2025年統(tǒng)編版高一生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版高一生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】豌豆非常適合于做遺傳實(shí)驗(yàn)的材料，因?yàn)橥愣笰.是嚴(yán)格的自花傳粉植物B.性狀不多品種也少C.生長整齊便于人工控制D.性狀具有顯隱性之分2、四分體時(shí)期常會發(fā)生染色體的交叉互換；如圖中可以正確表示交叉互換的是()

A.B.C.D.3、【題文】在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)（）A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈4、【題文】有氧呼吸與無氧呼吸過程中都能夠產(chǎn)生A.丙酮酸B.HCO3-C.脂肪酸D.乳酸5、【題文】正在分裂的大腸桿菌細(xì)胞和正在質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞都不存在。

（）A.染色體和中心體B.細(xì)胞壁和細(xì)胞核C.核糖體和線粒體D.液泡和原生質(zhì)層評卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)6、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）7、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體8、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察9、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成10、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成11、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察12、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、多選題(共8題，共16分)13、人體細(xì)胞中不含有同源染色體的是（）A.精子B.卵細(xì)胞C.口腔上皮細(xì)胞D.極體14、下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一來時(shí)間的保濕后，會產(chǎn)生CO2的試管有（）A.葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞B.葡萄糖+線粒體C.丙酮酸+線粒體D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)15、下圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A；B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述不正確的是。

A.A細(xì)胞器內(nèi)生理活動的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動的強(qiáng)度。

B.A；B兩種細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP均能用于各項(xiàng)生命活動。

C.圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累；這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ)。

D.增大光照強(qiáng)度一定會提高A細(xì)胞器中生理活動的強(qiáng)度16、發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（）A.是真核生物B.含有葉綠素C.是自養(yǎng)生物D.有核膜17、關(guān)于基因和性狀說法正確的是（）A.基因組成相同的個(gè)體性狀一定相同B.基因組成不同的個(gè)體性狀一定不同C.基因組成不同的個(gè)體性狀可能相同D.基因組成不同的個(gè)體性狀可能不同18、光合作用和呼吸作用過程中[H]產(chǎn)生在（）A.光合作用的光反應(yīng)階段B.光合作用的暗反應(yīng)階段C.呼吸作用的第一、第二階段D.呼吸作用的第三階段19、下表示豌豆雜交實(shí)驗(yàn)；相關(guān)分析正確的是（）

。組別操作步驟1操作步驟2表型一純種高莖授粉到純種矮莖播種F1種子，發(fā)育成F1植株F1全為高莖二組別一中F1種子與矮莖豌豆種子等量混合種植得植株，所有植株統(tǒng)稱為F1植株，結(jié)子為F2播種F2種子，發(fā)育成F2植株？A.由組別一可知高莖為顯性性狀B.組別二中，F(xiàn)1植株都為高莖C.F2植株基因型比例為1：1D.F2植株表型為高莖：矮莖=3：520、下列物質(zhì)進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞需要載體的是（）A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞B.葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞C.K+進(jìn)入葉肉細(xì)胞D.核苷酸進(jìn)入紅細(xì)胞評卷人得分四、填空題(共4題，共24分)21、核酸包括兩類，一類是____，簡稱DNA，一類是____，簡稱為____．22、細(xì)胞膜的功能主要由____承擔(dān)；功能越活躍的膜，____的相對含量越高；膜的功能特性是選擇透過性，直接由____來決定．23、野生型家蠶翅為白色，飼養(yǎng)過程中偶然發(fā)現(xiàn)有的個(gè)體翅為黃色，為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組家蠶交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下．。組合編號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配組合黃翅♂×白翅品種甲♀第Ⅰ組。

F1自交第Ⅰ組。

F1×白翅品種甲黃翅×白翅品種乙第Ⅴ組。

F1自交第Ⅴ組。

F1自交子代家。

蠶總數(shù)黃翅59766413643460182白翅00463359956793793（1）前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異，說明相關(guān)基因位于____染色體上，遺傳符合____定律．

（2）V、VI組結(jié)果說明的翅色顯隱關(guān)系與前四組是否矛盾？____．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：白翅品種乙中另外有一對位于____上的基因，對黃翅基因的表達(dá)起____作用．若該解釋合理，第VI組子代中白翅家蠶應(yīng)該有____種基因型．

（3）家蠶是二倍體，雄蠶性染色體組成為ZZ，雌蠶性染色體組成為ZW，通過適宜劑量的γ射線處理，研究人員篩選到黃翅基因插入W染色體上的品種，該變異屬于____．若變異品種中黃翅基因不會轉(zhuǎn)移到其他染色體上，則親本性狀為____時(shí)；能直接利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄．

（4）研究發(fā)現(xiàn)，家蠶體色為黃色與類胡蘿卜素有關(guān)，但家蠶自身不能合成該類色素，只能從食物中攝取自身所需的色素分子，由此推斷家蠶體內(nèi)一定存在能與其吸收的色素分子結(jié)合的____24、Ⅰ．某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因控制，這兩對等位基因中任意一對為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株。請回答：（1）根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，株高受_____對等位基因控制，依據(jù)是___________。在F2中矮莖白花植株的基因型有______種。（2）如果上述兩對相對性狀自由組合，則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為___________。Ⅱ．下圖為甲?。ˋ-a）和乙病（B-b）的遺傳系譜圖,其中I-2無乙病基因，回答下列問題：（1）乙病的遺傳方式為_______________。（2）Ⅱ-6的基因型為____________，Ⅲ-13的致病基因來自于___________。（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患病的概率是____________。評卷人得分五、判斷題(共1題，共4分)25、磷脂是所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分．評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)26、下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答

(1)最有可能屬于病毒的是________；它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________；病毒的生活及繁殖必須在______________內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________；它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在___________。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________；能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________。

(4)__________圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解析】豌豆作為遺傳學(xué)良好的實(shí)驗(yàn)材料的原因有：（1）豌豆是嚴(yán)格自花傳粉、閉花授粉的植物，（2）豌豆具有明顯的易于區(qū)分的相對性狀?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【分析】本題結(jié)合染色體之間的交叉互換模式圖，考查基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的審圖能力和理解判斷能力。【解答】A.圖中只有一條染色體；是姐妹染色單體之間的交叉互換，A錯(cuò)誤；

B.圖中有一對同源染色體；它們之間的非姐妹染色單體之間會發(fā)生交叉互換，B正確；

C.圖中有兩條大小不一的染色體；不是同源染色體，所以它們之間的非姐妹染色單體之間會發(fā)生的交叉互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C錯(cuò)誤；

D.圖中無四分體；D錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥緽3、A【分析】【解析】

試題分析：光線較強(qiáng)；觀察對象顏色較淺，應(yīng)該選用平面反光鏡；小光圈。再觀察顏色較深的對象，應(yīng)該改用凹面反光鏡、放大光圈。

考點(diǎn)：本題考查顯微鏡的使用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。【解析】【答案】A4、A【分析】【解析】

試題分析：

有氧呼吸與無氧呼吸的共同點(diǎn)：

1；實(shí)質(zhì)相同：氧化分解有機(jī)物；釋放能量；

2、第一階段相同：C6H12O6→2丙酮酸＋4［H］＋能量；故選A。

考點(diǎn)：有氧呼吸與無氧呼吸的共同點(diǎn)。

點(diǎn)評：此題容易混淆，基本知識必須扎實(shí)，易混知識必須區(qū)分清楚?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、A【分析】【解析】本題考查的是生物細(xì)胞的有關(guān)內(nèi)容。染色體存在正在分裂的真核細(xì)胞中，中心體存在于動物細(xì)胞和低等的植物細(xì)胞中。大腸桿菌是原核細(xì)胞，正在質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是不能分裂的植物細(xì)胞，故二者均沒有染色體和中心體，A正確。故本題選A。【解析】【答案】A二、雙選題(共7題，共14分)6、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】AD7、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD。考點(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實(shí)驗(yàn)者沒有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、多選題(共8題，共16分)13、ABD【分析】略。

【解析】ABD14、AC【分析】【分析】本題考查酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力?！窘獯稹拷湍妇饶苓M(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸，兩種呼吸方式都能產(chǎn)生CO2；據(jù)此解答：

A.葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的作用下分解為丙酮酸，在氧氣充足時(shí)進(jìn)入線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O，A正確；

B.葡萄糖+線粒體，沒有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖不能分解，葡萄糖也不能直接進(jìn)入線粒體內(nèi)（必須分解為丙酮酸才能進(jìn)入線粒體），無CO2產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C.丙酮酸+線粒體，丙酮酸能進(jìn)入線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O，C正確；

D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丙酮酸在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上不能分解，無CO2產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。?故選AC。

【解析】AC15、ABD【分析】【分析】本題考查葉綠體與線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用與呼吸作用及影響光合作用的環(huán)境因素相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解答】A.分析圖示可知，A細(xì)胞器是葉綠體，B細(xì)胞器線粒體，葉綠體光合作用吸收的CO2,除了來自于線粒體有氧呼吸釋放的CO2外，還來自于外界環(huán)境，說明此時(shí)A細(xì)胞器內(nèi)生理活動（光合作用）的強(qiáng)度大于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動（有氧呼吸）的強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；B.ATP的產(chǎn)生途徑是光合作用和呼吸作用，因此A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP，但葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段的三碳化合物的還原，不能從葉綠體中運(yùn)出，B錯(cuò)誤；C.題圖顯示，該葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，因此該葉肉細(xì)胞中存在有機(jī)物的積累，但整個(gè)植物體不一定存在有機(jī)物積累，所以該植物不一定能正常生長，C正確；D.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到光飽和后，再增加光照強(qiáng)度，光合作用過程不會改變，D錯(cuò)誤。故選ABD。【解析】ABD16、BC【分析】【分析】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力?！窘獯稹緼.發(fā)菜屬于原核生物，A錯(cuò)誤；

B.發(fā)菜屬于原核生物，不含葉綠體，但含有葉綠素，生菜為真核生物，含有葉綠體，葉綠體中含葉綠素，B正確；

C.發(fā)菜和生菜都能進(jìn)行光合作用，都屬于自養(yǎng)生物，C正確；

D.發(fā)菜屬于原核生物，沒有核膜，D錯(cuò)誤。

故選BC?！窘馕觥緽C17、CD【分析】解：A；基因組成相同的個(gè)體；由于環(huán)境因素的影響等，其性狀可能不同，A錯(cuò)誤；

B；基因組成不同的個(gè)體；性狀可能相同，B錯(cuò)誤；

C；由分析可知；C正確；

D；基因組成不同的個(gè)體；性狀可能不同，D正確．

故選：CD．

基因與性狀不是簡單的線性關(guān)系；大多數(shù)情況下，一個(gè)基因控制一個(gè)性狀，有時(shí)一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制，一個(gè)基因也可能影響多個(gè)性狀；性狀既受基因控制，也受環(huán)境影響，表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同決定的．

本題旨在考查學(xué)生對基因與性狀關(guān)系的理解，學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．【解析】CD18、AC【分析】【分析】本題主要考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查考生分析和解決問題的能力?！窘獯稹抗夂献饔玫墓夥磻?yīng)階段和有氧呼吸的第一二階段均可以產(chǎn)生[H]。綜上所述，BD不符合題意，AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C19、AD【分析】解：A；由組別一純種高莖授粉到純種矮莖后代全為高莖；可知高莖為顯性性狀，A正確；

B、組別二中，F(xiàn)1植株是組別一中F1種子與矮莖豌豆種子等量混合種植得植株；所以有高莖；也有矮莖，B錯(cuò)誤；

C、F2植株基因型有3種；所以比例不是1：1，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)分析，F(xiàn)2植株表型為高莖：矮莖=3：5；D正確．

故選：AD．

根據(jù)題意和圖表分析可知：純種高莖授粉到純種矮莖，F(xiàn)1全為高莖，說明高莖對矮莖為顯性．F1高莖自交，后代基因型比例為1：2：1，表現(xiàn)型比例為3：1．將組別一中F1種子與矮莖豌豆種子等量混合種植得植株，所有植株統(tǒng)稱為F1植株，自交結(jié)子為F2，則F2植株表型為高莖：矮莖=（×）：（×+）=3：5．

本題考查豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】AD20、ABCD【分析】解：A；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散；需要載體，不需要消耗能量，A正確；

B；葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸；需要載體和消耗能量，B正確；

C、K+進(jìn)入葉肉細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸；需要載體和消耗能量，C正確；

D；核苷酸進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸；需要載體和消耗能量，D正確．

故選：ABCD．

自由擴(kuò)散；協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下：

。自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸運(yùn)輸方向順濃度梯度。

高濃度→低濃度順濃度梯度。

高濃度→低濃度逆濃度梯度。

低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；

小腸吸收葡萄糖、氨基酸

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，要求學(xué)生理解各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，并加以分析，其中主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散需要載體，而自由擴(kuò)散不需要載體．【解析】ABCD四、填空題(共4題，共24分)21、脫氧核糖核酸核糖核酸RNA【分析】【解答】解：核酸包括兩類；一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA，一類是核糖核酸，簡稱為RNA．

故答案為：脫氧核糖核酸RNA核糖核酸。

【分析】DNA和RNA的異同：。英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)22、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)載體蛋白的種類和數(shù)量【分析】【解答】細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；細(xì)胞膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)；蛋白質(zhì)相對含量越高，膜的功能越活躍．細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞膜的選擇透過性．

故答案為：蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)載體蛋白的種類和數(shù)量。

【分析】細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白，叫做糖被．糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系．細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過性．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定流動性，細(xì)胞膜的功能功能特點(diǎn)是：選擇透過性．23、?；虻姆蛛x否非同源染色體抑制作用7染色體（結(jié)構(gòu)）變異（易位、移接）黃翅雌蠶、白翅雄蠶受體（載體）【分析】【解答】（1）由于前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異；說明控制的性狀與性別無關(guān)，因此，相關(guān)基因位于常染色體上，符合基因的分離定律．

（2）由于乙中另有一對位于非同源染色體上的基因使黃翅基因的表現(xiàn)型個(gè)體大量減少，說明該基因?qū)S翅基因的表達(dá)起抑制作用．根據(jù)VI組子代黃翅：白翅接近于3：13，說明這兩對基因符合基因的自由組合定律，因此第VI組子代中白翅家蠶應(yīng)該有7種基因型．設(shè)第V組F1的基因型為AaBb，則自交后代的基因型為（AAbb、Aabb）表現(xiàn)為黃翅，（AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb）均表現(xiàn)為白翅．

（3）根據(jù)交配組合可知；黃翅基因基因位于常染色體上，現(xiàn)插入W染色體上，說明非同源染色體之間發(fā)生了易位，該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．如果親本性狀為黃翅雌蠶和白翅雄蠶，雜交后代中，黃翅均為雌性，白翅均為雄性，所以能直接利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄．

（4）色素分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸；需要細(xì)胞膜上的載體協(xié)助．

【分析】閱讀題干和題圖可知，本題的知識點(diǎn)是基因的分離定律和基因的自由組合定律以及生物的變異，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，分析雜交圖表，根據(jù)具體描述做出判斷．24、Ⅰ.（1）一F2中高莖：矮莖=3：15

（2）27：21：9：7

Ⅱ．（1）伴X隱性遺傳

（2）aaXBYⅡ-8

（3）【分析】【分析】本題綜合考查基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；運(yùn)用課本中相關(guān)的知識，快速進(jìn)行知識遷移，根據(jù)具體問題，具體分析，充分利用圖解準(zhǔn)確作答?！窘獯稹竣?（1）根據(jù)F2中，高莖：矮莖=（162+126）：（54+42）=3：1，可知株高是受一對等位基因控制；假設(shè)紫花和白花受A、a和B、b兩對基因控制，高莖和矮莖由基因D、d控制，根據(jù)題干可知，紫花基因型為A_B_；白花的基因型為A_bb、aaB_、aabb。根據(jù)純合白花和純合白花雜交出現(xiàn)紫花（A_B），可知親本純合白花的基因型是AAbb和aaBB，所以F1的基因型為AaBbDd，因此F2的矮莖紫花植株基因型有：AABBdd、AABbdd、AaBBdd、AaBbdd四種基因型，矮莖白花植株的基因型有：AAbbdd、Aabbdd、aaBbdd、aaBBdd和aabbdd5種基因型。（2）F1的基因型是AaBbDd，A和B一起考慮，D和d基因單獨(dú)考慮分別求出相應(yīng)的表現(xiàn)型比例，然后相乘即可。即AaBb