稿（冀教版）河北專版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本課以“Unit7Lesson38HobbiesAreFun!”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于興趣愛(ài)好的表達(dá)和討論，旨在提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和拓展知識(shí)面。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握新知識(shí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，使其能夠用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，理解不同國(guó)家和文化背景下興趣愛(ài)好的多樣性。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)討論和分享，發(fā)展批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)，通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、溝通和協(xié)作的能力。三、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，他們好奇心強(qiáng)，對(duì)新事物充滿探索欲望。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，他們已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話和閱讀。然而，由于地域、家庭背景等因素的影響，學(xué)生的英語(yǔ)水平存在一定差異。

在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯有一定的掌握，但具體到興趣愛(ài)好的表達(dá)和討論，他們可能缺乏實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的鍛煉。在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較強(qiáng)，但寫作能力有待提高。此外，學(xué)生在課堂參與度和合作意識(shí)方面表現(xiàn)不一，有的學(xué)生積極參與討論，有的則較為沉默。

在素質(zhì)方面，部分學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主學(xué)習(xí)，但仍有部分學(xué)生存在依賴心理，需要教師更多的指導(dǎo)和督促。在行為習(xí)慣上，學(xué)生的注意力集中時(shí)間有限，容易受到外界干擾，需要教師在教學(xué)過(guò)程中注意課堂管理和互動(dòng)。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。四、教學(xué)方法與手段1.采用情境教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活相關(guān)的真實(shí)情境，如展示不同興趣愛(ài)好的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)一系列與興趣愛(ài)好的表達(dá)相關(guān)的任務(wù)，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。

3.結(jié)合多媒體教學(xué)手段，利用PPT展示相關(guān)詞匯和例句，通過(guò)音頻和視頻材料輔助教學(xué)，增強(qiáng)課堂的趣味性和互動(dòng)性。

教學(xué)手段

1.利用多媒體設(shè)備播放英語(yǔ)歌曲和趣味視頻，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.制作互動(dòng)PPT，展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括詞匯、句型和圖片，方便學(xué)生跟隨和復(fù)習(xí)。

3.集成網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供額外的學(xué)習(xí)材料和練習(xí)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：播放一段關(guān)于不同興趣愛(ài)好活動(dòng)的英語(yǔ)視頻，如繪畫、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。

2.**問(wèn)題**：引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻，思考并回答以下問(wèn)題：

-Whataretheydoing?

-Whathobbiesdoyouhave?

-Whydoyoulikeyourhobbies?

3.**目的**：通過(guò)視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的興趣，并引出本節(jié)課的主題。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**活動(dòng)**：教師通過(guò)PPT展示關(guān)于興趣愛(ài)好的詞匯和短語(yǔ)，如reading,painting,playingfootball,etc.

2.**講解**：

-解釋每個(gè)詞匯和短語(yǔ)的用法，提供例句。

-講解如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的興趣愛(ài)好。

3.**練習(xí)**：讓學(xué)生跟隨教師朗讀并模仿例句。

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.**活動(dòng)**：小組討論，每個(gè)小組選擇一個(gè)興趣愛(ài)好，并用英語(yǔ)描述。

2.**任務(wù)**：

-每個(gè)小組準(zhǔn)備一份關(guān)于他們興趣愛(ài)好的小報(bào)告。

-報(bào)告內(nèi)容包括：興趣愛(ài)好、原因、活動(dòng)內(nèi)容等。

3.**目的**：通過(guò)小組討論和報(bào)告，鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和運(yùn)用。

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：教師隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于他們興趣愛(ài)好的問(wèn)題，如：

-What'syourfavoritehobby?

-Whydoyoulikeit?

2.**目的**：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂。

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)，用英語(yǔ)分享他們的興趣愛(ài)好。

2.**互動(dòng)**：

-學(xué)生分享完畢后，其他學(xué)生可以提問(wèn)或發(fā)表評(píng)論。

-教師對(duì)學(xué)生的分享給予積極的反饋和評(píng)價(jià)。

3.**目的**：通過(guò)師生互動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，并營(yíng)造良好的課堂氛圍。

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.**拓展**：

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于自己興趣愛(ài)好的短文。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索新的興趣愛(ài)好，并用英語(yǔ)進(jìn)行分享。

**七、教學(xué)反思**

本節(jié)課通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、小組討論、師生互動(dòng)等方式，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在課堂教學(xué)中，教師注重學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)提問(wèn)、反饋和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生鞏固新知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)拓展活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)不斷反思和調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需求，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**興趣愛(ài)好的文化背景**：介紹不同國(guó)家和文化中流行的興趣愛(ài)好，如日本的動(dòng)漫文化、美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)、英國(guó)的園藝藝術(shù)等，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的興趣愛(ài)好。

-**興趣愛(ài)好的歷史發(fā)展**：探討某些興趣愛(ài)好的起源和發(fā)展歷程，例如攝影術(shù)的發(fā)明、音樂(lè)的發(fā)展等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)。

-**興趣愛(ài)好的健康益處**：介紹各種興趣愛(ài)好對(duì)身心健康的積極影響，如繪畫有助于減壓、音樂(lè)可以改善情緒等。

2.拓展建議：

-**課外閱讀**：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于興趣愛(ài)好的書籍，如《攝影入門》、《音樂(lè)的故事》等，以豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

-**實(shí)踐活動(dòng)**：鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際的興趣愛(ài)好活動(dòng)，如參加學(xué)校的攝影俱樂(lè)部、音樂(lè)社團(tuán)等，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

-**跨文化交流**：組織學(xué)生進(jìn)行跨文化交流活動(dòng)，如與外國(guó)學(xué)生交流各自的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

-**網(wǎng)絡(luò)資源利用**：指導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如觀看英語(yǔ)教學(xué)視頻、參與在線英語(yǔ)論壇討論等。

-**家庭作業(yè)**：布置一些與興趣愛(ài)好相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查家庭成員的興趣愛(ài)好，并制作一份小報(bào)告。

-**課后項(xiàng)目**：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的愛(ài)好，進(jìn)行深入研究，并制作一份項(xiàng)目報(bào)告或展示。

-**興趣愛(ài)好的比較分析**：讓學(xué)生比較不同興趣愛(ài)好的異同，分析它們?cè)诓煌幕械牡匚缓陀绊憽?/p>

-**興趣愛(ài)好的未來(lái)趨勢(shì)**：探討未來(lái)可能流行的興趣愛(ài)好，如虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Hobbies(興趣愛(ài)好)

-Pastime(消遣，娛樂(lè))

-Enjoy(享受)

-Passion(熱情)

-Talent(才能)

-Benefit(益處)

-Share(分享)

②重點(diǎn)詞匯：

-reading(閱讀)

-painting(繪畫)

-playingfootball(踢足球)

-playingthepiano(彈鋼琴)

-gardening(園藝)

-cooking(烹飪)

-traveling(旅行)

③重點(diǎn)句型：

-Whatareyourhobbies?

-Ienjoyplayingfootball.

-Readingismypassion.

-Gardeningbenefitsbothyourmindandbody.

-Iliketosharemyhobbieswithmyfriends.

-Ihaveatalentforpainting.八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法結(jié)合多媒體：在課堂上，我嘗試通過(guò)多媒體展示與興趣愛(ài)好的相關(guān)圖片和視頻，為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，這種教學(xué)方法提高了學(xué)生的興趣和參與度。

2.小組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組討論和項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生能夠在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，不僅鍛煉了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生注意力不夠集中，尤其是在進(jìn)行小組討論時(shí)，部分學(xué)生容易分心。這可能會(huì)影響到課堂的整體學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)組織：在組織課堂活動(dòng)時(shí)，我注意到一些活動(dòng)的設(shè)計(jì)可能過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生在完成時(shí)感到壓力，這不利于他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)過(guò)于依賴考試和作業(yè)成績(jī)，可能忽視了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和興趣培養(yǎng)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.課堂管理：為了提高學(xué)生的課堂注意力，我將嘗試使用更多互動(dòng)式教學(xué)方