2025年華師大版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯誤的是（）A.原子核體積很小B.原子核帶正電C.原子內(nèi)部有相對很大的空間D.原子是實心的球體2、下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是rm{(}rm{)}A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)B.在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金C.“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大D.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會生銹3、下列物質(zhì)中，前者為純凈物后者為混合物的是()A.海水、雨水B.新鮮空氣、硫粉C.氧氣、優(yōu)質(zhì)礦泉水D.氧化鎂、氧氣4、已知石蠟的著火點約為rm{190隆忙}蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度計示數(shù)為rm{280隆忙}以上時，快速推動活塞，會觀察蠟燭立即熄滅rm{.}蠟燭熄滅的主要原因是()

A.移走可燃物B.隔絕氧氣C.降低溫度至著火點以下D.減小可燃物與氧氣的接觸面積5、有關(guān)分子的敘述：rm{壟脵}只有同種原子可構(gòu)成分子，rm{壟脷}分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子，rm{壟脹}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，rm{壟脺}同種分子的性質(zhì)相同，rm{壟脻}在化學(xué)變化中，分子本身起了變化rm{.}正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脺}B.rm{壟脵壟脺壟脻}C.rm{壟脹壟脺壟脻}D.rm{壟脷壟脹壟脻}6、“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是rm{(}rm{)}A.原子的質(zhì)量很小B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子C.原子的體積很小D.原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類不變7、化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1=2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，你認(rèn)為下列有關(guān)實驗操作中，符合“1+1=2”的事實是（）A.1L水與1L酒精混合后體積等于2LB.a克A和b克B充分反應(yīng)，生成（a+b）克ABC.3g氫氣和4g氧氣充分燃燒，生成7g水D.4.4克二氧化碳和1.8克水反應(yīng)，生成6.2克碳酸（H2CO3）評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運(yùn)送飛船的長征二號F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。

9、甲、乙兩同學(xué)在室溫下各取50克某溶液分別做制晶體實驗，甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克（晶體不含結(jié)晶水）；乙將溶液蒸發(fā)掉15克水后，冷卻至室溫得晶體2.4克，若兩人實驗結(jié)果都正確，則下列敘述中正確的是（）A.將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克B.原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%C.室溫時，該溶質(zhì)的溶解度為24克D.室溫時，該溶質(zhì)的溶解度為16克10、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量11、下列實驗操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取12、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水13、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。溫度升高后，下列有關(guān)說法正確的是（）A.①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少D.①溶液中固體增加，②溶液中固體減少14、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

15、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、在實驗室中，下列做法正確的是____．

A；在演示實驗和分組實驗中；要力求利用最少的實驗用品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物。

B；向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)。

C；用同一支滴管取不同藥液。

D；鼻子湊近集氣瓶口；吸聞氣體氣味。

E；不能用手接觸實驗室里的藥品；不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道。

F；給試管里的液體加熱時；不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半。

G．實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄；可拿回家繼續(xù)做實驗。

H．．打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站．17、寫出下列化學(xué)用語及加點數(shù)字的含義：rm{(1)H}表示的意義有rm{壟脵_}______rm{壟脷}______rm{_}

rm{(2)2H}表示的含義____

rm{(3)2Mg^{2+}}表示的含義____18、胃酸的主要成分是鹽酸；胃酸過多會引起胃痛。如圖是一種治療胃病藥物的標(biāo)簽。

rm{(1)}該藥物的主要作用是______；“咀嚼后吞服”的原因______。

rm{(2)}這種藥在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

rm{(3)}胃痛時吃幾塊蘇打餅干rm{(}含碳酸鈉rm{)}可減輕胃痛，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。19、如表微粒中，rm{(}以下均填字母編號rm{)}

。組別質(zhì)子中子電子rm{A}rm{14}rm{14}rm{14}rm{B}rm{26}rm{30}rm{24}rm{C}rm{26}rm{30}rm{26}rm{D}rm{14}rm{16}rm{14}屬于陽離子的是______；rm{B}與______是同種元素；互為同位素的是______．20、下列試劑中；應(yīng)該用藥匙取用的是______，應(yīng)該用鑷子取用的是______，應(yīng)該用滴管取用的是______

（1）氧化銅粉末。

（2）石灰石塊。

（3）試劑瓶中的稀鹽酸。21、寫出相應(yīng)的元素符號或者元素名稱：

He：____鐵：____鉀：____．22、電解水的實驗，反應(yīng)前保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是____，反應(yīng)中的最小粒子是____和____，反應(yīng)后生成物中保持其相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的粒子是____和____．（均用化學(xué)符號填寫）評卷人得分四、探究題(共3題，共27分)23、用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為rm{40隆忙}rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液和rm{MnO_{2}}接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。rm{(2)}實驗rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是____________________；_______________；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________________________。rm{(3)}實驗rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是________________。24、如圖是實驗室中常用的化學(xué)儀器，請按要求把如圖儀器名稱填在相應(yīng)的橫線上

rm{(1)}需要墊上石棉網(wǎng)才能進(jìn)行加熱的儀器是______

rm{(2)}從廣口瓶里量取出食鹽粉末需要用______

rm{(3)}從試劑瓶里量取rm{15mL}液體，需要以上的______、______，如果俯視量筒的刻度rm{(}其它操作無誤rm{)}則所量取液體的體積______rm{(}填“rm{>}”、“rm{<}”、“rm{=}”rm{)15}毫升。

rm{(4)}做一個過濾器，除了如圖儀器外還缺少的玻璃儀器是______，過濾過程中起到引流作用的儀器是______．25、實驗室有A；B兩瓶硝酸鉀溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為8%和25%，但已經(jīng)失去了標(biāo)簽；

小科同學(xué)設(shè)計了三種實驗方案來鑒定這兩杯硝酸鉀溶液。

【查閱資料】0℃時；硝酸鉀溶解度為13.3克，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%。

【方案1】分別取適量的A；B兩瓶硝酸鉀溶液于甲、乙兩燒杯中；用同一支密度計測量，如圖。據(jù)圖分析，______（填“甲”或“乙”）杯溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液。

【方案2】取等質(zhì)量的A；B兩瓶硝酸鉀溶液于兩個燒杯中；分別向兩杯溶液中邊攪拌邊逐漸加入過量的等質(zhì)量硝酸鉀，充分溶解后再過濾、干燥、稱量，得到濾渣質(zhì)量較小的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（填“8%”或“25%”）的硝酸鉀溶液。

【方案3】取等質(zhì)量的A、B兩瓶硝酸鉀溶液于兩支試管中，將兩支試管置于盛有冰水混合物的燒杯中，試管中出現(xiàn)______現(xiàn)象的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液。評卷人得分五、推斷題(共4題，共32分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，rm{B}和rm{D}是無色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________。rm{(3)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達(dá)式_______________________。27、民大附中實驗室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，知道以下信息：rm{A}是無色無味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的rm{B}放入rm{E}中可熄滅。請同學(xué)們根據(jù)以上所述幫助實驗員老師推測出物質(zhì)，并完成下列填空：rm{(1)}寫出下列各物質(zhì)的名稱：rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。rm{(3)}寫出rm{D}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。28、通過傾二氧碳實可知二氧化碳具有______物理性質(zhì)；

請據(jù)如回答問題：

沼氣主要成分化式為______它屬于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，還有少量______等氣．29、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去rm{).}已知：rm{A}是一種氣體肥料；rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，其相對分子質(zhì)量為rm{100}．

rm{(1)D}的化學(xué)式為______；

rm{(2)C隆煤B}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)E隆煤F}的化學(xué)方程式______．評卷人得分六、簡答題(共3題，共9分)30、如圖為某產(chǎn)品二氯異氰脲酸鈉rm{(C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na)}的標(biāo)簽，該物質(zhì)是一種預(yù)防rm{H7N9}禽流感的有效消毒劑．

rm{(1)}酸堿指示劑石蕊的rm{pH}變色范圍為rm{5隆蘆8}顏色依次為紅、紫、藍(lán)rm{.}則在rm{1%}的二氯異氰脲酸鈉溶液滴加石蕊溶液，溶液顯______色rm{.}

rm{(2)25隆忙}時飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

rm{(3)}通過計算，比較rm{C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na}中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與“有效氯”的大小關(guān)系rm{.(}請列出計算式rm{)}31、寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

木炭與三氧化二鐵的反應(yīng)：______乙醇在氧氣中燃燒：______

鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)：______

二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)：______．32、九年級化學(xué)老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體rm{.}對此氣體展開了一系列探究：

rm{(1)壟脵}此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：

。猜想驗證猜想的實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論我認(rèn)為此氣體可能是產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是rm{壟脷}我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取圖rm{1}中的______rm{(}填序號，以下同rm{)}收集裝置選取______．

rm{壟脹}如果用圖rm{2}所示裝置收集我猜想的氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從______端rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}導(dǎo)入．

rm{(2)}我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是______收集裝置可采用圖rm{2}中的______rm{(}填序號rm{)}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：A；原子核的體積很??；故A正確；

B；原子核帶有正電荷；故B正確；

C；原子內(nèi)部有相對較大的空間；故C正確；

D原子不是實心的球體；故D錯誤；

故選D．

可以根據(jù)原子的構(gòu)成方面的知識進(jìn)行分析；解答；原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子內(nèi)部有較大的空間．

本題主要考查了對原子構(gòu)成的認(rèn)識問題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】【答案】D2、B【分析】解：rm{A}合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；因此還可以是非金屬，故選項錯誤；

B；生活生產(chǎn)中使用的金屬多數(shù)是合金材料；現(xiàn)制得的合金已達(dá)幾千種，所以大量使用的不是純金屬而是它們的合金，故選項正確；

C；“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑；在高溫下也不易反應(yīng)，故選項錯誤；

D；銅在潮濕的空氣中；在空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用下，也能發(fā)生反應(yīng)，生成綠色的銅銹堿式碳酸銅，故說法錯誤；

故選B．

A.合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；

B.合金與組成它的成分相比；一般具有熔點低；硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)等方面的優(yōu)點；

C.根據(jù)黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析；

D.銅的化學(xué)性質(zhì)：在潮濕的環(huán)境下；銅與氧氣；二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

本題主要考查合金與合金的性質(zhì)以及金屬的化學(xué)性質(zhì)，合金概念的三個特點要記牢，本考點基礎(chǔ)性強(qiáng)．【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可。

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。【解答】

A.海水中含有水；氯化鈉等多種物質(zhì)；屬于混合物，故A不符合題意；

B.新鮮的空氣中含有氮氣；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物；硫粉中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B不符合題意；

C.氧氣中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物；優(yōu)質(zhì)礦泉水中含有水；可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C符合題意；

D.氧化鎂；氧氣中都只含有一種物質(zhì)；都屬于純凈物，故D不符合題意。

故選C。【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】本題考查了滅火的原理與方法，滅火的原理有：與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕；降溫到可燃物的著火點以下；清除可燃物；可燃物的著火點是物質(zhì)本身的一種屬性，一般情況下不能改變?！窘獯稹緼.快速推動活塞；使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，故A正確；

B.快速推動活塞；使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，而不是隔絕氧氣，故B錯誤；

C.快速推動活塞；使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，而不是降低溫度至著火點以下，故C錯誤；

D.快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，故D錯誤。故選A。【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{壟脵}不同種原子也可構(gòu)成分子；如水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；故錯誤；

rm{壟脷}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；而不是物理性質(zhì)；故錯誤；

rm{壟脹}由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確；

rm{壟脺}同種分子的性質(zhì)相同；故正確；

rm{壟脻}在化學(xué)變化中；分子本身起了變化，變成了其他物質(zhì)的分子；故正確。

故選：rm{C}

rm{壟脵}從不同種原子也可構(gòu)成分子去分析；

rm{壟脷}從分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子去分析；

rm{壟脹}從分子的定義去分析；

rm{壟脺}從同種分子的性質(zhì)相同去分析；

rm{壟脻}從在化學(xué)變化中；分子本身起了變化，變成了其他物質(zhì)的分子去分析；

本題難度不大，主要考查了分子的定義及其特性．【解析】rm{C}6、D【分析】解：rm{A}原子在化學(xué)變化中不可再分，是化學(xué)變化中的最小粒子，而不是原子的質(zhì)量很小rm{.}故A敘述錯誤；

B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，例如，金屬是由金屬原子構(gòu)成的rm{.}故B敘述錯誤；

C、原子在化學(xué)變化中不可再分，是化學(xué)變化中的最小粒子，而不是原子的體積很小rm{.}故C敘述錯誤；

D；原子在化學(xué)變化中不可再分；是化學(xué)變化中的最小粒子，是因為原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類不變，故D敘述正確．

故選D．

可以根據(jù)原子的定義；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特征等進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解原子的特征方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；1L水與1L酒精混合后體積小于2L；這是因為分子之間有間隔，該選項說法不正確；

B、agA和bgB充分反應(yīng)，生成AB質(zhì)量小于或等于（a+b）g，即恰好完全反應(yīng)時等于（a+b）g，不恰好完全反應(yīng)時小于（a+b）g；該選項說法不正確；

C；氫氣燃燒生成水；恰好完全反應(yīng)時氫氣和氧氣質(zhì)量比是1：8，因此3g氫氣和4g氧氣不能恰好完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量小于7g，該選項說法不正確；

D；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；恰好完全反應(yīng)時二氧化碳和水的質(zhì)量比是44：18，因此4.4g二氧化碳和1.8g水反應(yīng)，生成6.2g碳酸，該選項說法正確。

故選：D。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)8、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

9、AC【分析】解：A、開始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要溶質(zhì)為：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．故選項正確；

B、原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜=19.4%；故選項錯誤；

C、據(jù)：=得；s=24g，故選項正確；

D；溶解度為24g；故選項錯誤；

故選A；C

當(dāng)甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克，剩余的溶液一定是飽和溶液；甲、乙取得是同一種溶液，當(dāng)乙將溶液蒸發(fā)掉10克水后冷卻至室溫時也得晶體1.2克，再蒸發(fā)5克水時，得到晶體1.2克，由此可以推出：開始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要2.4g溶質(zhì)，因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．根據(jù)溶解度公式：=解得溶解度為：s=24g．

本考點考查了有關(guān)固體溶解度的計算、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，即考查了理解能力，又考查了計算能力，綜合性比較強(qiáng)，一定要理解記憶，綜合把握．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC10、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵。【解答】A.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯誤；B.取用藥品時要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯誤；D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD。【解析】rm{BD}12、BC【分析】解：

A、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的定義，所以錯誤．

B、在反應(yīng)水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中；反應(yīng)物是水一種物質(zhì)，生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

C、在反應(yīng)碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì)，生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義，所以正確．

D、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水中；是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物，符合置換反應(yīng)的定義，所以錯誤．

故選：rm{BC}．

根據(jù)分解反應(yīng)；化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷；分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)．

反應(yīng)類型是初中化學(xué)的基本概念之一，也是考查的重點和熱點之一，理解它們的概念，了解分類的依據(jù)，掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習(xí)題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}13、CD【分析】解：A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加；但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤，因為甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；故選項錯誤；

B；①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤；因為乙的溶解度隨溫度的升高而減少，因此升溫后乙仍然飽和；故選項錯誤；

C；溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加；②減少正確，故選項正確；

D；①溶液中固體增加；②溶液中固體減少正確，故選項正確；

故選：CD。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤；B、①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤；C、溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少正確；D、①溶液中固體增加，②溶液中固體減少正確；

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緾D14、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

15、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共7題，共14分)16、AEH【分析】【解答】解：A；在演示實驗和分組實驗中；若沒有說明用量，應(yīng)按最少量取用，要力求利用最少的實驗用品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物，故選項說法正確．

B；向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方；不能伸入試管內(nèi)，故選項說法錯誤．

C；滴管取用試劑后需要清洗；再吸取其他試劑，用同一支滴管取不同種藥液，會污染試劑．故選項說法錯誤．

D；聞氣體氣味時；應(yīng)該用手輕輕扇動，離瓶口一段距離去聞，而不能鼻子湊近集氣瓶口，吸聞氣體氣味，故選項說法錯誤．

E；不能用手接觸實驗室里的藥品；不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道，故選項說法正確．

F、給試管中的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，且液體體積不能超過試管容積的故選項說法錯誤．

G；將剩余的藥品應(yīng)放入指定的容器中；未經(jīng)老師允許，不能擅自將實驗室的藥品帶回家，故選項說法錯誤．

H；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站，有利于保護(hù)資源，故選項說法正確．

故選：AEH．

【分析】A；根據(jù)實驗室藥品的取用的用量原則等進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膠頭滴管使用方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)滴管取用試劑后需要清洗進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析判斷．

E；根據(jù)實驗室藥品的取用的“三不原則”進(jìn)行分析判斷．

F；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

G；根據(jù)實驗室剩余的藥品的處理原則分析判斷．

H、根據(jù)打碎的玻璃儀器的處理方法分析判斷．17、（1）①氫元素②一個氫原子（2）2個氫原子（3）2個鎂離子【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹縭m{(1)H}為氫元素的元素符號，表示的意義有為氫元素的元素符號，表示的意義有rm{(1)H}氫元素；rm{壟脵}一個氫原子。故答案為：rm{壟脷}氫元素；rm{壟脵}一個氫原子；rm{壟脷}元素符號前加數(shù)字可表示該元素原子的個數(shù)，rm{(2)}表示的含義為rm{2H}個氫原子。故答案為：rm{2}個氫原子；rm{2}rm{(3)}為鎂離子的符號，前面加數(shù)字表示離子的個數(shù)，故rm{Mg^{2+}}為鎂離子的符號，前面加數(shù)字表示離子的個數(shù)，故rm{2Mg}rm{Mg^{2+}}表示的含義為rm{2Mg}個鎂離子。故答案為：rm{{,!}^{2+}}表示的含義為rm{2}個鎂離子。故答案為：rm{2}個鎂離子。個鎂離子。rm{{,!}^{2+}}【解析】rm{(1)}rm{壟脵}氫元素rm{壟脵}一個氫原子rm{壟脷}個氫原子rm{壟脷}個鎂離子rm{(2)2}18、消耗過多的鹽酸；增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑【分析】解：rm{(1)}該藥物的主要作用是消耗過多的鹽酸；“咀嚼后吞服”能夠增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率。

故填：消耗過多的鹽酸；增大反應(yīng)物的接觸面積；加快反應(yīng)速率。

rm{(2)}鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O}

故填：rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(3)}胃痛時吃幾塊蘇打餅干rm{(}含碳酸鈉rm{)}可減輕胃痛，是因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

故填：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

反應(yīng)物接觸面積越大；反應(yīng)速率越快；

鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水；和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥肯倪^多的鹽酸；增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O}rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}19、略

【分析】解：rm{B}失去了rm{2}個電子，帶rm{2}個單位正電荷，屬于陽離子；rm{B}和rm{C}質(zhì)子數(shù)都是rm{26}屬于同種元素；rm{A}和rm{D}質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，屬于同位素．

故答案為：rm{B}rm{C}rm{AD}．

陽離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

解答本題關(guān)鍵是熟悉陽離子、同位素的概念，并能靈活進(jìn)行判斷．【解析】rm{B}rm{C}rm{AD}20、氧化銅粉末石灰石塊試劑瓶中的稀鹽酸【分析】解：下列試劑中；應(yīng)該用藥匙取用的是氧化銅粉末，應(yīng)該用鑷子取用的是石灰石塊，應(yīng)該用滴管取用的是試劑瓶中的稀鹽酸。

故答案為：氧化銅粉末；石灰石塊；試劑瓶中的稀鹽酸。

根據(jù)藥品的取用方法進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】氧化銅粉末石灰石塊試劑瓶中的稀鹽酸21、略

【分析】

書寫時；有一個字母的要大寫，有兩個字母的第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；故答案為：氦元素；Fe；K

【解析】【答案】元素符號表示的意義有：一種元素；一個原子．書寫時，有一個字母的要大寫，有兩個字母的第一個字母要大寫，第二個字母要小寫．

22、略

【分析】

電解水生成了氫氣和氧氣，由分子、原子的定義可知，反應(yīng)前保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，化學(xué)式是H2O，反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子，符號分別是：H、O，反應(yīng)后生成物中保持其相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子和氧分子，化學(xué)式分別是：H2、O2．

故答為：H2O，H，O，H2，O2．

【解析】【答案】根據(jù)分子；原子的定義；電解水的反應(yīng)分析回答。

四、探究題(共3題，共27分)23、（1）

（2）溫度未達(dá)到著火點未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒

（3）支持燃燒先增大后減小【分析】【分析】此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫、壓強(qiáng)的變化等知識，有一定的難度。rm{(1)}根據(jù)rm{H}rm{2}rm{2}rm{O}稀溶液與rm{2}接觸時生成水和氧氣進(jìn)行分析；rm{2}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；與氧氣接觸、達(dá)到著火點；

rm{MnO_{2}}根據(jù)信息：推入rm{(2)}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，分析解答。【解答】rm{(3)}稀溶液與rm{H_{2}O_{2}}接觸時生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)H_{2}O_{2}}實驗rm{MnO_{2}}燃燒的三個條件：可燃物、與空氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點，實驗中，推入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溶液前，燃燒匙中的白磷不燃燒，原因是：溫度沒有達(dá)到著火點；而燒杯中水下的白磷不燃燒，原因是：沒有與氧氣接觸；推入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溶液后，產(chǎn)生了氧氣，這樣燒杯中的白磷就與氧氣接觸，故觀察到燒杯中的現(xiàn)象是：有氣泡冒出或，白磷燃燒；故填：溫度未達(dá)到著火點；未與氧氣接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；rm{(2)}實驗rm{1}實驗rm{(2)}中，推入rm{1}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。木炭燃燒放熱，氣壓增大；二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致氣壓變小，所以該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是，先增大后減小，故填：支持燃燒；先增大后減小。rm{H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溫度未達(dá)到著火點未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒rm{(2)}支持燃燒先增大后減小rm{(3)}24、略

【分析】解：rm{(1)}需要墊上石棉網(wǎng)才能進(jìn)行加熱的儀器是燒杯；故填：；

rm{(2)}取用粉末狀藥品需要藥匙；所以從廣口瓶里量取出食鹽粉末需要用藥匙；故填：藥匙；

rm{(3)}從試劑瓶里量取rm{15mL}液體，需要以上的量筒、膠頭滴管，量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面相平，俯視量會變小，仰視量會變多，所以如果俯視量筒的刻度rm{(}其它操作無誤rm{)}則所量取液體的體積小于rm{15}毫升；故填：量筒；膠頭滴管；rm{<}

rm{(4)}做一個過濾器，除了如圖儀器外還缺少的玻璃儀器是漏斗，過濾過程中起到引流作用的儀器是玻璃棒rm{.}故填：漏斗；玻璃棒．

根據(jù)常用儀器的名稱和用途；進(jìn)行解答本題．

本題考查常用儀器的名稱和作用，同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題．【解析】燒杯；藥匙；量筒；膠頭滴管；rm{<}漏斗；玻璃棒25、乙8%析出晶體【分析】解：【方案1】

據(jù)圖分析；乙杯溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液，這是因為25%的硝酸鉀溶液密度較大。

故填：乙。

【方案2】

得到濾渣質(zhì)量較小的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液；這是因為8%的硝酸鉀溶液能夠溶解較多的硝酸鉀。

故填：8%。

【方案3】

試管中出現(xiàn)晶體的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液；這是因為0℃時，硝酸鉀溶解度為13.3克，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%，25%的硝酸鉀溶液中的硝酸鉀不能完全溶解。

故填：析出晶體。

其它條件相同時；同種溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，密度越大；

其它條件相同時；同種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，再溶解時溶解的溶質(zhì)越多；

溫度一定時；飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥恳?%析出晶體五、推斷題(共4題，共32分)26、（1）H2O2

（2）分解反應(yīng)

（3）【分析】【分析】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}無色氣體rm{D}與rm{H_{2}O}能相互轉(zhuǎn)化，rm{H_{2}O}電解生成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}O}rm{H_{2}}和rm{O_{2}}都能與rm{H_{2}O}相互轉(zhuǎn)化，而rm{B}為rm{O_{2}}所以rm{D}為rm{H_{2}}最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可?！窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}和rm{A}是組成元素相同的無色液體，且rm{C}rm{A隆煤B+C}為無色氣體，則rm{B}為rm{A}rm{H_{2}O_{2}}為rm{B}rm{O_{2}}為rm{C}；rm{H_{2}O}與無色氣體rm{D}與能相互轉(zhuǎn)化，rm{D}電解生成rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}}rm{O_{2}}和rm{H_{2}O}都能與rm{H_{2}}相互轉(zhuǎn)化，而rm{O_{2}}為rm{H_{2}O}所以rm{B}為rm{O_{2}}代入框圖驗證，符合圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確。rm{D}由以上推斷可知，rm{H_{2}}是rm{(1)}故填：rm{A}rm{H_{2}O_{2}}由以上推斷可知，rm{H_{2}O_{2}}轉(zhuǎn)化為rm{(2)}反應(yīng)是過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)是過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為rm{A}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；故填：分解反應(yīng)；rm{B}是水，rm{A}是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，其反應(yīng)的rm{B}rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}故填：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)C}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分解反應(yīng)rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶

}27、（1）氧氣硫二氧化硫碳二氧化碳

（2）硫+氧氣二氧化硫

（3）碳+氧氣二氧化碳【分析】【分析】

根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧氣，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。【解答】rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無色無味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧氣，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是氧氣，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳；

rm{(2)B}與rm{A}的反應(yīng)是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，故文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫；rm{(3)D}與rm{A}的反應(yīng)是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，故文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳。

【解析】rm{(1)}氧氣硫二氧化硫碳二氧化碳rm{(1)}硫rm{(2)}氧氣rm{(2)}二氧化硫rm{+}碳rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣rm{(3)}二氧化碳rm{(3)}28、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨書寫或制的字能存很長時間不變色，是為常溫下碳的化質(zhì)穩(wěn)定；

向漏斗中二氧化著的蠟燭自而上熄滅；說明氧化碳的化學(xué)性質(zhì)能燃燒，不能支持燃燒；蠟自下而熄滅說明了二氧碳的度氣的大，此為物理性質(zhì)；

答案為：

可冰外觀像冰；主要含甲烷合，還含有量二氧化碳；

密度空氣大；

rm{H4}rm{/}空格可；

甲烷水合；rm{/}空格二氧化．

根據(jù)向斗中二氧化碳；燃著的蠟燭自下而上滅，蠟燭熄滅的序行析解答；

溫下的化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定；不其他物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

可燃冰的成分分析解．

題聯(lián)系實考查了的化學(xué)性質(zhì)，并查了學(xué)生分析現(xiàn)獲得論的能力同時須掌握沼氣可燃冰的相識，難度不．【解析】墨中含有炭黑，碳常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑；rm{CH_{4}}可；密度比空氣大；甲烷水合物；二氧化碳29、略

【分析】解：rm{(1)A}是一種氣體肥料，所以rm{A}是二氧化碳，rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，所以是鈣元素，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以rm{C}是氧化鈣，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以rm{B}是氫氧化鈣；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以rm{F}是氫氧化鈉，rm{E}是碳酸鈉，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{D}是rm{CaCO_{3}}

rm{(2)C隆煤B}的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(3)E隆煤F}的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}}

rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(3)Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}或rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}=BaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

根據(jù)rm{A}是一種氣體肥料，所以rm{A}是二氧化碳，rm{D}含有人體中含量最高的金屬元素，所以是鈣元素，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為rm{100}所以rm{D}是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以rm{C}是氧化鈣，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以rm{B}是氫氧化鈣；氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以rm{F}是氫氧化鈉，rm{E}是碳酸鈉；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行進(jìn)行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}六、簡答題(共3題，共9分)30、紅【分析】解：rm{(1)}根據(jù)標(biāo)簽可以看出，二氯異氰脲酸鈉的rm{pH}為rm{5.5}--rm{6.5}呈弱酸性，故加入石蕊試液會變成紅色，故填：紅；

rm{(2)25隆忙}時，二氯異氰尿酸鈉的溶解度為rm{25g}故飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{25g}{100g+25g}隆脕100%=20%}

rm{dfrac

{25g}{100g+25g}隆脕100%=20%}中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{35.5隆脕2}{12times3+16times3+14times3+35.5times2+23}隆脕100%隆脰32.3%}小于rm{(3)C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na}

答：rm{dfrac{35.5隆脕2}{12times3+16times

3+14times3+35.5times2+23}隆脕100%隆脰32.3%}時飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{60%}

rm{(2)25隆忙}中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比“有效氯”的?。?/p>

根據(jù)溶液的酸堿性與rm{20%}的關(guān)系以及酸堿指示劑的變色解答；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式解答；根據(jù)化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答即可．

掌握有關(guān)的計算公式是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{(3)C_{3}O_{3}N_{3}Cl_{2}Na}【解析】紅31、Fe+CuSO4=FeSO4+CuCO+CuCO42+Ca(OH)=2=2CaCO3↓+H2【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{(}寫、配、注、等r