第一單元珍惜青春時光檢測題（含答案） 2024-2025學(xué)年下學(xué)期統(tǒng)編版七年級下冊道德與法治

第一單元珍惜青春時光檢測題選擇題（本題共12題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.下表中對于某些同學(xué)的“微行為”的評價,你贊同的是()微行為 同學(xué)評價 不拿同伴的生理發(fā)育特 點(diǎn)開玩笑①不嘲弄同伴的生理變化，體現(xiàn)了尊重 一味追求形體、儀表等一味追求形體、儀表等②懂得追求外在美和內(nèi)在美的外在美 統(tǒng)一痘痘又多了，丑死了③正常的生理變化帶來了煩惱 厭煩父母和老師的嘮叨④能正確處理心理矛盾和困惑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.在生活中,我們會看到如圖漫畫中的情境,該情境告訴我們 () A.男生和女生的心理性別特 征存在較大差異B.男生和女生只是在性格上有所不同 C.男生和女生擁有各自的性別優(yōu)勢D.要欣然接受青春期的生理變化3.對處于青春期的男女學(xué)生而言，我們倡導(dǎo)“交往有度,純化友誼”。對其中“度”的理解,正確的是 () A.避免交往,不引起他人懷疑B.消除差異,不把對方當(dāng)異性C.保持距離,不突破一米界限D(zhuǎn).理性交往,不超越友情界限4.中學(xué)生楊某原本是優(yōu)秀生，自從和班上一名女同學(xué)戀愛后始，發(fā)展到偷親戚、同學(xué)家的財物,最終被公安機(jī)關(guān)處理。成績一落千丈不說，開銷也隨之增大,他從拿家里的錢開這告誡我們（）A.男女同學(xué)不能正常交往 B.要理智處理男女同學(xué)間的情感C.男女同學(xué)間的真摯友情是道德敗壞的表現(xiàn)D.中學(xué)生不要萌發(fā)對異性的好感5.某校心理健康社團(tuán)組織學(xué)生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學(xué)們以“青春期的煩惱”為議題展開交流、討論。開展這些活動 () ①有助于學(xué)生了解性知識和樹立正確的性觀念②能杜絕性騷擾和性侵害事件的發(fā)生③能夠幫助學(xué)生了解青春期的生理和心理變化④有助于學(xué)生掌握調(diào)節(jié)青春期煩惱的正確方法A.①②③ B.①③④ C.①②③④D.②③④ 6.中學(xué)生高某為了解一些性知識，偷偷登錄一個黃色網(wǎng)站，誰知陷人其中不能自拔,常常借故到網(wǎng)吧登錄該網(wǎng)站,導(dǎo)致無心上學(xué)。這警示我們 () A.中學(xué)生不能接觸性知識B.中學(xué)生不能上網(wǎng)C.要通過正規(guī)途徑學(xué)習(xí)性知識D.與異性交往要把握好尺度7.灰蒙蒙的天空使人感到壓抑,荒山禿嶺使人感到凄涼,而青山綠水則使人感到輕松愉快。這其中影響人的情緒的因素是 () A.個人的性格特點(diǎn) B.對事物的觀念和看法C.生活事件 D.外部環(huán)境 8.在一次班會上,班主任老師讓同學(xué)們談?wù)勛约簩寢尩目捶?，小?yōu)說:“我的媽媽脾氣不算好,只要我做錯了事,她總會火冒三丈，讓我很受傷,但我并不怨她,因?yàn)?我知道她小優(yōu)是想讓我改正錯誤,她是愛我的!”從小優(yōu)的談話可以看出()①明白情緒與情感是不同的②能體諒父母的苦心③知道情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，而情感是相對穩(wěn)定的④認(rèn)為媽媽需要調(diào)控自己的情緒A.①②④ B.①②③④C.①③④ D.①②③ 9.詩歌是一種表達(dá)情感的文字形式。下列詩句中表達(dá)感情一致的是 () ①勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)信思親③我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西④孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓扶風(fēng)、綠草茵茵等自然元素能讓人心情舒暢。這說明 () A.人的情緒會相互感染B.我們能用熱情和行動影響環(huán)境C.情感會影響人們的判斷和選擇D.美好事物能激發(fā)正面情緒感受11.“失敗是成功之母”這句話體現(xiàn)調(diào)節(jié)情緒的方法是 () A.放松訓(xùn)練 B.注意轉(zhuǎn)移C.合理宣泄 D.認(rèn)知調(diào)節(jié) 12.小剛在市里的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎，內(nèi)心充滿愉悅;蘭蘭打掃衛(wèi)生時不慎將教室的玻璃打碎，內(nèi)心充滿歉疚;升國旗時,小波面向國旗,民族自豪感油然而生……上述同學(xué)的體驗(yàn) () ①是健康的、高尚的情感②是促進(jìn)個人積極向上的動力③是積極情緒的表現(xiàn),有利于個人身心的健康④表明青少年時期情感豐富，變幻莫測①③ B.①② C.③④ D.②③ 非選擇題(本題共3小題,共52分)13.(12分)閱讀材料，回答問題。有一位少年在“悄悄話信箱”中這樣訴說他的煩惱:“13歲,最讓人糊涂的事就是長輩告訴我們:別像孩子似的，可他們并不把我們當(dāng)成年人看待;現(xiàn)在我們正需要人關(guān)心時,卻沒有誰把我們當(dāng)回事;家長希望我們像個乖乖娃，可老師對我們的要求又好像超過18歲。我們到底要怎樣做才好?”(1)這位少年的話反映了青春期的什么心理?青春期為什么會出現(xiàn)這種心理?(6分)(2)他應(yīng)該怎樣做,才能解決這一問題?請你以朋友的身份給他提一些建議。(6分)14.(20分)某校就“異性同學(xué)交往”等問題對全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下:調(diào)查問題調(diào)查結(jié)果渴望與異性同學(xué)交往 99.6% 認(rèn)為與異性同學(xué)交往是必要的98.7%能夠主動大方地和異性同學(xué)交往18.9%請根據(jù)表格,回答下列問題。[明辨事理](1)從上述調(diào)查結(jié)果中你得出的結(jié)論是什么?(2分)[深入理解]調(diào)查結(jié)果顯示,“渴望與異性同學(xué)交往"的占99.6%，請說說你的理解。(6分)[原因探究]調(diào)查結(jié)果顯示，“能夠主動大方地和異性同學(xué)交往”的只占18.9%。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是什么?(6分)[獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策]青春期是美好的,同學(xué)之間通過參加豐富多彩的集體活動,親近自然，感悟生活,陶冶情操,在交往的過程中往往能收獲彌足珍貴的友誼!(4)為見證青春美好的友誼,你認(rèn)為異性同學(xué)之間的交往需要注意哪些問題?(6分)(20分)閱讀材料,回答問題。★情緒判別小秦同學(xué)列舉了幾組生活情境，請你參與判別。情境 事件情緒體驗(yàn)一明天我和家人要去野外郊游①-----------------二好心提醒同桌交作業(yè)卻被說多管閑事②------------------ 運(yùn)用所學(xué)知識及生活經(jīng)驗(yàn),完成以上表格所缺內(nèi)容。(2分)★情緒表達(dá)一名養(yǎng)路工人在當(dāng)選的“公路衛(wèi)士”時說了這么一段話:“大家都以為我是個快樂的人,其實(shí)我活得很累，很多快樂都是假裝的。兒子落精時,如果我不樂觀,對他會產(chǎn)生極大的打擊;妻子重病焦院,但我還是將笑容掛在臉上,就是怕她失去信心?！边\(yùn)用所學(xué)知識,分析這位工人為什么要“假裝快樂”。(4分)★差異分析王明在上網(wǎng)搜索時，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)國時期著名思想家荀子的“六情說”把情感分為好、惡、喜、怒、哀、樂六大類。17世紀(jì)法國哲學(xué)家笛卡爾認(rèn)為愛、憎、喜、悲等是基本的情感,其他情感由這些情感衍生。王明據(jù)此認(rèn)為:“情感與情緒是一樣的嘛，二者沒有什么區(qū)別。”(3)請你運(yùn)用所學(xué)知識,對王明的看法進(jìn)行評析。(4分)★品味情感山東德州,小學(xué)生早晨上學(xué)途中聽到了路邊的政府機(jī)關(guān)廣播內(nèi)響起國歌,立刻停下腳步朝著國旗方向敬禮。一開始只有個別小朋友敬禮,但隨著國歌的播放，越來越多的小朋友加入。天橋上敬禮的小朋友連成一片,震撼了所有路人。(4)以上場景體現(xiàn)了哪些美好的情感?你還從哪些場景中體會過這些情感?請列舉兩種。(4分)(5)回顧所學(xué)知識,談?wù)勗鯓悠肺睹篮们楦小?6分)答案1C2C3D4B5B6C7D8D9B10D11D12B13.答:這位少年的話反映了青春期的矛盾心理。(2分)在青春期,身體發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對緩慢。因此,個體的身心處于一種不平衡狀態(tài),在心理上表現(xiàn)出一定的矛盾性。(4分)（2）①參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。②求助老師、家長和心理醫(yī)生,化解煩惱,解決問題。③學(xué)會自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(6分,答出三點(diǎn)即可)14.（1）絕大部分同學(xué)贊同與異性同學(xué)交往，但是大多數(shù)同學(xué)不能夠主動大方地和異性同學(xué)交往。(2分)（2）說明絕大部分同學(xué)渴望與異性同學(xué)交往，因?yàn)槲覀兛赡軙劝l(fā)對異性的朦朧情感，會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對未來的向住而感到愉悅。(6分)（3）①進(jìn)入青春期后,我們開始懂得男女有別，對異性之間的交往非常敏感;②父母、老師,同學(xué)等外來因素的影響;③沒有與異性同學(xué)健康、正常交往的良好氛圍;等等。(6分，答出三點(diǎn)即可)（4）內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng),舉止得體;自然適度,尊重真族;注意自我保護(hù);等等。(6分,答出三點(diǎn)即可)15.（1）①開心、期待、高興、興奮、 激動、興高采烈等(1分) ②委屈、傷心、難過等(1分) 因?yàn)槿说那榫w會相互感染。一個人的情緒很容易影響周圍的人。這名養(yǎng)路工人認(rèn)為不能讓家人失去生活的信心,所以他“假裝快樂”，用樂觀的態(tài)度和積極的情緒面對生活中的因難，并用這樣的情緒感染身邊的人。(4分)（3）王明的觀點(diǎn)是錯誤的。(1分)情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)，是人基本的精神需求。當(dāng)對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向時,才會產(chǎn)生某種情感。(3分)（4）情感:使命感、責(zé)任感、愛國情感等。(2分)場景:在影院觀看