2025年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語(yǔ)。D.喋喋不休、無(wú)所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠(chéng)____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣3、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬(wàn)斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬(wàn)斤D.23天、二百多萬(wàn)斤5、下列短語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛(ài)慕虛榮B.無(wú)可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無(wú)路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后6、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是_____A.沒(méi)有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。7、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、給下列字選擇正確的讀音。

____悍（biāopiāo）____反____（chǔcǔ）____

萬(wàn)____俱寂（lìlài）________毛（zhōngzōng）____9、翻譯下列句子。

①不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中。

____

②山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村。

____10、查字典。

“路”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫，組詞____。11、課文《我們的手》中，把我們的手比喻成____、____、____、____。12、我會(huì)選。

赤日炎炎鳥語(yǔ)花香粉妝玉砌楓葉似火。

①霜葉紅于二月花____

②草色遙看近卻無(wú)____

③映日紅花別樣紅____

④千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)____13、給下面的字選擇正確的讀音。

wéiwěi

違____背評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共9題，共18分)14、讀課文《火燒云》；說(shuō)說(shuō)下列句式的特點(diǎn)。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。15、讀課文《大使館媽媽》；想象一下當(dāng)時(shí)陳小龍的心情怎樣？

16、仔細(xì)讀詩(shī)文《小兒垂釣》，說(shuō)說(shuō)小孩釣魚時(shí)發(fā)生了什么事？17、讀課文《祁黃羊》，用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)祁黃羊主動(dòng)辭職的原因。18、讀課文《《爺爺?shù)奶J笛》》，聽(tīng)到爺爺?shù)奶J笛后，從中你體會(huì)到了什么？19、讀課文《舞動(dòng)的北京》，第3自然段結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？20、讀課文《霧凇》；回答問(wèn)題。

這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩十里長(zhǎng)堤，樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了。這句話寫出了霧氣的什么特點(diǎn)？21、讀課文《種子》，說(shuō)說(shuō)令“我”感動(dòng)的是什么？22、讀課文《蕭山楊梅》；回答“常常”還可以換成什么詞語(yǔ)？

評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共24分)23、課內(nèi)閱讀《為中華之崛起而讀書》。

從租界回來(lái)以后；同學(xué)們常?？吹街芏鱽?lái)一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了周恩來(lái)的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。

那天上修身課；魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書？”同學(xué)們踴躍回答魏校長(zhǎng)的問(wèn)題。有的說(shuō)：“為明理而讀書?！庇械恼f(shuō)：“為做官而讀書?！?；也有的說(shuō)“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”

周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書”。(1)、第一段在全文中的作用？(2)、你怎樣理解選文最后一句話的意思？由此可見(jiàn)周恩來(lái)是怎樣的一個(gè)人？24、給字詞選擇正確的解釋。

重：A.重量；B.分量大；C.程度深；D.重要；E.重視；F.不輕率。(1)、他這人辦事一向穩(wěn)重。____(2)、再重的工作他都不叫苦。____(3)、他的傷勢(shì)很重，醫(yī)生正在搶救。____(4)、這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。____25、查字典(1)、“仇”字共____畫，第四筆畫的名稱是____。(2)、“撈”字的音序是____，部首是____，組詞為_(kāi)___。26、選出下列句子用的修辭方法。(1)、那兒露出了太陽(yáng)的小半邊臉。（）(2)、這不是偉大的奇觀嗎？（）評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)27、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)28、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語(yǔ)知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語(yǔ)。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】心悅誠(chéng)服：悅：高興；誠(chéng)：硬實(shí)。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。3、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說(shuō)明了銷煙的時(shí)間長(zhǎng)，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬(wàn)”，一定要看清楚這個(gè)“萬(wàn)”。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無(wú)路：投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。6、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。7、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解。二、填空題(共6題，共12分)8、biāochǔlàizōng【分析】【分析】彪biāo虎身上的斑紋；引申為有文采：彪炳。小老虎。身軀魁悟：彪悍。芻chú喂牲畜的草，亦指用草料喂牲口：芻秣（飼養(yǎng)牛馬的草料）。反芻。割草，籟lài古代的一種簫?？籽ɡ锇l(fā)出的聲音，泛指聲響：天籟。萬(wàn)籟俱寂。鬃zōng馬；豬等畜類頸上的長(zhǎng)毛：鬃毛。鬃帚。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題首先要看看是不是多音字，如果不是年級(jí)很容易選擇了。9、①認(rèn)不清廬山本來(lái)的面目，因?yàn)樽约涸趶]山里。②山重巒疊嶂,水迂回曲折,正懷疑前面沒(méi)有路,突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村?！痉治觥俊痉治觥浚?）認(rèn)不清廬山本來(lái)的面目，因?yàn)樽约涸趶]山里。（2）山重巒疊嶂,水迂回曲折,正懷疑前面沒(méi)有路,突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解。10、足6路人【分析】【分析】“路”按部首查字法應(yīng)查足部；再查6畫，組詞怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。11、電線橋船小鳥【分析】【分析】課文中將我們的手比喻成“電線”；“橋”、“船”、“小鳥”

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。12、楓葉似火粉妝玉砌赤日炎炎鳥語(yǔ)花香【分析】【分析】(1)霜葉紅于二月花:指的是秋天；秋天才會(huì)有楓葉。(2)草色遙看近卻無(wú)：指的是冬天，冬天才會(huì)呈現(xiàn)一片白色。粉妝玉砌：用白粉裝飾，用白玉砌成。形容雪景及人皮膚白嫩（3）映日紅花別樣紅：指的是夏天，夏天天氣很熱。(4)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)：指的是春天，春天柳綠花紅，鳥語(yǔ)花香。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解，與成語(yǔ)搭配。13、wéi【分析】【分析】違（wéi）；讀二聲，不讀三聲。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。三、問(wèn)答題(共9題，共18分)14、這是一個(gè)排比句?！痉治觥俊痉治觥恳粫?huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒句式結(jié)構(gòu)相同；將云朵不同的顏色表現(xiàn)出來(lái)。排比是一種修辭手法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主謂/動(dòng)賓)或句子并排(三句或三句以上)，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。

【點(diǎn)評(píng)】用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情的修辭方式。15、陳小龍當(dāng)時(shí)的心情是害怕的，恐懼的，因?yàn)樗欢庹Z(yǔ)，不知道怎么辦才好?！痉治觥俊痉治觥筷愋↓埉?dāng)時(shí)的心情是害怕的；恐懼的，因?yàn)樗欢庹Z(yǔ)，不知道怎么辦才好。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。16、有人來(lái)問(wèn)路?！痉治觥俊痉治觥啃『⑨烎~時(shí)有人來(lái)問(wèn)路。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。17、在多年的征戰(zhàn)中，因?yàn)槠铧S羊的腿腳落下了毛病，走路很不方便，所以請(qǐng)求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。【分析】【分析】“因?yàn)樗浴?；因?yàn)楹竺娼釉颍院竺娼咏Y(jié)果。在多年的征戰(zhàn)中，因?yàn)槠铧S羊的腿腳落下了毛病，走路很不方便，所以請(qǐng)求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。18、強(qiáng)強(qiáng)的興奮，高興?！痉治觥俊痉治觥柯?tīng)到爺爺?shù)奶J笛后；我體會(huì)到了強(qiáng)強(qiáng)的高興與興奮。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、采用了總——分——總的順序來(lái)介紹會(huì)徽的圖案的?！痉治觥俊痉治觥康谌匀欢尾捎昧丝偂帧偟捻樞騺?lái)介紹會(huì)徽的圖案的。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、多、濃厚【分析】【分析】“這霧氣便隨風(fēng)飄蕩；涌向兩岸，籠罩十里長(zhǎng)堤，樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了”從“霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸”可以看出霧氣的多，“籠罩；樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)”可以看出霧氣的濃厚。

【點(diǎn)評(píng)】分析這樣的題一定要抓住詞語(yǔ)才能更好地寫出它的特點(diǎn)。21、小女孩的認(rèn)真使我感動(dòng)。我看著她倒出來(lái)的樹(shù)種，不由心里一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤?！痉治觥俊痉治觥啃∨⒌恼J(rèn)真使我感動(dòng)。我看著她倒出來(lái)的樹(shù)種；不由心里一動(dòng)。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。22、經(jīng)常、時(shí)?！痉治觥俊痉治觥窟@道題考察目的意在理解文中詞語(yǔ)；豐富學(xué)生詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和同義詞近義詞的掌握。四、綜合題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】（1）從租界回來(lái)以后；同學(xué)們常?？吹街芏鱽?lái)一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了周恩來(lái)的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。這是一個(gè)過(guò)渡段，起承上啟下的作用。（2）周恩來(lái)把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，可以看出他少年時(shí)代已立下大志，是一個(gè)有志向；有抱負(fù)的愛(ài)國(guó)少年。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、過(guò)渡段，起承上啟下的作用。2、周恩來(lái)把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，可以看出他少年時(shí)代已立下大志，是一個(gè)有志向、有抱負(fù)的愛(ài)國(guó)少年。24、略

【分析】【分析】重：A.重量；B.分量大；C.程度深；D.重要；E.重視；F.不輕率。

依據(jù)句子的意思理解釋字義。①他這人辦事一向穩(wěn)重。：重：不輕率。故填F。②再重的工作他都不叫苦：重：分量大。故填B。③他的傷勢(shì)很重；醫(yī)生正在搶救。：重：程度深。故填C。④這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火：重：重要。故填D。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)多義字的理解，先理解字義，然后根據(jù)詞語(yǔ)的意思再一一對(duì)號(hào)座?！窘馕觥?、①F

2、①B

3、①C

4、①D

25、略

【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典；所以必須識(shí)記漢字兩個(gè)漢字。（1）“仇”：深切的怨恨：仇敵。仇恨。仇視。疾惡如仇。同仇敵愾（全體一致痛恨敵人）。（2）“撈”：從液體里面取東西：撈取。打撈。大海撈針；用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉茫簱埔话选?/p>

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案?！窘馕觥?、①4

②橫折彎鉤

2、①L

②提手旁

③捕撈

26、略

【分析】【分析】（1）把太陽(yáng)擬人化；像人一樣露出臉來(lái)。（2）是反問(wèn)句式，改成陳述說(shuō)法就是“這是偉大的奇觀”，用反問(wèn)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)擬人、反問(wèn)修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用?！窘馕觥?、D2、A五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)27、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里