2025年新世紀版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版九年級生物上冊階段測試試卷658考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、地球上最早的生命誕生于（）A.溫泉B.巖層C.原始大氣D.原始海洋2、2010年11月18日；廣州亞運會男子1500米自由泳決賽里，中國選手孫楊以14分35秒43奪得冠軍，并打破了亞洲紀錄，距離澳洲巨星哈克特9年前創(chuàng)造的世界紀錄只差不到1秒！我們觀看比賽時，在大腦內(nèi)形成視覺的途徑依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是：物體反射的光線→角膜→（①瞳孔②視網(wǎng)膜③晶狀體④視神經(jīng)⑤玻璃體）→視覺中樞→形成視覺．經(jīng)過的正確結(jié)構(gòu)順序是（）

A.①②③④⑤

B.①④②③⑤

C.①③⑤②④

D.①⑤③②④

3、近年來禽流感等傳染病流行，下列有關傳染病的說法錯誤的是（）A.病毒是傳染源B.傳染病有傳染性、流行性C.積極研制疫苗，進行預防接種是預防傳染病的有效措施D.傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)4、近視形成的原因是（）A.眼球的前后徑過短B.眼球的前后徑過長，或晶狀體的曲度過大C.晶狀體的曲度過小D.遠處物體反射光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方5、科學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個更小的等級：門、綱、目、科、屬、種．其中最基本的分類單位是（）A.界B.門C.屬D.種6、下列有關變異的敘述，正確的是（）A.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用主要是育種B.變異對生物的生存都是有利的C.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的D.變異都是可以遺傳的評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、為探究綠色植物進行光合作用的有關問題；小明選擇了一株盆栽的銀邊天竺葵進行實驗，實驗裝置如圖所示，請分析回答。

（1）小明先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的____運走耗盡．再將植物置于光下一段時間，然后摘下遮光處理的葉片，放在盛有____的小燒杯中隔水加熱，脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片B處變藍，說明光合作用能制造____．

（2）葉片的C處遮光，B處不遮光，這樣處理可起到____作用，根據(jù)非綠色部分A與綠色部分B的現(xiàn)象分析，說明____是光合作用的場所．

（3）葉片N的D處與B處對照，探究的變量是____．

（4）若將實驗裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則探究的問題是____．8、我縣某地的桃花競相吐艷，美不勝收．如圖1是顯微鏡下觀察到的桃樹三個部位的切片的一部分．

（1）①取自于桃樹中的____（填器官）．

（2）觀察切片③時，想在視野中同時觀察到更多的細胞，接著的操作應是____．

（3）圖2為桃花的子房在適宜環(huán)境條件下隨時間的發(fā)育變化圖；請據(jù)圖回答下列問題：

Ⅰ．子房沿a曲線變化，最終生長發(fā)育成為的器官是____；

Ⅱ．造成子房沿b曲線變化的原因是桃花沒有完成____的過程．

（4）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜．他想在現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實，應采用的方法是____．9、克隆羊多莉的繁育需要____只羊，克隆羊多莉長得像提供____的羊，此實例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．10、（2011?哈爾濱模擬）如圖是某興趣小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查后繪制的食物網(wǎng)簡圖；據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____．

（2）該圖中共有____種消費者．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是____和真菌．

（3）寫出一條最長的食物鏈____．

（4）如果在草原上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是____．11、日本地震福島核電站發(fā)生泄漏；核反應堆冷卻水被排入海洋．半個月后，在我國黑龍江省東北部檢測到放射性碘．放射性碘與普通碘一樣會被人體吸收，過量吸收后可能會引發(fā)甲狀腺疾?。^大劑量的核輻射一方面損傷甚至殺死人體的細胞，直接導致人體發(fā)生疾病，嚴重的引起死亡，另一方面可能損傷人體的DNA，引起癌癥或生育出有缺陷的后代．

（1）核反應堆冷卻水排入海洋，對海洋造成輻射污染，一段時間后，該區(qū)域污染程度最高的生物是____

A．小魚B．海藻C．扇貝D．大魚

（2）一般情況下，人體會清除損傷的細胞，以維持健康，這是依靠人體的____功能來實現(xiàn)的．

（3）碘是人體合成____激素的重要成分．

（4）口服藥碘片可以防輻射，但孕婦不宜服用，為了補充碘，可適量食用____

A．蔬菜B．水果C．海帶D．肉類

（5）輻射引起細胞癌變的實質(zhì)是____

A．DNA分子的改變B．細胞膜被破壞

C．引發(fā)病毒感染D．食物中混有不安全的化學致癌物

（6）核輻射可能導致受害者生育有缺陷的后代，這種情況損傷的是____細胞的DNA．12、人類和現(xiàn)存的類人猿的共同祖先是____；____是控制生物性狀的基本單位；____是原始生命誕生的場所．13、如圖是體循環(huán)的小動脈；小靜脈與毛細血管示意圖；據(jù)圖回答：

（1）其中A是____，理由是血管內(nèi)血液由較____的血管流向較____的血管．

（2）B是毛血血管，其中紅細胞一般呈____通過，血流速度最____，C是____血管，C中的血液中含____較少，是靜脈血．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、蘑菇不含葉綠素，不能進行光合作用制造有機物．____．（判斷對錯）15、自然保護區(qū)不僅保護物種，還保護各種類型的生態(tài)系統(tǒng)．____．（判斷對錯）16、鳥體內(nèi)的氣囊是氣體交換的場所．____（判斷對錯）17、對動物園中的珍稀動物進行保護屬于就地保護．____（判斷對錯）18、營養(yǎng)器官只能貯存或提供營養(yǎng)，不能生殖；生殖器官只能生殖不能貯存或提供營養(yǎng)．____（判斷對錯）19、只有動物呼吸能產(chǎn)生二氧化碳．____．（判斷對錯）20、我們吃的果實大部分是由雌蕊中的子房發(fā)育而來的，而種子則是由受精卵發(fā)育而來的．____．21、鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，有時還會傳播疾病，因此應使用“毒鼠強”將鼠類徹底消滅．____．（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共2題，共10分)22、如圖是蝦和鯽魚的骨骼圖片；請識圖回答．

（1）蝦的體表包著堅韌的①____，不僅起保護作用，還能起防止體內(nèi)____的作用．

（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有脊椎骨組成的②____；稱為脊椎動物．

（3）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運動的____．23、如圖中；圖（一）是某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，生物體內(nèi)的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)；圖（二）是某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖（一）中的（B）水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點，被稱為____動物．

（2）圖（一）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是____．

（3）圖（二）中，五種生物體內(nèi)，有毒物質(zhì)積累最多的是____（填字母代號）．評卷人得分五、綜合題(共2題，共16分)24、從行為獲得途徑來看；動物的行為大致可以分為兩類，試回答：

（1）剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，小袋鼠的這些行為從獲得途徑來看屬于____行為，該行為是由動物體內(nèi)____所決定的．請另外列舉一個動物的先天性行為的例____．

（2）一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子，當她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服，她喜歡像狼一樣叫喚，還會咬人，科研人員努力教他學習說話，可她直到死前也沒有學會一句話，它也不喜歡吃熟的食物，但愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的疾病，當年只有10歲，從這一故事中你能認識到人類的學習行為有什么特點？____．25、下圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，請確定未知結(jié)構(gòu)名稱并回答下列相關問題：(1)A是指，B是指。(2)胚珠發(fā)育成。(3)如果僅從右圖花的結(jié)構(gòu)分析，在鮮花店工作的你，最關注的應是(花柱或花瓣)；作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你，最關注的是(花藥或胚珠)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學起源學說認為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體；地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨；氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．

在原始海洋中；經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)；核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．

故選：D2、C【分析】

通過分析知道視覺形成的正確順序是：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)．所以我們觀看比賽時；在大腦內(nèi)形成視覺的途徑依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是：物體反射的光線→角膜→（①瞳孔②視網(wǎng)膜③晶狀體④視神經(jīng)⑤玻璃體）→視覺中樞→形成視覺．經(jīng)過的正確結(jié)構(gòu)順序是：瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)，即①③⑤②④．

故選C．

【解析】【答案】此題是一道基礎知識題；具體考查的是視覺形成的過程．視覺形成的過程是：物體反射的光線，經(jīng)角膜；瞳孔，經(jīng)過經(jīng)過晶狀體、玻璃體投影在視網(wǎng)膜上，刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞形成神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層形成視覺．視覺形成的正確順序是：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)．

3、A【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾?。?/p>

傳染病要想在人群中流行起來，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環(huán)節(jié)．【解析】【解答】解：A；引起傳染病的細菌或病毒是病原體；傳染源是指能夠傳播疾病的人或動物，故A錯誤．

B；傳染病是指由病原體引起的；能夠在人或動物之間傳播的疾病，具有傳染性、流行性和免疫性，故B正確．

C；預防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．其中研制疫苗；進行預防接種屬于保護易感人群，是預防傳染病的有效措施，故C正確．

D；傳染病能夠在人群中流行；必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，故D正確．

故選：A4、B【分析】【分析】此題考查的知識點是近視眼的形成原因．解答時可以從近視眼的成因、成像特點方面來切入．【解析】【解答】解：看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．

故選：B．5、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的基本的分類單位．解答時可以從分類單位以及分類等級的特點方面來切入．【解析】【解答】解：科學家根據(jù)生物之間的相似程度；將生物分成若干個界，如植物界；動物界、其他生物．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．

故選D．6、A【分析】【分析】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，為生物進化的內(nèi)在基礎，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應用，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；在農(nóng)業(yè)上；通過雜交、基因突變等變異來培育出優(yōu)良的品種，A正確；

B；按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的，如玉米的白化苗，B錯誤；

C；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異；單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤；

D；有的變異是由環(huán)境改變引起的變異；是不遺傳的變異，D錯誤．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)7、淀粉酒精淀粉對照葉綠體二氧化碳光是光合作用的條件【分析】【分析】該同學設置的實驗裝置可以形成四組對照實驗：葉片B的綠色部分和非綠色部分A以葉綠體為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的場所是葉綠體；葉片B的綠色部分和葉片D的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片B的綠色部分和葉片D的綠色部分（或者葉片B和葉片C）以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光．【解析】【解答】解：（1）為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響；實驗前小明先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．再將植物置于光下一段時間，然后摘下遮光處理的葉片，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉綠素能溶解在酒精中，因此將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片B處變藍，說明光合作用能制造。

淀粉．

（2）為去除葉片內(nèi)葉綠素對實驗結(jié)果的影響；在對葉片進行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色．葉片的C處遮光，B處不遮光，變量是光照，這樣處理可起到對照作用．葉片B的綠色部分和非綠色部分A以葉綠體為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的場所是葉綠體．

（3）葉片B的綠色部分和葉片D的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

（4）實驗結(jié)果是葉片B的綠色部分變藍色；說明該部分進行光合作用產(chǎn)生了淀粉；比較葉片B的綠色部分和非綠色部分A的實驗結(jié)果可知：光合作用的場所是葉綠體；比較葉片B的綠色部分和葉片D的綠色部分的實驗結(jié)果可知：光合作用的原料是二氧化碳；若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片D不見光，比較葉片D；B綠色部分的實驗結(jié)果可知：光是光合作用的條件．

故答案為：（1）淀粉；酒精；淀粉。

（2）對照；葉綠體。

（3）二氧化碳。

（4）光是光合作用的條件8、略

【分析】【分析】（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．

（3）一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成以后；花萼凋落或存留，花冠；雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實．

（4）嫁接屬于無性生殖；能保留了親代的優(yōu)良性狀，而后代一般不會發(fā)生變異，不利于生物的進化．

觀圖可知：圖一①氣孔，②導管，③根毛；圖二a子房繼續(xù)發(fā)育，b子房凋落．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）①中有氣孔；氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，一般來說葉片下表皮的氣孔數(shù)多于上表皮．所以①取自于桃樹的葉．

（2）顯微鏡所觀察到的物象中；放大倍數(shù)越大，看到的細胞的體積就越大，但數(shù)目少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞的體積就越小，但數(shù)目最多．

（3）

從圖中可以看出a曲線表示隨著時間的推移，子房的體積越來越大，說明子房在不斷的發(fā)育成果實．圖中b曲線隨著時間的推移；子房的體積由有變無，即慢慢的凋落，只有花沒有傳粉和受精才會出現(xiàn)這種情況．

（4）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．題目中說“在一株桃樹上有一枝條結(jié)出的果實特別大又甜”，就用該枝條或枝條上的芽做接穗，用他栽的現(xiàn)有的桃樹做砧木，進行嫁接，就能結(jié)出特別大又甜的果實．

故答案為：（1）葉；

（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；換用低倍鏡再進行實驗。

（3）Ⅰ果實Ⅱ受精。

（4）嫁接9、略

【分析】【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．

（2）細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳，細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．【解析】【解答】解：克隆羊多莉的培育過程大致如下：科學家將供核母羊體細胞的細胞核移入供卵細胞母羊的除去核的卵細胞中；新組合的卵細胞發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中，最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉．因此克隆羊多莉的繁育需要3只羊，克隆羊多莉長得像提供細胞核的羊，此實例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．

故答案為：3；細胞核．10、略

【分析】【分析】（1）態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；其中生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌等）．

（2）食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者之間構(gòu)成吃與被吃的關系；起點是生產(chǎn)者，終點是消費者．

（3）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高．【解析】【解答】解：（1）生產(chǎn)者是指能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．本題圖中有草，能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者；

（2）鼠；狐、鷹和蛇等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者．

（2）分解者能夠?qū)⒂袡C物分解成二氧化碳；水和無機鹽供綠色植物利用．分解者包括腐生性的細菌和真菌．因此；在生態(tài)系統(tǒng)中，細菌和真菌是分解者．

（3）食物鏈是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關系．不包括非生物部分和分解者．圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹；②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鷹，⑤草→鼠→蛇→鷹，食物鏈交織在一起，就構(gòu)成了食物網(wǎng)．食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少．①；②、③、④條有3個營養(yǎng)級．⑤有四個營養(yǎng)級最長．最長的食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹．

（4）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累；營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高；營養(yǎng)級別越低，體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少．鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高．

故答案為：

（1）草。

（2）兔；鼠、狐、蛇、鷹其中任意一個均可。

（2）分解。

（3）草→鼠→蛇→鷹；

（5）鷹11、略

【分析】【分析】回答此題用到的知識點分別如下：（1）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累的，在食物鏈末端的生物含的有毒物質(zhì)最多；（2）利用免疫的功能進行解答；（3）運用碘的作用進行解答；（4）對于甲狀腺激素分泌異常時的癥狀，可結(jié)合著甲狀腺激素的作用來分析．（5）和（6）運用核輻射對人體造成的危害進行分析根據(jù)遺傳的功能進行分析回答．【解析】【解答】解：（1）生物富集現(xiàn)象是指在生態(tài)系統(tǒng)中；一些有害物質(zhì)隨著食物鏈級別的升高而增加．也就是說越到食物鏈的末端有害物質(zhì)的濃度越高．而食物鏈中各成分的數(shù)量則是隨著級別的升高逐漸減少．在所給的選項中選項D處在食物鏈的末端，因此所含有害物多．

（2）免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，能夠及時清除自身產(chǎn)生的衰老；死亡和損傷細胞，破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定；

（3）甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．碘是合成甲狀腺激素的主要原料．在一些山區(qū)；高原和內(nèi)陸地區(qū)，由于土壤、飲水和食物中缺碘，會導致甲狀腺激素分泌不足，容易引起甲狀腺增生腫大，成為地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病，食用加碘食鹽以及常吃海帶等含碘豐富的海產(chǎn)品，可以有效地預防這種疾病．

（4）在所給的四個選項中；A．蔬菜B．水果C．海帶D．肉類，是對食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的作用的考查，只有選項C所含的碘多，因此選C．

（5）人體有軀體細胞和生殖細胞兩類細胞；它們對電離輻射的敏感性和受損后的效應是不同的．電離輻射對機體的損傷其本質(zhì)是對細胞的滅活作用，當被滅活的細胞達到一定數(shù)量時，軀體細胞的損傷會導致人體器官組織發(fā)生疾病，最終可能導致人體死亡．軀體細胞一旦死亡，損傷細胞也隨之消失了，不會轉(zhuǎn)移到下一代．在電離輻射或其他外界因素的影響下，可導致遺傳基因發(fā)生突變，當生殖細胞中的DNA受到損傷時，后代繼承母體改變了的基因，導致有缺陷的后代．機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡．因此，人體一定要避免大劑量照射，因此（5）A（6）生殖．

故答案為：（1）D（2）免疫（3）甲狀腺（4）C（5）A（6）生殖12、略

【分析】

在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

基因是控制生物性狀的基本單位；是DNA上的小片段．

化學起源學說認為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

故答案為：森林古猿；基因；原始海洋。

【解析】【答案】此題主要考查了人類的起源；基因與性狀的關系、生命的起源等；分析解答．

13、小動脈粗細單行最慢小靜脈氧氣【分析】【分析】圖中，血管A血液的流動方向由主干流向分支，因此血管A是小動脈；B是毛細血管；血管C血液的流動方向由分支流向主干，因此血管C是小靜脈【解析】【解答】解：（1）動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管；因此動脈血管中的血流方向是從主干血管流行分支血管；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，因此靜脈血管里的血流方向是從分支血管流行主干血管；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．其中A是小動脈，理由是動脈血管內(nèi)血液由較粗的血管流向較細的血管．

（2）三種血管的功能；結(jié)構(gòu)特點和血流速度如圖所示：即動脈管壁較厚、血流速度快；靜脈管壁薄、血流速度慢；毛細血管的內(nèi)徑??；僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．C是小靜脈血管．在體循環(huán)中，當血液流經(jīng)身體各部舒組織細胞周圍的毛細血管時，不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給細胞，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來，供細胞利用．這樣血液就由動脈血變成了靜脈血，所以C小靜脈中流著含氧氣少的靜脈血．

故答案為：（1）小動脈；粗；細。

（2）單行；最慢；小靜脈；氧氣．三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】真菌體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)．【解析】【解答】解：蘑菇屬于真菌；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．由于真菌體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護．【解析】【解答】解：自然保護區(qū)能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是保護生物多樣性最為有效的措施．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，是“天然實驗室”，是“活的自然博物館”．

故答案為：√16、×【分析】【分析】肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸．【解析】【解答】解：鳥能夠在空中飛行；飛行時需要大量的能量，因此它能夠進行雙重呼吸．當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分進入氣囊；當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)再次進行氣體交換．這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸．可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】保護生物多樣性的措施有：一是就地保護；二是遷地保護；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．【解析】【解答】解：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護；大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．對動物園中的珍稀動物進行保護屬于遷地保護．

故答案為：×18、×【分析】【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．不過營養(yǎng)器官也能生殖，如用葡萄紙條壓條繁殖后代，生殖器官也能貯存或提供營養(yǎng)，如蘋果果實內(nèi)儲存營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：×19、×【分析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；植物也需要從外界吸收氧氣，排出二氧化碳，不同的細菌和真菌的生存需要特定的條件．有些需氧，有些則厭氧即有氧時生命活動受抑制．如醋酸菌是好氧性細菌，乳酸菌是厭氧性細菌．故此題說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查果實與種子的形成．本知識可結(jié)合植物花的結(jié)構(gòu)與果實結(jié)構(gòu)圖進行記憶．【解析】【解答】解：當一朵花完成傳粉與受精后，子房的發(fā)育情況可見子房將來發(fā)育成果實；胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】動物在人們的生活中具有重要的作用．如動物可以為人們提供衣食住行等生活用品，動物還能促進經(jīng)濟發(fā)展，動物能維持生態(tài)平衡等．【解析】【解答】解：鼠類雖然有一定的危害；但也不能消滅它們，因為每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種生物．作為地球上的一種生物，它本身就是一個基因庫，老鼠一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠消失，當生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時也會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動物作為消費者在促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義．同時它又是有害動物，也不能使之數(shù)量過多，我們應該設法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，而不是徹底消滅干凈．如采用引進天敵滅鼠等生物防治的辦法，故此題說法錯誤．

故答案為：×．四、其他(共2題，共10分)22、略

【分析】【分析】1；節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

2、魚適于在水中生活的特點：魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減