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文檔簡介
山東省聊城市茌平區(qū)2023年小升初語文試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分閱卷人一、積累運用。得分1.辨下面詞語中注音完全正確的一組是()A.救援(jiùyuán)興奮(xìngfèn)堅勁(jiānjìng)B.瞅見(qiǔjiàn)間斷(jiānduàn)分外(fènwài)C.柵欄(zhàlán)耽擱(dānge)依偎(yīwēi)D.傾覆(qīnfù)驚惶(jīnghuáng)處境(chǔjìng)2.下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.然放甜膩沉郁齒輪 B.無聊嘆息疑問熬粥C.一律幼稚耽擱批蘋 D.嚴俊哀思鹽酸恐怖3.照樣子,寫一寫。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。4.看拼音,寫詞語。rèqínglàngmànkòngzhìpáihuáimíngmèiāndìngzérènzhēnlǐjiānyìngbǐcǐ5.將下面的成語補充完整。翻箱前所見知見慣知非萬已6.按要求寫句子。(1)王欣妍告訴徐老師:“這次的畢業(yè)聯(lián)歡會由我來主持?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)(2)稚嫩的我忐忑不安地跨進校門。(縮句)(3)住方家大院的八兒,今天洗得快要發(fā)瘋了。(發(fā)揮想象,仿寫句子)7.按課文內(nèi)容填空。(1)一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及,此不為?”(2)過去的日子如,被微風了,如,被初陽了。我留著些什么痕跡呢?(3)“”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,,我們就采用了。(4)“,”告訴我們:要想文采出眾,一字千金,就得在讀書時下一番苦功夫。(5),烈火焚燒若等閑。(6)欲問行人去那邊?。(7)誰道人生無再少?。(8)千磨萬擊還堅勁,。閱卷人二、課內(nèi)閱讀(21分)得分課內(nèi)閱讀。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。8.解釋下列句中加點的詞。①使弈秋誨二人②非然也③思援弓繳而射之④為是其智弗若與9.翻譯:惟弈秋之為聽10.本文通過學弈這件小事,作者意圖在說明一個什么道理?課外閱讀。我不能忘掉祖國1908年,宋慶齡15歲這一年,她被父母送到美國留學,進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學。宋慶齡是個文雅而愛深思的女孩子。她學習特別勤奮,尤其是想到將來要為窮苦的祖國做事時,她就更加刻苦地學習。有一次,班里要商量歷史方面的問題,她仔細地收集資料,仔細地思索,做了充分預備。在商量會上,一位美國學生站起來發(fā)言。他說:我認為,歷史的進展是難以估量的,你們看,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了。人民的盼望在歐洲、在美洲、在我們這里……這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊縮雙眉,不耐煩地聽者美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完,宋慶齡就站了起來。教室里馬上靜下來了,宋慶齡顯得有些興奮,但她仍舊用柔軟的聲調(diào)說:歷史的確是在不斷改變的,但它永久屬于億萬群眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永久的沉睡下去。總會有一天,東亞睡獅的吼聲將震動全世界!因為它有寬闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富裕的物產(chǎn),有很多革命志士,為了它的振興在進行著困難卓絕的斗爭!教室里響起了強烈的掌聲。大家交口贊揚:說得好,以理服人.這些話多么有力量!宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關懷著國內(nèi)的狀況,她常對同學說:我不能忘掉中國,我對祖國充滿了理想和盼望!11.聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。淘汰:交口贊揚:12.認真閱讀課文,按要求回答問題。①宋慶齡說:“中國沒有被淘汰,也不能被淘汰”的理由是什么?②文中的最終一句話表達了宋慶齡的什么樣的思想感情?13.讀了這篇文章之后,你想到了本學期學的哪篇課文?此時,你有什么感受和啟發(fā)?閱卷人三、習作。得分14.習作超市,二選一(30分)(1)請以“如果”為題,編寫一個科幻故事。先把題目補充完整,然后展開豐富大膽的想象,注意把故事編寫得生動具體一些,讓你的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界。要求:不少于450字。(2)“心愿”,顧名思義,是發(fā)自內(nèi)心的、渴望實現(xiàn)的愿望。你的心愿是什么?仔細想一想,選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。題目自擬。要求:打開心扉選擇合適的材料表達自己的心愿。不少于450字。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】A項有誤,“興奮”的讀音應為“xīngfèn”,意思是:因高興或受某種刺激而精神激奮;
B項有誤,“瞅見”的讀音應為“chǒujiàn”,意思是:北方方言??匆姡?/p>
C項正確;
D項有誤,“傾覆”的讀音應為“qīngfù”,意思是:顛覆;覆滅;竭盡,全部拿出。
故答案為:C
【點評】考查了漢字讀音。漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同。字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎,注意平時大量地練習,熟能生巧。2.【答案】B【解析】【分析】A項有誤,“然放”改為“燃放”,意思是:點燃鞭炮等,使它爆發(fā);
B項正確;
C項有誤,“批蘋”改為“批評”,意思是:指出優(yōu)點或缺點;
D項有誤,“嚴俊”改為“嚴峻”,意思是:嚴厲、嚴肅,嚴重。
故答案為:B
【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學生字及積累,對每個詞中的字進行分析完成即可。漢字辨析的方法:①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義,辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3.【答案】人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中的句子,補充完整時,將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理,行款整齊,書寫“誰”“照”“汗青”,不要寫錯別字。
故答案為:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
【點評】寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能,小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣,對我們的成長以及未來都有著重要的作用。4.【答案】熱情;浪漫;控制;徘徊;明媚;安定;責任;真理;堅硬;彼此【解析】【分析】書寫時注意,“熱情”的“熱”是上下結(jié)構(gòu),偏旁是:“灬”,不要寫成“執(zhí)”;“浪漫”都是左右結(jié)構(gòu),偏旁是:“氵”,不要寫成“狼慢”;“控制”的“制”部首是:刂,都是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“控致”;“徘徊”的偏旁都是:彳,都是左右結(jié)構(gòu);“明媚”都是左右結(jié)構(gòu),“媚”偏旁是:女;“安定”注意“定”不要寫成“錠”;“責任”不要寫成“則任”;“真理”的“理”是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“正理”;“堅硬”的“硬”偏旁是:石,是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“映”;“彼此”不要寫成“比些”。
故答案為:熱情、浪漫、控制、徘徊、明媚、安定、責任、真理、堅硬、彼此
【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會正確書寫相應的詞語。5.【答案】倒柜;未有;微;著;司空;焉;福;不得【解析】【分析】翻箱倒柜:把箱子、柜子都翻倒過來。形容徹底搜尋查看。前所未有:從來沒有過的。見微知著:見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。比喻小中見大、以小見大。司空見慣:某事常見,不足為奇。焉知非福:比喻一時雖然受到損失,反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?,反之亦然。萬不得已:表示無可奈何,不得不如此。
故答案為:倒柜、未有、微、著、司空、焉、福、不得
【點評】本題考查了學生補充詞語的能力。完成此類題目較簡單,結(jié)合平時的閱讀積累完成。在平時的學習中,要養(yǎng)成好習慣,善于積累好詞佳句,日積月累,厚積薄發(fā)。6.【答案】(1)王欣妍告訴徐老師這次的畢業(yè)聯(lián)歡會由他來主持。(2)我跨進校門。(3)房間里靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽得見。【解析】【分析】(1)考查了把句子改為轉(zhuǎn)述句。把冒號改為逗號,去掉引號,把“我”改為“他”。因此,王欣妍告訴徐老師這次的畢業(yè)聯(lián)歡會由他來主持。(2)考查縮句。意思時將句子主干部分提煉出來,不能改變句子愿意。原句中去掉修飾語:“稚嫩的”“忐忑不安地”,即可。(3)根據(jù)題干內(nèi)容,由“住方家大院的八兒,今天洗得快要發(fā)瘋了”可知,運用了夸張的修辭手法,仿寫時注意。
故答案為:(1)王欣妍告訴徐老師這次的畢業(yè)聯(lián)歡會由他來主持。(2)我跨進校門。(3)房間里靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽得見。
【點評】考查了改寫句子、縮句、仿寫句子。改寫句子,側(cè)重于改變原句的形式,句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法,熟能生巧,反復練習,即可達到效果。改寫句子,多種多樣,做此題時一定要掌握方法,保持句子的意思不變。7.【答案】(1)日中則如盤盂;遠者小而近者大乎(2)輕煙;吹散;薄霧;蒸融(3)精兵簡政;對人民有好處(4)讀書須用意;一字值千金(5)千錘萬鑿出深山(6)眉眼盈盈處(7)門前流水尚能西(8)任爾東西南北風【解析】【分析】(1)一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”意思是:另一個小孩兒說:“太陽剛出來時涼爽,到了正午的時候熱得如同把手伸進熱水中,這不是近的就感覺熱,而遠就覺得涼的道理嗎?”
(2)出自朱自清的《匆匆》?!洞掖摇肥乾F(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。
(3)“‘精兵簡政’這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提的好,對人民有好處,我們就采用了”就是為人民服務中----因為我們是為人民服務的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。
(4)“讀書須用意,一字值千金”這句話的意思是:讀書不僅要靠讀,更要靠用心,用心去感悟文字的內(nèi)涵和深意,理解其中的道理與哲理。只有讀書并用心領悟,才能真正收獲到知識的力量和價值。讀書須用意,能下苦功夫,才會文辭精妙,一字千金。
(5)“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的意思是:只有經(jīng)過千萬次錘打才能從深山里開采出來,就會把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。出自明代于謙的《石灰吟》。
(6)出自王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》,“欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。”意思是:想問行人去哪里?到山水交匯的地方。(7)“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”出自蘇軾的《浣溪沙》,意思是:誰說人生就不能再回到少年時期?門前的溪水都還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時光的飛逝啊!
(8)“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!背鲎栽娙肃嵺频摹吨袷?,句意:千磨萬擊身骨仍堅勁,任憑你刮東西南北風。
故答案為:(1)日中則如盤盂、遠者小而近者大乎;(2)輕煙、吹散、薄霧、蒸融;(3)精兵簡政、對人民有好處;(4)讀書須用意、一字值千金;(5)千錘萬鑿出深山;(6)眉眼盈盈處;(7)門前流水尚能西;(8)任爾東西南北風
【點評】本題考查的知識點有古詩文默寫,有現(xiàn)代詩文默寫?;卮疬@些知識,都要通過在平時學習中的積累來完成。做此類題目,要結(jié)合題目要求對各題作出回答,作答完題目要認真仔細地進行檢查,做到書寫認真,回答正確?!敬鸢浮?.教導;這樣;引,拉;聰明才智9.一心一意只聽弈秋的話10.闡明了學習必須專心致志,才能有所收獲?!窘馕觥俊军c評】文言文的學習要多讀、多背,多積累文言字詞。只要理解了文章的意思,所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了,所以平時學習中要背會課文,還要懂得文章的意思。8.本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。①句意為:讓弈秋教兩個人下棋。誨:教導、指導。②句意為:不是這樣的。這樣。③句意為:便想拉弓搭箭去射它。援:引;拉。④難道是他的智慧比不上另一個人嗎?智:聰明才智。
故答案為:教導、這樣、引,拉、聰明才智9.本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順。惟:只;為,教導。句意為:一心一意只聽弈秋的話。
故答案為:一心一意只聽弈秋的話10.本題考查理解文章的主旨。解答此題需在通曉全文大意的基礎上來分析。結(jié)合內(nèi)容可知,本文通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態(tài)度一定會得到不同的結(jié)果,告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意的道理。據(jù)此回答即可。
故答案為:闡明了學習必須專心致志,才能有所收獲?!敬鸢浮?1.留下好的,去掉不合適的,保留合適的。;異口同聲地稱贊。12.①中國有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭?、诒磉_了宋慶齡一心愛國,對祖國充滿了理想和希望的思想感情。13.宋慶齡有一顆愛國心。雖然身在國外,但她時時刻刻關心著國內(nèi)的情況,她對祖國充滿了理想和希望!【解析】【點評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題,然后結(jié)合所給題目分析完成。11.本題考查理解詞語的意思?!疤蕴钡谋玖x是在選擇中去除(不好的或不適合的)。結(jié)合語境‘歷史確實是在不斷變化的,但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰”可知,“淘汰”在文中指宋慶齡認為中國沒有被歷史埋沒?!敖豢诜Q贊”的本義是異口同聲地稱贊。結(jié)合語境“教室里響起了熱烈的掌聲,大家交口稱贊”可知,“交口稱贊”在文中指大家都異口同聲地稱贊宋慶齡的發(fā)言。
故答案為:留下好的,去掉不合適的,保留合適的。異口同聲地稱贊。12.本題考查對文章內(nèi)容的理解。①問的是“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由,可定位到句子“因為它有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭!”。②問的是最后一句話表達了宋慶齡怎樣的思想情感,“我不能忘掉祖國”表現(xiàn)了宋慶齡的愛國心,“我對祖國充滿了理想和希望”表明宋慶齡對祖國的未來滿懷理想和希望。據(jù)此作答即可。
故答案為:①中國有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭?、诒磉_了宋慶齡一心愛國,對祖國充滿了理想和希望的思想感情。13.本題考查拓展能力和談讀文章后的感受。本文主要表現(xiàn)了宋慶齡強烈的愛國心和為祖國而努力學習,我們學過的《為中華之崛起而讀書》也有相同的情感。啟示要圍繞愛國這一點來談,答案不唯一,符合題意即可。
故答案為:宋慶齡有一顆愛國心。雖然身在國外,但她時時刻刻關心著國內(nèi)的情況,她對祖國充滿了理想和希望!14.【答案】(1)如果我是科學家如果我是科學家,我會為人類造福,造健康?,F(xiàn)在地球上的人口越來越多,住房的要求越來越大,而造這么多的房子不僅浪費能源,還污染空氣,造房的材料,如三合板油漆,水泥,……有很多都會釋放出有毒的物質(zhì),對人的健康有很大的危害。
所以我決定發(fā)明一種能在地下種出來的房子,造房子就可以像種樹那么簡單。要種這種房子,要找一塊又大又肥的土地,在澆上我研究出來的水和肥料,三個星期后,種下去的種子就會長成二米高,再過一段時間,它就會長成茂密的參天大樹。這棵樹上有許多巨大的果子,這就是房子,每個果子的顏色不一,高低不同,每個果子一出門就有一個長長的騰,直到地面,出門時,你就坐在藤上,藤就會安全的把你送下去。比如說:你買了一大堆東西回來,照樣坐在藤上,藤還會安全的把你送回去,不用你花一點力。還有,房子里面有美麗的花條,可以變很多,而且還沒有任何有害的物質(zhì),還可以吸收有害的蟲子,如:蚊。鼠。蠅。
這下你知道我怎么為人類造福了吧!還有,這房子里面冬暖夏涼,不用空調(diào)也能讓你住得舒服。它有一個遙控器,可以讓地板變成木地板,墻上可以貼壁紙,還可以變成自動汽車哩?。?)我的心愿每個人都有自己的心愿,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,讓我為大家訴說我的心愿吧!
人們?yōu)榱俗约旱囊稽c利益砍伐樹木,私自挖礦,從而引發(fā)山體滑坡、地震、泥石流。白色塑料袋像“漂亮白蝴蝶”一樣在空中漫天飛舞,河流遇到污染使魚兒不得不離開自己的家鄉(xiāng)。如果人們還在持續(xù)破壞環(huán)境的話,就不能聽到那首“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑”這首美妙的歌曲了。我看到一幅漫畫上有這樣一個情景,一個年輕人用斧頭要伐木,當他砍下去的時候卻意外發(fā)現(xiàn)是一堵墻,原來茂密的樹林已經(jīng)讓人們砍伐盡了,也許人們看過之后只是一笑而過,但我不希望這件事真的發(fā)生在現(xiàn)實的生活中。不要讓人們真的只能在墻上畫樹,來懷念過去清新的空氣、優(yōu)雅的環(huán)境、青綠的大山、清澈的小溪、鳥l在樹林中啁啾鳴叫……這是多么的令人陶醉啊!
讓我們共同努力,實現(xiàn)心目中美好的心愿吧!【解析】【分析】(1)從題目的要求來看,這是一篇想象的文章,寫想象文章應請注意:大膽想象,敢于去想,任何一個人的想象和幻想,都反映自己的理想、愿望、向往和追求,如果把這種大膽的假設寫出來,給人以某種啟迪,并能激起別人的思考,使人產(chǎn)生共鳴,這應該是一件很有意義的事情。寫想象作文容易,但是要想寫好想象作文確實很難。因為,它不是我們已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實生活,我們經(jīng)歷的現(xiàn)實生活有情節(jié)、有體會、有感受。而想象作文,顧名思
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