2025年統(tǒng)編版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版七年級歷史下冊階段測試試卷555考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高?！贝嗽娰潛P的歷史事件是A.漢武帝的大一統(tǒng)B.張騫通西域C.昭君出塞D.衛(wèi)青、霍去病大破匈奴2、西周為了鞏固統(tǒng)治，實行“封建親戚，以藩屏周”的政治制度。這種制度是（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制3、【題文】明清時期，中國的產(chǎn)品大量進入國際市場，其中最主要的是（）A.絲綢、水稻、瓷器B.絲綢、茶葉、水稻C.絲綢、茶葉、瓷器D.茶葉、水稻、瓷器4、如果你想了解我國古代的農(nóng)業(yè)謀生技能，需要查閱以下哪本著作？A.《水經(jīng)注》B.《齊民要術》C.《九章算術》D.《三國志》5、中國近代史的開端以鴉片戰(zhàn)爭為標志，主要因為（）A.長期閉關鎖國的狀況被打破B.中國第一次被西方國家打敗C.民族矛盾成為最主要的矛盾D.中國開始淪為半殖民地半封建社會，社會性質(zhì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變6、歷史上把唐朝的全盛時期稱為：（）

A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、追根溯源，判斷正誤：（將你認為正確的題目在括號內(nèi)打√，錯誤的打×）（4分）（1）今天的山東素有“孔孟禮儀之鄉(xiāng)”的美譽，儒家思想的長期熏陶是這一美譽得來的重要原因之一。（）（2）今天的四川有“天府之國”的美稱，主要得益于李冰修建的防洪灌溉工程都江堰。（）（3）今天的江浙一帶被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，著名的人類遺址是半坡遺址證實了早在七千年前這里就大量種植水稻。（）（4）今天的人們因景德鎮(zhèn)而知江西，因為早在宋代這里就開始發(fā)展成為著名的瓷都。（）8、我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝建立于公元2070年。錯誤：訂正：9、鄭和七下西洋是世界航海史上的壯舉；比歐洲航海家早了半個多世紀，他在1405年。

從____出發(fā)，最遠到達____沿岸和____東海岸。10、北宋司馬光主持編寫的《______》是一部編年體通史巨著。這部史書技術了從______到五代共1300多年的歷史。11、商朝的都城在今天的______省境內(nèi)；西周的都城在今天的______省境內(nèi)。12、【題文】史實與推論（6分）：科學全面地解讀史實；可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的寫“對”，錯誤的寫“錯”。

。史實。

推論。

正確與否。

（1）“臣愚以為諸不在六藝之科；孔子之術者，皆絕其道，勿使并進”；“武帝施主父之冊，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟?！?/p>

可以看出董仲舒主張除了儒學；各家學說在漢代必須絕跡。漢武帝實行推恩令，廢除郡縣制實行分封制，以加強中央集權(quán)。

（2）當代美國著名學者；歷史學家費正清寫道：“它使傳統(tǒng)中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰；是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的?！?/p>

這句話是說辛亥革命結(jié)束了中國的封建帝制；分水嶺是指它是新民主主義革命的開端；說它是悲劇性的是指它沒有真正完成三民主義的革命任務。

（3）新時期最鮮明的特點是改革開放。從沿海到沿江沿邊；從東部到中西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。

結(jié)合所學；可以得出我國的對外開放格局是從經(jīng)濟特區(qū)到沿海開放城市到沿海經(jīng)濟開放區(qū)到內(nèi)地全方位的開放格局。

（4）中古西歐城市大多位于封建領主的領地上；自從城市產(chǎn)生起，西歐的城市就展開了反抗封建主的干涉；剝削、統(tǒng)治和爭取城市自治的斗爭。中古西歐有句諺語：“城市的空氣使人自由”。

城市是文明形成的一個重要標志。西歐城市的興起對瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明起著重要作用。

（5）19世紀中期,在美國得克薩斯州,兩個人以手槍相對,他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制”,跟在后面的回答往往是槍聲。

這說明美國南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾已經(jīng)成為社會矛盾的焦點。最終通過獨立戰(zhàn)爭；廢除了黑奴制度，掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙。

（6）冷戰(zhàn)結(jié)束后,市場經(jīng)濟席卷全球；世界貿(mào)易組織；歐盟、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)相繼建立。

這說明一超多強的世界經(jīng)濟格局已經(jīng)出現(xiàn)。

13、《論語》記錄了老子的言行。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、判斷題（請把答案填入答題卡；正確的填涂T,錯誤的填涂F。）

(1)生活在距今約70萬年至20萬年的北京人已會使用人工取火；這是人類進化過程中的一大進步。

(2)道家學派的代表人物莊子主張“兼愛”“非攻”；反對以大欺小的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。

(3)巨鹿之戰(zhàn)中；晉文公“退避三舍”戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。

(4)格言“知己知彼者；百戰(zhàn)不殆”出自杰出軍事家孫武所著《孫子兵法》。

(5)東漢南陽太守杜詩發(fā)明了水排，利用水力鼓風冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。15、元朝時，開始形成一個新的民族—回族。

。A.正確B.錯誤16、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下進行變法。______（判斷對錯）17、東漢末年的官渡之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。（）18、為了把地方財富收歸中央，北宋在地方設置轉(zhuǎn)運使。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共40分)19、將下列有關聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。（1）商齊桓公“有功于民”周晉文公牧野之戰(zhàn)齊李冰尊王攘夷晉湯城濮大捷秦武王都江堰（2）公元前2070年秦孝公秦統(tǒng)一六國公元前1046年陳勝、吳廣起義夏朝建立公元前356年武王大澤鄉(xiāng)公元前221年禹商鞅變法公元前209年嬴政西周建立20、我國是個多民族國家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權(quán)，請正確用線連起來。21、21、連線政權(quán)名稱建立者民族名北宋阿骨打契丹遼元昊黨項隋趙匡胤漢金楊堅漢夏阿保機女真22、中國文化博大精深，成語典故往往形成于歷史事件中，請把與下列成語對應事件的字母寫在括號內(nèi)起來。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰(zhàn)（）2.紙上談兵B.桂陵之戰(zhàn)（）3.破釜沉舟C.長平之戰(zhàn)（）4.問鼎中原D.淝水之戰(zhàn)（）5.揭竿斬木E.春秋爭霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉(xiāng)起義評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)23、列舉隋朝三大歷史功績。24、寫出中俄簽訂《尼布楚條約》的時間、內(nèi)容、性質(zhì)、影響。評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)25、根據(jù)史實進行推論，是學習歷史的重要方法之一。請根據(jù)下面考古資料寫出推論：（1）史實1：北京人遺址上的堆積物厚達40米以上，較大的灰燼層有四個，第四層的灰燼最厚處超過6米。推論：________________________________________________。（4分）（2）史實2：在半坡遺址出土的一個陶罐里，保留有白菜或芥菜的種子。推論：________________________________________________。（4分）（3）史實3：黃河上游地區(qū)出土了繩紋、蠶紋陶器，半坡出土了帶有文字性質(zhì)的刻畫符號，河南出土了骨笛。推論：________________________________________________。（4分）（4）史實4：在河南濮陽距今約6000多年的墓葬中，出土了貝殼堆塑的龍。這是目前中國發(fā)現(xiàn)的早期的龍的形象。推論：________________________________________________。（4分）26、材料一：觀察《秦朝疆域圖》材料二：《沁園春?雪》里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，看今朝?！泵珴蓶|（15分）問題一：根據(jù)材料一可知秦朝的都城A，秦長城兩端西起B(yǎng)，東至C，我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的地點D（4分）問題二：詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王？（2分）問題三：這兩位帝王為加強中央集權(quán)，在思想方面、經(jīng)濟方面分別采取了什么措施？（4分）問題四：歷史上對秦始皇的評價眾說紛紜，有人說他是千古一帝，也有人說他是暴君。你是怎么看的？為什么？（提示：功和過說明）（5分）27、開疆拓土篇（6分）華夏兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天！960萬平方公里的領土，是由世世代代生活在這塊土地上的民眾披荊斬棘、辛勤勞作而形成的。讓我們一起來重溫那段開疆拓土的歷史吧！圖（1）秦朝疆域圖圖（2）西漢疆域圖圖（3）某時期形勢圖請回答：（1）都城是中國古代政治經(jīng)濟中心。從圖1和圖2我們能得知，秦漢時期我國的經(jīng)濟重心在哪里？（1分）（2）結(jié)合圖3和所學知識，說明我國古代經(jīng)濟重心何時發(fā)生轉(zhuǎn)移？（1分）（3）結(jié)合所學知識，分析該時期江南經(jīng)濟得到開發(fā)的原因？（3分）（4）你能舉一個對祖國邊疆的開發(fā)或管理做出重大貢獻的人物嗎？（1分）28、【題文】中國文明源遠而流長；成就輝煌。閱讀下列材料：（12分）

請回答：

（1）根據(jù)材料一；概括秦始皇在文化方面鞏固統(tǒng)一的措施。說出該措施的影響。（3分）

（2）漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央；鑄造了什么貨幣？根據(jù)材料二，概括漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央的影響。

（2分）

（3）根據(jù)材料三；概括唐太宗實行的民族政策的特點。列舉一項唐太宗處理民族關系的具體措施。（2分）

（4）根據(jù)材料四；結(jié)合所學知識，說一說哪位皇帝實現(xiàn)了“天下為一”。（1分）

（5）為了實現(xiàn)材料五的目標；清圣祖（康熙帝）采取了哪些措施？（2分）

（6）綜合上述材料，談談你對鞏固統(tǒng)一多民族國家的認識。（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：本題考查的是漢朝時期的民族關系的相關知識，漢元帝時期，王昭君嫁給了呼韓邪單于，這就是歷史上著名的昭君出塞，為漢匈的友好相處和文化交流做出了重要貢獻，所以答案是C?？键c：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】C2、C【分析】試題分析：本題主要考查學生對西周分封制的準確理解與認識，依據(jù)題干中“西周”“封建親戚，以藩屏周”可知是分封制，依據(jù)已學知識可知“封建親戚，以藩屏周”指的是分封制，所以C項正確，B是統(tǒng)治者的傳承方式，D是秦朝以后的地方行政制度，A不是西周時期的。故選C?？键c：人教新課標七年級上冊·夏、商、西周的興亡·分封制【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】本題考查的是明清時期的對外貿(mào)易。明清時期，中國的產(chǎn)品大量進入國際市場，其中最主要的是絲綢、茶葉、瓷器，故選C。【解析】【答案】C4、B【分析】本題考查《齊民要術》的相關知識?！洱R民要術》是北朝時著名的農(nóng)學著作，它介紹了北朝時農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術的方法，是研究北朝農(nóng)學的重要史料。故B符合題意；《水經(jīng)注》是一部綜合性的地理學專著，《九章算術》都是數(shù)學方面的專著，《三國志》是史學著作，故ACD三項都不是農(nóng)學方面的著作；不符合題意。故選B。

【解析】B5、D【分析】中國古代史與近代史的分界線以社會性質(zhì)變化為標志．鴉片戰(zhàn)爭使中國由封建社會開始轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?；中國社會性質(zhì)發(fā)生變化．故作為中國近代史的開端標志．

故選D．

本題考查鴉片戰(zhàn)爭．

本題以鴉片戰(zhàn)爭為背景，考查學生辨析歷史知識能力．【解析】D6、C【分析】本題主要考查學生對開元盛世的準確識記。據(jù)已學知識可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全盛時期，歷史上稱為開元盛世。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】本題考查的知識點是孔孟禮儀之鄉(xiāng)、天府之國、魚米之鄉(xiāng)、景德鎮(zhèn)。山東因受儒家思想的長期熏陶，被稱為“孔孟禮儀之鄉(xiāng)”故（1）√；李冰修建的防洪灌溉工程都江堰，使四川有“天府之國”的美稱，故（2）√；今天的江浙一帶被稱為“魚米之鄉(xiāng)，是因為江浙一帶盛產(chǎn)魚和水稻。故（3）×。景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器非常有名，在宋朝時發(fā)展為瓷都，故（4）√?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）√（2）√（3）×（4）√8、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國奴隸社會開始的標志。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。夏朝的建立，標志著我國漫長的原始社會結(jié)束，奴隸社會開始了。另：公元紀年以傳說中耶酥誕生之年算起，之前的記作公元前某年，之后的記作公元某年，公元2070年還沒有到來?？键c：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖【解析】【答案】錯誤：公元2070年訂正：公元前2070年9、劉家港紅海非洲【分析】【分析】解題關鍵是知道鄭和下西洋的出發(fā)地點是劉家港；最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。為了加強同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋，1405年鄭和率領船隊從劉家港出發(fā)，出長江口南下，到1433年鄭和前后七下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。故答案為：劉家港；紅海；非洲。

【點評】本題考查鄭和下西洋。10、略

【分析】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著?！顿Y治通鑒》歷時19年編成。全書294卷；按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓；趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對它的評價“鑒于往事，有資于治道”。

故答案為：

資治通鑒；戰(zhàn)國。

本題主要考查《資治通鑒》的相關史實。北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記《資治通鑒》的相關史實。【解析】資治通鑒；戰(zhàn)國11、河南陜西【分析】約公元前1600年；成湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．公元前1046年，周武王率領周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，都城鎬京（今陜西西安西），歷史上稱為西周。

故答案為：河南；陜西。

本題考查商朝和西周的都城。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件?！窘馕觥亢幽详兾?2、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是漢武帝推進大一統(tǒng)的措施。漢武帝推行董仲舒的“罷黜百家；獨尊儒術”意思是除了儒學，各家學說在漢代不允許傳播，不是絕跡。為了加強中央集權(quán)，漢武帝實行“推恩令”，巧妙地削弱了諸侯國勢力，不是實行分封制。所以說法是錯誤的。

（2）本題考查的是辛亥革命的影響。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治；結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制。中國新民主主義革命的開端是五四運動，不是辛亥革命。辛亥革命并沒有能夠徹底改變中國半殖民地半封建的性質(zhì)，沒有真正完成三民主義的革命任務。所以說法有錯誤之處。

（3）本題考查的是我國對外開放的格局。我國的對外開放格局是從經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地；這是一種全方位；多層次、寬領域的開放格局。所以說法是正確的。

（4）本題考查的是中古西歐城市的興起。自從中古西歐城市產(chǎn)生起；西歐的城市就展開了反抗封建主的干涉；剝削、統(tǒng)治和爭取城市自治的斗爭。這說明了西歐城市的興起對瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明起著重要作用。所以說法是正確的。

（5）本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的背景及影響。黑人奴隸制的存廢；是美國南北戰(zhàn)爭前南北雙方矛盾的焦點。最終通過南北戰(zhàn)爭，廢除了黑奴制度，掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙，不是獨立戰(zhàn)爭。所以說法有錯誤。

（6）本題考查的是當今世界政治格局。冷戰(zhàn)結(jié)束后,市場經(jīng)濟席卷全球；世界貿(mào)易組織；歐盟、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)相繼建立。這說明一超多強的世界政治格局已經(jīng)出現(xiàn)，不是經(jīng)濟格局。所以說法錯誤。

考點：北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·漢武帝推進大一統(tǒng)格局；北師大版八年級上冊·近代化的艱難起步·辛亥革命；北師大版八年級下冊·人類祖先的基業(yè)——古代世界·西歐的基督教文明·中世紀城市的興起；北師大版九年級上冊·近代社會的發(fā)展與終結(jié)·決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)·南北戰(zhàn)爭；北師大版九年級下冊·和平與發(fā)展·告別雅爾塔【解析】【答案】(1)錯(2)錯(3)對(4)對(5)錯（6）錯13、略

【分析】題干材料的關鍵信息是“《論語》中所記載的言論出自我國古代思想家”．根據(jù)所學知識可知；孔子，生活年代，春秋晚期．儒家學派的創(chuàng)始人．思想上提出“仁”的學說，主張“為政以德”，教育上主張“因材施教；謙虛好學”“溫故而知新”．由孔子的弟子整理的《論語》一書，記載了孔子的言論．

故答案為：

×．

本題考查孔子的思想主張．《論語》一書記載了孔子的言論．

本題考查學生對歷史知識的識記能力，學生一般根據(jù)課本知識就能得出答案．【解析】×三、判斷題(共5題，共10分)14、略

【分析】本題考查的是有關北京人的史實。北京人生活在距今約70萬年至20萬年的北京西南周口店山洞里，會使用天然火。而懂得人工取火的是山頂洞人。故錯誤。

本題考查的是有關百家爭鳴的史實。墨家墨子主張“兼愛”（愛一切人，不分“王公大人”和“萬民”的階級差別）、“非攻”（反對戰(zhàn)爭，在當時主要是反對不正義戰(zhàn)爭，反映了小生產(chǎn)者渴望安定生活的愿望）。所以本題中說是道家代表人物莊子的主張是錯誤的。

本題考查的是春秋爭霸的相關史實。城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上，晉文公以報答楚王為名，“退避三舍”，戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。巨鹿之戰(zhàn)是秦末大起義中項羽率領數(shù)萬楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役。所以本題中說是在巨鹿之戰(zhàn)中是錯誤的。

本題考查的是百家爭鳴的相關史實。杰出軍事家孫武著有《孫子兵法》，格言“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”就出于此書。故本題正確。

本題考查的是漢代冶鐵技術的相關史實。東漢南陽太守杜詩發(fā)明了水排，利用水力鼓風冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。故本題正確?！窘馕觥俊拘☆}1】F【小題2】F【小題3】F【小題4】T【小題5】T15、√【分析】本題考查元朝民族的融合。元朝時民族融合進一步發(fā)展，漢族人民開發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼16、×【分析】公元前356年；秦國商鞅在秦孝公，不是秦穆公的支持下進行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題考查商鞅變法的知識點。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義?！窘馕觥俊?7、×【分析】【分析】依據(jù)所學；208年的赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面形成的基礎，官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎。故題干的說法是錯誤的。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查赤壁之戰(zhàn)。18、√【分析】北宋時；為加強中央集權(quán)，在地方設置轉(zhuǎn)運使，把地方的財賦收歸中央。

故答案為：√。

本題考查北宋加強中央集權(quán)的措施；掌握相關基礎知識。

本題以北宋加強中央集權(quán)措施為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊趟?、連線題(共4題，共40分)19、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學生對重要歷史人物和歷史事件的準確識記。依據(jù)學過的知識已知，春秋五霸指的是齊桓公、晉文公、楚莊王等。春秋第一位霸主是齊桓公。齊桓公任用管仲為相，進行改革。其中的一項措施是以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。晉文公在城濮大戰(zhàn)中大敗楚國，做了中原霸主。周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周。戰(zhàn)國秦國李冰主持修建了都江堰。第（2）問，主要考查學生對重要歷史人物和歷史事件的準確識記。依據(jù)學過的知識已知，公元前2070年，禹建立夏朝。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，統(tǒng)一六國。公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)。公元前1046年，周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡、大變革的時代、春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄；人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】（1）（2）20、略

【分析】試題分析：學生在做此類連線題時可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容，在學習文成公主入藏時可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機建立了遼；1038年，黨項族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金。考點：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】21、略

【分析】本題主要考查各個政權(quán)建立的相關知識。結(jié)合所學的知識可知，581年，北周外戚楊堅（出身于漢族軍事貴族集團）奪取政權(quán)，建立隋朝，年號開皇。楊堅就是隋文帝。960年，北宋由宋太祖趙匡胤（漢族人）建立，定都開封；遼由契丹族首領耶律阿保機于916年建立，都城在上京；西夏是黨項族首領元昊于1038年建立，都城在興慶；受遼壓迫的女真族在首領完顏阿骨打的帶領下起兵抗遼，并于1115年在會寧稱帝，國號金?！窘馕觥勘彼?趙匡胤-漢遼-阿保機-契丹隋-楊堅-漢金-阿骨打-女真夏-元昊-黨項22、略

【分析】本題主要考查了我國古代成語典故的相關內(nèi)容。成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期，公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援。孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢。田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國。龐涓得知消息，從趙國撤軍回國。孫臏預先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設下埋伏，當龐涓率軍經(jīng)過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相傳誦他的兵法，故圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)；成語“紙上談兵”出自歷史上的著名的秦趙之間的長平之戰(zhàn)，說的是趙括熟讀兵書，談起用兵的道理來，頭頭是道，自以為天下無敵，連他父親也不在他眼里。卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡，故紙上談兵長平之戰(zhàn)；破釜沉舟指的是巨鹿之戰(zhàn)中，項羽渡河后將渡船沉于水中，搗毀做飯用的鍋灶，每個士兵僅帶三日口糧，表示與秦軍血戰(zhàn)到底，義無反顧。項羽率領的這只起義軍與秦軍交戰(zhàn)中“無不一以當十”，最終大敗秦軍，擊垮了秦王朝的主力部隊，故破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)；春秋時期楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢，故問鼎中原春秋爭霸；陳勝吳廣在中國封建社會里首舉義旗，領導了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義，其“奮臂為天下倡始”的首義精神，“王侯將相寧有種乎”的造反思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭氣魄，鼓舞著后來千千萬萬農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治的斗爭。后世用揭竿斬木來形容農(nóng)民起義的精神，故揭竿斬木大澤鄉(xiāng)起義；“草木皆兵”這個成語來源于《晉書.苻堅載記》，堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草木，皆類人形。在淝水之戰(zhàn)中，前秦軍師把野草樹木都當成敵兵。形容在受到某種打擊時驚恐萬狀、疑神疑鬼的心態(tài)。故草木皆兵淝水之戰(zhàn)?。【解析】B；C；A；E；F；D。五、簡答題(共2題，共6分)23、略

【分析】

本題以隋朝三大歷史功績?yōu)榍腥朦c；考查隋朝統(tǒng)一；隋朝大運河、科舉制。

本題以隋朝統(tǒng)一、隋朝大運河、科舉制為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥克宄y(tǒng)一全國；結(jié)束了中國長期以來分裂割據(jù)局面，推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；隋朝開鑿的大運河，促進了南北政治；經(jīng)濟、文化交流；隋朝創(chuàng)立的科舉制，擴大了統(tǒng)治基礎，促進了教育的發(fā)展。

故答案為：

統(tǒng)一全國；開鑿大運河；創(chuàng)立科舉制。24、略

【分析】

本題考查中俄《尼布楚條約》簽訂的時間；內(nèi)容、性質(zhì)、影響．

本題考查《尼布楚條約》的相關知識．考查學生綜合掌握歷史知識的能力．【解析】17世紀中期；沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，在中國的領土上，燒殺搶掠．1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，最終迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題．1689年，中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》．條約明確規(guī)定：以格爾必齊河，石大興安嶺（即外興安嶺）和額爾古納河為兩國的分界線．中俄簽訂的《尼布楚條約》是在雙方自愿的基礎上簽訂的，是平等的條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土．

故答案為：

1689年；以格爾必齊河，石大興安嶺（即外興安嶺）和額爾古納河為兩國的分界線；在雙方自愿的基礎上簽訂的，是平等的條約；從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土．六、綜合題(共4題，共16分)25、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查北京人生活狀況的相關內(nèi)容，解答本題的關鍵是準確理解材料，根據(jù)所提供的史實進行推斷，“北京人遺址上的堆積物厚達40米以上，較大的灰燼層有四個，第四層的灰燼最厚處超過6米”一方面說明北京人會使用火，另一方面灰燼層的出現(xiàn)應當是不同時期的北京人活動所遺留下來的，說明他們會管理火，會保存火種。第（2）問，主要考查半坡原始居民的生活狀況的內(nèi)容，依據(jù)材料中“陶罐”、“保留有白菜或芥菜的種子”等信息可以得出，我國是世界上最早種植蔬菜的國家，而且半坡原始居民會制造陶器。因此依據(jù)史實2得出的主要推論是：我國是世界很早種植蔬菜的國家。第（3）問，主要考查原始農(nóng)耕時代人類社會的發(fā)展狀況，依據(jù)已學知識可知材料中的帶有“繩紋、蠶紋陶器”反映出這一時期人們會養(yǎng)蠶和紡織，材料中“半坡出土了帶有文字性質(zhì)的刻畫符號”則反映出當時出現(xiàn)了文字的萌芽，“河南出土了骨笛”說明當時出現(xiàn)了原始音樂。第（4）問，主要考查原始社會圖騰崇拜以及華夏族形成的內(nèi)容，中國人自稱龍的傳人，史實4：在河南濮陽距今約6000多年的墓葬中，出土了貝殼堆塑的龍，這是目前中國發(fā)現(xiàn)的早期的龍的形象。說明早在原始社會時期就產(chǎn)生了對龍的圖騰崇拜，后來各部落走向聯(lián)合，尤其是炎黃部落的聯(lián)合，形成了日后的華夏族?？键c：人教新課標七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠古居民·北京人；人教新課標七年級上冊·原始的農(nóng)耕生活·半坡原始居民的生活；人教新課標七年級上冊·華夏之祖·炎黃戰(zhàn)蚩尤【解析】【答案】（1）北京人使用火，已經(jīng)能很好地管理火，學會保存火種的方法。（4分）（2）我國是世界很早種植蔬菜的國家（4分）（3）這一時期人們已經(jīng)懂得紡織、養(yǎng)蠶，出現(xiàn)了文字的萌芽，出現(xiàn)了原始音樂。（4分）（4）龍是眾多部落圖騰的融合體，反映出不同部落之間走向聯(lián)合，進而構(gòu)成華夏族主體的歷程。（4分）26、略

【分析】試題分析：問題一：本小題考查的是秦朝統(tǒng)治情況。春秋戰(zhàn)國以來，諸侯爭霸，戰(zhàn)國爭雄，給各國人民帶來了痛苦的災難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過上安穩(wěn)的日子。而秦國經(jīng)過商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎。自長平之戰(zhàn)以后，東方六國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，是歷史上的巨大進步。秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海。秦始皇命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套奪取，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來又讓蒙恬負責，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬里長城。秦朝統(tǒng)治者實行暴政，無休止征發(fā)徭役、繁重的賦稅、苛刻的刑罰，終于激起了秦末農(nóng)民起義。公元前209年，陳勝、吳廣帶領九百多因雨誤期的農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，這是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。問題二：本小題考查的是秦始皇和漢武帝的統(tǒng)治。為了適應新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝在政治上創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。地方上，推行郡縣制，郡下設縣，這樣，大大加強了中央集權(quán)；在經(jīng)濟上秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時，統(tǒng)一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在思想上焚書坑儒，把小篆作為全國規(guī)范文字，廢除原來六國的文字；在軍事上，命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套奪取，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來又讓蒙恬負責，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬里長城。經(jīng)過漢初的休養(yǎng)生息，文景之治后的漢朝國力強盛起來，漢武帝作為有雄才大略的皇帝，采取了一系列措施，強化了大一統(tǒng)的統(tǒng)治。在政治上，頒布推恩令，讓地方諸侯國不斷分封，越封越小，甚至找借口，憑借強大的中央實力，直接削去許多的諸侯國，這樣就徹底解決了至漢初以來威脅中央的地方割據(jù)勢力，大大強化了中央集權(quán)；在經(jīng)濟上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；在思想上，面對諸之百家的各派人物還很活躍，不利于中央集權(quán)的局面，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，排斥其他各家學說。同時大力推行儒家教育，在長安興辦太學，以儒家的五經(jīng)為主要教材，從而是儒家教育官方化，這些都使?jié)h武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，使西漢進入了鼎盛時期。問題三：本小題考查的是秦始皇和漢武帝的統(tǒng)治。為了適應新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝在政治上創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。地方上，推行郡縣制，郡下設縣，這樣，大大加強了中央集權(quán)；在經(jīng)濟上秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時，統(tǒng)一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在思想上焚書坑儒，把小篆作為全國規(guī)范文字，廢除原來六國的文字；在軍事上，命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套奪取，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來又讓蒙恬負責，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬里長城。經(jīng)過漢初的休養(yǎng)生息，文景之治后的漢朝國力強盛起來，漢武帝作為有雄才大略的皇帝，采取了一系列措施，強化了大一統(tǒng)的統(tǒng)治。在政治上，頒布推恩令，讓地方諸侯國不斷分封，越封越小，甚至找借口，憑借強大的中央實力，直接削去許多的諸侯國，這樣就徹底解決了至漢初以來威脅中央的地方割據(jù)勢力，大大強化了中央集權(quán)；在經(jīng)濟上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；在思想上，面對諸之百家的各派人物還很活躍，不利于中央集權(quán)的局面，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，排斥其他各家學說。同時大力推行儒家教育，在長安興辦太學，以儒家的五經(jīng)為主要教材，從而是儒家教育官方化，這些都使?jié)h武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，使西漢進入了鼎盛時期。問題四：本小題考查的是對秦始皇的評價。自春秋戰(zhàn)國以來，諸侯爭霸，戰(zhàn)國爭雄，給各國人民帶來了痛苦的災難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過上安穩(wěn)的日子。而秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立秦朝，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，這是歷史上的巨大進步。為了鞏固統(tǒng)一，他又采取了一系列措施，開創(chuàng)了封建專制主義中央集權(quán)制度，建立了皇帝制度、推行郡縣制、統(tǒng)一了文字和度量衡、抵御匈奴的進攻、征服南方越族，這些都對后世影響深遠，是秦始皇的貢獻。同時他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他也奴役了人民，無休止征發(fā)徭役、征收繁重的賦稅、制定苛刻的刑罰，給人民帶來無比的痛苦和極大的災難；而焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。因此一句話評價秦始皇有功有過，但不失為千古一帝?？键c：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”；考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“伐無道，誅暴秦”；考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】問題一：A：咸陽B：臨洮C：遼東D：大澤鄉(xiāng)問題二：秦始皇；漢武帝.（2分）問題三：秦始皇經(jīng)濟：統(tǒng)一貨幣、度量衡；思想：焚書坑儒漢武帝.經(jīng)濟：將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央；思想：“罷黜百家，獨尊儒術”。（4分）問題四：答:功（1）秦始皇順應歷史潮流，統(tǒng)一中國，結(jié)束諸侯割據(jù)爭雄的局面,有利于安定人民生活和發(fā)展社會生產(chǎn)，符合人民的愿望。（2）建立封建專制主義的中央集權(quán)制度，對中國歷史產(chǎn)生深遠影響。（3）統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字,促進地區(qū)經(jīng)濟文化交流，鞏固了統(tǒng)一。（4）通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的國家。過（1）秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。（2）秦朝建立后，繁重的徭役，沉重的賦役、