2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)1.2內(nèi)能與熱量第1課時(shí)課時(shí)同步練含解析新版教科版

Page9第2節(jié)內(nèi)能與熱量第1課時(shí)一、選擇題1.如圖所示現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（）【答案】B【解析】ACD都是通過(guò)熱傳遞的方式變更內(nèi)能的，鉆木取火是通過(guò)克服摩擦做功的方式增加內(nèi)能的，故B正確。

下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是（）A．來(lái)回彎折的鐵絲溫度會(huì)上升 B．冬季用熱水袋取暖 C．冬天手接觸冰塊會(huì)覺得很冷 D．自行車輪胎放氣時(shí)，氣門嘴處溫度會(huì)降低【答案】C【解析】A、來(lái)回彎折的鐵絲是通過(guò)做功的方法使鐵絲的內(nèi)能增加。不符合題意。B、熱水袋取暖時(shí)手汲取熱量?jī)?nèi)能增加。不符合題意。C、冬天手接觸冰塊會(huì)覺得很冷，手放出熱量?jī)?nèi)能削減。符合題意。D、自行車輪胎放氣時(shí)，氣門嘴處溫度會(huì)降低是物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能削減。不符合題意。3.下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞變更物體內(nèi)能的是（）ABCDA．從滑梯滑下，臀部發(fā)熱 B．冬天搓手，手會(huì)變暖 C．給試管加熱，水溫上升 D．快速壓下活塞，筒內(nèi)氣溫上升【答案】C【解析】做功與熱傳遞是變更物體內(nèi)能的兩種方式，做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程。A、從滑梯滑下，臀部與滑梯摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，臀部發(fā)熱，摩擦生熱這是利用做功來(lái)變更物體內(nèi)能的，故A錯(cuò)誤；B、冬天搓手，手會(huì)變暖，是克服摩擦做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，是通過(guò)做功的方式變更物體內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、對(duì)試管加熱，管內(nèi)水從酒精燈火焰上汲取熱量水溫上升，是通過(guò)熱傳遞的方式變更水的內(nèi)能，故C正確；D、快速壓下活塞時(shí)，對(duì)筒內(nèi)氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，筒內(nèi)氣溫上升，因此是通過(guò)做功變更物體的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。4.下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．彎折鐵絲發(fā)燙B．臀部摩擦發(fā)熱C．蒸汽頂起壺蓋D．壓縮點(diǎn)燃棉花【答案】C【解析】本題考查了能量的轉(zhuǎn)化。A、B和D選項(xiàng)是通過(guò)做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增大，物體溫度上升；蒸汽頂起壺蓋是蒸汽的膨脹對(duì)壺蓋做功，將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故選C。如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來(lái)，同時(shí)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)了“白霧”，關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．白霧是水蒸氣B．瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功C．瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加D．瓶?jī)?nèi)氣體溫度上升【答案】B【解析】水蒸氣會(huì)把瓶塞沖出，水蒸氣對(duì)瓶塞做了功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能，水蒸氣內(nèi)能削減，溫度降低。水蒸氣發(fā)生液化形成小水珠，瓶口出現(xiàn)“白霧”，故B正確。如圖所示，用塞子塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，塞子從瓶口沖出。下列關(guān)于瓶?jī)?nèi)氣體的說(shuō)法，正確的是（）A．向瓶?jī)?nèi)打氣，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能削減B．向瓶?jī)?nèi)打氣，氣體對(duì)外界做功，氣體內(nèi)能增加C．塞子從瓶口沖出，氣體對(duì)外界做功，氣體內(nèi)能削減D．塞子從瓶口沖出，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能不變【答案】C【解析】物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能削減；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加。如圖，向瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能增加，氣體的壓強(qiáng)增大，增大到肯定程度，塞子從瓶口沖出，此時(shí)氣體對(duì)塞子做功（即對(duì)外界做功），氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，氣體的內(nèi)能削減，故C正確，ABD錯(cuò)誤。關(guān)于分子和物體內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A.杯子里的水可以隨意倒出.說(shuō)明水分子間沒(méi)有引力B.固體間能擴(kuò)散，表明固體物質(zhì)分子是運(yùn)動(dòng)的C.把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內(nèi)能不變D.用力搓手,手發(fā)熱是通過(guò)熱傳遞增加手的內(nèi)能【答案】B【解析】分子之間既有引力也有斥力；冰化水要吸熱，內(nèi)能增加；用力搓手，溫度上升是做功變更了內(nèi)能。小亮測(cè)得甲、乙兩杯水的溫度分別是45℃和75℃，下列推斷正確的是（）A．甲杯中水的分子運(yùn)動(dòng)肯定比乙杯中水的分子運(yùn)動(dòng)猛烈B．甲杯中水的內(nèi)能肯定比乙杯中水的內(nèi)能小C．乙杯中水的熱量肯定比甲杯水的熱量多D．乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能肯定削減【答案】D【解析】A、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越激烈，乙的溫度比甲的高，所乙杯中的水分子運(yùn)動(dòng)肯定比甲杯中的猛烈，故A錯(cuò)誤；B、物體的內(nèi)能與物體的溫度和物質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，兩杯水質(zhì)量關(guān)系不知，無(wú)法推斷內(nèi)能關(guān)系，故B錯(cuò)誤：C、熱量是一個(gè)過(guò)程量，故不能比較熱量的多少，故C錯(cuò)誤；D、乙杯中水的溫度降低，分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，內(nèi)能變小，故D正確。9.下列說(shuō)法正確的是（）A.物質(zhì)中分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)跟溫度無(wú)關(guān)B.溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越猛烈C.溫度越低，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越猛烈D.水很難被壓縮說(shuō)明水分子間沒(méi)有間隙【答案】B【解析】溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越猛烈10.在烹飪美食的過(guò)程中，所包含的物理學(xué)問(wèn)正確的是（）A．炒雞蛋時(shí)，是通過(guò)做功的方式使雞蛋的內(nèi)能增加 B．燉排骨湯時(shí)，在湯沸騰后把燉湯的火調(diào)小，是為了降低湯的溫度 C．蒸餃子時(shí)，剛出鍋的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 D．煮粽子時(shí)，粽葉飄香說(shuō)明白分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A、炒雞蛋時(shí)，雞蛋從鍋中汲取熱量溫度上升，是通過(guò)熱傳遞的方式使雞蛋的內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；B、燉排骨湯時(shí)，在湯沸騰后把燉湯的火調(diào)小，此時(shí)湯接著沸騰，湯的溫度不會(huì)降低，故B錯(cuò)誤；C、剛蒸熟的餃子冒“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，故C錯(cuò)誤；D、煮粽子時(shí)，粽葉飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確。11.下列說(shuō)法不正確的是（）A．一切物體，不論溫度凹凸，都具有內(nèi)能B．鉆木取火是利用做功來(lái)變更內(nèi)能的C．物體溫度不變，內(nèi)能肯定不變D．熱傳遞可以變更物體的內(nèi)能【答案】C【解析】A、一切物體都具有內(nèi)能，不論溫度凹凸，都具有內(nèi)能，故A正確；B、鉆木取火是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度上升，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而燃燒，故B正確；C、內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，因此單憑溫度，不能推斷內(nèi)能肯定大，故C錯(cuò)誤；D、熱傳遞可以變更物體的內(nèi)能，故D正確。12.下列說(shuō)法正確的是（）A．兩物體溫度相同，內(nèi)能肯定相同B．兩物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大C．甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體內(nèi)能大D．?dāng)U散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體【答案】D【解析】A、內(nèi)能是指分子動(dòng)能和分子勢(shì)能之和。分子動(dòng)能跟物體的溫度有關(guān)，分子勢(shì)能跟物體的體積有關(guān)，可見內(nèi)能跟物體的溫度和體積都有關(guān)，所以兩物體溫度相同，其內(nèi)能不肯定相同，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)閮?nèi)能是指分子動(dòng)能和分子勢(shì)能之和，所以分子動(dòng)能大的物體，其內(nèi)能不肯定就大，故B錯(cuò)誤；C、熱量是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，甲物體傳遞了熱量給乙物體，只能說(shuō)明甲的溫度高于乙的溫度，而溫度并非確定內(nèi)能大小的唯一因素，故C錯(cuò)誤；D、擴(kuò)散現(xiàn)象是指相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，所以在擴(kuò)散現(xiàn)象中，分子肯定可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體，故D正確，故應(yīng)選D。13.關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度高的物體，含有的熱量肯定多 B．物體內(nèi)能增加，肯定汲取了熱量 C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 D．物體汲取熱量，溫度不肯定上升【答案】D【解析】A、熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)含有或者具有熱量，故A錯(cuò)誤；B、物體內(nèi)能增加，可能是汲取了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，故B錯(cuò)誤。C、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，不是存在內(nèi)能差，故C錯(cuò)誤。D、物體汲取熱量，溫度不肯定上升；如：晶體熔化過(guò)程中汲取熱量，但溫度保持不變，故D正確。14.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說(shuō)法正確的是（）A．物體溫度越低，含有的熱量越少 B．做功和熱傳遞都可以變更物體內(nèi)能 C．物體內(nèi)能增加，溫度肯定上升 D．物體機(jī)械能越大，內(nèi)能越大【答案】B【解析】A、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能用“含有”來(lái)修飾，不能說(shuō)含有的熱量，故A錯(cuò)誤；B、做功和熱傳遞都可以變更物體內(nèi)能，故B正確；C、物體內(nèi)能增加，但溫度不肯定上升，如晶體的熔化過(guò)程，汲取熱量、內(nèi)能增大，但溫度不變；故C錯(cuò)誤；D、內(nèi)能是物體內(nèi)全部分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢(shì)能之和，而機(jī)械能是物體的動(dòng)能和勢(shì)能之和，兩者本質(zhì)上不同，因此物體的機(jī)械能越大，內(nèi)能不肯定大，故D錯(cuò)誤。二、填空題15.南極洲的冰川內(nèi)能（選填“具有”或“不具有”），古人鉆木取火是通過(guò)的方式來(lái)變更物體內(nèi)能的?！敬鸢浮烤哂校蛔龉Α窘馕觥恳獯鸨绢}需駕馭：內(nèi)能的概念和變更內(nèi)能的方法。一切物體都是具有內(nèi)能，所以南極洲的冰川也具有內(nèi)能，鉆木取火是克服摩擦做功，所以是通過(guò)做功的方式來(lái)變更內(nèi)能的。冬天同學(xué)們經(jīng)常利用熱水袋取暖，是通過(guò) 變更人體的內(nèi)能；小摯友從滑梯上端滑下來(lái)感到臀部發(fā)熱，是通過(guò) 變更人體的內(nèi)能。【答案】熱傳遞；做功【解析】冬天，人們用熱水袋取暖，使人的內(nèi)能增加，溫度上升，是通過(guò)熱傳遞變更物體內(nèi)能的；小摯友從滑梯上滑下時(shí)克服摩擦做功，使內(nèi)能增加，所以臀部感到燙，是通過(guò)做功方式變更物體內(nèi)能。圖甲中一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞快速壓下去，看到棉花燃燒起來(lái)，這是通過(guò)的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度上升。圖乙是通過(guò)的方式把試管里的水加熱至沸騰。甲乙【答案】做功；熱傳遞【解析】圖甲中，把活塞快速壓下去，看到棉花燃燒起來(lái)，這是通過(guò)壓縮空氣做功的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度上升。圖乙中火焰的熱量傳遞給水，是通過(guò)熱傳遞的方式把試管里的水加熱至沸騰。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——畫“糖人”，是我國(guó)的一種民間藝術(shù)。其作畫過(guò)程是：藝人先將紅（白）糖放在熱鍋里，由于（選填“做功”或“熱傳遞”），糖的內(nèi)能增大、溫度上升而熔化。然后用小勺子將糖汁淋在玻璃上或刻畫有戲曲人物、小動(dòng)物等的造型模板上，待糖汁（填物態(tài)變更名稱）后，活靈活現(xiàn)的“糖人”就制成了?！敬鸢浮繜醾鬟f；凝固【解析】（1）變更內(nèi)能的方式有