2025年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)中含原子個(gè)數(shù)最多的是（）A.98克H2SO4B.2.408×1024個(gè)H2C.54毫升H2OD.2molCH42、圖中；“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“-→”表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)反應(yīng)生成丙．下表四組選項(xiàng)中，符合如圖要求的是（）

。甲乙丙丁ACO2Ca（OH）2HClNaOHBFe2O3COFeHClCCa（OH）2CO2NaOHHClDH2OCO2Ca（OH）2CaOA.AB.BC.CD.D3、下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.氮?dú)庥糜诒Ｗo(hù)燈絲B.氧氣用于醫(yī)療急救C.肥皂水用于軟化硬水D.石墨用作機(jī)器潤(rùn)滑劑4、下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.干冰用于人工降雨B.小蘇打治療胃酸過(guò)多C.液氫作火箭燃料D.一氧化碳煉鐵5、用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是rm{(}rm{)}

A.凈水器能殺菌消毒B.凈化后的水屬于純凈物C.活性炭的主要作用是吸附D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?、太原市禁止燃放煙花爆竹，所以公共場(chǎng)所應(yīng)張貼的標(biāo)志是（）A.B.C.D.7、下列日常食物中，提供人體每天所需主要能量的是（）A.

蔬菜B.

牛奶C.

大米D.

花生8、對(duì)水組成的研究，可采用對(duì)水電解的方法，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是．A.每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B.水電解得到氫氣和氧氣，得出水是由氫氧元素組成C.2mol水通電分解后可以制成2molH2和2molO2D.水電解后在負(fù)極和正極上得到氣體的體積比是2：19、下列符號(hào)既可以表示一種物質(zhì)，又可表示一種元素，還能表示一個(gè)原子的是（）A.FeB.OC.2CD.SO2評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，直至過(guò)量．生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A.0-a段只生成氫氧化銅沉淀B.室溫下，b點(diǎn)溶液的pH=7C.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種D.整個(gè)過(guò)程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加11、把兩種金屬的混合物30g，放入足量的稀硫酸中完全反應(yīng)，結(jié)果得到氫氣1.0g，則混合物中所含的物質(zhì)不可能是（）A.鐵和炭B.鎂和鐵C.鋅和銅D.鋅和鋁12、干燥劑的干燥性能可用干燥效率（1m3空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量）來(lái)衡量．某些干燥劑的干燥效率數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的推測(cè)合理的是（）

。物質(zhì)CaCl2CaBr2CaOCaSO4MgOAl2O3ZnCl2ZnBr2CuSO4干燥效率0.140.140.20.040.0080.0030.81.11.4A.ZnCl2的干燥性能比CaCl2好B.干燥劑中金屬元素對(duì)干燥效率影響可能比較大C.MgSO4的干燥效率可能小于0.04D.干燥劑中非金屬元素對(duì)干燥效率無(wú)影響13、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是rm{CO_{2}}B.空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是氫氣C.空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是rm{O_{2}}D.根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的rm{隆露}環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路.N_{2}}不屬于環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍14、下列實(shí)驗(yàn)操作中；不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

。選項(xiàng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操作ANaCl（雜質(zhì)Na2CO3）除雜加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)BMnO2、KCl分離溶解、過(guò)濾、洗滌干燥；蒸發(fā)結(jié)晶CNH3（H2O）干燥將氣體通過(guò)裝有濃硫酸的干燥裝置DNaOH、Ca（OH）2鑒別分別加入Na2CO3溶液，觀察溶液的變化A.AB.BC.CD.D15、化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)等的重要基礎(chǔ)．下列說(shuō)法正確的是（）A.合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機(jī)高分子材料B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大氣污染物C.石油、煤、天然氣都是不可再生的化石燃料D.化肥對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有重要作用，NH4H2PO4和K2CO3都是復(fù)合肥16、高速鐵路的無(wú)縫鋼軌的連接發(fā)生了鋁熱反應(yīng)：Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3．關(guān)于這個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是（）A.Fe元素的化合價(jià)升高B.這個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.Fe2O3與鋁的質(zhì)量比為1：2D.反應(yīng)中每一個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、近代，由于____國(guó)____和意大利的____等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．____國(guó)的____發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．18、固體藥品通常存放在____中，粉末狀的藥品一般用____取用，塊狀的用____取用，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最少量，固體只須____．液體藥品通常存放在____中，取用時(shí)試劑瓶蓋____放在桌子上，標(biāo)簽朝向____，試劑瓶口緊貼容器口．如果沒(méi)有說(shuō)明用量，取最少量____mL．19、（2015?大慶模擬）如圖所示是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)問(wèn)后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：

（1）電解水時(shí)，將____轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

（2）氣體a為_(kāi)___．

（3）實(shí)驗(yàn)室燃燒氣體a時(shí)，首先要____．

（4）水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是____．20、用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①兩個(gè)硝酸根離子；②五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)；

③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；④可做汽車(chē)輪胎的材料是．21、根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同；可以進(jìn)行物質(zhì)鑒別．將下列有關(guān)性質(zhì)前的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)中，從而區(qū)分各組物質(zhì)．

A；氣味B、狀態(tài)C、顏色D、味道。

（1）食鹽和蔗糖____（2）鐵片和銅片____

（3）白酒和水____（4）酒精和汽油____．22、下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純的氧氣，應(yīng)選的裝置組合是____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，其中二氧化錳是____．

（3）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___；證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是____．

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)選用了B裝置．甲；乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；橡皮塞突然彈飛，就此異?，F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下：

【問(wèn)題】為什么橡皮塞會(huì)突然彈飛呢？

【查閱資料】

①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過(guò)多；壓強(qiáng)過(guò)大，可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛．

②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)．

【猜想】

甲同學(xué)：導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成．

乙同學(xué)：過(guò)氧化氫溶液用量過(guò)多造成．

丙同學(xué)：過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)大造成．

【分析驗(yàn)證】通過(guò)檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒(méi)有堵塞、彎折的情況；與實(shí)驗(yàn)成功的小組交流，得知各小組所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同．于是他們否定了____同學(xué)的猜想．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的主要原因．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論____________【交流反思】老師建議他們可以通過(guò)改進(jìn)發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛．你對(duì)所選的發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想？____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)23、用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應(yīng)物____．24、物質(zhì)熱脹冷縮是由分子的大小隨溫度發(fā)生改變．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、原子是不可分割的實(shí)心球____．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共32分)27、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的部分裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，若用排水法收集的氧氣不純，則可能的原因有______（填一種即可）．

（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則F中應(yīng)放的物質(zhì)是______．

（3）制取并收集一瓶CO2，應(yīng)選用的裝置為_(kāi)_____，向盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的紙花，現(xiàn)象為_(kāi)_____．28、化工生產(chǎn)中需要對(duì)原材料提純；以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并得到純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)研究中小科學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下：回答下列問(wèn)題．

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說(shuō)明理由______．

（2）此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密，說(shuō)明理由______．29、控制變量；設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)一：區(qū)分硬水和軟水。

。本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制______相同。實(shí)驗(yàn)二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對(duì)比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是______。實(shí)驗(yàn)三：探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

。氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對(duì)比，確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對(duì)比的試劑可以是______溶液。30、某同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________________。

rm{(2)}待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是__________________。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)31、現(xiàn)有下列化學(xué)儀器；請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：①_____；③____．

（2）如果采用雙氧水制取氧氣，一定不需要使用的儀器是____（填序號(hào)）．

（3）使用儀器⑥時(shí)，除防止打碎外，還必須注意的問(wèn)題是____．

（4）如果要你進(jìn)行過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的儀器是____．32、疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究．

【查閱資料】

（1）汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2．

（2）將生成的金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X．則為_(kāi)___，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體使用的試紙是濕潤(rùn)____．根據(jù)制備反應(yīng)，工業(yè)級(jí)NaN3中會(huì)含有Na2CO3．試分析工業(yè)級(jí)NaN3中含有Na2CO3的可能原因____．

【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定】

為進(jìn)一步測(cè)定NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如下圖裝置（已知H2SO4溶液與NaN3；反應(yīng)不生成氣體）．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖連接裝置，____；

②準(zhǔn)確稱(chēng)得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為ag；

③準(zhǔn)確稱(chēng)得疊氮化鈉（NaN3）樣品的質(zhì)量Wg放入裝置B的廣口瓶中；

④打開(kāi)裝置B的分液漏斗旋塞；緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；

⑤打開(kāi)彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后再稱(chēng)得干燥管D的總質(zhì)量為bg．根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)；可以算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

試回答：（1）第⑤步緩緩鼓入空氣的目的是____，裝置A中試劑X最適宜選用____．寫(xiě)出B中生成氣體的反應(yīng)方程式____．

（2）若沒(méi)有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果____（填：“偏大”或“偏小”）．

（3）E裝置的作用是____．33、（2007?四川）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置；欲進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)的探索．

（1）儀器a的名稱(chēng)是____．

（2）用此裝置及實(shí)驗(yàn)室的常見(jiàn)試劑可制取的氣體有：____（填序號(hào)）

A．H2B．CO2C．O2

（3）若用此裝置及實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器從集氣瓶b中“捕捉”約30mL空氣于集氣瓶c中的操作是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)1mol物質(zhì)中含有6.02×1023個(gè)該物質(zhì)的微粒解答即可．【解析】【解答】解：A、98g硫酸的物質(zhì)的量為：98g÷98g/mol=1mol，故含有的原子個(gè)數(shù)為：7×6.02×1023=4.214×1024；

B、2.408×1024個(gè)H2中含有原子的個(gè)數(shù)為：2×2.408×1024=4.816×1024；

C、54mL的水的質(zhì)量為：54mL×1g/mL=54g，其物質(zhì)的量為：54g÷18g/mL=3mol，故含有的原子個(gè)數(shù)為：3×6.02×1023=1.806×1024；

D、2molCH4中含有的原子的個(gè)數(shù)為：2×5×6.02×1023=6.02×1024；

故選D．2、D【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析，酸堿鹽之間發(fā)生反應(yīng)需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，即有沉淀、氣體或水生成，具有還原性的物質(zhì)能還原金屬氧化物，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．【解析】【解答】解：A；二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為鹽酸；故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳不能與鹽酸反應(yīng)；故B錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)、鹽酸反應(yīng)氫氧化鈉能與二氧化碳、鹽酸反應(yīng)；氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，故C正確；

D；氫氧化鈣和氧化鈣之間不反應(yīng)；故D錯(cuò)誤．

故選D．3、C【分析】【分析】A；根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氧氣可以供給呼吸進(jìn)行分析；

C；根據(jù)軟化硬水的方法與硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)石墨具有潤(rùn)滑性進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可用于保護(hù)燈絲，故做法正確；

B；氧氣可以供給呼吸；能夠用于醫(yī)療急救，故做法正確；

C；日常生活中使硬水軟化的常用方法是加熱煮沸；肥皂水可用于區(qū)別硬水和軟水，不能用于軟化硬水，故做法錯(cuò)誤；

D；石墨具有潤(rùn)滑性；常用作潤(rùn)滑劑，故做法正確；

故選C．4、A【分析】解：rm{A}干冰用于人工降雨是干冰升華；屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

B；小蘇打治療胃酸過(guò)多是小蘇打與胃酸反應(yīng)；屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；液氫作火箭燃料是氫氣的可燃性；屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；一氧化碳煉鐵是一氧化碳的還原性；屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)二氧化碳、小蘇打、氫氣和一氧化碳的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}該凈水器中的物質(zhì)不能起到殺菌的作用；錯(cuò)誤；

B；凈化后的水中含有可溶性雜質(zhì)；不是純凈物，錯(cuò)誤；

C；活性炭的主要作用是吸附；正確；

D；凈水器不能除去水中的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)；不能將硬水軟化，錯(cuò)誤；

故選：rm{C}

根據(jù)簡(jiǎn)易凈水器中各物質(zhì)的作用進(jìn)行分析解答即可。

本題考查了簡(jiǎn)易凈水器的凈化作用，完成此題，可以依據(jù)其中各物質(zhì)的用途進(jìn)行?！窘馕觥縭m{C}6、A【分析】解：A．圖為禁止燃放鞭炮標(biāo)志；所以正確；

B．圖為禁止煙火標(biāo)志；所以錯(cuò)誤；

C．圖為禁止放置易燃物標(biāo)志；所以錯(cuò)誤；

D．圖為當(dāng)心火災(zāi)標(biāo)志；所以錯(cuò)誤。

故選：A。

根據(jù)各種標(biāo)志的含義以及題干要求來(lái)分析。

在解這類(lèi)題時(shí)，首先要知道各個(gè)標(biāo)簽所代表的含義，然后根據(jù)各個(gè)場(chǎng)所需要貼的標(biāo)簽進(jìn)行分析?！窘馕觥緼7、C【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)的食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素及與生命活動(dòng)的關(guān)系分析．糖類(lèi)是人體所需能量的主要來(lái)源，大米中含有豐富的淀粉，蔬菜中含有豐富的維生素，花生和牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：A；蔬菜中含有豐富的維生素；不能提供能量．故A錯(cuò)誤；

B；牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)；不是提供人體每天所需主要能量的食物．故B錯(cuò)誤；

C；米飯中含有豐富的糖類(lèi)；能提供人體每天所需主要能量物質(zhì)．故C正確；

D；花生中含有豐富的蛋白質(zhì)；不是提供人體每天所需主要能量的食物．故D錯(cuò)誤．

故選C．8、C【分析】【分析】A；根據(jù)水分子的構(gòu)成情況進(jìn)行解答；

B；氫氣是由氫元素組成氧氣是由氧元素組成進(jìn)行解答；

C、由水通電分解的化學(xué)方程式可知2mol水通電分解后可以制成2molH2和1molO2；

D、水電解后在負(fù)極和正極上得到氣體分別是氫氣和氧氣，它們的體積比是2：1．【解析】【解答】解：A；每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故A正確；

B；水電解得到氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成氧氣是由氧元素組成，所以可知水是由氫氧元素組成，故B正確；

C、由水通電分解的化學(xué)方程式可知2mol水通電分解后可以制成2molH2和1molO2；故C錯(cuò)誤；

D；水電解后在負(fù)極和正極上得到氣體分別是氫氣和氧氣；它們的體積比是2：1，故D正確．

故選：C．9、A【分析】據(jù)符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子，當(dāng)元素符號(hào)前面的系數(shù)大于1時(shí)，只表示微觀意義：幾個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，還能表示一個(gè)分子（原子），當(dāng)化學(xué)式前面的系數(shù)大于1時(shí)，只表示微觀意義：幾個(gè)分子（原子）；當(dāng)元素符號(hào)同時(shí)又是化學(xué)式時(shí)，就表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)，如金屬、固體非金屬、稀有氣體等。A.Fe屬于金屬元素，故可表示鐵元素，也可表示物質(zhì)鐵，還可表示一個(gè)鐵原子。B.O只是元素符號(hào)，只能表示為氧元素和一個(gè)氧原子。C.2C，元素符號(hào)前面的系數(shù)大于1，所以只能表示為2個(gè)碳原子。D.SO2是化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故可表示為物質(zhì)二氧化硫，也可表示為一個(gè)二氧化硫分子?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共7題，共14分)10、BD【分析】【分析】A；O至a段硫酸銅與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鋇沉淀；

B、b點(diǎn)表示兩物質(zhì)恰好反應(yīng)；

C；根據(jù)c點(diǎn)表示氫氧化鋇過(guò)量來(lái)分析；

D、根據(jù)溶液中溶劑為水來(lái)分析．【解析】【解答】解：A；O至a段硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀；故錯(cuò)誤；

B、b點(diǎn)時(shí)；兩者恰好完全反應(yīng)，故對(duì)應(yīng)的液體中只有水一種，pH=7，故正確；

C；c點(diǎn)時(shí)；氫氧化鋇溶液有剩余，故c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)只有氫氧化鋇，故錯(cuò)誤；

D；因?yàn)闅溲趸^溶液中含有水；水中有氫元素，故整個(gè)過(guò)程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加，故D正確；

故選BD．11、BC【分析】【分析】根據(jù)鐵、鋅、鋁、鎂會(huì)與酸反應(yīng)生成氫氣，銅不會(huì)與酸反應(yīng)，然后才有極值法和均衡法進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：假設(shè)30克全部是純金屬；計(jì)算生成的氫氣質(zhì)量；

Fe-H2，Zn-H2，2Al-3H2，Mg-H2；

562652546242

30g1.1g30g0.92g30g3.3g30g2.5g

銅；碳不會(huì)與不會(huì)與酸生成氫氣；通過(guò)分析可知，鎂、鋁混合物生成的氫氣大于1g，鋅、銅混合物生成的氫氣小于1g；

故選：BC．12、BC【分析】【分析】A．根據(jù)表格信息的干燥效率來(lái)分析；

B．金屬離子的改變對(duì)干燥性能影響大；

C．根據(jù)圖表信息結(jié)合離子半徑來(lái)分析；

D．根據(jù)信息結(jié)合陰離子半徑大小來(lái)分析．【解析】【解答】解：A．干燥效率是：1m3空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量，ZnCl2為0.8，CaCl2為0.14，即CaCl2空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量更少，CaCl2的干燥性能好；故錯(cuò)誤；

B．對(duì)比表中陰陽(yáng)離子變化的干燥效率數(shù)值；金屬離子改變干燥效率變化大，陰離子改變干燥效率變化小，所以金屬離子對(duì)干燥性能的影響比陰離子大，故正確；

C．根據(jù)圖表數(shù)據(jù)得出鎂離子比鈣離子半徑??；構(gòu)成陽(yáng)離子和陰離子的半徑越小，干燥性能越好，鎂離子半徑比鈣離子半徑小，干燥效果好，故正確；

D．構(gòu)成陽(yáng)離子和陰離子的半徑越??；干燥性能越好，則干燥效率可能與干燥劑的陰；陽(yáng)離子的半徑大小有關(guān)，故錯(cuò)誤．

故選BC．13、BD【分析】解：rm{A}空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是rm{O_{2}}故A錯(cuò)誤；

B；空氣是一種寶貴的自然資源；分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是氫氣，故B正確；

C、空氣的組成成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是rm{N_{2}}故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的rm{隆露}環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路.N_{2}}不屬于環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍；故D正確．

故選BD．

根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；性質(zhì)和用途分析判斷．

本題較為簡(jiǎn)單，了解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)、性質(zhì)和用途等知識(shí)即可分析解答．【解析】rm{BD}14、AC【分析】解：A、Na2CO3能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉；水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水；可采取加水溶解；過(guò)濾、洗滌干燥，蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、NH3能與濃硫酸反應(yīng)；不能用濃硫酸干燥，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、Ca（OH）2能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；不與氫氧化鈉反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：AC。

A；除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)；不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

B、根據(jù)KCl易溶于水，MnO2難溶于水；進(jìn)行分析判斷。

C；干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們；若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。【解析】AC15、BC【分析】【分析】A；有機(jī)高分子材料是指用有機(jī)高分子化合物制成的材料；分為天然有機(jī)高分子材料和合成有機(jī)高分子材料，據(jù)此分析判斷即可．

B；根據(jù)常見(jiàn)的大氣污染物進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)化石燃料的種類(lèi)、從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源；進(jìn)行分析判斷．

D、含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：A；合金屬于金屬材料；合成纖維、合成橡膠、塑料均為合成有機(jī)高分子材料；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大氣污染物；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；石油、煤、天然氣均屬于化石燃料；不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，均屬于不可再生能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、化肥對(duì)提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有重要作用，NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；K2CO3中含有鉀元素；屬于鉀肥；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：BC．16、BD【分析】【分析】可根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型的定義及特征進(jìn)行分析判斷，反應(yīng)類(lèi)型的特征主要是反應(yīng)物和生成物的類(lèi)別和種類(lèi)．【解析】【解答】解：A、反應(yīng)前Fe2O3中鐵的化合價(jià)是+3價(jià)；反應(yīng)后單質(zhì)鐵的化合價(jià)是0價(jià)，所以降低了，故錯(cuò)誤．

B、反應(yīng)2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe中；鋁；鐵是單質(zhì)，氧化鐵、氧化鋁是化合物，因此該反應(yīng)屬于一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故正確；

C、Fe2O3與鋁的質(zhì)量比為160：54≠1：2；故錯(cuò)誤；

D；反應(yīng)前鋁的化合價(jià)是0；反應(yīng)后鋁的化合價(jià)是+3價(jià)，因此反應(yīng)中每一個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子，故正確；

故選BD．三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念；并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)；門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．

故答案為：英；道爾頓；阿伏加德羅；俄；門(mén)捷列夫．18、略

【分析】【分析】根據(jù)固體藥品的存放方法和取用方法，取用液體藥品的注意事項(xiàng)回答本題．【解析】【解答】解：固體藥品通常存放在廣口瓶中；粉末顆粒狀的一般用藥匙取用，塊狀的用鑷子取用，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最少量，固體只須蓋滿(mǎn)試管底部，液體藥品通常存放細(xì)口瓶中，取用時(shí)試劑瓶蓋倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶口緊貼容器口緊挨著傾倒，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，取最少量1-2mL．

故答案為：廣口瓶；藥匙；鑷子；蓋滿(mǎn)試管底部；細(xì)口瓶；倒；手心；1-2．19、略

【分析】【分析】（1）電解水是通電所以是將電能的轉(zhuǎn)化；

（2）根據(jù)得到的氫氣和氧氣的體積差別考慮；

（3）氧氣的特性來(lái)回答；

（4）根據(jù)水的化學(xué)式考慮．【解析】【解答】解：（1）電解水是通電所以是將電能的轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

（2）要熟記電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫；氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以體積多的是氫氣；

（3）氫氣具有可燃性；燃燒首先要驗(yàn)純；

（4）水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是（1×2）：16=1：8．

故答案為：（1）電能；（2）H2；（3）驗(yàn)純；（4）1：8．20、略

【分析】

①根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此兩個(gè)硝酸根離子表示為：2NO3-；故答案為：2NO3-；②根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)表示為：O5；故答案為：O5；

③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子，其化學(xué)式為：H2；故答案為：H2；

④根據(jù)汽車(chē)輪胎是橡膠與纖維材料及金屬材料的復(fù)合制品；因此可做汽車(chē)輪胎的材料是復(fù)合材料；

故答案為：復(fù)合材料．

【解析】【答案】①根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

②根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答；

③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子；寫(xiě)出其化學(xué)式即可；

④根據(jù)汽車(chē)輪胎是橡膠與纖維材料及金屬材料的復(fù)合制品；進(jìn)行解答．

21、DCAA【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）食鹽有咸味；蔗糖有甜味．可以根據(jù)味道區(qū)分．故填：D；

（2）鐵是銀白色的；銅是紅色的，可以根據(jù)顏色區(qū)分．故填：C；

（3）白酒中含有酒精酒精易揮發(fā)；有特殊的香味，可以氣味區(qū)分，故填A(yù)；

（4）酒精有特殊的香味，白醋有刺激性氣味．可以根據(jù)氣味區(qū)分．故填：A．22、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)常用儀器回答；

（2）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；收集較純凈的氧氣用排水法，根據(jù)該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑；

（3）根據(jù)BC裝置的特點(diǎn)分析其優(yōu)缺點(diǎn)；并據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；依據(jù)二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)；

（4）分析驗(yàn)證：因?yàn)槿萜鲀?nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過(guò)多；壓強(qiáng)過(guò)大，可能導(dǎo)致膠塞彈飛；通過(guò)檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒(méi)有堵塞；彎折的情況，所以否定甲和丙，并依據(jù)乙同學(xué)的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；

交流反思：為了避免膠塞彈飛，可換成一容積較大的反應(yīng)容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等）或用長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、注射器等（加入液體）．【解析】【解答】解：（1）儀器是試管；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取較純的氧氣，屬于固體加熱型，故選AD裝置組合制取較純凈的氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）C裝置和B裝置相比，多了長(zhǎng)頸漏斗和有孔隔板，打開(kāi)彈簧夾，則固體和液體混合生成氣體，若關(guān)閉彈簧夾，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，反應(yīng)終止，所以C具有可控制反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止優(yōu)點(diǎn)；大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；可將燃燒的木條平放在集氣瓶口；觀察木條是否熄滅進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)；

（4）【分析驗(yàn)證】由題意知：①因?yàn)槿萜鲀?nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過(guò)多；壓強(qiáng)過(guò)大，可能導(dǎo)致膠塞彈飛；②通過(guò)檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒(méi)有堵塞；彎折的情況，所以否定甲和丙；要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明與過(guò)氧化氫溶液的用量有關(guān)，可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使用不同量的過(guò)氧化氫溶液，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

【交流反思】為了避免膠塞彈飛；可換成一容積較大的反應(yīng)容器（如用廣口瓶；燒瓶、錐形瓶等）或用長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、注射器等（加入液體）；

故答案為：（1）試管；

（2）AD；2KClO32KCl+3O2↑；催化劑；

（3）可控制反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；將燃燒的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，說(shuō)明已收集滿(mǎn)；

（4）【分析驗(yàn)證】甲；丙；

方法1：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取兩支試管分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，再加入不同質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫溶液多的反應(yīng)較劇烈（或瞬間產(chǎn)生的氣泡多）乙的猜想正確（過(guò)氧化氫溶液多，瞬間產(chǎn)生的氣體多）方法2：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論減少過(guò)氧化氫溶液的用量，重復(fù)甲、乙、丙小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)z塞沒(méi)有彈飛乙的猜想正確（過(guò)氧化氫溶液多，瞬間產(chǎn)生的氣體多）（以上兩種方法均可）

【交流反思】換成一容積大的反應(yīng)容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等），并用長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體．四、判斷題(共4題，共40分)23、×【分析】【分析】催化劑在反應(yīng)中表現(xiàn)出改變反應(yīng)速率的特性，而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中只是加快雙氧水放出氧氣的速度；而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，它在反應(yīng)中所起的作用是催化作用，不是反應(yīng)物．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子；

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．【解析】【解答】解：物質(zhì)熱脹冷縮；是由于分子之間的間隔的大小隨溫度發(fā)生改變，不是分子大小改變．

故填：×．25、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運(yùn)動(dòng)，所以原子不是不可分割的實(shí)心球．

故答案為：×．26、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤(rùn)后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤(rùn)使其潤(rùn)滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．五、探究題(共4題，共32分)27、略

【分析】解：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氣體不純通常是由于導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集；或集氣瓶里沒(méi)能加滿(mǎn)水而留有氣體；

（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣；可用濃硫酸進(jìn)行干燥；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)；不需加熱，屬于“固液常溫型”，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以只能用向上排空氣法收集；二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅；

故答案為：（1）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集（合理均可）；

（2）濃硫酸；

（3）BD；紙花由紫色逐漸變?yōu)榧t色．

（1）制取氣體選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；并依據(jù)高錳酸鉀分解的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；排水集氣法收集氣體，當(dāng)氣體均勻連續(xù)冒出時(shí)開(kāi)始收集；

（2）制取干燥的氧氣常用的液體干燥劑是濃硫酸；

（3）制取氣體選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置應(yīng)考慮氣體的溶解性和密度；二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅．

本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置選取等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答．【解析】A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集（合理均可）；濃硫酸；BD；紙花由紫色逐漸變?yōu)榧t色28、略

【分析】解：（1）硝酸鋇溶液和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；硝酸鈉屬于新的雜質(zhì)，所以不能用硝酸鋇溶液；

（2）最后過(guò)量的碳酸鈉沒(méi)有除去；所以此設(shè)計(jì)方案不嚴(yán)密．

故答案為：（1）不能用硝酸鋇溶液；會(huì)引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無(wú)法除去；

（2）不嚴(yán)密；過(guò)量的碳酸鈉沒(méi)有除去．

（1）根據(jù)硝酸鋇溶液和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；硝酸鈉屬于新的雜質(zhì)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)最后過(guò)量的碳酸鈉沒(méi)有除去進(jìn)行解答．

本題主要考查了物質(zhì)的分離操作和除去雜質(zhì)的方法，要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ蛟噭┻M(jìn)行解答，本題難度較大，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和理解的能力．【解析】不能用硝酸鋇溶液，會(huì)引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無(wú)法除去；不嚴(yán)密，過(guò)量的碳酸鈉沒(méi)有除去29、略

【分析】解：實(shí)驗(yàn)一：區(qū)分硬水和軟水時(shí)；除了要控制所取硬；軟水的體積相同外，還必須要控制肥皂水的量相同，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：

。本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制肥皂水的量相同。實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；插入空氣中的木條無(wú)明顯變化，插入呼出氣體中的木條熄滅，說(shuō)明空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：

。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對(duì)比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多。實(shí)驗(yàn)三：探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子時(shí)；用作對(duì)比的試劑可以是氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，氯化鈉溶液是無(wú)色溶液，說(shuō)明氯離子不能使溶液呈現(xiàn)黃色，說(shuō)明氯化鐵溶液中能使溶液呈現(xiàn)黃色的是鐵離子，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：

。氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對(duì)比，確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對(duì)比的試劑可以是氯化鈉溶液。

向水中加入肥皂水時(shí)；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；

氧氣能夠支持燃燒；氧氣濃度越大，可燃物燃燒越劇烈。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥糠试硭牧?；空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多；氯化鈉30、(1)保證把集氣瓶中的氧氣耗完；或()

(2)水倒吸進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的五分之一.【分析】解：rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中，磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，紅磷需稍過(guò)量的目的是：與空氣中的氧氣充分反應(yīng)，保證把氧氣耗完；磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)文字表達(dá)式為或符號(hào)表達(dá)式為rm{(}rm{)}

rm{(2)}待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是