《齊桓晉文之事》課件_第1頁
《齊桓晉文之事》課件_第2頁
《齊桓晉文之事》課件_第3頁
《齊桓晉文之事》課件_第4頁
《齊桓晉文之事》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

齊桓晉文之事一二掌握重點(diǎn)文言詞匯(如“王”“霸”“庖”等)和句式(如判斷句、賓語前置句),準(zhǔn)確翻譯文本。分析孟子的論辯藝術(shù),理解“王道”與“霸道”的區(qū)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)理解儒家“仁政”思想的內(nèi)涵,增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。二三

西方的歷史就是一部戰(zhàn)爭史,他們信奉叢林法則,喜歡恃強(qiáng)臨弱,以大欺小,所以不斷地侵略、殖民。東方的我們上下五千年,文化相對溫和,我們比別人強(qiáng)的時(shí)候,我們只是默默地修筑自己的萬里長城,不會(huì)去侵略,去殖民。春秋二百四十二年間,有四十三名君主被臣下或敵國殺,五十二個(gè)諸侯國被滅,有大小戰(zhàn)事四百八十多起,諸侯的朝聘和盟會(huì)四百五十余次。當(dāng)面臨強(qiáng)國威脅,想要在這個(gè)困局中完成大一統(tǒng)的偉業(yè),是要推行仁政以德服人,還是實(shí)行霸道以力服人?請?jiān)谧魑猾I(xiàn)策。你了解何為“王道”和“霸道”嗎?

這是先秦時(shí)代一對相對的概念。

“王道”是儒家提出的以仁義治天下的政治主張;

“霸道”指君主憑借武力、刑法、權(quán)勢等進(jìn)行統(tǒng)治。孟子所處的時(shí)代是沿著霸道的方向前進(jìn)的,凡是行法家主張,講求耕戰(zhàn),富國強(qiáng)兵,便取得勝利。“王道”和“霸道”?

這是先秦時(shí)代一對相對的概念。

“王道”是儒家提出的以仁義治天下的政治主張;

“霸道”指君主憑借武力、刑法、權(quán)勢等進(jìn)行統(tǒng)治。孟子所處的時(shí)代是沿著霸道的方向前進(jìn)的,凡是行法家主張,講求耕戰(zhàn),富國強(qiáng)兵,便取得勝利。

孟子

,名軻,字子輿,鄒國(今山東鄒城東南)人。戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家學(xué)派的代表人物,與孔子并稱“孔孟”。

孟子宣揚(yáng)“仁政”,最早提出“民貴君輕”思想,被韓愈列為先秦儒家繼承孔子“道統(tǒng)”的人物,元朝追封為“亞圣”。認(rèn)識(shí)孟子孟子思想①性本善:“惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心②民本思想:民為貴,社稷次之,君為輕③仁政、王道:省刑罰、薄稅斂、不違農(nóng)時(shí)題解:齊桓,即齊桓公;晉文,即晉文公。他們兩人都是春秋時(shí)稱霸的諸侯,與秦穆公、宋襄公、楚莊王合稱“春秋五霸”?!笆隆?,用武力稱霸諸侯的事業(yè)。歷史鏈接齊桓公,姜姓,呂氏,名小白。姜姓齊國第十六位國君(公元前),春秋五霸之首,姜太公呂尚的第十二代孫。早年在鮑叔牙保護(hù)下,逃到莒jǔ國避難。在齊襄公和公孫無知相繼死去后,搶先回國,奪取君位。任內(nèi)勵(lì)精圖治,起用管仲為相,推行改革,實(shí)行軍政合一、兵民合一的制度,促使齊國逐漸強(qiáng)盛。成為第一個(gè)中原霸主。123

晉文公,姬姓晉氏,名重耳,是中國春秋時(shí)期晉國的第二十二任君主,晉文公文治武功卓著,是春秋五霸中第二位霸主,也是上古五霸之一,與齊桓公并稱“齊桓晉文”。公元前632年,在城濮之戰(zhàn)以少勝多,大敗楚軍,并召集齊、宋等國于踐土?xí)?,成為春秋五霸中第二位霸主,開創(chuàng)了晉國長達(dá)百年的霸業(yè)晉

公《孟子》一書是孟軻晚年和弟子在一起共同編纂的,全書共三萬五千多字,基本上是一部語錄體散文。

《孟子》富于雄辯,善用比喻和寓言。語言犀利酣暢,感情洋溢飽滿,說理深刻透徹。背景介紹

《齊桓晉文之事》是《孟子》的名篇之一,也是古代論辯文中的杰作,代表著當(dāng)時(shí)邏輯文的最高水平。當(dāng)時(shí),齊宣王想仿效齊桓公、晉文公謀圖霸業(yè)、統(tǒng)一天下,并以此詢問孟子。于是孟子圍繞行王政、棄霸業(yè)的主題與齊宣王展開了一場論辯。讀文本,正字音胡龁hé觳觫húsù褊小biǎn忖度cǔnduó便嬖piánbì吾惛hūn放辟pì畜妻子xù彘zhì庠序xiáng孝悌

tì孟子:仁政是治國的最佳選擇。齊宣王:霸道在戰(zhàn)國時(shí)期更具可行性。霸道VS仁政討論思考:仁政與霸道,哪種治國方式更適合戰(zhàn)國時(shí)期?分組,完成以下任務(wù):任務(wù)一:找出孟子與齊宣王關(guān)于“仁政”與“霸道”的對話段落。任務(wù)二:分析孟子的論辯策略。文本研讀①賓語前置句,臣未聞之也②無以,無法說。“以”,通“已”,止。。王(wàng),用作動(dòng)詞,行仁義(以取得天下)。③愛護(hù)百姓,行王道于天下,沒有人能抵御他。莫之能御,賓語前置,莫能御之。御,抵御。1、齊宣王問霸業(yè),孟子勸行仁政齊宣王問曰:“齊桓、晉文之事可得聞乎?”孟子對曰:“仲尼之徒,無道桓文之事者,是以后世無傳焉。臣未之聞也。①無以,則王乎②?”曰:“德何如則可以王矣?”。曰:“保民而王,莫之能御也③。”曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”曰:“可?!?/p>

曰:“何由知吾可也?”曰:“臣聞之胡龁曰:王坐于堂上,有牽牛而過堂下者,王見之曰:‘牛何之?’對曰:‘將以釁鐘。’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫,若無罪而就死地。’對曰:‘然則廢釁鐘與?’曰:‘何可廢也,以羊易之?!蛔R(shí)有諸?”曰:“有之?!痹唬骸笆切淖阋酝跻印0傩战砸酝鯙閻垡?,臣固知王之不忍也?!?.孟子以“不忍之心”論證仁政1、從何處知道我可以呢?2、賓語前置。之:動(dòng)詞,到,往,牛要牽到哪里去?3、易:換;愛:吝惜。注釋:聞:使……聽到輕暖:形容詞作名詞,輕軟暖和的衣服便嬖:國君左右受寵愛的人朝:使....朝見

蒞:臨,到。緣木而求魚:爬上樹去捉魚,形容行動(dòng)和目的相反,勞而無所得。孟子以“緣木求魚”比喻霸道不可行曰:“王之所大欲,可得聞與?”王笑而不言。曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之諸臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”曰:“否。吾不為是也?!痹唬骸叭粍t王之所大欲可知已。欲辟土地,朝秦、楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。”注釋:聞:使……聽到輕暖:形容詞作名詞,輕軟暖和的衣服便嬖:國君左右受寵愛的人朝:使....朝見

蒞:臨,到。緣木而求魚:爬上樹去捉魚,形容行動(dòng)和目的相反,勞而無所得。孟子以“緣木求魚”比喻霸道不可行曰:“王之所大欲,可得聞與?”王笑而不言。曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之諸臣,皆足以供之,而王豈為是哉?”曰:“否。吾不為是也?!痹唬骸叭粍t王之所大欲可知已。欲辟土地,朝秦、楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。”注釋:畜:養(yǎng)活;

樂歲:豐年之:第一個(gè)主謂間取消句子獨(dú)立性,不譯,第二個(gè)作代詞,指君王樹之以桑:狀語后置,種上桑樹;衣:名作動(dòng),穿;奪:耽誤謹(jǐn)庠序:古代的學(xué)校

申之以孝悌之義:狀語后置,把孝悌的道理反復(fù)告訴他們頒:通“斑”未之有也:賓語前置:沒有過這樣的事孟子提出“制民之產(chǎn)”的具體措施是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也?!薄爸泼裰惝a(chǎn)”“謹(jǐn)庠序之教”使百姓有恒產(chǎn),足以飽身養(yǎng)家對他們施以禮儀道德的教育物質(zhì)精神做到這一點(diǎn),老百姓歸附,猶如萬條江河歸大海,形成“孰能御之”之勢。全篇以一幅王道樂土的美好畫卷作結(jié)。孟子認(rèn)為國君如何行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)?齊宣王:問霸業(yè)→質(zhì)疑仁政→問具體措施。孟子:勸行仁政→以“不忍之心”論證→提出“制民之產(chǎn)”。小結(jié)二人對話三階段:課堂小結(jié)論辯策略原文例證效果分析以喻明理“以羊易?!毙蜗笊鷦?dòng),易于理解以情動(dòng)人“不忍之心”引發(fā)情感共鳴以理服人“制民之產(chǎn)”

邏輯嚴(yán)密,令人信服孟子是如何一步步說服齊宣王放棄‘霸道’,選擇‘王道’?

孟子的政治主張?jiān)诮裉煊锌扇≈巻??首先,孟子這種求真的追求精神就是值得今天我們學(xué)習(xí)的。孟子的思想具有著明顯的進(jìn)步性。其思想核心就是“民本思想”。在今天看來,它至少包括重視國家利益,反對特權(quán)意識(shí)、保護(hù)人民等多方面的含義。這種社會(huì)變革時(shí)期的新觀念,正符合人民的愿望,具有一定的人道主義精神,至今在我們的思想領(lǐng)域里有著重大影響。但是也要看到孟子“仁政”學(xué)說的終極目標(biāo),是維護(hù)封建統(tǒng)治的長治久安,而非為人民謀幸福。暢所欲言你能舉出現(xiàn)代社會(huì)中有哪些體現(xiàn)“以人民為中心”理念的例子嗎?

1.脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)2012年以來,中國實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,目標(biāo)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論