福建省南平市光澤縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)福建省南平市光澤縣2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．牛頓曾說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保谖锢韺W(xué)史上，通過(guò)分析推理得出牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一是A．托里拆利實(shí)驗(yàn) B．伽利略斜面實(shí)驗(yàn)C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) D．比薩斜塔實(shí)驗(yàn)2．在汶川抗震救災(zāi)時(shí)，用飛機(jī)空投物品，物品下落過(guò)程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．減速運(yùn)動(dòng)C．加速運(yùn)動(dòng) D．曲線運(yùn)動(dòng)3．關(guān)于慣性，以下說(shuō)法正確的是（）A．高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用D．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性4．一個(gè)人用100N的力豎直向上提起一只重40N的水桶，則水桶受到的合力大小以及合力方向正確的是（）A．合力大小為60N，合力方向豎直向上B．合力大小為60N，合力方向豎直向下C．合力大小為140N，合力方向豎直向上D．合力大小為140N，合力方向豎直向下5．一物體在水平方向上受到兩個(gè)大小分別為2牛和4牛的力，則這兩個(gè)力的合力大小A．一定是2牛

B．一定是6牛

C．可能是6牛

D．可能是8牛6．如圖所示，物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力能平衡的是A． B．C． D．7．在國(guó)慶70周年閱兵儀式中，檢閱車在水平地面上勻速行駛?下列說(shuō)法正確的是（

）A．車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力B．車的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)相互作用力C．車的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力D．檢閱車勻速向前行駛時(shí)牽引力大于車受到的阻力8．一塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如圖所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3,在板A移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是（

）A．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小B．對(duì)桌面的壓力不變C．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變D．A對(duì)桌面的壓力不斷變小9．下列實(shí)例中。屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．坦克裝有履帶 B．在鐵軌下鋪設(shè)枕木C．刀刃磨得鋒利 D．滑雪時(shí)人站在雪橇上10．裝有一定量水的細(xì)玻璃管斜放在水平地面上，如圖所示，則此時(shí)水對(duì)玻璃管底部的壓強(qiáng)為（）A．8×102pa B．1×103paC．8×104pa D．1×105pa11．有一個(gè)塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如圖中，正確的是（

）A． B．C． D．12．下列哪些現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)（）①鋼筆吸入墨水②茶壺蓋上做一個(gè)小孔③船閘通航④民間的拔火罐A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③④13．下列器材中，利用連通器原理工作的是A．真空吸盤 B．密度計(jì) C．液位計(jì) D．吸塵器14．如圖所示是小明自制的氣壓計(jì)，在探究大氣壓隨高度的變化時(shí)，小明拿著它從一樓來(lái)到30樓的過(guò)程中，觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，你以為玻璃管中水柱高度應(yīng)該A．變高B．變低C．不變D．變高變低都有可能15．高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380km/h．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A．氣體流速大，壓強(qiáng)小 B．氣體流速大，壓強(qiáng)大C．氣體流速小，壓強(qiáng)小 D．氣體流速小，壓強(qiáng)大16．如圖所示的裝置上方為一個(gè)粗細(xì)不均勻的兩頭開口的玻璃管，臺(tái)下連通一個(gè)裝有紅墨水的U形管，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．A管上方空氣流速大 B．A管液面比B管液面低C．B管上方空氣流速小 D．A管液面比B管液面高二、填空題17．?dāng)嚅_電風(fēng)扇的開關(guān)后，電風(fēng)扇的葉片不能立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)槿~片具有；地面上滾動(dòng)的足球最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶饔?，在足球滾動(dòng)的過(guò)程中它的慣性。（選填“變大”“變小”或“不變”）18．如圖所示，一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力．并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．彈簧測(cè)力計(jì)所受合力為N．19．有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N，車在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車受到的阻力是N，地面對(duì)車的支持力是N，如果突然將牽引力撤去，小車的速度將（填“增大”、“減小”或“不變”）。20．一個(gè)重為5N的小球豎直向上拋出，受到空氣的阻力為1N，小球在上升過(guò)程中受到的合力為N，方向?yàn)椤?1．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pApB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAFB（填“大于”.“小于”或“等于”）。22．很多動(dòng)物是“應(yīng)用物理高手”：（1）啄木鳥的喙經(jīng)過(guò)進(jìn)化很尖細(xì)，可以增大，便于鑿開樹干捕捉蟲子；（2）鴨子上岸時(shí)會(huì)快速抖動(dòng)翅膀，這是利用水的來(lái)甩干身體。23．在放假外出旅游時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示．這種逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，這樣做的目的是通過(guò)受力面積的方法，從而壓強(qiáng)來(lái)破壞玻璃窗逃生（兩空均選填“增大”或“減小”）．24．小強(qiáng)的質(zhì)量為48kg，每只腳鞋底與地面的接觸面積為100cm2，他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為Pa，他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)和站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相比會(huì)（選填“變大”、“變小”、“不變”）．25．如圖所示，A、B、C三點(diǎn)所受液體的壓強(qiáng)pA、pB、pC。則pApC，pBpC。（選填“大于”、“等于”或“小于”）26．我國(guó)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴睗撝?00米深度時(shí)，海水的壓強(qiáng)約為帕（海水的密度取水的密度），面積為0.5米2的潛水器艙門受到海水的壓力約為牛。若“蛟龍?zhí)枴笔艿胶Ｋ膲簭?qiáng)減小，表明它正在（選填“下潛”或“上浮”）。27．著名的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在。托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。28．飛機(jī)的機(jī)翼在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí)，如圖所示，當(dāng)飛機(jī)高速飛行時(shí)，流過(guò)它機(jī)翼上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)（填“大”或“小”），這樣，機(jī)翼受到一個(gè)向（填“上”或“下”）的壓力差。飛機(jī)在上升過(guò)程中外界大氣壓會(huì)（填“增大”或“減小”），所以機(jī)艙要密封。三、作圖題29．如圖，木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，作出木塊所受摩擦力的示意圖。30．請(qǐng)?jiān)趫D中作出靜止在斜面體上的物體A所受重力和斜面體所受壓力的示意圖()四、簡(jiǎn)答題31．如圖所示，行駛中的公交車在遇到緊急情況剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，請(qǐng)你利用初中所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象形成的原因。五、實(shí)驗(yàn)題32．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)改變來(lái)改變拉力的大??；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。此實(shí)驗(yàn)步驟說(shuō)明兩個(gè)力才能平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是；（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是()A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)33．小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力的作用效果．（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是．（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖所示實(shí)驗(yàn)．（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：壓力的作用效果不僅與有關(guān)，也與有關(guān)．（5）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是．34．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（2）比較圖乙和圖丙，可以得到：液體的壓強(qiáng)與有關(guān)；（3）比較兩圖，可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)；（4）現(xiàn)將探頭放入水中，保持探頭在水中的某一深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)液面高度差保持不變，這表明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（5）已知圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為Pa（，，）。六、計(jì)算題35．某汽車重力是1.6×104N，在一次測(cè)試中，該汽車在平直的路面上1min內(nèi)勻速行駛了1800m，受到的阻力是車重的0.1倍．（取g=10N/kg）求：（1）汽車運(yùn)動(dòng)的速度；（2）汽車的質(zhì)量；（3）汽車受到的牽引力．36．一個(gè)重4N底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，將重5N的水倒入杯中，水面到杯底的距離為10cm，如圖所示（g=10N/kg）。求：（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力；（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．A3．D4．A5．C6．C7．C8．B9．C10．A11．C12．C13．C14．A15．A16．B17．慣性摩擦力不變18．6019．2001200減小20．6豎直向下21．小于大于22．壓強(qiáng)慣性23．減小增大24．2.4×104變大25．小于小于26．1×1065×105上浮27．馬德堡半球7628．小上減小29．30．31．見解析32．