2025年滬教新版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、分析HIV的化學組成，得到如圖所示組成關系，相關敘述正確的是（）A.a→甲的過程在HIV的核糖體上完成B.乙徹底水解可產生磷酸、核糖和A，G，T，C四種堿基C.a與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接D.HIV的遺傳信息儲存在大分子乙中2、下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述，正確的是（）A.引起人體產生渴感的感受器在下丘腦，中樞在大腦皮層B.緩沖溶液體系對維持滲透壓起作用C.細胞外液滲透壓降低引起垂體合成抗利尿激素D.激素間的拮抗作用對于維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不利3、有關下面遺傳圖解的說法；錯誤的是（）

A.①②表示產生配子的減數分裂過程B.③表示雌雄配子隨機結合的過程C.Aa能產生數目相等的配子，即雄配子：雌配子=1：1D.子代中，Aa個體在顯性個體中所占的比例為4、【題文】1988年5月23日，杭州某婦女生了“一卵四胎”，這四個嬰兒的性別應是（）A.一男三女B.二男二女C.三男一女D.完全一樣5、下列有關達爾文自然選擇學說與現代生物進化理論的比較中，錯誤的有（）A.后者以種群為研究對象B.兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎C.兩者都認為突變和基因重組是變異的重要來源D.后者認為新物種形成的標志是產生生殖隔離評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、如圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質；腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖；分析回答以下問題：

?

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質屬于____，由此說明腎上腺髓質和中樞神經系統(tǒng)的關系是____．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進____．而人體內還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是____．

（2）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量____．但健康人體內激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是____．

（3）研究發(fā)現，激素c能抑制____細胞對____的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．結合題目信息分析，在____的情況下，人體免疫力會有所下降．7、加拉帕戈斯群島由許多互不相連；彼此獨立的小島組成．1835年；達爾文在該群島發(fā)現地雀有13個種，下圖表示這13種地雀之間的進化關系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由____這一共同祖先進化而來的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的____環(huán)境因素作用的結果．該因素在地雀的進化過程中起到了____的作用．

（3）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著____隔離．在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成____隔離；最終形成了地雀新種．

（4）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為____．這是生物進化的____．

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的____多樣性．8、教材原文填空。

（1）生物膜的基本骨架是______；生物大分子的基本骨架是______．

（2）細胞核是______庫，是______和遺傳的控制中心．

（3）鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的______分離．

（4）為了對細胞中的各種結構進行分析，我們通常用______法將它們相互分離．

（5）線粒體內膜的______使內膜的表面積大大增加．

（6）分子從常態(tài)變?yōu)開_____所需要的能量稱為活化能．

（7）ATP的結構簡式是______，ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是______．9、一對夫婦均正常，且他們的雙親也都正常，但方有一個患化病的兄求婚后白化病孩子的幾是少______．10、教材知識填空(1)同源染色體是指在減數分裂中________的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。(2)測交是指某個個體與______________雜交。(3)減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在____________。(4)孟德爾的自由組合定律描述為：控制不同形狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時，__________________彼此分離，________________自由組合。11、如圖是某同學在“目鏡10×；物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖象，據圖回答：

（1）將視野中的圖象按有絲分裂的順序進行排列____（用數字表示）．

（2）處于有絲分裂末期的圖象是[____]．完成DNA數目加倍的時期是____．

（3）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向視野的____移動．

（4）觀察細胞中染色體的最佳時期是[____]____，原因是____．

（5）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，裝片的制作流程為____．

（6）用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂．下列敘述正確的是____

A．處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等B．視野中不同細胞的染色體數目可能不相等。

C．觀察處于分裂中期的細胞板和染色體清晰可見D．可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、大分子或顆粒性物質不能以擴膜運輸的方式進入細胞。（）13、不分化與去分化都可能產生癌細胞，促進細胞凋亡可以治療癌癥。14、組成細胞膜的蛋白質分布在膜內外兩側。（）15、核酸是一切生物的遺傳物質，僅存在于細胞核中．16、所有細胞的組成成分都含有纖維素．17、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型．18、DNA分子中的一條鏈中兩個相鄰堿基通過“磷酸—脫氧核糖—磷酸”相連()T：正確F：錯誤19、核酸是一切生物的遺傳物質，僅存在于細胞核中．20、磷脂是所有細胞必不可少的脂質．評卷人得分四、探究題(共4題，共28分)21、肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一；廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產生的肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸；火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．下面是肉毒類毒素的局部結構簡式：

請據此回答：

（1）肉毒類毒素的化學本質是______，其基本組成單位的結構通式是______．

（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是______．

（3）由圖可知，該片段由______種氨基酸組成，該片段在合成過程中相對分子質量減少了______．

（4）一分子肉毒類毒素至少含有______個氨基和______個羧基，它們的位置______．

（5）肉毒類毒素可用______試劑鑒定，反應顏色為______．22、請根據“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗，回答下列問題：（1）制作裝片時，如果用質量分數為5%的鹽酸在10℃下解離5min，然后按正常要求進行漂洗、染色、制片。結果在觀察時，發(fā)現根尖細胞沒有較好地分散開，可能是因為____。（2）下圖中B表示分生區(qū)的細胞，其特點是____。（3）實驗操作過程中，解離的目的是____；顯微鏡下觀察中發(fā)現，處于間期的細胞數目最多，這是因為在細胞周期中，間期____。23、如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖；其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答問題．

（1）物質a分布在葉綠體的______．物質b；g分別是______．

（2）過程④⑤發(fā)生的場所分別是______；______．

（3）上述①～⑤過程中；能夠產生ATP的過程是______．

（4）較強光照下；①過程中d從______向______方向移動．

（5）假如將該植物從光照條件下移到黑暗處，h含量的變化是______．24、如圖是某類動物生殖細胞形成過程中的部分時期細胞示意圖；請回答問題：

（1）圖b細胞所處的分裂方式及時期是______。

（2）圖d細胞的名稱是______。

（3）基因的分離和自由組合都發(fā)生在圖中______細胞的時期。

（4）a細胞中有染色體和DNA分子數分別是______。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)25、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數目____，分裂完成后____數目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。26、【題文】從模板和產物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產物是____________，復制的產物是_________。27、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數目____，分裂完成后____數目保持不變，使后代在形態(tài)、結構和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結構、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。28、【題文】從模板和產物上分析，轉錄不同于復制之處在于轉錄是以_____________為模板，而復制是以___________為模板；轉錄的產物是____________，復制的產物是_________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：A；HIV病毒不具有細胞結構；HIV蛋白質是由氨基酸在宿主細胞的核糖體上脫水縮合形成的，A錯誤；B、RNA中含有堿基U，不含有堿基T，因此RNA徹底水的產物是磷酸、核糖和A、G、U、C四種堿基，B錯誤；

C；氨基酸之間通過肽鍵結構連接；肽鍵的結構式是﹣CO﹣NH﹣，C錯誤；

D；HIV是RNA病毒；遺傳信息存在于RNA中，即圖中的乙物質，D正確．

故選：D．

【分析】HIV病毒是RNA病毒，組成成分是蛋白質和RNA，因此圖中的大分子甲是蛋白質，小分子a是氨基酸，大分子乙是RNA，小分子b是核糖核苷酸．2、A【分析】解：A；引起人體產生渴感的滲透壓感受器分布在下丘腦；產生渴感的感覺中樞在大腦皮層，A正確；

B；緩沖溶液體系對維持酸堿平衡起作用；B錯誤；

C；細胞外液滲透壓升高引起下丘腦合成抗利尿激素增加；C錯誤；

D；激素間的拮抗作用有利于維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)；如胰島素和胰高血糖素的拮抗作用有利于維持血糖濃度相對穩(wěn)定，D錯誤．

故選：A．

1、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關．在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-．

2；人體的水平衡調節(jié)過程：

（1）當人體失水過多；飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）．

（2）體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管；集合管對水分的重吸收減少→尿量增加．

本題考查內環(huán)境的理化性質、水鹽調節(jié)、體液調節(jié)等知識，要求考生掌握內環(huán)境的理化性質；識記人體水鹽調節(jié)的具體過程；識記激素調節(jié)的特點，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】A3、C【分析】【分析】本題考查基因的分離規(guī)律的實質及應用的相關知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。根據題意和圖示分析可知：圖示為Aa的自交，后代基因型分離比是AA：Aa：aa=1：2：1．在實驗過程中，①②為減數分裂形成配子的過程，③為受精作用。【解答】A.根據題意分析圖中①②為減數分裂形成配子的過程；A正確；

B.根據題意分析可知③表示雌雄配子隨機結合的過程；為受精作用，B正確；

C.基因型為Aa的植物體產生配子A：配子a=1：1；雄配子數目遠遠多于雌配子數目，C錯誤；

D.子代中，Aa個體在顯性個體（AA：Aa=1：2）中所占的比例為D正確。

故選C?！窘馕觥緾4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】達爾文自然選擇學說與現代生物進化理論的兩個重要區(qū)別是：（1）研究單位不同：前者以個體為單位；后者以種群為單位；（2）遺傳與變異的解釋：前者不能從本質上解釋遺傳和變異的實質，后者從基因的水平進行了解釋。故選C

【點評】本題意在考查考生的識記能力和分析比較能力，屬于容易題。二、填空題(共6題，共12分)6、效應器的一部分（效應器）腎上腺髓質直接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)肝糖原分解（脂肪等非糖物質轉化）胰島B細胞上升物質c的分泌受負反饋調節(jié)（激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質a、b）T淋巴（T）淋巴因子情緒壓力長期得不到緩解（答案合理可給分）【分析】【解答】（1）人體的內分泌腺可以看做神經調節(jié)過程中反射弧的效應器（的一部分）；從圖中可以看出腎上腺髓質部分直接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)；由于激素d能促進血糖升高，且肝細胞膜上有激素d的特異性受體，故激素d能促進肝糖原的分解，從而使血糖升高；胰島B細胞能分泌胰島素，胰島素是唯一降糖的激素．

（2）從圖中可以看出；下丘腦對激素c的調節(jié)屬于分級調節(jié)，因此當激素a分泌增多時，會引起激素c的分泌增多，當激素c含量過多時，又會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這屬于（負）反饋調節(jié)．

（3）B淋巴細胞的增殖和分化受淋巴因子的影響；而淋巴因子是由T淋巴細胞分泌的，因此長期處于情緒壓力狀態(tài)下，免疫能力會降低．

【分析】據圖分析；情緒壓力→下丘腦→腎上腺髓質，使之分泌減少d，引起壓力的短期效應．

情緒壓力→下丘腦垂體腎上腺皮質→腎上腺皮質激素，引起壓力的長期效應．7、南美洲地雀食物自然選擇地理生殖種群基本單位物種【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知；加拉帕戈斯群島不同種的地雀都是由南美洲地雀這一共同祖先進化而來的．

（2）不同的小島上的地理環(huán)境不同；食物來源不同，對分不用不同小島上的鳥的突變進行了不同的選擇，使得每一種地雀喙的大?。恍螤?、尺寸等性狀存在差異．

（3）由于各小島彼此獨立；生活在這些小島上的原始地雀由于地理障礙不能進行基因交流，即存在地理隔離，在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成生殖隔離，最終形成了新物種．

（4）一定區(qū)域內所有同種生物個體的總和稱為一個種群；若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為種群；種群是生物進化的單位．

（5）生物的多樣性包含遺傳多樣性；物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性；加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的物種多樣性．

【分析】本題是對加拉帕戈斯群島上多種地雀形成過程的分析，分析題干和題圖信息，結合現代生物進化理論內容進行解答．8、略

【分析】解：（1）生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；生物大分子的基本骨架是碳鏈．

（2）遺傳物質DNA主要存在于細胞核；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

（3）在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中；鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合．

（4）我們通常用差速離心法將細胞中的各種結構相互分離．

（5）線粒體內膜的某些部位向線粒體的內腔折疊形成嵴使內膜的表面積大大增加．

（6）分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能．

（7）ATP的結構簡式是A-P～P～P；ATP中的“A”是指腺苷，由核糖和腺嘌呤組成．ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是腺苷．

故答案為：

（1）磷脂雙分子層碳鏈。

（2）遺傳信息細胞代謝。

（3）DNA和蛋白質。

（4）差速離心法。

（5）某些部位向線粒體的內腔折疊形成嵴。

（6）容易發(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)。

（7）A-P～P～P腺苷。

1；差速離心法是交替使用低速和高速離心；用不同強度的離心力使具有不同質量的物質分級分離的方法．此法適用于混合樣品中各沉降系數差別較大組分的分離．

2；ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷；其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．

3；磷脂雙分子層構成生物膜的基本骨架．

4；DNA主要存在于細胞核；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

5；鹽酸能夠改變細胞膜的通透性；加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合．

本題考查細胞器的分離、ATP組成、生物膜的組成、線粒體結構等，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．【解析】磷脂雙分子層；碳鏈；遺傳信息；細胞代謝；DNA和蛋白質；差速離心法；某些部位向線粒體的內腔折疊形成嵴；容易發(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)；A-P～P～P；腺苷9、【分析】解：分析可該夫婦的基因型及概率均為AA，Aa，故該夫婦后代中患白病概是××=．

故案為：

據意分析可知：白化于染色體隱遺傳病，一對表現均正常的夫婦，且他們的雙親均，但他們都一個白化的兄，說明對現型均常的夫婦的父母雜合體則夫基因型均為AA，Aa；據此解．

本題基因分定律的質及應用，求考生掌基因分定律的實，能根據干信息確判斷這夫婦的因型，再計后正常孩子的概率，比較簡單．【解析】10、（1）配對

（2）隱性純合子

（3）減數第一次分裂

（4）決定同一性狀的成對的遺傳因子決定不同性狀的遺傳因子【分析】【分析】本題考查減數分裂和遺傳規(guī)律，意在考查學生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹浚?）同源染色體是指在減數分裂中配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。（2）測交是指某個個體與隱性純合子雜交。（3）減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次分裂。（4）孟德爾的自由組合定律描述為：控制不同形狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。【解析】（1）配對（2）隱性純合子（3）減數第一次分裂（4）決定同一性狀的成對的遺傳因子決定不同性狀的遺傳因子11、④②①③③分裂間期左下②中期中期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數目比較清晰，便于觀察解離→漂洗→染色→制片B【分析】【解答】（1）將視野中的圖象按有絲分裂的順序進行排列為：④有絲分裂前期；②有絲分裂中期、①有絲分裂后期、③有絲分裂末期．

（2）處于有絲分裂末期的圖象是③．完成DNA數目加倍的時期是分裂間期．

（3）圖中③處于視野的左下方；由于顯微鏡呈像為倒像，則裝片應向視野的左下方移動．

（4）中期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定；數目比較清晰，便于觀察，因此觀察細胞中染色體的最佳時期是②中期．

（5）在觀察細胞有絲分裂的實驗中；裝片的制作流程為解離→漂洗→染色→制片．

（6）A；間期時間長；因此間期的細胞數目最多，A錯誤；B、有絲分裂中期時細胞中的染色體數為2n，而后期時由于著絲點的分裂染色體加倍為4n，B正確；C、細胞板出現在有絲分裂末期，C錯誤；D、在觀察植物細胞有絲分裂時，通過解離步驟細胞已死亡，因此不可能觀察到細胞動態(tài)分裂的過程，D錯誤．

故選：B．

【分析】分析圖示；表示洋蔥根尖細胞有絲分裂圖象，其中①表示有絲分裂后期，②表示有絲分裂中期，③表示有絲分裂末期，④表示有絲分裂前期．

觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，制片的過程：解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是使組織中的細胞分開來，便于觀察；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色；壓片的目的是為了將根尖細胞分散開，便于觀察．三、判斷題(共9題，共18分)12、A【分析】【解答】大分子有機物或顆粒性物質要進出細胞內必須通過胞吞或胞吐的方式，依賴的結構基礎是細胞膜具有一定的流動性，胞吞或胞吐需要消耗能量，所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}考查了學生對胞吞和胞吐的掌握，意在提高學生的識別能力，難度不大，但容易出錯。13、A【分析】【解答】不分化與去分化的細胞具有較強的分裂能力；如果分裂到50次左右沒有停止分裂，則可能變成癌細胞；細胞癌變是正常細胞受到致癌因子的作用，遺傳物質發(fā)生變化，成為不受機體控制的；連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞的過程。細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，是正常的生理現象。若能將癌細胞中的細胞凋亡基因激活，癌細胞就會自動死亡。

【分析】本題考查細胞癌變的原因，要求學生能夠綜合運用細胞癌變和細胞凋亡的知識。14、B【分析】【解答】組成細胞膜的蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，另外，蛋白質與糖類結合形成糖蛋白位于細胞的外表。因此上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學生對生物膜結構掌握，要求學生牢記細胞膜的流動鑲嵌模型的內容，提高學生理解和識記的能力。15、B【分析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中；原核細胞的DNA和RNA都分布在細胞質中，病毒不具有細胞結構，也含有DNA或RNA．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，梳理相關知識點，結合題干信息進行解答．16、B【分析】【解答】解：纖維素為植物多糖；是構成植物細胞壁的主要成分，動物細胞內不含纖維素，并不是所有細胞都含有纖維素．

故答案為：×．

【分析】纖維素為植物多糖，是構成植物細胞壁的主要成分，動物細胞內不含纖維素．17、B【分析】【解答】拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片是實物圖片；不屬于物理模型．

故答案為：錯。

【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型；概念模型、數學模型等．

1；物理模型是以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征．如DNA分子的雙螺旋結構模型；細胞膜的流動鑲嵌模型；

2；概念模型是指以文字表述來抽象概括出事物本質特征的模型；如：對真核細胞結構共同特征的文字描述、光合作用過程中物質和能量的變化的解釋等模型；

3、數學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數學形式．如酶受溫度（PH值）影響示意圖，不同細胞的細胞周期持續(xù)時間等．18、F【分析】【分析】本題考查DNA的分子結構，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹緿NA分子一條單鏈中相鄰兩個堿基之間通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連，此題錯誤。故選F?！窘馕觥縁19、B【分析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中；原核細胞的DNA和RNA都分布在細胞質中，病毒不具有細胞結構，也含有DNA或RNA．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，梳理相關知識點，結合題干信息進行解答．20、A【分析】【解答】解：磷脂是構成細胞生物膜的重要成分；故是所有細胞必不可少的脂質．

故答案為：√

【分析】脂質的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲能物質；

（2）磷脂：構成生物膜結構的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸）、性激素（能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成）、維生素D（能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收）．四、探究題(共4題，共28分)21、略

【分析】解：（1）分析題圖可知，肉毒類毒素的局部結構簡式是多肽，因此肉毒素的本質是蛋白質；基本組成單位是氨基酸，氨基酸的結構通式是．

（2）高溫可以使蛋白質分子的空間結構改變而失去活性．

（3）圖中片段由5種氨基酸組成；通過脫水縮合脫去4分子水形成，相對分子質量減少18×4=72．

（4）由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基；所以由兩條鏈盤曲折疊而成的肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基，它們的位置分別位于兩條肽鏈兩端，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基．

（5）肉毒類毒素是蛋白質；可用雙縮脲試劑鑒定，呈現紫色反應．

故答案為：

（1）蛋白質

（2）高溫使蛋白質空間結構破壞。

（3）572

（4）22分別在兩條鏈的兩端。

（5）雙縮脲紫色。

分析題圖：圖示為肉毒類毒素的局部結構簡式，該部分含有5個氨基酸分子，且這5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）．

對組成蛋白質的氨基酸的結構通式和分類、氨基酸的脫水縮合反應、蛋白質檢測方法的綜合理解應用并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵．【解析】蛋白質；高溫使蛋白質空間結構破壞；5；72；2；2；分別在兩條鏈的兩端；雙縮脲；紫色22、（1）鹽酸濃度過低，且沒有與酒精混合使用（2）細胞呈正方形，排列緊密（3）使細胞分離開來所占的時間最長【分析】【分析】本題考查觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗相關知識，意在考查考生理解能力和實驗能力。理解實驗原理、方法步驟，掌握相關試劑的作用，具備一定的實驗能力是解答此題的關鍵?！窘獯稹浚?）觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中，應用質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合解離。制作裝片時，如果用質量分數為5%的鹽酸在10℃下解離5min，然后按正常要求進行漂洗、染色、制片。結果在觀察時，發(fā)現根尖細胞沒有較好地分散開，則可能原因是鹽酸濃度過低，且沒有與酒精混合使用。（2）洋蔥根尖分生區(qū)細胞的特點是細胞呈正方形，排列緊密。（3）實驗中解離的目的是使細胞分離開來；在細胞周期中，間期所占的時間最長，所以在顯微鏡下觀察中發(fā)現處于間期的細胞數目最多?！窘馕觥浚?）鹽酸濃度過低，且沒有與酒精混合使用（2）細胞呈正方形，排列緊密（3）使細胞分離開來所占的時間最長23、略

【分析】解：（1）物質a即光合色素，分布在葉綠體的類囊體薄膜上．圖中b是氧氣；g是二氧化碳．

（2）④表示有氧呼吸第二階段；發(fā)生在線粒體基質，⑤表示有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內膜．

（3）上