2025年滬科版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物上冊月考試卷505考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、要防治蝗蟲等農作物害蟲，一般應將害蟲消滅在（）A.受精卵期B.三齡前幼蟲期C.蛹期D.成蟲期2、我們吃的面粉主要取自小麥的（）A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚乳3、我們常常會看到一對菜粉蝶在花叢中追逐飛舞，這是為了（）A.覓食生存B.給植物傳粉C.尋找棲息地D.交尾，繁殖后代4、哺乳動物的學習行為比其他類群的動物更加復雜而高等．這可能說明（）A.其他類群的動物只有先天性行為B.只有哺乳動物才有學習行為C.動物越高等，學習能力越強D.哺乳動物的學習行為比先天性行為更多5、海帶體內碘的濃度遠高于海水中碘的濃度，但仍能從海水中吸收較多的碘．這說明（）A.細胞壁起到支持和保護細胞的作用B.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能C.線粒體能分解有機物，釋放能量D.細胞核是細胞生命活動的控制中心6、當有毒物質進入生態(tài)系統后，下列生物體內有毒物質積累最多的是（）A.食草蟲B.鷹C.蛇D.鼠評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、人類的進化可以分為____、____、____和____四個階段，其中生活于我國云南省的元謀人是屬于上面四個階段的____階段．8、（2015春?涇陽縣校級月考）圖中的曲線表示食物通過消化道時；糖類；蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化，請分析并回答：

（l）甲表示____的消化曲線，因為其到了____才開始被消化．

（2）丙表示____消化曲線，因為其在____就開始被消化．

（3）乙表示____的消化曲線，因為其在____就開始被消化．

（4）這三種營養(yǎng)物質在____中都可以被消化．9、下列是六種常見的植物；請回答有關問題．

A海帶B腎蕨C銀杉D荷花E油松F桃樹。

（1）請將這六種植物分成兩類（每類至少包括兩種植物）．一類是____，另一類是____．分類的依據是____．（請?zhí)顚懽帜福?/p>

（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是____．（請?zhí)顚懽帜福?/p>

（3）上述植物中，產生種子，但沒有果實的是____．（請?zhí)顚懽帜福?/p>

（4）上述植物中，屬于被子植物的是____．（請?zhí)顚懽帜福?0、生態(tài)系統中，生產者是____，消費者是____，分解者是____．11、（2011春?岳池縣校級期末）如圖為人體血液循環(huán)模式圖；請據圖回答：

（1）A處氣體交換的實質是____，經過[A]處的氣體交換后，血液成分發(fā)生的變化是____，[B]中的氧通過____作用進入組織細胞被利用；為細胞的生命活動提供能量．

（2）與腎動脈相比，血管D中血液成分的特點是____．

（3）在靜脈管腔內有一種稱為____的特殊結構能防止血液倒流．

（4）小腸絨毛的壁很薄，絨毛中有豐富的毛細血管，肺泡壁和纏繞在它外面的毛細血管壁也都很薄，以上結構都與其功能相適應，這兩種結構都是由____構成．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、槍烏賊無貝殼，所以不是軟體動物．____．（判斷對錯）13、植物的蒸騰作用只發(fā)生在葉片．____．（判斷對錯）14、當外界溶液濃度大于根細胞的細胞液濃度時，根細胞失水．____．（判斷對錯）15、爸爸是單眼皮，媽媽是雙眼皮，生出的孩子一定是單眼皮．____．16、節(jié)肢動物的身體分節(jié)，附肢不分節(jié)．____．（判斷對錯）17、成人的骨中，有機物大約占，無機物大約占．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)18、如圖是根尖示意圖；請回答問題：（在橫線上填文字，[]內填A，B，C，D字母番號）

（1）根生長最快的部位是[____]____（填文字）

（2）在根尖結構中，具有保護作用的是[____]____；細胞始終保持分裂能力的部位是[3]____；

（3）吸收水分和無機鹽的主要部位是[C]____．其外觀上的標志是生有大量的____．當該區(qū)細胞中細胞液溶液濃度____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞失水．評卷人得分五、連線題(共1題，共3分)19、（5分）請將下列人體內的管道與其所屬的系統用線條連接起來．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查的是蝗蟲的生殖和發(fā)育特點，蝗蟲屬于不完全變態(tài)．【解析】【解答】解：蝗蟲的發(fā)育要經過受精卵；幼蟲、成蟲三個階段；而且幼蟲和成蟲的差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲具有外骨骼，但外骨骼不能隨著幼蟲的身體的生長而長大，所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現象．蝗蟲的幼蟲要經過5次蛻皮才能發(fā)育成成蟲．蝗蟲的運動器官是足和翅，所以運動方式是跳躍和飛翔．在3齡幼蟲之前，蝗蟲的翅還沒有發(fā)育好，不能飛行，只能跳躍，所以，滅蝗的最佳時期就是3齡幼蟲之前．

故選：B2、D【分析】【分析】【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動，從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為．【解析】【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；“一對菜粉蝶在花叢中追逐飛舞”這是菜粉蝶在交尾，這種行為屬于繁殖行為，是生來就有的行為，屬于先天性行為．

故選：D．4、C【分析】【分析】根據獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．不同的動物，學習能力不同．【解析】【解答】解：不同的動物其學習能力不同．一般來說；動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為越復雜，哺乳動物是動物界中最高等的動物，所以哺乳動物的學習行為比其他類群的動物更加復雜而高等，這可能說明動物越高等，學習能力越強．

故選：C5、B【分析】【分析】主要抓住題干中的“海水中的海帶，其細胞中累積的碘的濃度要比海水中高許多倍，而海帶細胞仍能從海水中吸收碘”這一情景的創(chuàng)設，既然海帶仍能吸收碘，就說明細胞生活還需要碘，而細胞膜則具有選擇透過性的吸收的功能．【解析】【解答】答：選項A細胞壁具有保護和支持細胞的作用；物質進出細胞無選擇性，為全透性的，本身不吸附碘；

選項B細胞膜能夠讓有用的物質碘進入細胞；

選項C線粒體是呼吸作用的場所；與碘進入細胞無關；

選項D說法正確；但與本題題意無關．

故選B6、B【分析】【分析】此題考查的是對生物富集作用的認識．在生態(tài)系統中，一些有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷的積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者．【解析】【解答】解：生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質（如重金屬；化學農藥等）；通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程．因為這些有毒物質化學性質穩(wěn)定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者．食草蟲、蛇、鼠是植食動物，在食物鏈中屬于初級消費者，鷹是肉食動物，在食草蟲、蛇、鼠、鷹中，鷹的營養(yǎng)級最高，它的體內有毒物質積累最多．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】人類進化的歷程通?？煞譃槟戏焦旁场⒛苋?、直立人、智人四個階段，每個階段各有不同，分析解答．【解析】【解答】解：人類的進化通常分為南方古猿；能人、直立人、智人四個階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器；學會了用火；智人已經學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚．生活于我國云南省的元謀人是屬于上面四個階段的直立人階段．

故答案為：南方古猿；能人；直立人；智人；直立人．8、略

【分析】【分析】圖示中，橫坐標表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F是肛門；縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質在各段消化道中的消化程度，據此解答．【解析】【解答】解：（1）脂肪的消化開始于小腸；小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．圖中曲線甲的消化開始于小腸，是脂肪的消化過程；

（2）蛋白質的消化是從胃開始的；當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；圖中曲線丙的消化開始于胃，是蛋白質的消化過程；

（3）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖．圖中曲線乙的消化開始于口腔，是淀粉的消化過程；

（4）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所；這是因為小腸長約5～6m，小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；腸液和胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所；糖類、蛋白質和脂肪都能在小腸里被消化．

故答案為：

（1）脂肪；

（2）蛋白質；

（3）淀粉；

（4）小腸．9、略

【分析】【分析】（1）植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．【解析】【解答】解：（1）植物的分類依據很多；我們要靈活的對植物進行分類，植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．題干中A、B屬于孢子植物，C、D、E、F屬于種子植物．

（2）藻類植物生長在水中；沒有根莖葉的分化．A海帶屬于藻類植物．

（3）種子植物分為裸子植物和被子植物；C銀杉；D油松的種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物；

（4）D荷花和F桃樹種子外面有果皮；屬于被子植物．

故答案為：（1）A；B；C、D、E、F；根據生殖細胞的不同；

（2）A；

（3）C；E；

（4）D、F；10、略

【分析】【分析】生態(tài)系統是指在一定的地域內，生物與環(huán)境形成的統一的整體．生態(tài)系統是由生物成分和非生物成分組成的，生物成分包括生態(tài)系統中的全部生物．根據獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者．其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．【解析】【解答】解：生態(tài)系統是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統中的全部生物．根據獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者．其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．

故答案為：綠色植物；各種動物；細菌；真菌11、略

【分析】【分析】圖示為血液循環(huán)模式圖，其中A是肺部的毛細血管，B是下肢的毛細血管，C是肝門靜脈，D是腎靜脈，E是肝靜脈．【解析】【解答】解：（1）一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散；直到平衡為止．當血液流經A肺部毛細血管時，由于血液中的二氧化碳比肺泡中的多，肺泡中的氧氣比血液中的多，這樣，血液中的二氧化碳就擴散到肺泡，肺泡里的氧氣擴散到血液，因此血液流經該處后由靜脈血變成了動脈血；同樣的道理，當血液流經B下肢的毛細血管時，由于血液中的氧氣比組織細胞中的多；二氧化碳比組織細胞中的少，因此氧氣由血液擴散到組織細胞，在組織細胞的線粒體處參與有機物的氧化分解釋放能量，為人體的生命活動提供能量．

（2）腎臟是形成尿的器官；血液流經腎臟時，經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，使血液中的部分代謝廢物如尿素等隨尿液排出體外，因此從腎臟流出的血液中尿素等代謝廢物會明顯減少．

（3）血液之所以能夠在心臟和血管組成的管道系統中按一定方向流動；是因為心臟和血管中有防止血液倒流的結構：在心臟中有房室瓣和動脈瓣，在四肢的靜脈血管中有靜脈瓣．

（4）小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管；絨毛壁；毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，這些特點有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中；肺泡壁和纏繞在它外面的毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，這些特點有利于血液與肺泡之間進行氣體交換．

故答案為：（1）氣體的擴散作用；靜脈血變成了動脈血；擴散

（2）代謝廢物明顯減少

（3）靜脈瓣

（4）一層上皮細胞三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據此解答．【解析】【解答】解：烏賊的貝殼退化；但其身體柔軟，身體外面包著外套膜，有腕足，因此屬于軟體動物．故題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】植物體內的水分是通過蒸騰作用散失的，水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用．據此解答．【解析】【解答】解：植物通過根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用；植物通過蒸騰作用可以促進水分和無機鹽在體內的運輸，降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高被灼傷；植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的，幼嫩的莖和葉柄也會散失一部分水分，因此，題干說法錯誤．

故答案為：×14、√【分析】【分析】植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水．【解析】【解答】解：當植物細胞內外液體有濃度差時；植物細胞就會吸水或失水．因此，當外界溶液濃度大于根細胞的細胞液濃度時，根細胞失水．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】受精卵含有父母雙方的基因，這些基因組成了未來生命的藍圖．生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來．【解析】【解答】解：如果決定雙眼皮的基因是顯性；用A表示，決定單眼皮的基因是隱性，用a表示；孩子的決定眼皮的基因一個來自父方，一個來自母方；這對基因的遺傳圖解如圖所示：因此爸爸是單眼皮，媽媽是雙眼皮，生出的孩子應該是雙眼皮的．

故答案為：×16、×【分析】【分析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的；體表有堅韌的外骨骼體表有外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大．【解析】【解答】解：在不同時期，骨的成分不同，如下表：時期骨成分的含量骨的物理特性無機物有機物有機物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出；成人的骨中，有機物大約占1/3，無機物大約占2/3，因此題干的說法正確．

故答案為：√四、作圖題(共1題，共4分)18、略

【分析】【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞；

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽；

成熟區(qū)細胞停止伸長；并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成