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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、《坐井觀天》的故事讓我們懂得了()。A.小鳥是在說大話,天不過井口那么大B.看問題時,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣,犯了錯誤還自以為是2、給加點字選擇正確的解釋。

夜宿山寺()A.宿舍B.住3、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎?

相似()A.像,如同B.似乎,好像C.勝利4、給下列句子中加點的詞語選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了()A.時間(指占用的時間)。B.空閑時間。5、“一只野兔從草叢里躥了出來?!边@句話中“躥”字的讀音是()A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、寫出和詞語意思相近的詞。

煩惱________

高興________7、寫出反義詞。

從前—____可愛—____奇怪—____8、區(qū)別字組詞。

抓____還____掛____飄____

狐____壞____蛙____漂____9、根據(jù)課文《國旗和太陽一同升起》內(nèi)容填空。

升旗手____的接過____。10、比一比;再組詞。

。臘______艱______疑______章______惜______很______凝______早______評卷人得分三、默寫(共7題,共14分)11、我會填。

《回鄉(xiāng)偶書》

賀知章。

少小____,鄉(xiāng)音無改____衰。

____相見不相識,笑問____從何處來。12、讀古詩《夜書所見》;按課文內(nèi)容填空。

____,江上秋風(fēng)動客情13、默寫古詩;并加上標(biāo)點。

春雨。

____14、默寫《望廬山瀑布》

____15、讀詩《贈汪倫》我會填。

____乘____將欲行;

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____;

不____汪倫送我____。16、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____,____白鷺____。

____,____。17、照樣子寫詩句。

例:原野上的草長得很茂盛。(離離原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次,春天又長出來了。____評卷人得分四、其他(共1題,共8分)18、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、語言表達(dá)(共4題,共40分)19、解釋詞語。

誠懇:20、仿照下列句子說一句話。

①我____看見一只鳥飛,____看見一只鳥叫。

②父親一生最愛樹林,____愛唱歌的鳥。21、讀課文《雨后》;體會下列句子的用法。

廣場上成了一片海洋!22、寫出下列詞語的筆畫順序。

①眠:

②曉:評卷人得分六、判斷題(共1題,共8分)23、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】考查了對課文的理解能力,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊蹲^天》這篇課文是一則寓言,講的是一只小鳥和一只一直住在井底的青蛙爭論天究竟是大還是小的故事,告訴我們看問題時,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣,犯了錯誤還自以為是。故選:B。2、B【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆?,翻譯:夜晚住在深山里面的一個寺廟。故選:B。3、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥肯嗨疲合囝悾幌嘞?。似:像,如同。故選:A。4、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥抗し颍簳r間(指占用的時間)。故選:A。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況,根據(jù)平時所學(xué)及積累,結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?!窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選:C。二、填空題(共5題,共10分)6、苦惱煩悶快樂愉快【分析】【分析】煩惱:不開心;心情不好,心里憋得慌。近義詞有:苦惱;煩悶。高興:愉快,興奮。近義詞有:快樂、愉快。

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的理解和近義詞的掌握。7、以后可恨正?!痉治觥俊痉治觥繌亩页龇戳x詞。往昔;先前。反義詞就是以后?!翱蓯邸笔且粋€詞語,在現(xiàn)代漢語中有兩層含義:令人敬愛的;令人喜愛的,討人喜歡的,深受熱愛的;反義詞就是可恨。奇怪,與他人或別的事物不同,比較奇異。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對詞義的理解能力,學(xué)生應(yīng)注意掌握生詞的意思,就不難寫出答案。反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假?;蚴菦]有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。8、抓住還有掛在飄流狐貍壞人青蛙漂亮【分析】【分析】抓是提手旁;狐是反犬旁;還是走之兒,壞是提土旁;掛是提手旁,蛙是蟲字旁;飄是風(fēng)字,漂是三點水。抓住,擒住的意思。狐貍,一種動物,生性狡猾。還有,除了還有。壞人,與好人相反,干壞事的人,掛在,高高地懸著。青蛙,動物。飄流,飄著流著。漂亮,指的是一般解釋為容貌美麗的女子。和美麗的意思相近。

【點評】主要考查學(xué)生對字形辨析的情況。學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生字詞,并加強(qiáng)反復(fù)識記并注意辨析,同時掌握它們的組詞。9、莊嚴(yán)國旗【分析】【分析】升旗手莊嚴(yán)的結(jié)果國旗。根據(jù)課文內(nèi)容填空;不能脫離課文。

【點評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達(dá)能力。同時還考查了平時對成語的分類積累。10、略

【分析】本題為比一比,再組詞,完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分字音和字形,在運用中達(dá)到理解與鞏固。如“臘”與“惜”,音不同,部首不同,義不同。臘:古代在農(nóng)歷十二月里合祭眾神叫做臘,因此農(nóng)歷十二月叫臘月??山M詞“臘月”。惜:有可惜的意思。可組詞“可惜”。【解析】故答案為:臘月艱苦懷疑文章可惜很多凝結(jié)早晨三、默寫(共7題,共14分)11、離家老大回鬢毛兒童客【分析】【分析】根據(jù)課文“少小離家老大回;鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?!笨商顚懗隹杖钡脑~語。

【點評】考查學(xué)生對詩文的背誦和書寫情況。12、蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉,送來陣陣寒意,使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力,注意默寫時不要把字寫錯。13、好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;這首詩的內(nèi)容是:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

【點評】考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握,學(xué)生需要掌握好。14、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽光的照射下生起紫色煙霞;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力,默寫時注意字詞不要寫錯,要做到清楚、工整。15、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行;忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”可填寫出空缺的詞語;

【點評】此題考查學(xué)生對詩文的背誦情況,學(xué)生應(yīng)背誦詩內(nèi)容,才能正確填寫。16、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天:譯文:兩個黃鸝在空中鳴叫,一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船:從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪,門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意,獨體字:天,上橫要短、下橫要長;撇捺要舒展。“黃、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu),“翠”,上邊不是“羽”下邊是“卒”。“鸝、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu),“柳”字比較難寫,左邊是“木”右邊是“卯”。17、一歲一枯榮【分析】【分析】一歲一枯榮:野草每年秋冬都枯萎一次;春天又長出來了。

【點評】理解詩意,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。獨體字:未。左右結(jié)構(gòu):枯、燒。上下結(jié)構(gòu):菜。上中下結(jié)構(gòu):榮。半包圍結(jié)構(gòu):追、店。四、其他(共1題,共8分)18、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。五、語言表達(dá)(共4題,共40分)19、誠實而懇切,指人的態(tài)度真誠?!痉治觥俊痉治觥空\懇;誠實而懇切。形容不虛假的話。指人的態(tài)度真誠。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。20、①我沒有聽見哭泣聲;也沒有看見什么人。

②我最喜歡唱歌,還有跳舞?!痉治觥俊痉治觥俊拔覜]有看見一只鳥飛;也沒有看見一只鳥叫?!毙枰谩皼]有沒有”造句,可以是我沒有聽見哭泣聲,也沒有看見什么人。”父親一生最愛樹林,還有愛唱歌的鳥。需要用“還有”造句,可以是:我最喜歡唱歌,還有跳舞。只要符合邏輯關(guān)系即可。

【點評】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會造句。21、這是一個比喻句?!痉治觥俊痉治觥坑帽扔鱽韺δ衬呈挛锏奶卣鬟M(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.。

【點評】用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。22、①豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤②豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤。【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握;需要掌握生字的筆畫順序。眠共10畫,分別是:豎;橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤。曉共10

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