安徽省淮南市壽縣2018-2019學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁安徽省淮南市壽縣2018-2019學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．秋天風較大時，會把一些小樹吹彎腰，讓一些搖搖欲墜的樹葉也隨風飄揚，從力的作用效果來分析、風產(chǎn)生的力使小樹發(fā)生，使樹葉的發(fā)生了改變。2．老虎鉗一般制成鉗口短，手柄長，這是為了動力臂，手柄部分有凹凸不平花紋，這是為了摩擦力。（均選填”增大“或“減小”）3．教育部規(guī)定中小學生書包要減負，某小學生書包的質(zhì)量由原來的3kg變成現(xiàn)在的2kg，書包的重力減小了N。泥瓦工人通常用線拴一小石子，來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)原理制成的。4．切割大理石的“水刀”可以產(chǎn)生高達108Pa的壓強，那么“水刀”作用在10-7m2的面積上產(chǎn)生的壓力為N。“森林醫(yī)生”啄木鳥啄樹木時施加的力約為0.5N，喙與樹木的接觸面積約為10-6m2，則喙啄樹木時產(chǎn)生的壓強約為Pa。5．如圖所示是“嫦娥四號“衛(wèi)星發(fā)射時的情景。當火箭升空時，以火箭為參照物，“嫦娥四號”衛(wèi)星是的。發(fā)射火箭時，火箭尾部向下高速地噴出了燃氣，從而使火箭快速前進，這里用到的物理原理是（寫出一條即可）。6．我國“蛟龍”號潛水器在下潛試驗中成功突破7000m水深大關(guān)，“蛟龍?zhí)枴彪S著下潛深度的增加，所受水的壓強將（選填“變大”、“變小”或“不變”），若海水的密度為1.03×103kg/m3，“蛟龍?zhí)枴痹谏?000m處所受海水的壓強為Pa．（g=10N/kg）7．如圖所示，用一水平力F＝30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為，方向。8．如圖所示，一支均勻的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一．當在B端掛一5牛的重物時，直尺的A端剛剛開始翹起，則此木尺的重量是牛.二、作圖題9．用如圖所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動1.5m時，重物升高了0.5m，請你在圖中畫出繩子的繞法．三、填空題10．在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他（選填“會”或“不會”）落在車廂內(nèi)原來的起跳點，理由是。四、單選題11．估測是生活中常用到的一種方法，以下估測數(shù)據(jù)中最接近實際的是（

）A．一位中學生體重約為50NB．兩個雞蛋的質(zhì)量約為1kgC．人正常走路的速度約為1.4m/sD．人雙腳站立時對地面的壓強約為100帕12．下列應用中，屬于減小壓強的是（

）A．斧頭要經(jīng)常磨一磨 B．坦克的輪子上安裝履帶C．注射器的針頭很尖 D．啄木鳥尖尖的嘴13．如圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是【】A．秒表的重力 B．秒表和測力計的總重力 C．秒表對彈簧的拉力 D．彈簧對秒表的拉力14．在水平地面上放置一個質(zhì)量為360N的物體，用圖中所示的裝置勻速拉動物體（不計繩子與滑輪的摩擦），拉力F等于40N，則物體與地面間的摩擦力應為（）A．60N B．80N C．120N D．360N15．利用身邊的物品可以進行許多科學實驗．小明用飲料罐代替小車，文件夾當成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響．關(guān)于本實驗，下列分析中錯誤的是()

A．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度B．飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦C．飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力D．該實驗可以直接得出牛頓第一定律16．小宇在家觀看汽車拉力賽的電視節(jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時，如圖，他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應站的位置是圖中（

）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁17．一輛汽車在水平公路上勻速行駛，下列與其相關(guān)的各對力中，屬于平衡力的是（）A．汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力B．汽車受到的牽引力和汽車受到的重力C．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力D．汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力五、實驗題18．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是法．（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是．（3）若探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應選擇和實驗．（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是．19．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學提出了三個猜想：猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)。為了驗證這三個猜想，小明同學設計了如圖所示的實驗：（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小明應該用測力計水平方向拉著物體做運動；（2）由圖和圖兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與有關(guān)；（4）為了驗證猜想C是否正確，小明同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：實驗次數(shù)木塊運動速度（m/s）測力計示數(shù)（N）10.050.620.100.630.150.6由實驗記錄可知，猜想C是（選填“正確”或“錯誤”）的；（5）小明同學本實驗應用的科學研究方法在初中物理實驗中經(jīng)常用到，請舉一例（寫出實驗名稱）。20．在探究“二力平衡條件”的實驗中：甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：．在探究力的大小對二力平衡的影響時，并通過調(diào)整來改變和的大?。３峙c相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？．六、計算題21．如圖所示，轎車從某地往十堰方向勻速行駛，當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為9時05分；到達B地時，鐘表顯示為9時35分，求：（1）轎車從A地到B地用多少小時？（2）轎車從A地到B地的速度；（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達十堰需要多長時間。22．在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡自行車運動。質(zhì)量為40kg小明為了響應號召，每天都堅持騎自行車上學。自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如表。g取10N/kg，試求：自行車凈重200N單輪與地面接觸的面積50cm2輪胎承受的最大氣壓2.0×105Pa車輪直徑0.61m勻速行駛過程中的總阻力總重力的0.05倍（1）勻速行駛時，小明對自行車的動力為多大？（2）小明行駛過程中，車輪對地面的壓強是多大？（3）小明騎行過程中能載的貨物最多是多少？23．工人利用圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重400N的物體向上勻速提起2m，所用拉力為250N；求：（1）物體上升的速度和繩子自由端移動的速度．（2）若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升，不計繩重和摩擦力，拉力應為多大？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．形變運動狀態(tài)2．增大增大3．10重力的方向總是豎直向下的4．105×1055．靜止力的作用是相互的（或力可以改變物體的運動狀態(tài)）6．變大7．20N豎直向上8．109．10．會見解析11．C12．B13．C14．C15．D16．C17．A18．泡沫的凹陷程度控制變量受力面積相同時，壓力越大壓力的作用效果越明顯甲丙沒有控制壓力相同19．