2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（）。選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法AFeCl2CuCl2加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾BKClMnO2加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止DCuC在空氣中灼燒A.AB.BC.CD.D2、生活中處處充滿化學(xué)；下列各組化學(xué)知識的總結(jié)完全正確的一組是（）

。A①食醋清除水垢主要發(fā)生物理變化。

②饅頭烤焦變黑主要發(fā)生化學(xué)變化C①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血。

②蔬菜能為人體提供多種維生素B①洗潔精清除油污利用了乳化作用。

②硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低D①木柴架空有利于木柴的完全燃燒。

②用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點A.AB.BC.CD.D3、1798年法國化學(xué)家通過對綠柱石和祖母綠探究發(fā)現(xiàn)了鈹，已知綠柱石是一種呈綠色的硅酸鹽，可表示為Be3Al2（SiO4）3（其中硅酸根離子SiO44-）．則綠柱石中鈹元素的化合價為（）A.0B.+2C.+3D.+64、化學(xué)實驗要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗基本操作符合這一要求的是（）A.B.C.D.5、下列發(fā)電方法中，屬于化學(xué)變化的是（）A.水力發(fā)電B.風(fēng)能發(fā)電C.太陽能發(fā)電D.火力發(fā)電6、下列化學(xué)反應(yīng)中，其中屬于分解反應(yīng)的是（）A.Fe3O4+4CO3Fe+4CO2B.CuO+H2Cu+H2OC.2H2O2H2↑+O2↑D.2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO47、向如圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（）A.硝酸銨B.生石灰C.活性炭D.燒堿8、下列圖示的實驗基本操作正確的是9、下列物質(zhì)中只含一種分子的是（）A.冰塊B.糖水C.醬油D.白醋評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、水是重要的資源，我們需要了解水、認(rèn)識水．下列說法錯誤的是（）A.肥皂水能區(qū)分硬水和軟水B.海水中加入明礬可以使其變成淡水C.利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水D.電解水時加入氫氧化鈉，是為了電解水時產(chǎn)生更多的氫氣和氧氣11、將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示．對于該圖象的理解，下列說法正確的是（）A.A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線B.反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余C.反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余D.反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等12、下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是（）A.一氧化碳、氧化鎂、二氧化錳B.水、二氧化硫、高錳酸鉀C.氧化亞鐵、氧化銅、氧化汞D.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵13、實驗室有兩瓶溶液；都已失去標(biāo)簽，已知其中一瓶是硫酸溶液，一瓶是蔗糖溶液．同學(xué)們設(shè)計了如下方案對溶液進行鑒別，其中正確的是（）

A.任取一種樣品；向其中加入銅片，若產(chǎn)生氣體，則樣品溶液是硫酸溶液。

B.任取一種樣品；向其中加入氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則樣品溶液是硫酸溶液。

C.分別取極少量溶液嘗一嘗；有甜味的是蔗糖溶液，有酸味的是硫酸溶液。

D.分別測兩溶液的pH；pH＜7的是硫酸溶液，pH=7的是蔗糖溶液。

14、分析推理是學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列推理錯誤的是（）A.鐵塊很難被壓縮，說明分子間存在著相互的斥力B.鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更易腐蝕C.磁體會使周圍的鐵屑規(guī)則的排列，可以說明磁體的周圍存在著磁場D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物15、下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A.水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的16、對于化學(xué)反應(yīng)R+2HCl═RCl2+H2，下列說法錯誤的是（）A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.因生成氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小C.R可以是CuD.R若是Fe，則反應(yīng)前后溶液顏色有變化17、常溫常壓下，一定體積的某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68×1020個分子，而在這些分子里又含有2×2.68×1020個原子；則該物質(zhì)（）

A.一定是一種單質(zhì)。

B.一定是一種化合物。

C.可能是一種氧化物。

D.可能是一種混合物。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、某同學(xué)加熱試管中液體；結(jié)果試管炸裂了，請分析可能原因（至少寫3條）

①____

②____

③____．19、富含維生素的食品及制劑有____、____、____、____等．20、水是由____構(gòu)成的，氫氣是由____構(gòu)成的，氧氣是由____構(gòu)成的；水與氫氣中都含有____元素，水與氧氣中都含有____元素．21、做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是____．請寫出硫與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式____．22、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)____；

（2）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)____；

（3）銅與硝酸銀溶液反應(yīng)____；

（4）二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)____；

（5）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)____；

（6）硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)____；

（7）鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)____；

（8）氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)____．23、根據(jù)如圖實驗回答下列問題。

（1）打開分液漏斗的活塞；清描述燒杯中可觀察到的現(xiàn)象______。

（2）寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)反應(yīng)方程式______。24、用化學(xué)用語填寫下列空白：

（1）鈣____；

（2）2個氮氣分子____；

（3）硫酸根離子____．25、根據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）____．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是____．

（2）實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；實驗室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；收集H2的裝置是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)26、判斷正誤：100毫升質(zhì)量數(shù)為98%的硫酸（密度為1.84g/cm3）中含硫酸184克．____．27、任何原子都是由原子核和電子構(gòu)成的．____．評卷人得分五、探究題(共3題，共9分)28、某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物“進行探究．

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟；石蠟由碳；氫兩種元素組成．

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．

【實驗驗證I】①用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到______；證明有水生成．

②用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成的碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后，析出了氫氧化鈣．同學(xué)們又用1圖所示的裝置進行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，其化學(xué)反應(yīng)方程式是______；確定有二氧化碳生成．

實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．

【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的______．由此他們猜想還可能生成一氧化碳．

【實驗設(shè)計】為驗證一氧化碳；他們設(shè)計了圖2所示的實驗．

【實驗驗證II】

①實驗前，先在玻璃管的中部放人一團棉花，其目的是______．

②將a端插入蠟燭的焰心．

③用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，該化學(xué)反應(yīng)方程式是______；證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成．

④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是：______．

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣．為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是______（答一條即可）．29、探究Zn、Cu、Ag金屬活動性的強弱，現(xiàn)在三種試劑：AgNO3溶液、Al2(SO4)3溶液和鹽酸．某小組設(shè)計了下列實驗方案；請你和他們一起探究．

30、如圖驗室制取氣體常用器或裝置．

圖中儀rm{B}的名是______；

若用酸鉀制取氧；除上述儀器外需要增加一種器，稱是______，該反應(yīng)化學(xué)方式為______；若選C裝置收集氧氣，始收適宜時刻是______；

硫化是一種有毒的氣體，其密空大，能溶于水，它溶叫氫硫酸實驗室常用塊狀體硫化亞鐵rm{Fe)}與稀硫酸在溫下反制取硫氫氣體，除選A、rm{B}外，需選用上圖中的______rm{(}填字母rm{)}組裝成發(fā)生裝置rm{.}為有效防止化氫污染空，實驗結(jié)束后剩余硫化氣通過rm{G}裝置中盛的試為______．評卷人得分六、推斷題(共4題，共40分)31、有一包白色固體，可能由Ba（NO3）2、NaCl、Na2CO3、CuSO4、CaCO3；NaOH中的一種或幾種組成．現(xiàn)進行下列實驗（假設(shè)能反應(yīng)的物質(zhì)都恰好完全反應(yīng)）

（1）取少量該粉末；向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色溶液．

（2）在上述沉淀中加入足量的稀鹽酸；沉淀全部溶解并放出氣體．

（3）用pH試紙測得（1）所得無色溶液的pH為13．

（4）取少量（1）中無色濾液；加入稀硝酸和硝酸銀溶液，無白色沉淀產(chǎn)生．

根據(jù)以上現(xiàn)象；判斷該固體粉末的組成的所有可能組合（可不填滿，也可補充更多，但必須正確．）

第一組____；

第二組____；

第三組____；32、如表是幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度；請完成下列問題：．

。溫度rm{/隆忙}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{60}rm{60}溶解度rm{/g}rm{NaCl}rm{35.7}rm{35.8}rm{36.3}rm{36.6}rm{37.3}rm{37.0}rm{38.4}rm{KCl}rm{27.6}rm{31.0}rm{37}rm{40.6}rm{45.5}rm{42.6}rm{51.1}rm{51.1}rm{KNO_{3}}rm{13.3}rm{20.9}rm{45.8}rm{63.9}rm{110}rm{85.5}rm{169}rm{169}rm{(1)}根據(jù)表中信息；寫出一條溶解度變化規(guī)律______．

rm{(2)20隆忙}時，將rm{40gNaCl}加入rm{100g}水中；充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．

rm{(3)KCl}和rm{KNO_{3}}的溶解度相等時，溫度在______rm{隆忙}之間．33、將暗紫色的固體rm{A}單獨加熱得到固體rm{B}和rm{C}同時得到無色氣體rm{D}把帶火星的木條伸入集滿rm{D}的集氣瓶內(nèi)，木條能復(fù)燃rm{.}把黑色固體rm{C}加入另一種白色固體rm{E}中，混合加熱也能得到rm{D}把黑色固體rm{C}加入到另一種無色液體rm{F}中，能在常溫迅速產(chǎn)生大量氣體rm{D}同時生成常溫下的液體rm{G.}固體rm{H}在氣體rm{D}中燃燒會火星四射，生成一種黑色固體rm{I}．

rm{(1)}請寫出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的名稱：rm{B}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}請寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：

rm{A隆煤D}______；

rm{H隆煤I}______．34、有一包白色粉末；可能由碳酸鋇；碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅和氯化鋇中的一種或幾種組成．為了確定它的組成，某化學(xué)小組同學(xué)進行了如下探究活動：

提出假設(shè)：白色粉末由上述五種物質(zhì)組成．

實驗探究：

步驟1：取少量白色粉末；加足量水溶解后過濾，得到白色沉淀和無色濾液．

步驟2：取少量由步驟1得到的白色沉淀；加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有無色氣體產(chǎn)生．

獲得結(jié)論：

（1）原白色粉末中一定沒有____（寫化學(xué)式）；說明假設(shè)不成立；

（2）步驟1得到的沉淀是____（寫化學(xué)式）；

（3）白色粉末的組成可能是（寫化學(xué)式）：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅；充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；氯化鉀易溶于水；泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤．

C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D；C和Cu均能與在空氣中灼燒；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：A．2、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)微量元素對人體的作用分析判斷；根據(jù)物質(zhì)的乳化作用以及物質(zhì)溶于水的吸放熱情況分析判斷等．【解析】【解答】解：A；食醋清除水垢過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化，故錯誤；

B；洗潔精清除油污利用了乳化作用；硝酸銨溶于水吸收熱量，使溶液的溫度降低，故正確；

C；食用加碘鹽可以預(yù)防大脖子??；故錯誤；

D；用細(xì)沙滅火是隔絕了氧氣；而不是降低了可燃物著火點，著火點一般不變，故錯誤．

故選：B．3、B【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合祖母綠的化學(xué)式進行分析解答本題．【解析】【解答】解：由硅酸根離子SiO44-可知硅酸根的化合價為-4價；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鋁元素顯+3價，硅酸根顯-4價，氧元素顯-2價，設(shè)鈹元素的化合價是x，可知3x+（+3）×2+（-4）×3=0，則x=+2．

故選：B．4、B【分析】【分析】A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．

B；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

C；根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．

D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的；大拇指不能放在短柄上；圖中所示操作正確。

B；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確．

C；聞氣體的氣味時；應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．

D；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤．

故選：B．5、D【分析】【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．【解析】【解答】解：A；水力發(fā)電過程中沒有生成其它物質(zhì)；屬于物理變化．

B；風(fēng)能發(fā)電過程中沒有生成其它物質(zhì)；屬于物理變化；

C；太陽能發(fā)電過程中沒有生成其它物質(zhì)；屬于物理變化；

D；火力發(fā)電過程中煤燃燒生成了二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

故選D．6、C【分析】【分析】根據(jù)分解反應(yīng)的含義進行解答，分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)．【解析】【解答】解：分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；其特征是“一變多”即反應(yīng)物是一種生成物是多種；

A；反應(yīng)物和生成物都是兩種；不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；

B；反應(yīng)物是兩種；生成物是兩種，不屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；

C、2H2O2H2↑+O2↑反應(yīng)物是一種生成物是兩種；符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)．故C正確；

D；反應(yīng)物和生成物都是兩種；不屬于分解反應(yīng)．故D錯誤．

故選C．7、A【分析】【分析】根據(jù)物理知識中的連通器原理，可知左右液面相平說明容器內(nèi)壓強和外界壓強相等，當(dāng)液面發(fā)生變化；右邊液面降低了些，左邊液面上升了些說明容器內(nèi)壓強減小，根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象，導(dǎo)致壓強變化．【解析】【解答】解：A；硝酸銨溶于水吸熱；使容器內(nèi)溫度降低，氣壓減小，小于外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升．A答案正確；

B；生石灰溶于水與水發(fā)生反應(yīng)；生成氫氧化鈣放出熱量，使容器內(nèi)溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，左邊液面下降；

C；活性炭溶于水既不放熱也不吸熱；使容器內(nèi)溫度不變，壓強不變，液面不發(fā)生變化；

D；燒堿溶于水放出熱量；使容器內(nèi)溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，左邊液面下降．

故選A．8、C【分析】此題考查實驗基本操作技能。取用固體顆粒狀時應(yīng)將試管橫放，不應(yīng)豎直放入，以免擊破試管底，故A操作不正確；給試管內(nèi)的液體加熱時液體的量不應(yīng)超過其容積的1/3，以免加熱時液體過多濺出燙傷自己或他人，故B操作不正確；絕不能將燃著的酒精燈點燃另一盞，以免引起火災(zāi)，故操作D不正確，答案為C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、A【分析】【分析】由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．【解析】【解答】解：A；冰塊中含有一種物質(zhì)--水；水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此冰塊中含有一種分子；

B；糖水中含有糖的分子和水分子；因此糖水中含有兩種分子；

C；醬油中含有水分子和氨基酸分子；即醬油中至少含有兩種分子；

D；白醋中含有水分子和醋酸分子；即醬油中至少含有兩種分子．

故選：A．二、多選題(共8題，共16分)10、BD【分析】【分析】A；根據(jù)肥皂水加入與硬水和軟水中的不同現(xiàn)象可以區(qū)分二者；

B；明礬溶于水可形成膠狀物；可以吸附一些雜質(zhì)，但無法除去水中的氯化鈉，所以無法使其變成淡水；

C；根據(jù)凈化水的方法分析；

D、電解水時加入氫氧化鈉，是為了增強水的導(dǎo)電性．【解析】【解答】解：A；肥皂水加入水中；若泡沫豐富是軟水，若浮渣較多，是硬水，故可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，說法正確；

B；明礬溶于水可形成膠狀物；可以吸附一些雜質(zhì)，但無法除去水中的氯化鈉等可溶性物質(zhì)，所以無法使其變成淡水．說法錯誤；

C；自然界中的水都不是純水；利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，說法正確；

D電解水時加入氫氧化鈉；是為了增強水的導(dǎo)電性，說法錯誤．

故選BD．11、AC【分析】【分析】由已知：“等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉；分別放入質(zhì)量相等；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)”：

A；鋅的活動性比鐵的活動性強；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時間短；

B；由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余；

C；由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；

D、由方程式分析可知：相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣多．【解析】【解答】解：由已知：“等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉；分別放入質(zhì)量相等；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)”進行分析：

A；鋅的活動性比鐵的活動性強；所以等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時間短，故正確；

B、由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以硫酸均反應(yīng)完；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑；由方程式分析可知：如果鋅恰好反應(yīng)，則鐵有剩余；故錯誤；

C；置換反應(yīng)是金屬置換酸中的氫元素；所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等，硫酸均反應(yīng)完；故正確；

D、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，可知每56g鐵生成2g氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；可知每65g鋅反應(yīng)生成2g氫氣；所以若是相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣多，而不會相等，故錯誤．

故選：A、C．12、AC【分析】【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．【解析】【解答】解：A；在一氧化碳、氧化鎂、二氧化錳中有兩種元素且含有氧元素；屬于氧化物．故A正確；

B；在水、二氧化硫中有兩種元素且含有氧元素；屬于氧化物，在高錳酸鉀有三種元素組成，不屬于氧化物．故B不正確；

C；在氧化亞鐵、氧化銅、氧化汞中兩種元素且含有氧元素；屬于氧化物．故C正確；

D；在氧化鈣、四氧化三鐵中有兩種元素且含有氧元素；屬于氧化物，在氧氣有一種元素組成，屬于單質(zhì)不屬于氧化物．故D不正確．

故選AC．13、BD【分析】

A；銅與稀硫酸不反應(yīng)；硫酸溶液中加入銅片沒有氣體產(chǎn)生，故A錯誤；

B；硫酸與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀；蔗糖與氯化鋇不反應(yīng)，因此加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸，另一瓶是蔗糖，可以鑒別出來，故B正確；

C；實驗室中的藥品不能用口嘗；故錯誤；

D；硫酸溶液的pH小于7；蔗糖溶液的pH等于7，正確。

故選BD

【解析】【答案】A；根據(jù)銅與酸不反應(yīng)分析。

B；根據(jù)硫酸根離子鑒定方法分析。

C；根據(jù)實驗室藥品的三不原則分析。

D；根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系分析。

14、AB【分析】解：A；鐵是由鐵原子構(gòu)成的；鐵塊很難被壓縮，說明原子間存在著相互的斥力，故A錯誤；

B；鋁的金屬活動性比鐵強；但鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜，則鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，故B錯誤；

C；磁體會使周圍的鐵屑規(guī)則的排列；可以說明磁體的周圍存在著磁場，故C正確；

D；化合物是由不同種元素組成的純凈物；則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故D正確。

故選：AB。

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒和微粒間的作用力分析盤算；

B；根據(jù)鋁的特性分析；

C；根據(jù)磁體周圍存在磁場分析；

D；根據(jù)化合物的定義分析。

本題考查的知識點較多，綜合性較強，屬于基礎(chǔ)題，可依據(jù)已有的知識進行解答?！窘馕觥緼B15、AC【分析】【分析】A；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的；元素只講種類、不講個數(shù)，進行分析判斷．

B；根據(jù)水的宏觀組成進行分析判斷．

C；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的；結(jié)合1個水分子的構(gòu)成進行分析判斷．

D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；分子是由原子構(gòu)成的；且元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．

B；水是由氫元素和氧元素組成的；故選項說法正確．

C；1個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；故選項說法錯誤．

D；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；故選項說法正確．

故選：AC．16、BC【分析】【分析】A；利用置換反應(yīng)的概念解決．

B；該反應(yīng)是金屬與酸反應(yīng)生成氫氣；進入的是金屬生成的是氫氣．

C；利用金屬的活動性解決．

D、根據(jù)鐵與酸反應(yīng)的產(chǎn)物性質(zhì)判斷．【解析】【解答】解：A；置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物；該反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特征，故正確．

B；該反應(yīng)是金屬與酸反應(yīng)生成氫氣；進入的是金屬生成的是氫氣，所以溶液質(zhì)量會增加，故錯誤．

C；銅的活動性排在氫后；所以不會與酸反應(yīng)生成氫氣，故錯誤．

D；鐵與鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵；氯化亞鐵溶液是淺綠色，故正確．

故選BC17、CD【分析】

A；該物質(zhì)可能是氧氣、氫氣等單質(zhì)；也可以是一氧化碳、一氧化氮等化合物，還可以是氧氣、氫氣等物質(zhì)組成的混合物，故A錯誤；

B；該物質(zhì)可能是氧氣、氫氣等單質(zhì)；也可以是一氧化碳、一氧化氮等化合物，還可以是氧氣、氫氣等物質(zhì)組成的混合物，故B錯誤；

C；該物質(zhì)可能是一氧化碳、一氧化氮等氧化物；故C正確；

D；該物質(zhì)可能是氧氣、氫氣等物質(zhì)組成的混合物；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．常溫常壓下，一定體積的某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68×1020個分子，而在這些分子里又含有2×2.68×1020個原子；那么這種物質(zhì)應(yīng)是雙原子的氣態(tài)純凈物或者是平均為雙原子氣體組成的混合物，可以是氧氣；氫氣等單質(zhì)，也可以是一氧化碳等化合物，單質(zhì)屬于純凈物；也可以是氧氣、氫氣等物質(zhì)組成的混合物，因此不能確定．

三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】給試管中的液體加熱時，造成試管炸裂的原因可能是：試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水、沒有進行預(yù)熱等造成試管受熱不均勻的方法，．【解析】【解答】解：某同學(xué)加熱試管中液體；結(jié)果試管炸裂了，加熱時試管外壁的水未擦干，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂；

試管底部接觸到燈芯；會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂；

沒有進行預(yù)熱；會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂（合理即可）．

故答案為：①試管外壁有水；②試管底部與燈芯接觸；③沒有進行預(yù)熱（合理即可）．19、略

【分析】【分析】根據(jù)六大營養(yǎng)素與人體健康的知識解答；六大營養(yǎng)素為糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、水和無機鹽．【解析】【解答】解：正常情況下；人體所需的維生素非常少，而且可從含有維生素的蔬菜；水果等食品中獲得．富含維生素的食品及制劑有蔬菜、水果、動物肝臟、蛋類、種子食物、魚類等．

故答案為：蔬菜、水果、動物肝臟、蛋類20、略

【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成，在描述宏觀概念時用組成，微觀概念用構(gòu)成．【解析】【解答】解：水的組成是由氫和氧兩種元素組成；構(gòu)成是由水分子構(gòu)成；氫氣是由氫元素組成，由氫分子構(gòu)成；氧氣由氧元素組成，由氧分子構(gòu)成；

根據(jù)組成可以看出，水與氫氣中都有氫元素，水與氧氣都有氧元素，故答案為：水分子；氫分子；氧分子；氫；氧．21、略

【分析】

硫和氧氣在點燃的條件下會生成二氧化硫，二氧化硫有毒，會造成環(huán)境污染，故答案為：吸收二氧化硫，防止污染空氣，S+O2SO2．

【解析】【答案】根據(jù)硫和氧氣會生成二氧化硫；二氧化硫有毒，會污染空氣進行分析．

22、略

【分析】

（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

（2）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；

（3）銅與硝酸銀溶液反應(yīng)，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特征，故化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；

（4）二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，利用知識遷移的方法，故2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；

（5）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

（6）硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4；

（7）鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（8）氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl

故答為：（1）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

（2）H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；

（3）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；

（4）2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；

（5）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

（6）Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4；

（7）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（8）Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl．

【解析】【答案】正確書寫化學(xué)方程式；注意技巧方法：如置換反應(yīng)“單換化”，即單質(zhì)+化合物═單質(zhì)+化合物，即A+BC=B+AC；復(fù)分解反應(yīng)“化換化，價不變”即AB+CD=AD+CB；也可以利用知識遷移的方法，如會寫二氧化碳與氫氧化鈣溶液的反應(yīng)，則便會二氧化硫與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)．

23、導(dǎo)管口有氣泡CaO+H2O=Ca（OH）2【分析】解：（1）氧化鈣和水反應(yīng)會放出大量的熱；從而導(dǎo)致燒瓶內(nèi)的氣體膨脹，故燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口會有氣泡冒出；

（2）燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣和水生成氫氧化鈣的過程，方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

故答案為：（1）導(dǎo)管口有氣泡；（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；

依據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)的產(chǎn)物是氫氧化鈣和該反應(yīng)放熱分析解答；

此題是對生石灰性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是對生石灰和水反應(yīng)的特點的掌握和理解；【解析】導(dǎo)管口有氣泡CaO+H2O=Ca（OH）224、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）鈣的元素符號為：Ca；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2．

（3）離子的寫法：寫在元素（或原子團）的右上角，數(shù)值在前，正負(fù)號在后，數(shù)值為1的1要省略，故硫酸根離子可表示為：SO42-；

故答案為：（1）Ca；（2）2N2；（3）SO42-；25、略

【分析】【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳、氧氣、氫氣的反應(yīng)原理書寫方程式，依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置，并依據(jù)二氧化碳不能支持燃燒用燃著的木條放于瓶口觀察是否熄滅進行驗滿．【解析】【解答】解：（1）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)不需加熱；屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；可用燃著的木條放于瓶口觀察是否熄滅進行驗滿；

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，同時生成氯化鉀和氧氣，方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，同時生成硫酸鋅，方程式是：Zn+H2SO4（?。?ZnSO4+H2↑；氫氣的密度比空氣小且難溶于水；故可用向下排空氣法或排水法收集；

故答案為：

（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；用燃著的木條放在集氣瓶口；觀察木條是否熄滅

（2）2KClO32KCl+3O2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；C（或E）四、判斷題(共2題，共8分)26、×【分析】【分析】依據(jù)濃硫酸的密度求出100毫升濃硫酸的質(zhì)量，然后利用其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對所含的溶質(zhì)硫酸進行計算判斷即可；【解析】【解答】解：100毫升濃硫酸的質(zhì)量=100cm3×1.84g/cm3=184g；則含有的硫酸的質(zhì)量=184g×98%=180.32g，所以上述說法錯誤；

故答案為：×27、√【分析】【分析】根據(jù)原子核的結(jié)構(gòu)解決問題．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，故答案為：√．五、探究題(共3題，共9分)28、略

【分析】解：【實驗驗證I】

（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上；觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，證明有水生成，故答案為：燒杯內(nèi)壁有水霧；

（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

【交流討論】蠟燭中含有碳元素；不完全燃燒能生成炭黑，故答案為：炭黑；

【實驗驗證II】

①由于生成的炭黑也能與氧化銅反應(yīng)；故加入一團棉花的目的是阻擋生成的炭黑，防止生成的炭黑與氧化銅反應(yīng)，故答案為：阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)．

②將a端插入蠟燭的焰心．

③用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明猜想成立，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2C+O22CO．

④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色；應(yīng)該先撤酒精燈，然后再撤蠟燭，故答案為：先撤酒精燈，稍后撤蠟燭；

【拓展應(yīng)用】為了充分燃燒可以增大可燃物與氧氣的接觸面積；故答案為：增大燃料與氧氣的接觸面積．

故答案為：

【實驗驗證I】（1）燒杯內(nèi)壁有水霧．

（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．氫氧化鈣溶解度變?。?/p>

【實驗驗證II】①阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)．③2C+O22CO．④先撤酒精燈；稍后撤蠟燭．

【拓展應(yīng)用】增大燃料與氧氣的接觸面積．

根據(jù)檢驗水的方法進行解答；二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減??；蠟燭中含有碳元素；一氧化碳和碳都具有還原性；促進燃燒可以增大燃料與氧氣的接觸面積；根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

本題考查了蠟燭燃燒過程中的生成產(chǎn)物的實驗探究，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行．【解析】燒杯內(nèi)壁有水霧；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；炭黑；阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)；2C+O22CO；先撤酒精燈，稍后撤蠟燭；增大燃料與氧氣的接觸面積29、略

【分析】試題分析：主要是依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律以及金屬與酸的反應(yīng)進行分析設(shè)計解決；活動性在氫前的金屬可以與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而氫后金屬不能，金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此結(jié)合給定的試劑分析設(shè)計即可．

該題的方案很多；主要是利用金屬活動性順序表的應(yīng)用，涉及到的反應(yīng)規(guī)律有氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣，排在前面的金屬可以從鹽溶液中把排在后面的金屬置換出來，但依據(jù)提供的試劑可知該實驗的方法是①將Zn；Cu分別插入鹽酸溶液中，鋅能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣而銅不能，故金屬活動性鋅＞銅；②將銅伸入到硝酸銀的溶液中，能置換出銀，故金屬活動性銅＞銀，綜合以上結(jié)論可知三者的活動性Zn＞Cu＞Ag．

故答案為：

【解析】鹽酸;有氣泡;Zn;Cu;Ag;鹽酸;無;AgNO3溶液;銅絲表面出現(xiàn)白色物質(zhì)30、略

【分析】解：圖儀器是長頸漏斗；故填：頸斗；

氯酸鉀制取氧氣需加熱，以還需要熱用酒精，氯鉀在熱二氧化作催劑的條件下生成化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2KO3dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+2隆眉}排水收集氧氣要等氣泡連續(xù)均冒出再收集；防止收的氧純；

故答案為長斗；酒燈；rm{2KCl3dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}KCl+3O2}氣泡均勻、時rm{2KO3dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+2隆眉}氫氧化鈉溶液等．

氯酸鉀取氧氣需要加熱；所以還需加熱的酒精燈，據(jù)反應(yīng)原書方程式并據(jù)水法收集氣體的意事解；

用塊狀固硫化亞鐵rm{2KCl3dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}KCl+3O2}與稀在常溫下反應(yīng)制取硫化氣體需要管作為反應(yīng)容器；鐵固定管選擇長頸漏斗，則需孔導(dǎo)管組裝發(fā)生置由題可知硫氫能溶于水，水液是硫酸，可與氫氧化鈉溶液反，所以可用氫氧化溶吸收余的化氫氣體．

了解氯鉀取氣反應(yīng)原理、排水法收集氣體的注意事項等知識，并能據(jù)體的靈活解相問題．rm{DF}【解析】長頸漏斗；酒精燈；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}氣泡均勻、連續(xù)冒出時；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}氫氧化鈉溶液rm{DF}六、推斷題(共4題，共40分)31、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，硝酸鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，該沉淀能溶于稀硝酸，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，碳酸鈣本身是白色沉淀，硝酸銀能與氯離子結(jié)合產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，氫氧化鈉溶液呈堿性．【解析】【解答】解：（1）取少量該粉末；向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色溶液，由于硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故一定沒有硫酸銅，白色沉淀可能是碳酸鈣，也可能是硝酸鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇；

（2）沉淀中加入足量的稀鹽酸；沉淀全部溶解并放出氣體，說明是碳酸鹽；

（3）用pH試紙測得（1）所得無色溶液的pH為13；說明溶液呈堿性，含有氫氧化鈉，可能是原有的氫氧化鈉；

（4）取少量（1）中無色濾液；加入稀硝酸和硝酸銀溶液，無白色沉淀產(chǎn)生，說明不含有氯化鈉；

根據(jù)推斷可知；一定不含有硫酸銅和氯化鈉，可能含有硝酸鋇和碳酸鈉以及碳酸鈣和氫氧化鈉，故組合有。

第一組：硝酸鋇；碳酸鈉；

第二組：硝酸鋇；碳酸鈉，氫氧化鈉；

第三組：硝酸鋇；碳酸鈉，碳酸鈣；

第四組：碳酸鈣；氫氧化鈉；

第五組：硝酸鋇，碳酸鈉，氫氧化鈉，碳酸鈣．32、略

【分析】解：rm{(1)}從表中可得出的信息有：氯化鈉和硝酸鉀在某溫度下的溶解度；氯化鈉的溶解度受溫度變化影響??；硝酸鉀溶解度受溫度變化影響大，這幾種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大等；

rm{(2)20隆忙}時，rm{NaCl}的溶解度為rm{36.3g}故rm{20隆忙}時，將rm{40gNaCl}加入rm