2025年滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析_第1頁
2025年滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析_第2頁
2025年滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析_第3頁
2025年滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析_第4頁
2025年滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、

下列各句中沒有語病的一項是()

(1分)A、走進博物館,就是開啟一場時空旅行。博物館本身就是一個“連接”,一端連接著過去的故事、廣闊的世界,另一端連接著我們的今天。B、量子云是一家依托“微信生態(tài)圈”,專注于移動互聯(lián)網(wǎng)流量運營、聚信及變現(xiàn)的新媒體公司,旗下運營的微信公眾號共981個,粉絲累積超過2.4億。C、加拿大某研究所對該城10條最繁忙通勤線中10年中的交通傷亡進行分析后發(fā)現(xiàn),乘坐公共汽車的人受傷的風(fēng)險僅是自駕車司機和乘客的1/4。D、汶川大地震----一個國人不忍碰觸的國殤日。事實上,對任何災(zāi)難,最好的祭奠,是鳳凰涅槃的進步,唯有生者奮進的步伐才能讓逝者心安。正確答案選項:參考答案:D解析該題考查學(xué)生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀,根據(jù)語感可以直接排除個別選項。其余的,要仔細閱讀,劃分句子成分,先提取句子的主干,然后再看內(nèi)部修飾是否恰當(dāng)。這樣能檢測出搭配是否恰當(dāng),成分是否殘缺,結(jié)構(gòu)是否混亂,句式是否雜糅等問題。最后再看句中有無一些容易出現(xiàn)病句的標(biāo)志詞,細細推敲。A項,語序不當(dāng),“我們的今天”應(yīng)該改為“今天的我們”,它與“過去的故事相對應(yīng)。B項,邏輯不通,“運營、聚集”應(yīng)該顛倒順序。C項,成分殘缺,對“傷亡事故”進行分析,而非對“傷亡”進行分析。點睛:病句需按考綱考查的幾大類型復(fù)習(xí),并且熟記一些規(guī)律性的東西,平時注重總結(jié)。比如:1.出現(xiàn)了并列的短語,可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不當(dāng)或語意不明;2.出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當(dāng)、偷換主語;3.出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當(dāng);4.出現(xiàn)了多重定語、多重狀語,可能是語序不當(dāng)或贅余;5.出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意不明、重復(fù)、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng);6.出現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復(fù);7.出現(xiàn)了兩面性的詞語,可能是前后肯否不一、不合邏輯;8.出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的詞語(或者疑問句),可能是不合邏輯或表意相反;9.出現(xiàn)了判斷動詞“是”“成為”,可考慮主語與賓語是否搭配;10.出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義,可能是結(jié)構(gòu)混亂;最后,如果句子的“病狀”不明顯,可壓縮句子的主干,看相關(guān)成分是否搭配、殘缺,或結(jié)構(gòu)是否混亂。

2、下列詞語中括號里的注音,有誤的一項是()

(1分)A、心寬體(胖)(pán)

一葉(扁)舟(piān)

吹毛求(疵)(cī)B、風(fēng)塵仆(仆)(pú)

(潸)然淚下(shān)

莘(莘)學(xué)子(shēn)C、有(恃)無恐(shì)

(恬)不知恥(tián)

俯首(帖)耳(tiē)D、(荼)毒生靈(tú)

(為)淵驅(qū)魚(wéi)

居心(叵)測(pǒ)正確答案選項:參考答案:D解析為wèi

3、

下面句子中,語言不得體的一句是()

(1分)A、昨日家母不慎摔倒,蒙您及時送往醫(yī)院,感激不盡。明日晚,我將前往致謝。B、聽說您對玫瑰栽培很在行,我們想去參觀就教,不知可否。C、總務(wù)處對學(xué)校衛(wèi)生工作提出了十條改進意見,并責(zé)成校衛(wèi)生室研究落實。D、你們請我介紹經(jīng)驗,非常感謝你們的好意,我一定按時前往,不吝賜教。正確答案選項:參考答案:D解析【解析】解析:此題考核語言得體的能力,語言得體主要有文體得體和語體得體,文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定,語體得體注意說話者的身份,對象的身份,重點注意謙敬詞語的運用。題中D項,不吝賜教是不吝惜自己的意見,希望給予指導(dǎo),請人指教的客氣話。故選D。

4、有“短篇小說巨匠”之稱,代表作有《我的叔叔于勒》的作家是()

(1分)A、契訶夫B、雨果C、莫泊桑D、托爾斯泰正確答案選項:參考答案:C解析莫泊桑19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家,與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為"世界三大短篇小說巨匠",其中莫泊桑被譽為現(xiàn)代文學(xué)中的"世界短篇小說之王"。代表作品有《項鏈》《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。

5、杜甫《旅夜書懷》的前四句是:細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。()

(1分)A、窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。B、飄飄何所似,天地一沙鷗。C、星垂平野闊,月涌大江流。D、山隨平野盡,江入大荒流。正確答案選項:參考答案:C解析此題考核識記名篇名句的能力。解答此類題目一定要在理解詩歌的基礎(chǔ)上,熟記全詩的內(nèi)容,從選項中辨識出詩歌的具體詩句。本題考查杜甫的《旅夜書懷》,原詩“細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗?!痹谑煊浽姼璧幕A(chǔ)上辨識出答案“星垂平野闊,月涌大江流”。故選C。

6、下列詞語中注音全部正確的一項是()

(1分)A、洗濯(zhuó)、雄雌(chí)、頭暈?zāi)垦#▁uàn)、獲益匪(fěi)淺B、嫉(jí)妒、枯涸(hé)、相形見絀(zhuō)、面面相覷(qù)C、祈(qí)禱、瑣屑(xuè)、鍥(qì)而不舍、風(fēng)雪載(zài)途D、虐(nüè)殺、貯(zhù)蓄、怒不可遏(è)、怡(yí)然自得正確答案選項:參考答案:D解析A雄雌cí;B相形見絀chù;C瑣屑xiè、鍥而不舍qièérbùshě

7、材料在過去的四分之一世紀里,這種力量不僅增大到了令人不安的程度,而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的,由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉(zhuǎn)的,它不僅存在于生物賴以生存的世界,而且也存在于生物組織中。在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中,化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀,它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上,留在土壤里,進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi),最后鉆進人體,停留在骨骼里直到人死去。同樣,噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中,進入活的生物體內(nèi),在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個生物體傳到另一生物體;或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表,通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式,毒死植物,使牲畜得病,對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特?施威策所說:“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認不出來?!?/p>

要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里,生物不斷發(fā)展進化,種類越變越多,達到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物,這環(huán)境既包含有利生物生長的成分,又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線;即便在一切生物從中取得能量的日光中,也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時間──不是過了若干年,而是過了千百年,生物適應(yīng)了環(huán)境,達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時間去適應(yīng)世界的急速變化。

伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履,事物很快發(fā)生變化,新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣,逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì),它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物,在實驗室里配制而成,在自然界找不到與它們相似的東西。對文意的理解,正確的一項是()(1分)A、人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多是無法救治的。B、如今地球上幅射巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)有鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)。C、人類所導(dǎo)致的環(huán)境污染不僅是已經(jīng)侵入到生物組織之中,改變了“生物的根本性質(zhì)”,更為嚴重的是存在于生物賴以生存的世界。D、化學(xué)藥品是導(dǎo)致環(huán)境污染的元兇之一,但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,正為人們所推崇。正確答案選項:參考答案:A解析A對應(yīng)文中第一段第二句話,正確。B對應(yīng)“如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物”及“它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物”。C對應(yīng)“它不僅存在于生物賴以生存的世界,而且也存在于生物組織中”,選項所敘述順序造成遞進關(guān)系的顛倒。D屬于無中生有的錯誤,“但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,正為人們所推崇?!痹谖闹袥]有提及。

8、“桃李滿天下”的“桃李”指()

(1分)A、朋友B、孩子C、賓人D、學(xué)生正確答案選項:參考答案:D解析培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生;桃李滿天下:比喻學(xué)生很多,各地都有。

9、選出下列詩句所用修辭手法不同的一項()

(1分)A、明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。B、檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。C、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。D、白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。正確答案選項:參考答案:C解析ABD比擬,C雙關(guān),表面寫蠶絲和蠟淚,實指“相思”和“眼淚”。

10、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、文身詭譎流金鑠石食不厭精,膾不厭細B、橋礅碑貼原物壁還家有敝帚,享之千金C、簡練寬宥犯而不較萬壑爭流,千崖競秀D、更迭歆享濯污揚清明槍易躲,暗劍難防正確答案選項:參考答案:A解析B項,“碑貼”應(yīng)為“碑帖”,“原物壁還”應(yīng)為“原物璧還”;C項,“犯而不較”應(yīng)為“犯而不校”;D項,“明槍易躲,暗劍難防”應(yīng)為“明槍易躲,暗箭難防”。

特別說明:文身和紋身兩個都對

11、材料

美國明尼蘇達大學(xué)的科學(xué)家最近報告說,維生素E有中和對人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天每天服用400至800個國際單位的維生素E之后,血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量,就已降到了低于能夠?qū)用}血管構(gòu)成損害的水平以下,但膽固醇的代謝趨于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后會轉(zhuǎn)化成一種有害化學(xué)物質(zhì),損傷動脈內(nèi)壁上的細胞,同時還造成斑塊的聚焦,使血管變硬。

雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用,但明尼蘇達的最新研究表明,只有通過維生素E的攝取才能獲得這種對心臟血管的保護作用。同時,停止維生素E之后,相應(yīng)的保護作用會很快消失。

目前,美國政府向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個國際單位,而該校的科學(xué)家認為,這種維生素的攝入量必須至少增加至400個國際單位,才能發(fā)生有利于保護心血管的化學(xué)反應(yīng)。下面幾項是關(guān)于美國明尼蘇達大學(xué)的科學(xué)家經(jīng)過實驗后得出的新看法,其中不屬于他們新看法的一項是()(1分)A、維生素E的攝入量每人每天至少應(yīng)增加到400個國際單位,否則,就無法起到保護心臟血管的作用。B、只有在服用維生素E期間,才能獲得對心臟血管的保護作用。一旦停用,其保護作用就會消失。C、低密度脂蛋白在血液中氧化后,會變成一種有害的化學(xué)物質(zhì),使膽固醇增多。D、維生素C能防止低密度脂蛋白的氧化作用的研究沒有依據(jù)。正確答案選項:參考答案:D

12、材料靜女

《詩經(jīng)》

靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。

靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。

自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。下列字的釋義有誤的一項是()(1分)A、洵美且異。洵:實在。B、靜女其姝。姝:美麗。C、愛而不見。愛:喜歡。D、自牧歸荑。歸:贈送。正確答案選項:參考答案:C解析愛:通“蔓”,隱藏、躲藏。

13、下列句式與其他三項不同的一項是()(1分)A、師不必賢于弟子B、于是秦人拱手而取西河之外C、申之以孝悌之義D、未之有也正確答案選項:參考答案:D

14、填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊粋€語句是()陽光融化了河水,細雨潤澤了山色,________,造化的神功又一次使人們驚異了。

(1分)A、春風(fēng)吹綠了柳枝B、春風(fēng)把柳枝吹綠了C、柳枝被春風(fēng)吹綠了D、柳枝在春風(fēng)中染綠正確答案選項:參考答案:A解析A項的句式與句子中“陽光融化了河水,細雨潤澤了山色”的句式相同,形成排比句。所以A項更為恰當(dāng)。

15、與“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的“或”意義和用法相同的一項是()。(1分)A、馬之千里者,一食或盡粟一石B、云霞明滅或可睹C、或王命急宣D、或以為死,或以為亡正確答案選項:參考答案:D解析例句和D項中的“或”都是“有的人”的意思。A項,有時;B項,或許;C項,如果。

16、下列句子,頓號使用正確的一項是()(1分)A、一群男、女青年,在山野間,你追我趕,又唱又跳,是多么的愜意啊!B、那個時候,他還只是個十二、三歲的孩子,懂得什么?C、將豐富的材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地改造。D、發(fā)揚勇敢戰(zhàn)斗、不怕犧牲、不怕疲勞、和連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。正確答案選項:參考答案:C解析A、B頓號去掉;D“和”前的頓號去掉

17、下列句子中注音完全正確的一項是()

(1分)A、蒼鷹雖然剽悍(biāohàn),可是寡不敵眾,束手無策。B、風(fēng)度翩翩(piānpiān)的何振梁噙(qín)住了淚水。C、我懷念著綠色,如同涸轍(hézé)的魚盼等著雨水。D、她的臉是那么黝(yòu)黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯(àn)淡。正確答案選項:參考答案:B解析A剽悍piāohànC涸轍hézhéD黝黑you,三聲

18、下列修辭方法不同于其他三項的是()

(1分)A、上面坐著兩個老爺,東邊的一個是馬褂,西邊的一個是西裝。B、我隱約聽到古藤的哭泣聲,清晰可辨,它在控訴無端被人殺害。C、三月的微風(fēng)像一只小貓一樣舔舐著我的臉頰,弄得我渾身癢酥酥的。D、在村民們的憤怒譴責(zé)聲中,驚慌失措的騙子們夾著尾巴逃跑了。正確答案選項:參考答案:A解析A運用了借代的修辭手法。“馬褂”指的是坐在東邊的老爺,“西裝”指的是坐在西邊的老爺。BCD都是比擬。

19、下列相關(guān)信息對應(yīng)不正確的一項是(

(1分)A、武松——醉打蔣門神B、孫悟空——大戰(zhàn)紅孩兒C、《論語》——老子D、白居易——唐代詩人正確答案選項:參考答案:C解析C.《論語》——孔子。故選C。

20、下列句子沒有使用修辭的一項()

(1分)A、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C、我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?D、天上烏云密布,似乎要下雨了。正確答案選項:參考答案:D解析A選項:對偶;B選項:擬人;C選項:反問

21、下列對病句的修改不正確的一項是()

(1分)A、不僅一堂堂看似普通的體育課,直接關(guān)系到青少年的身體健康,還潛移默化地影響著他們的體育價值觀。(把“還”改為“而且”)B、隨著“雙減”政策落地并不斷升溫,使得學(xué)校的課后服務(wù)也越來越豐富多彩。(刪除“使得”或“隨著”)C、我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范,那時我們的城市不僅會變得更加美麗,每一個人也會更加文明。(把“我們的城市”和“不僅”互換位置)D、今年廣東旅游行業(yè)力爭實現(xiàn)接待國內(nèi)游客突破5.6億人次的目標(biāo),將著力從5個方面實現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新突破(刪去“了”)正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語序不當(dāng),前后兩句話主語相同,關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在主語“體育課”后,改為:一堂堂看似普通的體育課,不僅直接關(guān)系到青少年的身體健康,還潛移默化地影響著他們的體育價值觀。故選A。

22、材料植物睡眠之謎

自然界有許多植物的葉子會運動,比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子,晚上會合上葉子“睡眠”;捕蠅草的葉子能閉合起來,捕食蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等植物

的這種“睡眠運動”自古以來就受到人們關(guān)注,可是植物為什么會睡眠,卻一直是個不解之謎。

18世紀,法國生物學(xué)家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里,發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以24小時為周期開合。這說明含羞草體內(nèi)存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的“生物鐘”。19世紀,達爾文在《植物的運動本領(lǐng)》中說,植物在晚上閉合葉子睡眠是“為了保護自己免受夜晚低溫之害”。20世紀80年代,德國希爾德奈希特的研究報告指出,葉子的開合是由一種稱為“膨壓素”的植物激素控制的。此后,日本上田實等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物,最后成功分離出兩種活性物質(zhì),一種是可使植物葉子閉合的“安眠物質(zhì)”,另一種是可使植物葉子張開的“興奮物質(zhì)”。

植物睡眠之謎之所以長期不得其解,就是因為此前沒有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)。人們進一步了解到,豆科植物葉下珠的安眠物質(zhì)是一種含葡萄糖的配糖體,白天配糖體水解,安眠物質(zhì)濃度降低,夜晚配糖體重新合成,興奮物質(zhì)濃度相對降低,而配糖體的合成分解是由葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制的。相反,鐵掃帚的興奮物質(zhì)是配糖體,在夜晚配糖體水解,興奮物質(zhì)濃度降低,葉子隨之閉合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖,由于半乳糖在鐵掃帚體內(nèi)不會水解,反而會成為一種睡眠阻斷劑,使鐵掃帚始終不能睡眠,以致兩個星期之后因缺水枯萎而死。

解開植物睡眠之謎,將為某種“綠色”農(nóng)藥的誕生鋪平道路。目前的除草劑還無法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科植物,研究人員已經(jīng)人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑,實驗結(jié)果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對田菁起作用,因此不會影響大豆的生長。以下理解符合原文意思的一項是()(1分)A、葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制了其安眠物質(zhì)和興奮物質(zhì)的合成與分解。B、鐵掃帚安眠物質(zhì)的配糖在夜晚合成,于是興奮物質(zhì)濃度相對降低。C、合歡、田菁等豆科植物如果長期得不到睡眠的話,就將枯萎而死。D、目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長的“綠色”農(nóng)藥已經(jīng)研制出來了正確答案選項:參考答案:C解析A.由原文第二段“可使植物葉子閉合的(是)‘安眠物質(zhì)’”“可使植物葉子張開的是‘興奮物質(zhì)’”,由第三段“豆科植物葉下珠的安眠物質(zhì)是一種含葡萄糖的配糖體”“而配糖體的合成分解是由葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制的”可知,葉子珠體內(nèi)的生物鐘控制的僅為“安眠物質(zhì)”,選項表述“葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制了其安眠物質(zhì)和興奮物質(zhì)的合成與分解”與此意不符,可排除。B.選項“鐵掃帚安眠物質(zhì)的配糖體”與原文“鐵掃帚的興奮物質(zhì)是配糖體”恰恰相反,可排除。D.“‘綠色’農(nóng)藥已經(jīng)研制出來”的說法與原文的“田菁枯萎”僅是“實驗結(jié)果”不符,也可排除。

23、下列各句中,沒有語病的一項是()

(1分)A、一些傳統(tǒng)模式的背后,是人們根深蒂固的保守觀念在支撐,甚至關(guān)聯(lián)著某些群體的現(xiàn)實利益;所以,沿用舊例起碼是安全的、低成本的一種路徑。B、整本書以帝國興衰交替為線索敘述美食變遷,顯得角度獨特;但作者本身對亞洲大陸的隔膜以及作品結(jié)構(gòu)上的松散,其對古代飲食的描述更像是某種筆記。C、中國工業(yè)化發(fā)展時間并不長,改革開放后雖然在經(jīng)濟總量上有了大幅度增長,也形成了世界上最為完整的工業(yè)體系,但企業(yè)普遍積累不足,研發(fā)投入也不足。D、“守護青春的心弦”項目針對不同階段青少年的心理特點,有的放矢普及心理健康知識,奏響了精神衛(wèi)生專業(yè)工作者為莘莘學(xué)子心理健康保駕護航的樂章。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A搭配不當(dāng),“背后,是……在支撐”不搭配,刪除“的背后”;B結(jié)構(gòu)混亂,“隔膜以及……松散”話未說完,屬于中途易轍,應(yīng)在“其”前面加上“使”;C語序不當(dāng),轉(zhuǎn)折復(fù)句前面句子的陳述對象是“中國”,“但”后面句子的主語是“企業(yè)”,主語不同,關(guān)聯(lián)詞“雖然”應(yīng)放在句首,“中國工業(yè)化發(fā)展時間并不長,改革開放后”放到“雖然”后面。故選D。

24、下列句子修辭使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、她邊唱歌邊給孩子縫衣服,縫進了母親的期望囑托。B、全校師生烈火般的激情,在整個校園沸騰了。C、郭晶晶在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線。D、雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)的模范,學(xué)習(xí)的楷模。正確答案選項:參考答案:B解析本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A“他邊唱歌邊給孩子縫衣服,縫進了母親的期望囑托”是比喻的修辭手法,本體是母親縫衣服的一針一線,喻體是母親的希望和囑托,修辭恰當(dāng)。B“烈火般的激情,在整個校園沸騰了”比喻不當(dāng)。將“激情”比作“烈火”,與后文“沸騰”搭配不當(dāng)。C“郭晶晶在跳板與水面之間描繪出一連串從容的曲線?!笔潜葦M的修辭手法,說“曲線”“從容”,賦予動作軌跡以情感,修辭恰當(dāng)。D“雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論