2025年粵教滬科版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、25600000元=（）A.256萬元B.2560元C.2560萬元2、在一個計算正確的除法算式中，（）不可能等于除數(shù)．A.被除數(shù)B.商C.余數(shù)3、下午5時用24時計時法表示是（）A.5時B.17時C.下午17時D.晚上17時4、電動伸縮門就是利用了平行四邊形的（）的特性．A.穩(wěn)定性B.容易變形C.對邊相等D.對邊平行5、從個位起，第七位是（）A.百萬位B.億位C.十億位D.千位6、100個一百萬是（）。A.100萬B.1億C.1000萬7、規(guī)定一種運算：a※b=（b+a）×b，則（3※2）※4=（）A.56B.40C.9D.248、在讀4008042這個數(shù)時，要讀（）個零．A.三B.二C.一9、下列哪一句話是錯誤的（）A.平行四邊形兩組對邊分別平行B.梯形有無數(shù)條高C.平行線無限延長也可能相交評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、據(jù)統(tǒng)計，2005年上半年我國移動電話用戶達363170000戶，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是____，省略億后面的尾數(shù)約是____．11、3個是____，6個是____．12、某人的身份證此人性別是____，____年____月____日出生．13、在△△○△△○△△○中，12個△之間有____○；第16個是____．14、把5個邊長是5厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是______厘米．15、有一個除法算式，被除數(shù)和除數(shù)的和是136，商是7，則除數(shù)是____．16、小明的媽媽烙5張餅，兩面都要烙，每面2分鐘，小明的媽媽最少需要____分鐘才能烙完．17、請先劃分下面各數(shù)的數(shù)級；再讀出來．

6207800讀作：____；

30000001讀作：____；

98725000讀作：____；

7650000000讀作：____；

900750007讀作：____；

600500200000讀作：____；

87000000700讀作：____．18、在括號里填上素數(shù)。

15=______+______

24=______+______=______+______．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、用放大2倍的放大鏡看25°的角，看到的角是50°．____．（判斷對錯）20、合數(shù)都是偶數(shù)，質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)．____（判斷對錯）21、大于0.67而小于0.69的小數(shù)只有0.68一個．____（判斷對錯）22、一袋米的二分之一與這袋米的四分之二同樣多____．（判斷對錯）23、42÷2=21，21+21=42．列成綜合算式是：42÷2+21．____．（判斷對錯）24、1.3×0.25的積是三位小數(shù)．____（判斷對錯）25、從平行四邊形的一個頂點向?qū)呏荒墚嬕粭l高．____．（判斷對錯）26、婷婷畫了一條12厘米長的直線．____．（判斷對錯）27、除數(shù)是三位數(shù)，商是兩位數(shù)，被除數(shù)可能是四位數(shù)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共2題，共18分)28、直接寫得數(shù)。

。300÷50=150×6=478÷58=403-198=447÷92=140×7=720÷80=660÷30=87×28×0=29、用簡便方法計算．

3.72×3.5+6.28×3.5

89×10.1

99×78+78．評卷人得分五、操作題(共4題，共28分)30、畫一畫．（畫出從正面；左面和上面看到的圖形）

31、如圖是某校校園平面圖的一部分．

（1）在圖上用數(shù)對表示教學(xué)樓和體育館的位置．

（2）在（7，2）的位置有一個花壇，在圖上表示出花壇的位置．32、從不同方向看下面的物體；分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫．

33、以端點A為頂點；根據(jù)給定的射線畫出一個45°的角．

評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)34、根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖；并回答問題．

四年級課外活動小組男女；生人數(shù)統(tǒng)計如表。

。小組。

人數(shù)。

性別體育音樂

美術(shù)。

科技男生18151017女生12161413

（1）完成統(tǒng)計圖。

（2）____組的男生人數(shù)最多，____組的女生人數(shù)最少．

（3）____組的總?cè)藬?shù)最多，共有____人．35、某店A套餐每份18元，B套餐每份21元，小明帶了60元，要買3份，可以有幾種買法？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】把一個整數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字即可．【解析】【解答】解：25600000元=2560萬元．

故選：C．2、C【分析】【分析】有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)小，除數(shù)最小為：余數(shù)+1；由此求解，即可判斷．【解析】【解答】解：在一個計算正確的除法算式中；余數(shù)不可能等于除數(shù)．

故選：C．3、B【分析】【分析】把普通計時法轉(zhuǎn)化成24記時法時，上午時刻不變，只要去掉“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時數(shù)加12時，同時去掉“下午、晚上”等修飾詞語即可．【解析】【解答】解：下午5時用24時計時法表示是17時．

故選：B．4、B【分析】【分析】由平行四邊形的特性可知，平行四邊形具有不穩(wěn)定性，所以容易變形，伸縮門運用了平行四邊形易變形的特性．【解析】【解答】解：伸縮門做成平行四邊形的形狀；是利用平行四邊形的易變形的特性．

故選：B．5、A【分析】如圖；

6、B【分析】【解答】10個一百萬是一千萬，10個一千萬是1億，所以100個一百萬是1億，選B【分析】考察整數(shù)的進制7、A【分析】【解答】解：3※2=（3+2）×2=10

10※4=（10+4）×4=56

所以（3※2）※4=56．

故選：A．

【分析】按規(guī)定的計算方法：兩個數(shù)的積等于兩個數(shù)的和與后一個數(shù)的積，據(jù)其先求出3※2的結(jié)果，進一步計算即可．8、C【分析】【解答】解：4008042讀作：四百萬八千零四十二；

故選：C．

【分析】根據(jù)整數(shù)中0的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零．本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況．9、C【分析】【解答】解：由分析得出：

A；平行四邊形兩組對邊分別平行說法正確．

B；梯形有無數(shù)條高說法正確；

C；平行線延長之后永不相交；所以平行線延長也可能相交說法錯誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)平行四邊形的意義；有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形判斷；

B；根據(jù)梯形的高的含義；在梯形上底上任取一點，過這一點向下底作垂線段即為梯形的高．這樣的線段可以作無數(shù)條，因而一個梯形能畫出無數(shù)條高；

C；根據(jù)在同一平面內(nèi)；延長之后永不相交的兩條直線叫做平行線判斷；

據(jù)此解答即可．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】改成用萬”作單位的數(shù)；就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；

省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字．【解析】【解答】解：據(jù)統(tǒng)計；2005年上半年我國移動電話用戶達363170000戶，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是36317萬，省略億后面的尾數(shù)約是4億．

故答案為：36317萬，4億．11、略

【分析】【分析】求3個是多少，6個是多少，根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的意義，直接用乘法解答即可．【解析】【解答】解：；

；

答：3個是，6個是．

故答案為：．12、略

【分析】【分析】身份證的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生的日，第17位表示性別，其中奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性．【解析】【解答】解第11～14位數(shù)是19670223；則此人1967年2月23日出生，第17位數(shù)是2，是偶數(shù)，說明此人是女性．

故答案為：女，1967，2，23．13、5△【分析】【解答】解：①（12÷2﹣1）×1；

=（6﹣1）×1；

=5（個）；

②16÷3=51；

所以第16個是第6周期的第1個圖形；與第一個周期的第一個圖形相同，是△．

故答案為：5；△．

【分析】①觀察圖形可知：圖中排列規(guī)律是：3個圖形一個循環(huán)周期，按照△→△→○的順序依次循環(huán)排列，每個周期都有2個△，1個○，那么12個△是經(jīng)歷了12÷2=6個周期，而○是經(jīng)歷了6﹣1=5個周期；②計算出第16個圖形是第幾個周期的第幾個圖形即可．根據(jù)題干得出圖形的排列周期規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵．14、60【分析】解：（5×5+5）×2

=（25+5）×2

=30×2

=60（厘米）

答：這個長方形的周長是60厘米．

故答案為：60．

用5個邊長是5厘米的正方形拼成一個長方形；方法只有一種，拼成后的長方形的長是（5×5）厘米，寬是5厘米，然后根據(jù)長方形的周長公式：長方形周長=（長+寬）×2進行解答．

本題主要考查了學(xué)生利用拼成后圖形的長和寬，然后根據(jù)周長公式進行解答的能力．【解析】6015、略

【分析】【分析】根據(jù)被除數(shù)=商×除數(shù)，設(shè)除數(shù)是x，則被除數(shù)就是7x，再根據(jù)“被除數(shù)與除數(shù)的和是136”，列出方程并解方程即可．【解析】【解答】解：設(shè)除數(shù)是x；被除數(shù)是7x，由題意得：

7x+x=136

8x=136

x=17

答：除數(shù)是17．

故答案為：17．16、略

【分析】【分析】先烙前2張餅，共需4分鐘，為了便于說明問題把剩下三張餅分別編號為1、2、3號，可以采用交替烙的辦法，先放1、2號，2分鐘后把其中的一個取出，比如把2號取出，再把3號放入，1號烙反面；2分鐘后，1號熟了取出，再把2號放入；再過2分鐘，2、3都熟了；這樣后三張一共用了6分鐘．所以一共需要：4+6=10分鐘．【解析】【解答】解：2×2+2×3

=4+6

=10（分鐘）

答：烙五張餅最少需要10分鐘．

故答案為：10．17、略

【分析】【分析】國際上分級是從右往左；每三個數(shù)字為一級，用“，”分開．根據(jù)我國的習(xí)慣，從右住左每四個數(shù)字為一級，用“，”分開．

根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此即可分別讀出各數(shù)．【解析】【解答】解：620；7800讀作：六百二十萬七千八百；

3000；0001讀作：三千萬零一；

9872；5000讀作：九千八百七十二萬五千；

76；5000，0000讀作：七十六億五千萬；

9；0075，0007讀作：九億零七十五萬零七；

6005；0020，0000讀作：六千零五億零二十萬；

870，0000，0700讀作：八百七十億零七百．18、2131113519【分析】解：15=2+13

24=11+13=5+19．

故答案為：2；13，11，13，5，19．

根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義；一個自然數(shù)，然后只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)．據(jù)此解答．

此題考查的目的是理解掌握質(zhì)數(shù)的意義．【解析】2131113519三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】放大鏡只能改變物體的大小，而不能改變物體的形狀，改變不了夾角的大小，由此判斷即可．【解析】【解答】解：放大鏡只能放大物體的大??；而角度只是形狀，是不能被放大鏡改變的．如方的東西再怎么放大也是方的，圓的東西再怎么放大也是圓的，25°的角在放大鏡下，只有邊延長，而表示形狀的角度大小是不變的，還是25°．

所以“用放大2倍的放大鏡看25°的角；看到的角是50°”的說法是錯誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】除了1和它本身外，沒有其它因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)；能被2整數(shù)的為偶數(shù)，2為偶數(shù)且除了1還它本身外再沒有別的因數(shù)了，所以2既為質(zhì)數(shù)也為偶數(shù)；不能被2整數(shù)的數(shù)為奇數(shù)，除了1和它本身外，還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)，如9，15等既為奇數(shù)也為合數(shù)，解答判斷即可．【解析】【解答】解：奇數(shù)；偶數(shù)是按照能否被2整除分類；質(zhì)數(shù)、合數(shù)是按照因數(shù)個數(shù)的多少分類；它們的分類標準不同；

1是奇數(shù)它只有一個因數(shù)；1即不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)；

2是偶數(shù)但它只有1和它本身兩個因數(shù)；2是質(zhì)數(shù)但不是合數(shù)；

9；15是奇數(shù)；但它除了1和它本身兩個因數(shù)，還有其他的因數(shù)，9和15等既為奇數(shù)也為合數(shù)．

因此；“合數(shù)都是偶數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)”此說法錯誤。

故答案為：×．21、×【分析】【分析】大于0.67小于0.69的兩位小數(shù)只有0.68，但是還有三位小數(shù)、四位小數(shù)，所以大于0.67小于0.69的小數(shù)有無數(shù)個．【解析】【解答】解：大于0.67小于0.69的兩位小數(shù)只有0.68；但是還有三位小數(shù)；四位小數(shù)；

所以大于0.67小于0.69的小數(shù)有無數(shù)個．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)可知，將二分之一的分子與分母同時乘2，分數(shù)的大小不變，可知二分之一等于四分之二，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：==；由于是同一袋大米；

所以一袋米的二分之一與這袋米的四分之二同樣多．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】先用42除以2求出商，再用42除以2求出商，然后把兩個商相加，由此寫出綜合算式，再比較即可判斷．【解析】【解答】解：42÷2=21；21+21=42；

列成綜合算式是：42÷2+42÷2；而不是42÷2+21；

原題說法錯誤．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法知：先根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法進行計算，然后看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾起數(shù)出幾位點上小數(shù)點．【解析】【解答】解：1.3×0.25因數(shù)中一共有三位小數(shù)；所以積也是三位小數(shù)．

故答案為：√．25、×【分析】【分析】這句話是錯誤的，因為是從一個頂點向不相鄰的對邊作高，從一個點能畫2條高，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：

所以；從平行四邊形的一個頂點向?qū)呏荒墚嬕粭l高．這句話是錯誤的．

故答案為：×．26、×【分析】【分析】依據(jù)直線的定義：直線沒有端點，無限長，不能度量；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為直線沒有端點；所以不能量得其長度．

所以婷婷畫了一條12厘米的直線的說法是錯誤的．

故答案為：×．27、√【分析】【分析】可以舉實例驗證說明除數(shù)是三位數(shù)，商是兩位數(shù)，被除數(shù)可能是四位數(shù)的說法是正確的．【解析】【解答】解：如除數(shù)是100；商是99，那么被除數(shù)就是100×99=9900

從而說明除數(shù)是三位數(shù)；商是兩位數(shù)，被除數(shù)可能是四位數(shù)的說法是正確的．

故答案為：√．四、計算題(共2題，共18分)28、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法進行解答即可．【解析】【解答】解：。300÷50=6150×6=900478÷58=814403-198=205447÷92=479140×7=980720÷80=9660÷30=2287×28×0=029、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)乘法分配律進行簡算；

（2）把10.1看作10+0.1；運用乘法分配律簡算；

（3））根據(jù)乘法分配律進行計算．【解析】【解答】解：（1）3.72×3.5+6.28×3.5

=（3.72+6.28）×3.5

=10×3.5

=35

（2）89×10.1

=89×（10+0.1）

=89×10+89×0.1

=890+8.9

=898.9

（3）78×99+78

=78×（99+1）

=78×100

=7800．五、操作題(共4題，共28分)30、解：根據(jù)題干分析可得：

【分析】

從正面和左面看到的圖形都是2層：下層1個長方形；上層1個長方形；從上面看到的圖形是一個長方形里面有一個圓，據(jù)此即可畫圖．

此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．【解析】解：根據(jù)題干分析可得：

31、解：（1）教學(xué)樓在第2列；第4行，用數(shù)對表示教學(xué)樓的位置是（2，4），體育館在第5列，第6行，用數(shù)對表示教學(xué)樓的位置是（5，6）；

（2）花壇的位置是（7；2），是第7列第2行，如圖所示．

【分析】

數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列；第二個數(shù)字表示行．依此即可求解．

此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用．【解析】解：（1）教學(xué)樓在第2列；第4行，用數(shù)對表示教學(xué)樓的位置是（2，4），體育館在第5列，第6行，用數(shù)對表示教學(xué)樓的位置是（5，6）；

（2）花壇的位置是（7；2），是第7列第2行，如圖所示．

32、解：

【分析】

這個立體圖形由5個相同的小正方體組成．從前面能看到4個正方形；分兩行，上行1個，下行3個，左齊；從右面能看到3個正方形，