2025年上教版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷565考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g9.216.0000反應(yīng)后質(zhì)量/g0010.88.8a下列判斷正確的是（）A.無論如何改變氧氣的起始量，均有X生成B.X一定是該反應(yīng)的催化劑C.X不含氫元素D.表中a的值為6.62、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.B.C.D.3、下列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生后，將使用過的儀器浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，不能將儀器處理干凈的是（）A.盛放石灰水的試劑瓶B.用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管C.氫氣還原氧化銅后，敞口放置一段時(shí)間附有紅色固體殘?jiān)脑嚬蹹.盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯4、下列符號(hào)，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是（）A.2HB.2H+C.3H2D.H5、下列有關(guān)地球上淡水的敘述中，正確的是rm{(}rm{)}A.人類目前比較容易利用冰川水和海洋水B.地球上淡水取之不盡，用之不竭C.人類能利用的淡水僅占地球淡水資源的rm{0.3%}D.地球的淡水資源占地球總水量的rm{71%}6、下列是幾位同學(xué)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測量溫度的情況，其中做法正確的是rm{(}rm{)}A.

測酒精燈火焰的溫度B.

用溫度計(jì)測燒杯中液體的溫度C.

將溫度計(jì)從燒杯中取出來讀數(shù)D.

讀溫度計(jì)到示數(shù)7、rm{2017}年rm{3}月rm{22}日為第二十五屆“世界水日”，rm{3}月rm{22}日rm{隆陋28}日為“中國水周”?！爸袊堋钡男麄髦黝}為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A.大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染B.水覆蓋了地球表面約四分之三的面積，因此不存在水危機(jī)C.水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面D.隨意丟棄廢電池易造成水土污染8、用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，正確的是rm{(}rm{)}A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿拥拈g隔和大小隨溫度而改變；花香四溢說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)B.蔗糖能溶于水說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；食物腐敗說明分子本身發(fā)生了變化C.氣體易被壓縮說明分子間隔很??；rm{1}滴水中約含rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子說明分子很小D.粉碎很細(xì)的石灰石粉末就是構(gòu)成石灰石的分子，破鏡不能重圓說明分子間有間隔9、如圖是小珂做電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前，她查閱資料知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但她實(shí)驗(yàn)時(shí)所得數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為小珂下列做法中不可取的是（）A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，查找原因B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功C.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

11、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

12、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

13、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

14、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細(xì)鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水15、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取16、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

17、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

18、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要．請(qǐng)將以下物質(zhì)歸類填寫到相應(yīng)的橫線上：礦泉水、水、氧氣、氯化鈉、鎂、氧化鎂、氫氣、空氣．

①____；②____；③____；④____20、2013年6月；“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功交會(huì)對(duì)接．

（1）肼（N2H4）是一種可燃性氣體，燃燒時(shí)放熱且產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無污染，故可用作火箭燃料．肼和四氧化二氮（N2O4）作火箭推進(jìn)劑時(shí)，兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，寫出該反?yīng)的化學(xué)方程式：______；

（2）偏二甲肼（C2H8N2）也是一種火箭燃料，偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

（3）航空航天關(guān)于上使用一種“碳纖維材料”是在炭化硅、陶瓷中嵌入碳纖維而制成的，它是一種______（填序號(hào)）．

a．金屬材料b．復(fù)合材料c．合成材料。

（4）下列鋼鐵的防腐方法不屬于在鋼鐵表面覆蓋保護(hù)層的是______（填序號(hào)）．

a．噴刷油漆b．燒涂搪瓷c．制成不銹鋼。

（5）人造衛(wèi)星中安裝有燃料電池，燃料電池可以直接將______能轉(zhuǎn)化為電能．21、寫出下列符號(hào)的意義；或者用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語和數(shù)字表示：

rm{(1)2H_{2}}______；

rm{(2)3Ca^{2+}}______；

rm{(3)}氧化銅中銅元素顯正二價(jià)：______；

rm{(4)}氯化鎂：______；

rm{(5)}氫氧根離子：______；

rm{(6)}氧化鋁______。22、如圖所示，玻璃管中有色液體的左右移動(dòng)可反映出瓶內(nèi)氣體溫度的變化rm{.}當(dāng)向盛有水的試管中加入少量的固體氫氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有色液體向______移動(dòng)，這說明______．23、食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子為______；配制rm{5%}的氯化鈉溶液時(shí)，若量取水時(shí)仰視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；在氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，現(xiàn)象為______，化學(xué)方程式為______．24、rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}氣體中含有相同質(zhì)量的氧元素，則硫元素質(zhì)量比為____。25、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分；請(qǐng)按表中信息填空：

。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO23Li

鋰。

6.9414Be

鈹

9.0125B

硼

10.816C

碳

12.017N

氮

14.018O

氧

16.009F

氟

19.0010Ne

氖

20.18311Na

鈉

22.9912Mg

鎂

24.3113Al

鋁

26.9814Si

硅

28.0915P

磷

30.9716S

硫

32.0617Cl

氯

35.4518Ar

氬

39.95（1）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱____，其相對(duì)原子質(zhì)量____．第2周期，ⅢA的元素符號(hào)是____．

（2）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．該元素的原子核外有____個(gè)電子層，它屬于____元素（填“金屬”；“非金屬”）．

26、鐵在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象為：____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____．27、在探究鐵；銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)；某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

①一段時(shí)間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是____；反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

②甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序，原因是____；并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上；補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的．

他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬____，Y是____溶液（寫出化學(xué)式）．

評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)28、將從海水和河水中分別提取的蒸餾水；放在如圖所示裝置中電解．

rm{(1)}觀察到的現(xiàn)象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體是______，電源的rm{B}端為______，rm{C}管產(chǎn)生的氣體可以用______來檢驗(yàn)．

rm{(3)C}管、rm{D}管產(chǎn)生的氣體體積比約為______．

rm{(4)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)通______電rm{.}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻煩，生活中可用______的方法來把硬水轉(zhuǎn)化為軟水rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水；可以用______來檢驗(yàn)．

rm{(8)}愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)rm{.}下列行為屬于節(jié)約用水的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.用長流水洗澡rm{B.}不間斷放水刷牙。

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫rm{D.}用洗衣水沖廁所．29、“用微粒的眼光看物質(zhì)”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，簡要說明下列材料說明了分子的那些特點(diǎn)：材料一：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入rm{100mL}水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。材料二：一滴水里大約有rm{15}萬億億個(gè)水分子，如果rm{10}億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個(gè)，日夜不停，需要rm{3}萬多年才能完成。rm{(1)}材料一說明：___________；rm{(2)}材料二說明：__________。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共9分)30、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)閱讀并自覺遵守有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是保證實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全的重要手段。實(shí)驗(yàn)室規(guī)定：rm{(1)}不能用_________接觸藥品，不要把_________湊到容器口去聞藥品rm{(}特別是氣體rm{)}的氣味，不得________任何藥品的味道；rm{(2)}取用粉末狀的藥品時(shí)或小顆粒的藥品時(shí)要用___________；取用塊狀或大顆粒的藥品時(shí)要用___________。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能____________，也不要隨意______________，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入_______________________容器內(nèi)。rm{(4)}請(qǐng)指出如圖向試管中傾注液體的操作上的錯(cuò)誤：rm{1}_____________，rm{2}________。31、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問題

rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}的發(fā)生裝置應(yīng)選取______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

rm{(3)}確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)；你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有______；______．

rm{(4)}現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室欲用加熱rm{NH_{4}Cl}和rm{Ca(OH)_{2}}固體混合物來制取氨氣rm{(NH_{3})}已知氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水；則發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室使用rm{B}裝置制取氫氣，用裝置rm{E}和rm{F}組合不但能收集到比較純凈的氣體，還可以測量出收集到的氣體的大約體積，氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}端進(jìn)入．32、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

rm{(1)}請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：rm{a}______rm{c}______

rm{(2)}若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}若使用高錳酸鉀制取氧氣，裝置rm{A}還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______；目的是：______，高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式是______

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣；應(yīng)選用的裝置是______；

rm{(4)}甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{.}制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______rm{(}填裝置編號(hào)，下同rm{)}收集裝置應(yīng)選擇______

rm{(5)}裝置rm{B}中的長頸漏斗必須浸入液面以下的原因______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共8分)33、被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）；都是由氫；氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將等體積的兩種無色液體分別加入A；B兩個(gè)試管中．

②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是______．填寫上表有關(guān)內(nèi)容．寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A；氧氣足量是只有二氧化碳和水；因此與氧氣的起始量有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；9.2g+16.0g=25.2g；10.8g+8.8g=19.6g，因此一定有X生成，X是生成物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、乙醇中氫元素的質(zhì)量=9.2g×=1.2g，水中氫元素的質(zhì)量=10.8g×=1.2g；因此X中一定沒有氫元素，故選項(xiàng)正確；

D；在本題中；9.2g+16.0g=25.2g，10.8g+8.8g=19.6g，因此一定有X生成，X質(zhì)量=25.2g﹣19.6g=5.6g．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律，其內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在本題中，9.2g+16.0g=25.2g，10.8g+8.8g=19.6g，因此一定有X生成，X質(zhì)量=25.2g﹣19.6g=5.6g．乙醇中氫元素的質(zhì)量=9.2g×=1.2g，水中氫元素的質(zhì)量=10.8g×=1.2g，因此X中一定沒有氫元素．2、B【分析】【解答】解；A；使用托盤天平稱量藥品要左物右碼；錯(cuò)誤；

B；使用火柴點(diǎn)燃酒精燈；正確；

C；滴管不能接觸試管內(nèi)壁；錯(cuò)誤；

D；傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放；試管要傾斜，錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】A；根據(jù)托盤天平的使用方法分析解答；

B；根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法分析解答；

C；根據(jù)滴管的使用方法解答；

D、根據(jù)傾倒液體的方法解答．3、C【分析】解：A；盛放石灰水的試劑瓶；浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，能將儀器處理干凈；

B；用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管；浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，能將儀器處理干凈；

C；將敞口放置一段時(shí)間附有紅色固體殘?jiān)脑嚬埽唤萦谙←}酸中，然后用水沖洗，不能將儀器處理干凈；

D；盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯；浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，能將儀器處理干凈．

故選：C．

A；石灰水中含有氫氧化鈣；氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；

B；用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁上常附著有鐵；鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；

C；氫氣還原氧化銅后；試管內(nèi)壁上常附著有銅，銅不能和稀鹽酸反應(yīng)；

D；盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體是氧化鐵；氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水．

碳酸鹽、氧化鐵、鐵能和稀鹽酸反應(yīng)，而銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能和稀鹽酸反應(yīng)，因此解答本題的關(guān)鍵是要熟悉各種物質(zhì)的性質(zhì)，特別是要掌握金屬的活動(dòng)性．【解析】【答案】C4、D【分析】解：A；表示兩個(gè)氫原子；不能表示氫元素，故錯(cuò)誤；

B；表示兩個(gè)氫離子；不符合題意，故錯(cuò)誤；

C；表示三個(gè)氫分子；不能表示氫元素、氫原子，故錯(cuò)誤；

D；元素符號(hào)H可表示：①氫元素；②一個(gè)氫原子；故正確；

故選：D．

元素符號(hào)表示一種元素；還表示這種元素的一個(gè)原子．分為宏觀和微觀兩個(gè)意義：

（1）宏觀意義：①表示一種（元素種類）元素．②表示物質(zhì)．（固體的金屬；非金屬、稀有氣體的單質(zhì)．）

（2）微觀意義：表示這種元素的（一種同位素）一個(gè)原子．元素符號(hào)前加系數(shù)時(shí)；只表示原子個(gè)數(shù)．

了解元素的符號(hào)和意義，知道其有宏觀意義和微觀意義，是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D5、C【分析】解：

A、水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命rm{.}其余大部分為深層地下水rm{.}目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水rm{.}故錯(cuò)誤；

B、水在自然界中不斷循環(huán)，但是淡水資源非常缺乏rm{.}故錯(cuò)誤；

C、目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水總量的rm{0.3%.}故正確；

D、地球表面約有rm{71%}被水覆蓋著，其中海洋水占全球總水量的rm{96.5%.}海水雖然儲(chǔ)量大，但含鹽量高，人們難以利用，而淡水只占全球總水量的rm{2.53}故錯(cuò)誤．

答案：rm{C}

rm{A}根據(jù)水是生命之源；它孕育和維持著地球上的一切生命，目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水解答；

B；根據(jù)水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏解答；

C、根據(jù)目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水總量的rm{0.3%}解答；

D、根據(jù)地球表面約有rm{71%}被水覆蓋著，其中海洋水占全球總水量的rm{96.5%}而淡水只占全球總水量的rm{2.53%}解答．

本題考查內(nèi)容較為簡單，屬于對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，訓(xùn)練同學(xué)們的識(shí)記能力以及愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣．【解析】rm{C}6、D【分析】解：rm{A}酒精燈火焰的溫度超過溫度計(jì)的最大測量值，會(huì)損壞溫度計(jì)rm{.}此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、溫度計(jì)玻璃泡接觸了容器壁rm{.}此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，不能將溫度計(jì)從燒杯中取出來再讀數(shù)rm{.}此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、溫度計(jì)放置位置及讀法方法均合理rm{.}此選項(xiàng)正確．

故選D．

在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：rm{壟脵}測量前估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；rm{壟脷}測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；rm{壟脹}溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；rm{壟脺}讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中；視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

此題考查的是溫度計(jì)的使用規(guī)則，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】本題考查水的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)水的污染、水資源現(xiàn)狀、水資源的保護(hù)分析?！窘獯稹緼.大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，故A說法正確，不符合題意；

B.水覆蓋了地球表面約四分之三的面積，但是可以利用的淡水資源很缺乏，且水用量大增、水污染嚴(yán)重，故存在水危機(jī)，故B說法錯(cuò)誤，符合題意；

C.水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，故C說法正確，不符合題意；

D.隨意丟棄廢電池易造成水土污染，故D說法正確，不符合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}8、B【分析】解：rm{A}熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g間隔隨溫度而改變；但分子大小不變，所以解釋不正確；

B、蔗糖能溶于水是由于分子不停運(yùn)動(dòng)，從蔗糖顆粒運(yùn)動(dòng)到水的結(jié)果，食物腐敗產(chǎn)生了新物質(zhì)，分子本身發(fā)生了變化，變成了其它物質(zhì)的分子rm{.}故說法正確．

C；氣體易被壓縮說明分子間隔很大；所以此項(xiàng)解釋不正確；

D；被粉碎的石灰石仍是小顆粒而不是分子；破鏡不能重圓不能說明分子間有間隔，所以解釋不正確．

故選B．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}9、B【分析】解：A；出現(xiàn)問題；應(yīng)該反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，查找原因，該選項(xiàng)說法正確；

B；實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多；可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功，這是一種不負(fù)責(zé)任的做法，不可取；

C；大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水；這是因?yàn)槿绻鯕獗葰錃庖兹苡谒瑫?huì)出現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，該選項(xiàng)說法正確；

D；應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣；這是因?yàn)槿绻b置漏氣，可能會(huì)導(dǎo)致氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，該選項(xiàng)說法正確。

故選：B。

電解水時(shí)；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。【解析】B二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

11、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

12、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

13、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

14、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答即可。【解答】A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯(cuò)誤；

C.點(diǎn)燃細(xì)鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯(cuò)誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會(huì)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}15、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動(dòng)，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯(cuò)誤；B.取用藥品時(shí)要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯(cuò)誤；D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD。【解析】rm{BD}16、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項(xiàng)說法正確．

B；二氧化碳含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項(xiàng)說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過高時(shí)，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會(huì)使人缺氧窒息，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

17、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

18、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價(jià)b，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

三、填空題(共9題，共18分)19、礦泉水、空氣純凈物氧氣、鎂、氫氣水、氯化鈉、氧化鎂【分析】【解答】礦泉水、空氣都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物；水、氧氣、氯化鈉、鎂、氧化鎂、氫氣都是由同種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；氧氣、鎂、氫氣等物質(zhì)均是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；水、氯化鈉、氧化鎂等都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；20、略

【分析】解：

（1）肼和四氧化二氮反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，反?yīng)方程式為：2N2H4+N2O43N2+4H2O；

（2）由偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2可知，偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%；

（3）該材料是由碳化硅；陶瓷和碳纖維復(fù)合而成；屬于復(fù)合材料；

（4）在鐵制品表面覆蓋保護(hù)層是防止鐵制品生銹普遍而重要的方法；如噴刷油漆和燒涂搪瓷，制成不銹鋼是組成合金，以改變鐵內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)；

（5）燃料電池的原理是把H2、CO或CH4等燃料和空氣不斷輸入后直接氧化；使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/p>

答案：

（1）2N2H4+N2O43N2+4H2O；

（2）40%；

（3）b；

（4）c；

（5）化學(xué)．

（1）根據(jù)肼和四氧化二氮反應(yīng)生成氮?dú)夂退?；寫出反?yīng)的方程式；

（2）偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；

（3）根據(jù)該材料主要成分的性質(zhì)解答；

（4）根據(jù)組成合金；以改變鐵內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)解答；

（5）根據(jù)燃料電池的原理是解答．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力．選擇燃料時(shí)，應(yīng)該考慮是否有毒、有害，燃燒產(chǎn)物，是否大量存在，但是不是必需考慮的因素，這一點(diǎn)要注意．【解析】2N2H4+N2O43N2+4H2O；40%；b；c；化學(xué)21、略

【分析】解：rm{(1)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2H_{2}}可表示rm{2}個(gè)氫分子。

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3Ca^{2+}}可表示rm{3}個(gè)鈣離子。

rm{(3)}由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化銅中銅元素顯正二價(jià)可表示為：rm{overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)}氯化鎂中鎂元素顯rm{+2}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)，其化學(xué)式為：rm{MgCl_{2}}

rm{(5)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}

rm{(6)}氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，其化學(xué)式為：rm{Al_{2}O_{3}}

故答案為：

rm{(1)2}個(gè)氫分子；

rm{(2)3}個(gè)鈣離子；

rm{(3)overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)MgCl_{2}}

rm{(5)OH^{-}}

rm{(6)Al_{2}O_{3}}

rm{(1)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(3)}化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

rm{(4)}氯化鎂中鎂元素顯rm{+2}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)；進(jìn)行分析解答。

rm{(5)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。

rm{(6)}氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)；寫出其化學(xué)式即可。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{)}的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解析】rm{2}個(gè)氫分子；rm{3}個(gè)鈣離子；rm{overset{+2}{Cu}O}rm{MgCl_{2}}rm{OH^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}22、略

【分析】解：氫氧化鈉固體溶于水放熱；會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱膨脹，有色液體向右移動(dòng)．

故填：右；氫氧化鈉固體溶于水放熱．

氫氧化鈉固體溶于水放熱；溶液的溫度升高，據(jù)此分析．

有些物質(zhì)溶于水后，會(huì)使溶液的溫度改變r(jià)m{.}溶于水后使溶液溫度升高的：氫氧化鈉固體、濃硫酸、氧化鈣固體；物質(zhì)溶于水后使溶液溫度降低的，如硝酸銨固體．【解析】右；氫氧化鈉固體溶于水放熱23、Na+、Cl-；偏?。挥邪咨恋砩?；NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3【分析】解：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，量取水時(shí)仰視量筒讀數(shù)，則所取的水量過多，導(dǎo)致溶液偏稀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，氯化鈉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，故填：rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}偏小，有白色沉淀生成，rm{NaCl+AgNO_{3}簍TAgCl隆媒+NaNO_{3}}．

根據(jù)氯化鈉的微觀構(gòu)成粒子；量筒的使用方法以及氯化鈉和硝酸銀的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可．

掌握氯化鈉的微觀構(gòu)成粒子以及氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}偏小；有白色沉淀生成；rm{NaCl+AgNO_{3}簍TAgCl隆媒+NaNO_{3}}24、3:2【分析】【分析】本題考查化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，理解分子中原子個(gè)數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量之間的聯(lián)系是解題關(guān)鍵。【解答】rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}中含有相同質(zhì)量的氧元素，說明含有相同個(gè)數(shù)的氧原子，則rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}分子個(gè)數(shù)比為rm{3:2}因此硫原子的個(gè)數(shù)比為rm{3:2}因?yàn)榱蛟拥南鄬?duì)質(zhì)量一樣，所以硫元素的質(zhì)量比為rm{3:2}故填：rm{3:2}【解析】rm{3:2}25、略

【分析】

（1）由表中提供的有關(guān)信息可知：原子序數(shù)為10的元素名稱是氖；其相對(duì)原子質(zhì)量是20.18，依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系可知第2周期，ⅢA的元素符號(hào)是B；

（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)意義可知：該元素的原子核外有三個(gè)電子層；由于硫元素的名稱中含有“氣”子偏旁；所以硫元素屬于非金屬元素；

故答案為：（1）氖；20.18；B；（2）3；非金屬；

【解析】【答案】（1）依據(jù)表中提供的有關(guān)信息解答；

（2）依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)意義解答即可；

26、略

【分析】

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

故答案為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；鐵+氧氣四氧化三鐵．

【解析】【答案】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；文字表達(dá)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．

27、略

【分析】

（1）銅與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅，銀是銀白色，銅離子溶液是藍(lán)色，所以現(xiàn)象是：銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色．反應(yīng)物是銅和硝酸銀，生成物是銀和硝酸銅，反應(yīng)的方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）金屬與酸反應(yīng)的速度越快說明該金屬越活潑；所以他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鋅與酸反應(yīng)的程度要比鐵的劇烈．

（3）第Ⅰ個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鐵排在了氫的前面；第Ⅱ各實(shí)驗(yàn)說明銅排在銀的前面，第Ⅲ個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鋅排在了氫的前面，所以無法比較鐵和銅的關(guān)系，所以把鐵放入銅的鹽溶液中看是否反應(yīng)即可，如果反應(yīng)，鐵就比銅活潑，否則銅比鐵活潑；

故答案為：

（1）銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）鋅與酸反應(yīng)的程度要比鐵的劇烈．

（3）無法比較鐵與銅的活動(dòng)性；Fe；CuSO4．

【解析】【答案】①根據(jù)反應(yīng)物和生成物分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；根據(jù)反應(yīng)寫出方程式；

②根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的速度快慢分析；

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論分析比較金屬活潑性；根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)來比較金屬的活潑性的大小．

四、推斷題(共2題，共14分)28、相同；氫氣；正極；燃著的木條；2：1；直流；蒸餾；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；煮沸；肥皂水；D【分析】解：rm{(1)}純凈水的導(dǎo)電能力較差；通電后兩電極上緩慢產(chǎn)生氣泡，現(xiàn)象相同；故填：相同；

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體氣體較大，是氫氣，則rm{A}端是負(fù)極，rm{B}端是正極；氫氣具有可燃性；可用燃著的木條來檢驗(yàn)；故填：氫氣，正極，燃著的木條；

rm{(3)}電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故填：rm{2}rm{1}

rm{(4)}電解水時(shí)通的是直流電；故填：直流；

rm{(5)}蒸餾的方法可以得到純水；所該方法是凈化程度最高的，故本題答案為：蒸餾；

rm{(6)}純水的導(dǎo)電性較差；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性；故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

rm{(7)}生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水；故答案為：煮沸；肥皂水；

rm{(8)A.}用長流水洗澡造成了水的浪費(fèi)；

B.不間斷放水刷牙；會(huì)浪費(fèi)水；

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫；會(huì)浪費(fèi)水；

D.用洗衣水沖廁所；屬于一水多用，可以節(jié)約用水．

故填：rm{D}．

rm{(1)}根據(jù)電解水的現(xiàn)象以及純凈水的導(dǎo)電能力較差來分析；

rm{(2)}根據(jù)正氧負(fù)氫；氫二氧一來分析；

rm{(3)}根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比來分析；

rm{(4)}電解水時(shí)通的是直流電；

rm{(5)}蒸餾的方法可以得到純水；凈化程度最高的方法是蒸餾；

rm{(6)}純水的導(dǎo)電性較差；

rm{(7)}根據(jù)生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；進(jìn)行解答；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水，進(jìn)行解答；

rm{(8)}根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答．

本題考查了水的電解、水的凈化、鑒別硬水和軟水的方法，珍惜水資源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)．【解析】相同；氫氣；正極；燃著的木條；rm{2}rm{1}直流；蒸餾；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；煮沸；肥皂水；rm{D}29、（1）分子之間有間隔

（2）分子很小【分析】【分析】本題考查的是分子的性質(zhì)，本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由材料一的信息可以看出；溶解后二者的總體積并小于二者的混合前的體積和，說明分子之間有間隔；

rm{(2)}由一滴水里大約有rm{15}萬億億個(gè)水分子，如果rm{10}億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)rm{100}個(gè)，日夜不停，需要數(shù)rm{3}萬多年才能完成；說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子很??；

故答案為：rm{(1)}分子之間有間隔；rm{(2)}分子很小?！窘馕觥縭m{(1)}分子之間有間隔rm{(2)}分子很小五、探究題(共3題，共9分)30、（1）手鼻孔嘗

（2）藥匙鑷子

（3）放回原瓶隨意丟棄指定

（4）①瓶塞正放在桌面了（瓶塞沒有倒放在桌面）

②瓶口沒有緊挨試管口

③標(biāo)簽沒有向著手心（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可）【分析】【分析】本題考查了基本實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，了解實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”規(guī)則、用量原則、剩余藥品的處理原則、傾倒液體試劑的注意事項(xiàng)即可正確解答本題。【解答】rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。在使用藥品時(shí)為保證安全，要做到“三不”，即：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道；故答案為：手；鼻孔；嘗；rm{(2)}取用粉末狀的藥品時(shí)或小顆粒的藥品時(shí)要用藥匙，取用塊狀或大顆粒的藥品時(shí)要用鑷子；故答案為：藥匙；鑷子；rm{(3)}對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)；故答案為：放回原瓶；隨意丟棄；指定；rm{(4)}用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，圖示中瓶塞正放在桌面上，試劑瓶口沒有與試管口緊挨著，標(biāo)簽沒有對(duì)著手心；故答案為：rm{壟脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞沒有倒放在桌面rm{)}rm{壟脷}瓶口沒有緊挨試管口；rm{壟脹}標(biāo)簽沒有向著手心rm{(}三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可rm{)}【解析】rm{(1)}手鼻孔嘗rm{(2)}藥匙鑷子rm{(3)}放回原瓶隨意丟棄指定rm{(4)壟脵}瓶塞正放在桌面了rm{(}瓶塞沒有倒放在桌面rm{)}rm{壟脷}瓶口沒有緊挨試管口rm{壟脹}標(biāo)簽沒有向著手心rm{(}三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可rm{)}31、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是試管；故填：試管；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，故選B；故填：rm{B}

rm{(3)}確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)；應(yīng)考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，故答案為：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨rm{(NH_{4}Cl)}和熟