2025年牛津譯林版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷624考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于商鞅變法內(nèi)容的是（）A.遷都洛陽(yáng)B.編訂戶(hù)籍C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功D.嚴(yán)明法度2、下列有關(guān)明朝經(jīng)濟(jì)的敘述不正確的是A.明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯和向日葵等B.明朝景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心C.明朝出現(xiàn)了有名的商幫，如山西的晉商、安徽的徽商D.南京是明代的絲織業(yè)中心3、同學(xué)們，你們都知道我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一?？墒悄阒恢?，目前世界上發(fā)現(xiàn)古人類(lèi)遺址最多的是哪一個(gè)國(guó)家？（）A.中國(guó)B.印度C.埃及D.古巴比倫4、祖沖之最突出的成就是（）A.著寫(xiě)了《齊民要術(shù)》B.把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位C.發(fā)明了一些農(nóng)具D.創(chuàng)造了“割圓術(shù)”5、如圖是迄今世界上出土的最重的青銅器。它是（）

A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.青銅立人像D.青銅神樹(shù)6、某學(xué)生在為一幅北京人日常生活想象圖（如圖）配以文字說(shuō)明。其文字說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是，北京人

A.會(huì)人工取火燒烤食物B.會(huì)制造和使用石制工具C.還保留著猿的一些體質(zhì)特征D.過(guò)著群居生活以抵抗惡劣的環(huán)境7、下列制度在西周時(shí)實(shí)行的有（）

①王位世襲制②禪讓制③分封制④嫡長(zhǎng)子繼承制。A.①③④B.①②③④C.③④D.②③④8、隋朝的建立者及統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間分別是（）A.楊堅(jiān)、581年B.楊廣、589年C.楊廣、581年D.楊堅(jiān)、589年9、以下盛世局面出現(xiàn)的先后順序是（）

①貞觀之治②開(kāi)皇之治③文景之治④開(kāi)元盛世A.①②③④B.③②①④C.②④①③D.②①④③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)____和____，是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。11、齊、楚、秦、燕、______、魏、______七個(gè)大國(guó)，史稱(chēng)“戰(zhàn)國(guó)七雄”12、我們今天的漢字是從商朝的______發(fā)展而來(lái)的。商朝后期制造的______是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。而______是青銅器中的精品。13、【題文】“太宗皇帝真長(zhǎng)策；賺得天下英雄盡白發(fā)”該詩(shī)句反映唐太宗開(kāi)創(chuàng)了科舉制。

錯(cuò)誤：____

理由：____

____14、【題文】(6分)史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√"，錯(cuò)誤的打“×"。

。史實(shí)。

推論。

正確與否。

(1)秦始皇在中央實(shí)行三公九卿制；唐太宗實(shí)行三省六部制，明太祖廢丞相權(quán)歸六部，明成祖設(shè)內(nèi)閣，清雍正帝設(shè)軍機(jī)處。

這些措施的實(shí)施反映了封建君主專(zhuān)制不斷加強(qiáng)最后發(fā)展到頂峰的過(guò)程。

(2)在不損害主權(quán)的前提下；國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)采取與內(nèi)地不同的更加開(kāi)放的特殊政策和靈活措施，實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，利用外資僑資進(jìn)行建設(shè)。

經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

(3)“我們已經(jīng)研究并且決定了三個(gè)同盟國(guó)最后擊敗共同敵人的軍事計(jì)劃我們堅(jiān)定不移的宗旨；就是要消滅德國(guó)的軍國(guó)主義和納粹主義，保證德國(guó)不能再擾亂世界和平我們決定盡快同我們的盟邦建立一個(gè)普遍性的國(guó)際組織，維護(hù)世界和平安全！”

這段材料應(yīng)該出自。

雅爾塔會(huì)議。

（4）丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“斯大林是一個(gè)世上無(wú)出其右的最大的獨(dú)裁者；他接過(guò)俄國(guó)時(shí)，俄國(guó)只有木犁，而當(dāng)他撒手人寰時(shí)，俄國(guó)已經(jīng)擁有核武器。”

蘇聯(lián)之所以能取得重大成就；主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的斯大林模式。

(5)20世紀(jì)50年代中期；聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納說(shuō)：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話(huà)，歐洲的聯(lián)合絕對(duì)是迫切需要的?！?/p>

為此；1967年歐洲人采取的措施是建立歐洲聯(lián)盟。

(6)2011年以來(lái)希臘主權(quán)債務(wù)危機(jī)突然爆發(fā)；并向歐洲其他國(guó)家擴(kuò)散，西班牙；愛(ài)爾蘭等國(guó)同時(shí)遭受信用危機(jī)，歐元持續(xù)貶值，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)突然變得撲朔迷離，中國(guó)經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境的不確定性急劇上升。

這一現(xiàn)象從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化阻礙了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

15、中國(guó)經(jīng)濟(jì)中心南移到什么時(shí)候最后完成？____16、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成就非凡，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)提示完成填空。（1）印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的發(fā)展和傳播，北宋活字印刷術(shù)的發(fā)明者是__________。（2）被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”的科技名著是__________。（3）我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作是__________。（4）成書(shū)于明朝中期的一部富于浪漫主義色彩的神話(huà)小說(shuō)是__________。（5）融合徽劇、昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲優(yōu)點(diǎn)，形成于清朝的新劇種是_______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、張擇端的《清明上河圖》較全面的反映了臨安繁華的都市生活。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在秦末農(nóng)民大起義中，推翻秦朝殘暈統(tǒng)治的是陳勝、吳廣起義。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、世界上最早的人類(lèi)大約出現(xiàn)于170萬(wàn)年前。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲。”根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時(shí)期應(yīng)是南宋與遼、西夏對(duì)峙的時(shí)期。21、唐朝是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代，越窯的青瓷類(lèi)玉類(lèi)冰，邢窯的白瓷類(lèi)雪類(lèi)銀，這一時(shí)期興起的江西景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。

。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、列舉題(共3題，共27分)22、閱讀下列材料，回答問(wèn)題“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”1)上述內(nèi)容出自哪一作品？其創(chuàng)作者是誰(shuí)？他生活在哪個(gè)國(guó)家？2)這兩句詩(shī)反映了作者怎樣的情懷？23、列舉出百家爭(zhēng)鳴時(shí)期三個(gè)學(xué)派及思想主張（3分）24、29（10分）材料一：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”――唐人趙嘏材料二：“天下英雄，盡入吾彀中矣?！报D唐太宗閱讀后回答：①材料一中的“長(zhǎng)策”是指什么制度？（2分）②這種制度開(kāi)始于什么朝代？（1分）什么朝代逐漸完善？（1分）什么朝代廢除？（1分）③這種制度的影響是什么？（5分）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共6分)25、秦朝統(tǒng)一后；在中央設(shè)置御史大夫負(fù)責(zé)協(xié)助皇帝處理國(guó)家政事。

【______】改為_(kāi)_____26、請(qǐng)用線(xiàn)條把下面相關(guān)聯(lián)的史實(shí)連接起來(lái)。

27、被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的著作是（農(nóng)政全書(shū)》。

判斷：______；改正：______。評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共4題，共32分)28、請(qǐng)將以下中國(guó)境內(nèi)的原始人類(lèi)遺址字母代號(hào)填入下圖相應(yīng)位置。A、元謀人遺址B、北京人遺址29、仔細(xì)觀察下圖；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置最東和最南的諸侯國(guó)的名稱(chēng)。（2）據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治上的主要特點(diǎn)。（3）最后完成“掃六合”的是哪個(gè)諸侯國(guó)？這個(gè)諸侯國(guó)能夠“掃六合”的最主要的原因是什么？（4）據(jù)史書(shū)記載，西周初年有800個(gè)諸侯國(guó)，春秋初年還剩170多個(gè)，戰(zhàn)國(guó)初期還有十幾個(gè)諸侯國(guó)，到公元前221年，實(shí)現(xiàn)了“四海一”。這一歷史現(xiàn)象反映了我國(guó)歷史發(fā)展的什么趨勢(shì)？30、兩宋時(shí)期是繼隋唐我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮后出現(xiàn)的又一個(gè)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期，特別是南宋中后期，中國(guó)(僅指宋)的人口占世界人口的15%左右，經(jīng)濟(jì)總量卻占到了全球的75%以上。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，觀察下列圖片并回答問(wèn)題。（8分）(1)圖一南宋《耕織圖》反映了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)南方種植的優(yōu)良水稻品種是什么？重要的糧倉(cāng)在哪里？由此可以看出我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了怎樣的變化？

(2)圖二是打撈出水的南宋商船“南海一號(hào)”模型。宋代政府為發(fā)展海外貿(mào)易采取了什么措施？穿越時(shí)空，作為南宋時(shí)期的一名船員，你能跟隨船隊(duì)到達(dá)哪些地方？

（3）圖三是從“南海一號(hào)”古船上打撈出來(lái)的精美瓷器，宋朝時(shí)興起的著名瓷都是哪里？除此之外，宋代的手工業(yè)還取得了哪些巨大的進(jìn)步？31、讀圖回答問(wèn)題：（1）你說(shuō)出圖中兩個(gè)歷史人物是誰(shuí)？2

（2）這兩個(gè)歷史人物都在某些領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)；那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪些是他們共同的貢獻(xiàn)？2

（3）他們所具有哪些的優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】根據(jù)所學(xué)可知；公元前356年，秦國(guó)推行商鞅變法，其主要措施包括：獎(jiǎng)勵(lì)耕織；獎(jiǎng)勵(lì)軍功、推行縣制、統(tǒng)一度量衡、編訂戶(hù)籍、嚴(yán)明法度等，所以BCD選項(xiàng)屬于商鞅變法的內(nèi)容，不符合題意；遷都洛陽(yáng)屬于魏孝文帝改革的內(nèi)容，所以A選項(xiàng)符合題意．

故選A．

本題以商鞅變法為切入點(diǎn)；考查的是商鞅變法內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握商鞅變法的主要內(nèi)容、影響等．【解析】A2、D【分析】本題考查的是明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概括。結(jié)合教材可知，明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，從國(guó)外引進(jìn)的馬鈴薯和向日葵等，在不少地方推廣種植；明朝景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷，暢銷(xiāo)海內(nèi)外；明清的商人以山西的晉商和安徽的徽商最為著名；明代絲織業(yè)的中心是蘇州，南京的絲織業(yè)后來(lái)居上，到清代擁有三萬(wàn)多臺(tái)織機(jī)。因此ABC是正確的，不符合題意，故選D?！窘馕觥緿3、A【分析】我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家；我國(guó)境內(nèi)的原始人類(lèi)活動(dòng)遺址從南到北，分布很廣。

故選：A。

本題考查的是原始人類(lèi)遺址。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記中國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家?！窘馕觥緼4、B【分析】【分析】祖沖之；在世界數(shù)學(xué)史上第一次將圓周率（π）值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位，即3.1415926到3.1415927之間。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查的是祖沖之成就的知識(shí)。5、B【分析】司母戊鼎高133厘米；口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大、最重的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．題干圖片中的青銅器是司母戊鼎．

故選B．

本題以迄今世界上出土的最重的青銅器為切入點(diǎn)；主要考查司母戊鼎．

本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力．理解并識(shí)記我國(guó)的青銅器的相關(guān)史實(shí)．【解析】B6、A【分析】本題主要考查北京人的生產(chǎn)生活相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今70萬(wàn)—20萬(wàn)年，生活在北京周口店的原始人類(lèi)被稱(chēng)為北京人。北京人已經(jīng)會(huì)制造不同用途的石制工具，他們用砸擊、敲打、碰撞的方法，把石塊加工成各種形狀的石器。北京人還保留著猿的一些體質(zhì)特征，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現(xiàn)代人小。北京人已經(jīng)使用天然火，過(guò)著群居生活以抵抗惡劣的環(huán)境。人工取火是山頂洞人開(kāi)始使用。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥緼7、A【分析】西周實(shí)行①王位世襲制；③分封制和④嫡長(zhǎng)子繼承制；②禪讓制是堯舜禹時(shí)期，我國(guó)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法．

故選A．

本題考查西周時(shí)期的制度．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握西周時(shí)期采用的制度．【解析】A8、D【分析】581年；北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開(kāi)皇，楊堅(jiān)就是隋文帝．589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了東漢末年以來(lái)近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一．

故選D．

本題考查了楊堅(jiān)建立隋朝與隋朝的統(tǒng)一．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記楊堅(jiān)建立隋朝與隋朝的統(tǒng)一．【解析】D9、B【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；貞觀之治出現(xiàn)在唐太宗時(shí)期；開(kāi)皇之治出現(xiàn)在隋文帝時(shí)期；文景之治出現(xiàn)在漢文帝；漢景帝時(shí)期；開(kāi)元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期。③②①④符合題意。

故選：B。

本題主要考查貞觀之治；開(kāi)皇之治、文景之治、開(kāi)元盛世的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握貞觀之治、開(kāi)皇之治、文景之治、開(kāi)元盛世的相關(guān)史實(shí)。【解析】B二、填空題(共7題，共14分)10、鐵器牛耕【分析】【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。鐵器和牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。故答案為：鐵器；牛耕。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查鐵器和牛耕。11、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)初年；晉國(guó)分裂為韓；趙、魏三國(guó)，與原有的秦、楚、燕、齊，并稱(chēng)戰(zhàn)國(guó)七雄．

故答案為：

趙；韓．

本題以戰(zhàn)國(guó)七雄名稱(chēng)為切入點(diǎn)；考查戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題以戰(zhàn)國(guó)七雄為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】趙；韓12、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；我國(guó)已知的最早的文字是商朝的甲骨文，今天的漢字是從商朝的甲骨文發(fā)展而來(lái)；商朝時(shí)期的青銅器司母戊鼎是現(xiàn)存世界上最大的青銅器，四羊方尊是商朝青銅器中的精品．

故答案為：

甲骨文；司母戊鼎；四羊方尊．

本題以文字的演變；青銅器為切入點(diǎn)；考查的是甲骨文、司母戊鼎、四羊方尊的有關(guān)內(nèi)容．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握文字的演變、青銅器的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】甲骨文；司母戊鼎；四羊方尊13、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是科舉制度的相關(guān)內(nèi)容?！疤铺陂_(kāi)創(chuàng)了科舉制”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；因?yàn)樗鍩墼O(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式形成。唐太宗時(shí)期，進(jìn)一步發(fā)展完善了科舉制度，如增設(shè)科舉科目，以明經(jīng)和進(jìn)士最為重要。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌·科舉制度【解析】【答案】錯(cuò)誤：唐太宗設(shè)置進(jìn)士科；標(biāo)志著科舉制誕生。

理由：隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，科舉制形成；唐太宗增設(shè)科舉科目，以明經(jīng)和進(jìn)士最為重要，或唐太宗發(fā)展了科舉制度。14、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代政治制度變遷的識(shí)記。秦朝在皇帝之下，設(shè)中央機(jī)構(gòu)，以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)，并處理庶政。此中央機(jī)構(gòu)采用“三公九卿制”。三公為丞相；太尉、御史大夫。九卿有奉常，郎中令，太仆，外典客，宗正，治粟內(nèi)史，少府。唐太宗沿用隋朝的三省六部制，明太祖廢丞相權(quán)分六部，明成祖設(shè)內(nèi)閣，清雍正帝設(shè)軍機(jī)處。封建君主專(zhuān)制不斷加強(qiáng)，到清朝到達(dá)頂峰。

第（2）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)對(duì)外開(kāi)放的理解。依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)已知，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)采取與內(nèi)地不同的更加開(kāi)放的特殊政策和靈活措施，實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，利用外資僑資進(jìn)行建設(shè)。但經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行的還是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

第（3）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)雅爾塔會(huì)議有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)已知，1945年2月召開(kāi)的雅爾塔會(huì)議，決定打敗德國(guó)后，對(duì)德國(guó)實(shí)行分區(qū)軍事占領(lǐng)，還決定成立聯(lián)合國(guó)。蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。

第（4）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)斯大林模式有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民完成了第一；第二個(gè)五年計(jì)劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)。蘇聯(lián)基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，1936年蘇聯(lián)新憲法制定，蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。

第（5）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)歐洲聯(lián)盟有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，20世紀(jì)60年代，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等西歐國(guó)家成立了“歐洲共同體”組織。1993年，西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱(chēng)歐盟。

第（6）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有關(guān)知識(shí)的識(shí)記.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，既有利也有弊。“2011年以來(lái)希臘主權(quán)債務(wù)危機(jī)突然爆發(fā)，并向歐洲其他國(guó)家擴(kuò)散，西班牙；愛(ài)爾蘭等國(guó)同時(shí)遭受信用危機(jī)，歐元持續(xù)貶值，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)突然變得撲朔迷離，中國(guó)經(jīng)濟(jì)外部環(huán)境的不確定性急劇上升?！睉?yīng)該是經(jīng)濟(jì)全球化的不利影響，但我們不能因此否認(rèn)經(jīng)濟(jì)全球化的作用。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·“貞觀之治”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展·明清君權(quán)的加強(qiáng)；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·對(duì)社會(huì)主義道路的探索；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【解析】【答案】

(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)×15、南宋時(shí)期【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)中心南移。從唐朝中后期；經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移，到南宋最后完成，故填南宋時(shí)期。

【點(diǎn)評(píng)】掌握我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移最后完成的時(shí)間。16、略

【分析】（1）本題主要考查活字印刷術(shù)相關(guān)知識(shí)。畢升是北宋時(shí)期印出版印刷界的先驅(qū),率先發(fā)明了活字印刷術(shù),并作為中國(guó)四大發(fā)明之一,于400多年后最后傳入歐洲,這也是中國(guó)古代科技對(duì)世界進(jìn)步的又一重大貢獻(xiàn)。故填畢昇。（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)明清文化科技巨著的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明末科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門(mén)。這部書(shū)后來(lái)被譯成多種外文，外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它是“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。故填《天工開(kāi)物》。（3）本題主要考查我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作?！度龂?guó)演義》作為我國(guó)章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)的開(kāi)山之作，中國(guó)章回小說(shuō)的一切基本要素和主要特點(diǎn)，都已在這部作品中形成和莫定，它深刻地影響到后世的大量章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作，認(rèn)真研究它的藝術(shù)成就無(wú)疑將大大地有助于我們對(duì)于今天的文學(xué)創(chuàng)作中民族化、大眾化形式的深入探索。故填《三國(guó)演義》（《三國(guó)志通俗演義》）。（4）本題考查對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，《西游記》成書(shū)于明朝中期，作者是吳承恩，是充滿(mǎn)浪漫主義色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故填：《西游記》。（5）本題主要考查京劇的形成。清代乾隆五十五年(1790年)起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過(guò)不斷的交流、融合，最終形成京劇。故填京劇?！窘馕觥浚?）畢昇。

（2）《天工開(kāi)物》

（3）《三國(guó)演義》（《三國(guó)志通俗演義》）

（4）《西游記》

（5）京劇三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】北宋畫(huà)家張擇端的畫(huà)《清明上河圖》描寫(xiě)了北宋首都東京汴河沿岸的風(fēng)光；北宋都城開(kāi)封，是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心，《清明上河圖》是汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活躍然紙上，真實(shí)形象地再現(xiàn)了開(kāi)封作為商業(yè)城市的繁華景象，代表了宋代社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)的最高成就?！皬垞穸说摹肚迕魃虾訄D》較全面的反映了臨安繁華的都市生活?！闭f(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查《清明上河圖》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋元科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊?8、×【分析】據(jù)所學(xué)知；陳勝；吳廣起義最后失敗了，并沒(méi)有推翻秦朝的統(tǒng)治，推動(dòng)秦朝統(tǒng)治的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍。

故答案為：×。

本題考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)。【解析】×19、×【分析】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)。世界上最早的人類(lèi)大約出現(xiàn)于170萬(wàn)年前；這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。南方古猿屬于“正在形成中的人”，會(huì)制造工具，人類(lèi)在距今三四百萬(wàn)年前形成。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門(mén)牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】本題主要考查閱讀分析文學(xué)作品的能力?！吧酵馇嗌綐峭鈽牵晃骱栉鑾讜r(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲。”這首詩(shī)出自南宋詩(shī)人林升的《題都城臨安邸》，詩(shī)中的杭州和汴州分別指南宋都城臨安和北宋都城東京，該詩(shī)諷刺了南宋統(tǒng)治者在金滅北宋之后，占領(lǐng)宋朝半壁江山的情況下，不思收復(fù)失地，整日醉生夢(mèng)死，過(guò)著茍且偷安的生活，由此可見(jiàn)，作者是生活的歷史時(shí)期是南宋與金；西夏對(duì)峙時(shí)期。故本題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時(shí)代。21、×【分析】本題考查唐朝和宋朝的瓷器。宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都。所以，本題是錯(cuò)誤的。故選B。【解析】B四、列舉題(共3題，共27分)22、略

【分析】(1)結(jié)合材料及所學(xué)內(nèi)容可知；上述內(nèi)容出自《離騷》。這一作品是屈原的作品，屈原生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。

(2)這兩句詩(shī)反映了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情和熱愛(ài)(或憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)主義情懷)?！窘馕觥浚?）《離騷》屈原，楚國(guó)（2）熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)護(hù)老百姓。23、略

【分析】試題分析：本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)知識(shí)，百家爭(zhēng)鳴時(shí)期的主要學(xué)派有：儒家學(xué)派、道家學(xué)派、墨家、法家、兵家等，儒家學(xué)派的思想主張主要是：仁政治國(guó)，民貴君輕等思想；道家學(xué)派主張無(wú)為而治；墨家主張兼愛(ài)非攻，法家主張實(shí)行嚴(yán)刑峻法，主張建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家；兵家的主張是知彼知己百戰(zhàn)不殆?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】儒家--“民貴”“君輕”主張“仁政”；道家--主張無(wú)為而治，順其自然；墨家--主張“兼愛(ài)”“非攻”；法家--主張實(shí)行嚴(yán)刑峻法，加強(qiáng)中央集權(quán)；24、略

【分析】本題考查的是科舉制。（1）材料一反映了唐朝實(shí)行的科舉制度。（2）科舉制開(kāi)始于隋朝，隋煬帝時(shí)設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著我國(guó)科舉制的正式誕生。唐朝時(shí)期，唐太宗、武則天、唐玄宗逐漸完善了科舉制度。到了清末，科舉制已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，1905年，科舉制被廢除。（3）科舉制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐玄宗開(kāi)元年間，科舉出身的宰相，占到了三分之二?？婆e制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行?？婆e制促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。科舉制也影響到鄰國(guó)：新羅、日本曾通過(guò)考試選官?！窘馕觥浚?）、科舉制（2）、隋朝，唐朝，清朝（3）、改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行。促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。影響到鄰國(guó)：新羅、日本曾通過(guò)考試選官。五、改錯(cuò)題(共3題，共6分)25、×御史大夫改為丞相【分析】秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)后；采用“皇帝”稱(chēng)號(hào)，并確立了皇帝至高無(wú)上的地位。在中央設(shè)立丞相；太尉、御史大夫。丞相協(xié)助皇帝處理國(guó)家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。

故答案為：

【×】；改為：御史大夫改為丞相。

本題以秦朝統(tǒng)一后；在中央設(shè)置的官員為切入點(diǎn)，考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊劣反蠓蚋臑樨┫?6、略

【分析】

本題考查的是春秋爭(zhēng)霸；戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．

本題以春秋爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)衛(wèi)溫背景，考查的是學(xué)生對(duì)吳越爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸、長(zhǎng)平之戰(zhàn)、商鞅變法和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】春秋時(shí)期；在吳越爭(zhēng)霸過(guò)程中，吳國(guó)打敗了越國(guó)，夫差強(qiáng)迫勾踐及其夫人一同到吳國(guó)，為夫差駕車(chē)養(yǎng)馬等．勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，這就是臥薪嘗膽的故事．在晉楚爭(zhēng)霸的城濮之戰(zhàn)中，晉軍以報(bào)答楚王為名，退避三舍，誘敵深入，大敗楚軍．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙王任用只會(huì)紙上談兵的趙括為將，導(dǎo)致了趙國(guó)軍隊(duì)的打?。眺弊兎ㄊ骨貒?guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)，使秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家．秦朝末年，陳勝吳廣揭竿而起，發(fā)動(dòng)了大澤鄉(xiāng)起義，導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)．

故答案為：

27、略

【分析】《天工開(kāi)物》是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作；作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星．外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”．明朝末年徐光啟編著的《農(nóng)政全書(shū)》是一部實(shí)用性很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)百科全書(shū)．

故答案為：

×；將《農(nóng)政全書(shū)》改為《天工開(kāi)物》．

本題考查我國(guó)古代科技成就．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)--《天工開(kāi)物》．【解析】×；將《農(nóng)政全書(shū)》改為《天工開(kāi)物》六、識(shí)圖題(共4題，共32分)28、略

【分析】本題考查北京人和元謀人的遺址。元謀人屬于舊石器時(shí)代早期人類(lèi)，化石發(fā)現(xiàn)地位于云南省元謀縣，元謀人距今約170萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)。北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的周口店的山洞里。所以，上面的方框填寫(xiě)：B。下面的方框填寫(xiě)：A。

【解析】上面的方框填寫(xiě)：B。下面的方框填寫(xiě)：A。?

29、略

【分析】（1）本題主要考查運(yùn)用口訣記歷史知識(shí)的能力。記戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置，有兩種方法，一種是圖示法，將齊楚秦燕分別標(biāo)在東南西北的角落，中間上中下分別標(biāo)出趙魏韓三國(guó)，另外，我們也可以有口訣“齊楚秦燕趙魏韓，東南西北上中下”來(lái)記。由此可知，東：齊國(guó)；南：楚國(guó)（2）本題考查了學(xué)生的識(shí)圖和識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵，消滅其他國(guó)家，達(dá)到統(tǒng)一的目的實(shí)行兼并。兼并戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了各國(guó)的改革，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和封建土地制度的形成。（3）本題考查了商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開(kāi)始變法。商鞅變法使秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。由此可知，“掃六合”的國(guó)家是秦國(guó)，諸侯國(guó)能夠“掃六合”的最主要的原因是商鞅變法。（4）本題考查秦朝的統(tǒng)一相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦王嬴政滅六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。由此可知，我國(guó)歷史發(fā)展的趨勢(shì)是由分裂走向統(tǒng)一?！窘馕觥浚?）東：齊國(guó)南：楚國(guó)（2）不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；處于分裂割據(jù)狀態(tài)；各主要諸侯