全國(guó)山西經(jīng)濟(jì)版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)第二單元活動(dòng)1《興致勃勃看演出》說(shuō)課稿

全國(guó)山西經(jīng)濟(jì)版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)第二單元活動(dòng)1《興致勃勃看演出》說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《興致勃勃看演出》，這是全國(guó)山西經(jīng)濟(jì)版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)第二單元的活動(dòng)之一。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課在學(xué)生已掌握基本的信息技術(shù)操作基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)觀看演出視頻，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行視頻播放、暫停、快進(jìn)等操作，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)：通過(guò)觀看演出視頻，學(xué)生能夠意識(shí)到信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度和獲取、處理信息的能力。

2.增強(qiáng)計(jì)算思維：學(xué)生在操作視頻播放過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯思維解決問(wèn)題，提高計(jì)算思維能力。

3.培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神：學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主探究、合作學(xué)習(xí)，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為未來(lái)數(shù)字化學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4.強(qiáng)化信息倫理與安全意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹(shù)立信息倫理觀念，提高信息安全意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的計(jì)算機(jī)操作，如鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及簡(jiǎn)單的文件管理操作。此外，他們對(duì)多媒體軟件有一定的了解，能夠進(jìn)行基本的圖片和音頻播放。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：小學(xué)生的好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣，尤其是與娛樂(lè)相關(guān)的活動(dòng)。他們的動(dòng)手能力和操作技能在逐漸提升，但仍有差異。部分學(xué)生可能對(duì)信息技術(shù)課程有較高的熱情，學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于動(dòng)手操作和視覺(jué)學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能對(duì)信息技術(shù)的興趣較低，更傾向于聽(tīng)覺(jué)和文字學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于本節(jié)課涉及視頻播放和操作，部分學(xué)生可能對(duì)視頻格式和播放器的使用不熟悉，導(dǎo)致無(wú)法順利完成播放任務(wù)。此外，學(xué)生在操作過(guò)程中可能會(huì)遇到控制不準(zhǔn)確、視頻無(wú)法正常播放等問(wèn)題，需要教師及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。此外，部分學(xué)生可能在時(shí)間管理和注意力集中方面存在困難，需要教師通過(guò)有效的教學(xué)策略和方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解視頻播放的基本原理和操作步驟，幫助學(xué)生建立初步的認(rèn)知框架。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生親自操作，通過(guò)實(shí)踐掌握視頻播放的技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

3.討論法：組織學(xué)生分享操作經(jīng)驗(yàn)，討論遇到的問(wèn)題和解決方案，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示視頻播放的操作界面，直觀展示操作步驟。

2.視頻資源：播放與課程相關(guān)的演出視頻，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受信息技術(shù)的應(yīng)用。

3.在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線平臺(tái)進(jìn)行課堂互動(dòng)，提供課后練習(xí)和反饋，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.情境創(chuàng)設(shè)：播放一段精彩的音樂(lè)或演出片段，引起學(xué)生的興趣。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)計(jì)算機(jī)觀看這樣的演出，激發(fā)學(xué)生對(duì)視頻播放學(xué)習(xí)的興趣。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.引入新課：講解視頻播放的基本概念和重要性，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。

2.演示操作：教師演示視頻播放的基本步驟，包括打開(kāi)播放器、加載視頻、播放、暫停、快進(jìn)等。

3.分組講解：將學(xué)生分成小組，每組負(fù)責(zé)講解一個(gè)操作步驟，其他小組進(jìn)行提問(wèn)和補(bǔ)充。

4.學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，嘗試獨(dú)立完成視頻播放的操作。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)15分鐘）

1.實(shí)踐操作：學(xué)生獨(dú)立完成視頻播放的操作，教師巡視指導(dǎo)。

2.小組討論：學(xué)生分組討論在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，互相幫助解決。

3.課堂展示：每組派代表展示本組解決的問(wèn)題和操作過(guò)程，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

四、課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問(wèn)：針對(duì)學(xué)生操作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，進(jìn)行提問(wèn)和解答。

2.學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，教師給予解答。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：視頻播放過(guò)程中可能遇到哪些問(wèn)題？如何解決？

2.學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在操作過(guò)程中遇到的困難和解決方法。

3.教師總結(jié)：總結(jié)視頻播放的操作技巧和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的安全性和倫理性。

六、核心素養(yǎng)拓展（用時(shí)5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將視頻播放技能應(yīng)用于其他領(lǐng)域？

2.學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，分享自己的想法和創(chuàng)意。

3.教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（用時(shí)5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生課后嘗試使用計(jì)算機(jī)播放不同的視頻，并記錄自己的操作過(guò)程和心得體會(huì)。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，通過(guò)師生互動(dòng)、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在教學(xué)中，注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高信息素養(yǎng)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程用時(shí)不超過(guò)45分鐘。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-視頻播放格式介紹：拓展學(xué)生對(duì)不同視頻格式的了解，如MP4、AVI、WMV等，以及它們的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-視頻編輯基礎(chǔ)知識(shí)：介紹簡(jiǎn)單的視頻編輯技巧，如剪輯、添加背景音樂(lè)、調(diào)整播放速度等，讓學(xué)生初步了解視頻制作的基本流程。

-視頻播放軟件介紹：介紹幾種常見(jiàn)的視頻播放軟件，如VLC媒體播放器、PotPlayer等，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助學(xué)生選擇合適的播放器。

-視頻分享平臺(tái)了解：簡(jiǎn)要介紹YouTube、Bilibili等視頻分享平臺(tái)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)視頻資源的獲取方式。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的視頻播放軟件，比較它們的操作界面和功能，了解各自的特點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家或?qū)W校收集感興趣的演出視頻，通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行播放，并嘗試記錄自己的觀看感受。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀視頻資源，如科普教育、文化傳承等領(lǐng)域的視頻，拓展視野。

-組織學(xué)生開(kāi)展視頻分享活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己收集的視頻，分享觀看心得，提高交流能力。

-在學(xué)校信息中心或圖書館，為學(xué)生提供視頻編輯軟件的學(xué)習(xí)資源，如AdobePremiere、FinalCutPro等，讓學(xué)生了解視頻制作的基本流程。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的視頻制作比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

-教師可以推薦一些優(yōu)質(zhì)的視頻教育資源網(wǎng)站，如國(guó)家數(shù)字圖書館、中國(guó)知網(wǎng)等，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-結(jié)合教材內(nèi)容，開(kāi)展跨學(xué)科活動(dòng)，如音樂(lè)、美術(shù)、歷史等，讓學(xué)生將視頻播放技能應(yīng)用于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-視頻播放的基本概念

-視頻播放軟件的使用方法

-