2025年統(tǒng)編版選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版選擇性必修2生物上冊(cè)月考試卷321考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、圖一表示將大量的鴨子引入農(nóng)田后蝗蟲(chóng)種群數(shù)量與鴨種群數(shù)量之間的關(guān)系；圖二表示農(nóng)田中甲、乙兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，虛線P表示（Nt+1）=（Nt）。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.圖一、圖二均建構(gòu)的是有關(guān)種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型B.由圖一分析可知，蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的K值為N2C.由圖二分析可知，A點(diǎn)、F點(diǎn)時(shí)的均等于1D.由圖二分析可知，曲線上表示甲種群數(shù)量增長(zhǎng)的是C點(diǎn)2、在山區(qū)，經(jīng)常由于持續(xù)降雨引發(fā)山洪泥石流，在新植被生長(zhǎng)過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.泥石流過(guò)后的區(qū)域進(jìn)行的演替屬于次生演替B.隨時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就是群落演替C.群落演替過(guò)程中由灌木階段到森林階段，原因是喬木具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力D.次生演替過(guò)程中，草本植物階段，群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)3、下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物圈是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存環(huán)境B.當(dāng)前世界人口已經(jīng)超過(guò)了地球能夠容納的數(shù)量C.人類活動(dòng)已經(jīng)造成大量野生生物的滅絕D.水質(zhì)調(diào)查的測(cè)量項(xiàng)目包括細(xì)菌含量、溶解氧、不溶性顆粒物含量等4、下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是A.酸雨會(huì)破壞水體生態(tài)平衡B.人口在地球上可以不斷地增長(zhǎng)C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D.人類活動(dòng)會(huì)影響臭氧層的穩(wěn)定5、微山湖生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)過(guò)程如圖所示，其中字母代表能量數(shù)值。組織生長(zhǎng)效率指用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量與同化量的比值。下列說(shuō)法正確的是（）

A.流入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量B.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為b/aC.因?yàn)閏的存在初級(jí)消費(fèi)者的組織生長(zhǎng)效率一定小于1D.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中流向分解者的為f6、下列關(guān)于生物多樣性保護(hù)的做法正確的是（）A.鼓勵(lì)游客進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，給野生動(dòng)物喂食B.將瀕危野生動(dòng)物全部遷移到動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)C.將瀕危植物與其近緣種雜交培育觀賞植物D.模擬瀕危野生動(dòng)植物的原生生境創(chuàng)造遷地保護(hù)環(huán)境7、廚余垃圾處理不當(dāng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。下列不屬于廚余垃圾資源化處理的是（）A.將廚余垃圾與其它垃圾混合燃燒以減少生態(tài)足跡B.將廚余垃圾脫水、脫鹽及滅菌處理后制成牲畜飼料C.對(duì)廚余垃圾進(jìn)行加工利用，制成有機(jī)肥料用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.廚余垃圾可通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)乙醇用作工業(yè)原料8、蚯蚓分解處理技術(shù)可實(shí)現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，下列敘述不正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中的各種微生物不一定都屬于分解者B.該生態(tài)工程設(shè)計(jì)突出體現(xiàn)了循環(huán)原理C.農(nóng)作物、果樹(shù)等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來(lái)自有機(jī)肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度、含水量等評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾做了以下實(shí)驗(yàn)：在一所被叢林包圍的屋里，把一只雌性大天蠶蛾扣在紗籠里，紗籠周圍撒滿樟腦（樟腦有驅(qū)蟲(chóng)作用）。盡管外面狂風(fēng)驟雨，還是有幾十只雄蛾撲向紗籠，此現(xiàn)象不能說(shuō)明（）A.大天蠶蛾的種群繁衍與信息傳遞有關(guān)B.雄蛾受物理信息—無(wú)線電波的吸引撲向紗籠C.雄蛾受化學(xué)信息—樟腦氣味的吸引撲向紗籠D.雄蛾受雌蛾釋放的化學(xué)信息—性外激素的吸引撲向紗籠10、下圖表示在光照強(qiáng)度為660lx（未達(dá)到光飽和點(diǎn)）時(shí)（其他條件均適宜）,小球藻和魚(yú)腥藻單獨(dú)培養(yǎng)的生長(zhǎng)曲線；下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.估算小球藻的種群密度可用抽樣檢測(cè)法，調(diào)查出的種群密度可反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量及變化趨勢(shì)B.混合培養(yǎng)有利于小球藻的繁殖,但不利于魚(yú)腥藻的繁殖C.適當(dāng)增大光照強(qiáng)度，魚(yú)腥藻和小球藻單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的K值可能增大D.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)魚(yú)腥藻由于不存在生存斗爭(zhēng)，其種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)11、下列對(duì)人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡關(guān)系的敘述，正確的是（）A.發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)時(shí)，生態(tài)足跡不會(huì)增大B.生態(tài)足跡越大，說(shuō)明對(duì)環(huán)境的影響越大C.人口發(fā)展的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展D.人口增長(zhǎng)快不一定破壞環(huán)境12、如圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析正確的是（）

A.AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗B.BC段細(xì)菌減少的主要原因是溶解氧減少C.BC段有機(jī)物分解形成無(wú)機(jī)物有利于藻類大量繁殖D.AB段伴隨含碳有機(jī)物被大量分解，NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子逐漸增加13、生態(tài)位是指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，體現(xiàn)了物種對(duì)各種資源（食物、空間等）的利用以及不同物種之間的關(guān)系。生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)具有密切的關(guān)系（如圖所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.種間競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促使不同物種的生態(tài)位分化B.種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇不會(huì)使不同物種的生態(tài)位重疊增加C.各物種生態(tài)位的分化不利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持D.如果兩個(gè)物種的生態(tài)位是完全分開(kāi)的，則會(huì)有未被利用的資源14、下圖為云南高黎貢山北段植物群落中木本植物和草本植物豐富度隨海拔高度變化情況。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.2600m以上木本植物物種豐富度與海拔呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)B.2600m以下海拔高度木本植物豐富度大于草本植物的豐富度C.海拔3100m以上草本植物物種豐富度增加可能是光照條件改變引起的D.溫度是草本植物物種豐富度隨海拔變化的重要影響因素15、“魚(yú)菜共生”模式通過(guò)合理的生態(tài)設(shè)計(jì)，將水產(chǎn)養(yǎng)殖與無(wú)土栽培兩種不同的技術(shù)相結(jié)合。在該模式中，水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)的水被輸送到無(wú)土栽培系統(tǒng)，經(jīng)由植物吸收過(guò)濾后再輸送回水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖），進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)魚(yú)不換水、種菜不施肥”的生態(tài)共生效應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.從整體原理出發(fā)，該模式中應(yīng)選擇合適的“魚(yú)菜”種類C.“種菜不施肥”是因?yàn)轸~(yú)糞中的有機(jī)物可直接被蔬菜利用D.該模式所收獲蔬菜中的重金屬殘留遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)土壤栽培評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、概念：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落_______的過(guò)程，就叫演替。17、演替的類型包括：初生演替和_______。

初生演替：指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者是原來(lái)存在過(guò)植被；但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如：沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。

次生演替：指在原油植被雖然已不存在，但原有的_______基本保留，甚至還保留了植物的種子或者其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如：火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。18、不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有著一定的差別。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越_______，食物網(wǎng)越_______，其自我調(diào)節(jié)能力就越________，抵抗力穩(wěn)定性就越_______。19、能量形式的變化：太陽(yáng)能→生物體內(nèi)有機(jī)物中的_______→熱能20、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程。

生態(tài)農(nóng)業(yè)以______為主導(dǎo)思想，促進(jìn)物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)________________，以最少的投入獲取最大的______。21、群落的_______是區(qū)別不同群落的重要特征。群落中______的多少稱為豐富度。22、荒漠分布在極度_________區(qū)，地區(qū)年降雨量_________且分布_________?；哪镂锓N_________，群落結(jié)構(gòu)_________，生活在這里的生物具有_________特性。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)23、下圖是輪葉黑藻細(xì)胞光合作用相關(guān)過(guò)程示意圖。研究表明：水中CO2濃度降低能誘導(dǎo)輪葉黑藻（一種沉水植物）光合途徑由C3向C4途徑轉(zhuǎn)變，C4途徑可使輪葉黑藻適應(yīng)低CO2濃度的環(huán)境；而且兩條途徑在同一細(xì)胞中進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)當(dāng)輪葉黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的數(shù)量下降，大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加，這是在_____（填“種群”；“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平上研究的結(jié)果。

(2)為圖中物質(zhì)A的還原提供能量的是_______。圖中催化CO2固定的兩種酶（PEP羧化酶、Rubisco）中，與CO2親和力較高的是PEP羧化酶，這是_______的結(jié)果，意義是_______。

(3)在光照條件下，輪葉黑藻細(xì)胞葉綠體的類囊體腔中的H+濃度_______（填“高于”或“低于”）葉綠體基質(zhì)；輪葉黑藻細(xì)胞中丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所有_________。

(4)黑藻是一種常見(jiàn)的沉水高等植物，某實(shí)驗(yàn)小組利用黑藻進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答：。實(shí)驗(yàn)步驟的目的主要實(shí)驗(yàn)步驟材料準(zhǔn)備取若干盛有一定量濃度為1%的①______溶液的玻璃瓶，將玻璃瓶均分為甲、乙、丙、丁四組，每個(gè)玻璃瓶中均放入等量、新鮮的黑藻葉片，用橡膠塞密封②______甲、乙、丙三組玻璃瓶雙側(cè)各等距離放置1個(gè)18W的LED燈，分別控制燈距為10cm、15cm、20cm。作為對(duì)照組，對(duì)丁組玻璃瓶進(jìn)行遮光處理，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄組別甲乙丙丁瓶?jī)?nèi)氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14。組別甲乙丙丁瓶?jī)?nèi)氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14組別甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析甲到丙瓶?jī)?nèi)氧氣的釋放速率可以表示這段時(shí)間內(nèi)黑藻的③______。丁瓶?jī)?nèi)氧氣的變化速率可以表示這段時(shí)間內(nèi)黑藻的呼吸速率。

該實(shí)驗(yàn)的目的是④_______；該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是⑤______。組別甲乙丙丁瓶?jī)?nèi)氧氣的變化速率（mg?h-1）6.474.221.98-2.14參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征；種群的數(shù)量特征有種群密度；年齡組成、性別比例、遷入和遷出率、出生率和死亡率等，空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等。已知虛線P表示一年后的種群數(shù)量與當(dāng)年相等，沒(méi)有改變；甲乙兩條曲線的A、F點(diǎn)與虛線P相交，說(shuō)明種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生改變，在虛線P以上表示種群增長(zhǎng)了，以下表示減少。

【詳解】

A；圖一表示鴨與蝗蟲(chóng)之間種群數(shù)量周期性變化的數(shù)學(xué)模型；圖二表示甲、乙兩種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，A正確；

B、由圖一分析，蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量圍繞N2進(jìn)行周期性變化，因此可以判斷蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的K值為N2；B正確；

C、根據(jù)種群數(shù)量公式：Nt=N0λt中λ的含義是第二年是第一年的λ倍即λ=由于虛線P表示（Nt+1）=（Nt）甲乙兩條曲線的A；F點(diǎn)與虛線P相交；所以A點(diǎn)、F點(diǎn)時(shí)的λ均等于1，C正確；

D；虛線P表示一年后的種群數(shù)量與當(dāng)年相等；沒(méi)有改變；因此在虛線P以上表示種群數(shù)量增長(zhǎng)了，以下表示種群數(shù)量減少，故曲線上表示甲種群數(shù)量增長(zhǎng)的是B點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

故選D。2、D【分析】【分析】

1；初生演替：

（1）定義：指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面；或者是原來(lái)存在過(guò)植被；但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

（2）舉例：如在火山巖；冰川泥、沙丘上進(jìn)行的演替。

2；次生演替：

（1）定義：當(dāng)某個(gè)群落受到洪水；火災(zāi)或人類活動(dòng)等因素干擾；該群落中的植被受嚴(yán)重破壞所形成的裸地，稱為次生裸地。在次生裸地上開(kāi)始的生物演替，稱為次生演替。

（2）舉例：如在火災(zāi)后的草原；過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。

【詳解】

A；泥石流過(guò)后的區(qū)域原來(lái)有的土壤基本保留；進(jìn)行的演替屬于次生演替，A正確；

B；隨時(shí)間推移；一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就是群落演替，B正確；

C；群落演替過(guò)程中由灌木階段到森林階段；原因是喬木具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力，C正確；

D；草本植物階段群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；D錯(cuò)誤。

故選D。3、B【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)有大有??；其中生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和。

【詳解】

A；生物圈是地球有生物存在的部分；包括所有生物及其生存環(huán)境，A正確；

B；當(dāng)前世界人口仍未超過(guò)地球能夠容納的數(shù)量；但應(yīng)控制對(duì)自然環(huán)境的開(kāi)發(fā)和破壞，B錯(cuò)誤；

C；人類活動(dòng)造成大量野生生物的滅絕；使生物多樣性急劇下降，C正確；

D；類排放到水體中的污染物包括八大類：家庭污水、微生物病原體、化學(xué)肥料、殺蟲(chóng)劑（還有除草劑和洗滌劑）、其他礦質(zhì)物質(zhì)和化學(xué)品、水體流失的沖積物、放射性物質(zhì)、來(lái)自電廠的廢熱；水質(zhì)調(diào)查的測(cè)量項(xiàng)目包括溫度、細(xì)菌含量、溶解氧及細(xì)菌含量等，D正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

生物圈是指地球上全部生物及其生存的環(huán)境。人類；生物和環(huán)境共處于生物圈中。人類正面臨三大全球生態(tài)問(wèn)題：人口、環(huán)境和資源。悉心維護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類生存和持續(xù)發(fā)展的必要條件。

【詳解】

A；酸雨能殺死水生生物、破壞水體生態(tài)平衡；A正確；

B；地球的資源是有限的；食物的生產(chǎn)也是有限的，人類生存的唯一出路就是設(shè)法降低出生率，做到自我控制，最終使全球人口保持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上，B錯(cuò)誤；

C；生物圈是指地球上全部生物及其生存的環(huán)境；是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；

D；最近30多年的研究表明；人類活動(dòng)正在干擾和破壞著大氣圈上臭氧層的自然平衡，D正確。

故選B。5、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示微山湖生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)過(guò)程，微山湖是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)人為地投入飼料，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能（a）和飼料中的化學(xué)能（j+e）。b是初級(jí)消費(fèi)者同化的能量；c是初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用以熱能形式散失的能量，d是初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量，f是初級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量，h是初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量也就是生產(chǎn)者流向分解者的能量。

【詳解】

A；題中的生態(tài)系統(tǒng)有飼料的投入；是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和飼料中化學(xué)能，A錯(cuò)誤；

B、流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量除了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能還有飼料中的化學(xué)能，所以能量傳遞效率為b/(a+j)；B錯(cuò)誤；

C；組織生長(zhǎng)效率指用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量與同化量的關(guān)系；而用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量等于同化量，因此，因?yàn)閏（呼吸作用消耗的能量）的存在初級(jí)消費(fèi)者的組織生長(zhǎng)效率一定小于1，C正確；

D；初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中流向分解者還包括次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量；D錯(cuò)誤；

故選C。6、D【分析】【分析】

保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)（建立自然保護(hù)區(qū)）和易地保護(hù)（建立植物園；動(dòng)物園等）。

【詳解】

A；建立自然保護(hù)區(qū)；是為了減少人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響，不應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)游客進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)給野生動(dòng)物喂食，A錯(cuò)誤；

B；保護(hù)瀕危野生動(dòng)物除了遷移到動(dòng)物園；最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，B錯(cuò)誤；

C；瀕危植物可以建立種子庫(kù)等方式進(jìn)行保護(hù)；而不是用來(lái)培育觀賞植物，C錯(cuò)誤；

D；模擬瀕危野生動(dòng)植物的原生生境；是為了讓瀕危野生動(dòng)植物適應(yīng)遷地保護(hù)環(huán)境，D正確。

故選D。7、A【分析】【分析】

廚余垃圾資源化處理是對(duì)垃圾資源的再生利用；實(shí)現(xiàn)廚余垃圾的合理處理會(huì)達(dá)到改善環(huán)境；減少碳排放等目的。

【詳解】

A；生態(tài)足跡是指某區(qū)域滿足人口生存所需的、具有生物生產(chǎn)力的地域面積；將廚余垃圾與其它垃圾混合燃燒沒(méi)有減少生態(tài)足跡，人類并沒(méi)有對(duì)垃圾再利用，反而污染了環(huán)境，A錯(cuò)誤；

B；將廚余垃圾脫水、脫鹽及滅菌處理后制成牲畜飼料；能夠?qū)崿F(xiàn)垃圾的再利用，有利于減輕環(huán)境污染，B正確；

C；對(duì)廚余垃圾進(jìn)行加工利用；制成有機(jī)肥料用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，是對(duì)垃圾資源的再利用，有利于減輕環(huán)境污染，C正確；

D；廚余垃圾通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)出乙醇用作工業(yè)原料；利于工業(yè)化生產(chǎn)，是對(duì)垃圾資源的再利用，有利于減輕環(huán)境污染，D正確。

故選A。8、C【分析】【分析】

分解者：屬異養(yǎng)生物（細(xì)菌；真菌等營(yíng)腐生生活的微生物）；其作用為：分解動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中的有機(jī)物為無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境。

【詳解】

A；該生態(tài)系統(tǒng)中的各種微生物不一定都屬于分解者；如硝化細(xì)菌為生產(chǎn)者，A正確；

B；該生態(tài)系統(tǒng)中；物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用，體現(xiàn)了循環(huán)原理，B正確；

C；植物獲取的物質(zhì)主要來(lái)自土壤和空氣；但生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向、不循環(huán)流動(dòng)的，植物的能量主要通過(guò)光合作用固定，而不能利用有機(jī)物所含有的能量，有機(jī)肥中的大部分能量在被分解者分解時(shí)以熱能形式散失掉了，C錯(cuò)誤；

D；溫度和含水量影響蚯蚓的生命活動(dòng)；所以影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度和含水量等，D正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)9、B:C【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。

（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；離不開(kāi)信息的作用。

（2）生物種群的繁衍；也離不開(kāi)信息的傳遞。

（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系；以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【詳解】

A；大天蠶蛾的繁衍與性外激素化學(xué)信息傳遞有關(guān)；A正確；

BC；樟腦氣味有驅(qū)蟲(chóng)作用；雄蛾受化學(xué)信息性外激素的吸引撲向紗籠，BC錯(cuò)誤；

D；昆蟲(chóng)的雌雄個(gè)體間通過(guò)信息相互聯(lián)系；這種信息是化學(xué)信息性外激素，D正確。

故選BC。10、A:B:D【分析】【分析】

一；構(gòu)建種群增長(zhǎng)模型的方法——建立數(shù)學(xué)模型觀察研究對(duì)象；提出問(wèn)題→提出合理的假說(shuō)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)，即建立數(shù)學(xué)模型→通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。

二；種群數(shù)量變化。

1.種群數(shù)量增長(zhǎng)模型（1）種群的“J”型增長(zhǎng)（2）種群的“S”型增長(zhǎng)。

2.種群數(shù)量的波動(dòng)在自然界中；有的種群能夠在一段時(shí)期內(nèi)維持?jǐn)?shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，但是對(duì)于大多數(shù)生物的種群來(lái)說(shuō)，種群數(shù)量總是在波動(dòng)中。

3.種群數(shù)量的下降種群長(zhǎng)久處于不利條件下；如遭遇人類亂捕濫殺和棲息地破壞，種群數(shù)量會(huì)出現(xiàn)持續(xù)性下降或急劇的下降。種群的延續(xù)需要有一定的個(gè)體數(shù)量為基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)種群數(shù)量過(guò)少，種群可能會(huì)由于近親繁殖等原因而衰退；消亡。對(duì)于那些已經(jīng)低于種群延續(xù)所需的最小種群數(shù)量的物種，需要采取有效保護(hù)措施進(jìn)行保護(hù)。

【詳解】

A；可用抽樣檢測(cè)法估算小球藻種群密度；種群密度不能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)，A錯(cuò)誤；

B；共同培養(yǎng)時(shí)小球藻的藻細(xì)胞數(shù)低于單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)；混合培養(yǎng)不利于小球藻的繁殖，B錯(cuò)誤；

C；適當(dāng)增大光照強(qiáng)度；可以為魚(yú)腥藻和小球藻提供充足的能量來(lái)源，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的K值可能增大，C正確；

D；單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)魚(yú)腥藻個(gè)體之間存在生存斗爭(zhēng)；D錯(cuò)誤。

故選ABD。11、B:C:D【分析】【分析】

人口發(fā)展最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)；社會(huì)、環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。

【詳解】

A；任何國(guó)家的人口只要增多；生態(tài)足跡就會(huì)增大，A錯(cuò)誤；

B；生態(tài)足跡越大；說(shuō)明對(duì)環(huán)境的影響越大，B正確；

C；人口發(fā)展的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展；C正確；

D；只要協(xié)調(diào)好人與自然的關(guān)系；人口增長(zhǎng)快也不一定破壞環(huán)境，D正確。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】12、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定度的。據(jù)圖分析：圖中的細(xì)菌屬于分解者，可以將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，藻類屬于生產(chǎn)者，能夠利用無(wú)機(jī)鹽離子，通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物。

【詳解】

A；AB段溶解氧隨有機(jī)物被需氧型細(xì)菌分解而大量消耗；A正確；

B；BC段細(xì)菌減少的主要原因是有機(jī)物減少；B錯(cuò)誤；

C；BC段有機(jī)物分解形成大量的無(wú)機(jī)物；為藻類提供了大量的無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)，故藻類大量繁殖，C正確；

D、分析題圖可知：AB段伴隨含碳有機(jī)物被微生物大量分解轉(zhuǎn)變成了無(wú)機(jī)物，故NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子逐漸增加；D正確。

故選ACD。13、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析可知；種間競(jìng)爭(zhēng)使不同物種對(duì)資源的利用會(huì)出現(xiàn)差異，進(jìn)而導(dǎo)致不同的生態(tài)位出現(xiàn)。

【詳解】

A；種間競(jìng)爭(zhēng)使不同物種對(duì)資源的利用會(huì)出現(xiàn)差異；所以會(huì)促使不同物種的生態(tài)位分化，A正確；

B；種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇會(huì)使種群內(nèi)的個(gè)體占據(jù)更多的資源；從而使不同物種的生態(tài)位重疊增加，B錯(cuò)誤；

C；各物種生態(tài)位的分化有利于生物對(duì)資源的利用；有利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持，C錯(cuò)誤；

D；如果兩個(gè)物種的生態(tài)位是完全分開(kāi)的；則會(huì)有未被利用的資源，D正確。

故選BC。14、A:C:D【分析】【分析】

物種豐富度是群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。不同群落的物種數(shù)目有差別。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。科學(xué)家研究了我國(guó)從東北到海南的木本植物的豐富度；發(fā)現(xiàn)越靠近熱帶地區(qū),單位面積內(nèi)的物種越豐富。

【詳解】

A；結(jié)合圖示可知；2600m以上，隨著海拔的增高，木本植物的物種豐富度下降，因此與海拔呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)，A正確；

B；2600m以下海拔高度木本植物豐富度小于或大于草本植物的豐富度；B錯(cuò)誤；

C；海拔3100m以上草本植物物種豐富度增加可能是光照條件改變引起的；海拔較高，光照變?nèi)酰荼局参锷L(zhǎng)所需的光照較少，C正確；

D；圖中草本植物的物種豐富度隨著海拔的增高先下降后上升；不同的海拔高度溫度有差異，因此溫度是草本植物物種豐富度隨海拔變化的重要影響因素，D正確。

故選ACD。15、A:B:C【分析】【分析】

生態(tài)工程事以生態(tài)系統(tǒng)的自組織；自我調(diào)節(jié)能力為基礎(chǔ)；遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)的基本原理。

【詳解】

A；“魚(yú)菜共生”模式中；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和投放的餌料中含有的有機(jī)物中的化學(xué)能，A錯(cuò)誤；

B；從協(xié)調(diào)原理出發(fā)；該模式中應(yīng)選擇合適的“魚(yú)菜”種類，因?yàn)樯锱c環(huán)境的適應(yīng)是生物正常生長(zhǎng)發(fā)育的前提，B錯(cuò)誤；

C；“種菜不施肥”是因?yàn)轸~(yú)糞中的有機(jī)物通過(guò)分解者的分解作用后變成無(wú)機(jī)物供蔬菜吸收利用；C錯(cuò)誤；

D；重金屬殘留會(huì)隨著生物富集作用在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)富集；而圖示的該模式中通過(guò)無(wú)土栽培實(shí)現(xiàn)了對(duì)重金屬殘留的吸收，進(jìn)而使用于蔬菜栽培的水體中含有的重金屬殘留下降，因而該模式中收獲蔬菜中的重金屬殘留遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)土壤栽培，D正確。

故選ABC。三、填空題(共7題，共14分)16、略

【解析】代替17、略

【解析】①.次生演替②.土壤條件18、略

【解析】①.多②.復(fù)雜③.強(qiáng)④.高19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化學(xué)能20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】保持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡循環(huán)重復(fù)使用經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。21、略

【解析】①.物種組成②.物種數(shù)目22、略

【分析】【分析】

荒漠是由旱生；強(qiáng)旱生低矮木本植物；包括半喬木、灌木、半灌木和小半灌木為主組成的稀疏不郁閉的群落。從植被的角度來(lái)說(shuō)，荒漠是分布于干旱區(qū)的地帶性植被類型?；哪畾夂蚓哂幸韵绿攸c(diǎn)：①終年少雨或無(wú)雨，年降水量一般少于250毫米，降水為陣性，愈向荒漠中心愈少。②氣溫、地溫的日較差和年較差大，多晴天，日照時(shí)間長(zhǎng)。③風(fēng)沙活動(dòng)頻繁，地表干燥，裸露，沙礫易被吹揚(yáng)，常形成沙暴，冬季更多?；哪性谒摧^充足地區(qū)會(huì)出現(xiàn)綠洲，具有獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境利于生活與生產(chǎn)。

【詳解】

荒漠分布在極度干旱區(qū)；這里年降水量稀少且分布不均勻，荒漠里物種少，群落結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌屬植物；駱駝刺屬植物等，動(dòng)物主要是爬行類、嚙齒目、鳥(niǎo)類和蝗蟲(chóng)等。它們以獨(dú)特的生存方式適應(yīng)缺乏水分的環(huán)境。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查荒漠群落的結(jié)構(gòu)、物種組成和生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。解題關(guān)鍵是掌握群落的類型受水分、溫度等因素的影響，同時(shí)還要明確生活在某一地區(qū)的物種能夠形成群落，是因?yàn)樗鼈兌寄苓m應(yīng)所處的非生物環(huán)境?！窘馕觥竣?干旱②.少③.不均勻④.少⑤.簡(jiǎn)單⑥.耐旱四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】

分析題圖可知：C3途徑是指CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和DNAPH的作用下還原生成糖類等有機(jī)物；C4途徑是指在PEP羧化酶的催化下，PEP在葉肉細(xì)胞中與HCO3－結(jié)合，先把CO2固定成草酰乙酸，再轉(zhuǎn)化為蘋果酸，重新釋放CO2后進(jìn)入卡爾文循環(huán)。