Unit 7 Happy birthday Section A 1a~Pronunciation 說課稿 -2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit7HappybirthdaySectionA1a~Pronunciation說課稿-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit7HappybirthdaySectionA1a~Pronunciation”為教學(xué)內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握生日祝福的表達(dá)方式，同時通過語音練習(xí)，提高學(xué)生對英語發(fā)音的感知和模仿能力。通過實際語境的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的口語交際習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的語言運用能力，通過生日祝福的場景，讓學(xué)生學(xué)會運用英語進(jìn)行真實情境下的交流。同時，提升學(xué)生的文化意識，感受英語國家的節(jié)日文化，增強(qiáng)跨文化交流的自信。此外，加強(qiáng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過語音練習(xí)，提高學(xué)生的觀察力和模仿力，促進(jìn)思維能力的提升。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點詞匯：掌握“birthday”,“present”,“cake”,“song”等與生日相關(guān)的詞匯。

-重點句型：熟練運用“Happybirthdaytoyou!”、“Thankyouforyourpresent!”等生日祝福句型。

-語音知識：正確發(fā)音“happy”,“birthday”,“song”等單詞，注意元音和輔音的準(zhǔn)確發(fā)音。

2.教學(xué)難點：

-語音難點：區(qū)分和練習(xí)長元音和短元音的發(fā)音，如“ai”和“ei”的發(fā)音區(qū)別。

-語調(diào)難點：掌握生日歌曲的語調(diào)變化，使學(xué)生能夠自然、流暢地演唱。

-交際難點：在真實情境中運用生日祝福句型，學(xué)生可能面臨詞匯量不足或表達(dá)不自然的問題。

-綜合運用難點：將所學(xué)詞匯和句型在對話中靈活運用，需要學(xué)生具備一定的語言組織和應(yīng)變能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版七年級英語上冊教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與生日相關(guān)的圖片、視頻，以及生日歌曲的音頻文件，用于輔助教學(xué)和練習(xí)。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板或白板，用于板書重點詞匯和句型。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布PPT和視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)生日祝福的常用詞匯和句型。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出如“你如何向朋友表達(dá)生日祝福？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果和在線平臺的數(shù)據(jù)監(jiān)控預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，學(xué)習(xí)生日相關(guān)詞匯和句型。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄對生日祝福表達(dá)方式的看法。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交筆記或思維導(dǎo)圖，展示預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：播放生日相關(guān)的視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：講解“happybirthday”等句型的正確發(fā)音和用法。

-組織課堂活動：設(shè)計生日歌曲接龍活動，讓學(xué)生練習(xí)發(fā)音和句型。

-解答疑問：針對學(xué)生的發(fā)音問題，提供個別指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，理解發(fā)音規(guī)則。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與歌曲接龍，練習(xí)發(fā)音。

-提問與討論：學(xué)生提出發(fā)音難題，互相討論解決。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握發(fā)音技巧。

-實踐活動法：通過歌曲接龍，讓學(xué)生在活動中練習(xí)發(fā)音。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生創(chuàng)作一段簡單的生日祝福對話。

-提供拓展資源：推薦與英語國家節(jié)日文化相關(guān)的書籍和網(wǎng)站。

-反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，提供反饋，鼓勵學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，創(chuàng)作對話。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，了解更多節(jié)日文化。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)計劃。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《HappyBirthdaytoYou:TheHistoryoftheSong》

這篇文章詳細(xì)介紹了《HappyBirthdaytoYou》這首歌的起源、演變和流行過程，讓學(xué)生了解英語國家文化中音樂的歷史背景。

-《CelebratingBirthdaysAroundtheWorld》

這篇閱讀材料介紹了不同國家和文化中慶祝生日的傳統(tǒng)和習(xí)俗，幫助學(xué)生拓寬視野，了解多元文化。

-《BirthdayTraditionsinEnglish-speakingCountries》

通過這篇文章，學(xué)生可以了解到英語國家中一些有趣的生日傳統(tǒng)，如戴生日帽、吹蠟燭等。

-《HowtoWriteaBirthdayCard》

這篇閱讀材料教授學(xué)生如何寫生日卡片，包括選擇合適的祝福語和表達(dá)方式。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一首簡單的生日歌曲，結(jié)合自己的創(chuàng)意，改編《HappyBirthdaytoYou》的旋律或歌詞。

-學(xué)生可以收集不同國家的生日習(xí)俗，制作一份手抄報或PPT，向班級分享。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何制作生日蛋糕，了解不同國家的蛋糕文化和裝飾技巧。

-學(xué)生可以嘗試用英語撰寫一篇關(guān)于自己生日的故事，描述自己的成長經(jīng)歷和愿望。

-學(xué)生可以參與英語角或語言俱樂部，與其他同學(xué)練習(xí)使用生日相關(guān)的詞匯和句型。

-學(xué)生可以觀看英語電影或電視劇，學(xué)習(xí)其中的生日場景和對話。

-學(xué)生可以嘗試用英語設(shè)計一場生日派對，邀請同學(xué)參與，鍛煉自己的組織能力和英語表達(dá)能力。

-學(xué)生可以閱讀與生日相關(guān)的英語繪本，提高自己的閱讀能力和對英語文化的理解。

-學(xué)生可以參加英語演講比賽，以“我的生日”為主題，展示自己的英語水平和表達(dá)能力。

-學(xué)生可以組建英語學(xué)習(xí)小組，共同研究和探討生日相關(guān)的英語知識，分享學(xué)習(xí)心得。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-生日祝福的基本表達(dá)方式

-與生日相關(guān)的常用詞匯

-生日歌曲的典型句型

②詳細(xì)內(nèi)容：

①.HappyBirthdaytoYou!

②.birthday,present,cake,song

③.Thankyouforyourpresent!

③板書結(jié)構(gòu)：

-頂部：Unit7Happybirthday

-中間：

-1a.重點詞匯：birthday,present,cake,song

-1b.重點句型：Happybirthdaytoyou!,Thankyouforyourpresent!

-底部：

-PronunciationPractice

-元音發(fā)音對比：ai/ei

-生日歌曲旋律簡譜

-側(cè)邊欄：

-生日習(xí)俗簡介

-生日卡片寫作提示八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入文化元素：在教學(xué)中，我嘗試將生日文化融入到課堂中，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同的生日習(xí)俗，了解英語國家的文化背景，這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生的文化意識，也激發(fā)了他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。

2.創(chuàng)設(shè)真實語境：我設(shè)計了一些真實的生日場景，讓學(xué)生在角色扮演中運用所學(xué)詞匯和句型，這樣可以提高學(xué)生的實際運用能力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均衡：在課堂活動中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則較為被動，這可能與學(xué)生的性格、家庭背景等因素有關(guān)。

2.語音教學(xué)效果有限：盡管我采取了多種方法來幫助學(xué)生練習(xí)發(fā)音，但部分學(xué)生在實際交流中仍然存在發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。

3.課后作業(yè)反饋不足：由于時間有限，我對學(xué)生的課后作業(yè)反饋不夠及時，這可能導(dǎo)致學(xué)生不能及時糾正錯誤，影響學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂活動設(shè)計：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課堂活動中增加小組競賽、個人展示等環(huán)節(jié)，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與到課堂活動中來。

2.加強(qiáng)語音教學(xué)：針對語音教學(xué)效果有限的問題，我計劃采用更多元化的教學(xué)方法，如語音游戲、發(fā)音比賽等，同時，我將加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。

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