2025年蘇人新版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、A、B兩物體沿同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的圖像如圖所示；下列判斷正確的是。

A.在時(shí)刻前，B物體始終在A物體的前面B.在這段時(shí)間內(nèi)，B物體的位移比A物體的位移大C.在時(shí)刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快D.在時(shí)刻兩物體不可能相遇2、力的合成和分解是我們受力分析過程中重要的方法；下圖是探究合力和分力關(guān)系的示意圖，根據(jù)圖中內(nèi)容回答問題。本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（）

A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法3、如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e。已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c的時(shí)間和從c到d的時(shí)間都是2s，設(shè)小球經(jīng)過b、c的速度分別為vb、vc；則（）

A.vb=B.vc=C.D.從d到e所用的時(shí)間為4s4、在東京奧運(yùn)會(huì)中；來自浙江的汪順以1分46秒55的成績拿到男子200米混合泳項(xiàng)目冠軍，為中國隊(duì)拿下第十六塊金牌，如圖是汪順比賽的精彩瞬間。200米混合泳項(xiàng)目（泳道長為50米）中，運(yùn)動(dòng)員必須在比賽過程中分別使用四種不同的泳姿游相同的距離，順序依次是蝶泳；仰泳、蛙泳和自由泳，每次折返后必須換一個(gè)泳姿，以蝶泳的速度方向?yàn)檎较颉t此次比賽中（）

A.汪順的平均速度約為0m/sB.汪順的平均速度約為1.9m/sC.任意泳姿的瞬時(shí)速度約為1.9m/sD.自由泳觸壁瞬間的速度一定小于5、一位女士由于駕車超速而被警察攔??；警察對她說：“太太，您剛才的車速是60公里每小時(shí)！”這位女士反駁說：“不可能的！我才開了6分鐘，還不到1小時(shí)，怎么可能走了60公里呢？”根據(jù)以上對話及圖，下列說法正確的是（）

A.圖中的50指的是瞬時(shí)速度大小B.警察所說的60公里每小時(shí)是指平均速度大小C.女士所說的6分鐘是指時(shí)刻，60公里是指路程大小D.圖中的60指汽車在1小時(shí)內(nèi)行駛的路程不能超過50公里6、做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)，其速度分別為v和7v，經(jīng)時(shí)間為t，則下列說法正確的是（）A.經(jīng)A、B中點(diǎn)時(shí)速度為vB.經(jīng)A、B中點(diǎn)時(shí)速度為4vC.從A到B所需時(shí)間的中間時(shí)刻的速度為4vD.從A到B所需時(shí)間的中間時(shí)刻的速度為5v7、如圖所示，在大小均為F的兩個(gè)水平力的作用下；長方體物塊A；B相對于水平地面保持靜止，下列說法正確的是（）

A.A.B間的摩擦力大小為F，B與水平地面間的摩擦力大小也為FB.B間的摩擦力大小等于F，B與水平地面間的摩擦力為零C.B間的摩擦力大小為2F，B與水平地面間的摩擦力大小為FD.B間的摩擦力大小為2F，B與水平地面間的摩擦力為零評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下述不正確的是（）A.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因B.物體受到幾個(gè)力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變C.力可以由一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體D.一個(gè)受力物體可以對應(yīng)著一個(gè)以上的施力物體。9、如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊靜止在表面粗糙且足夠長的固定斜面頂端，斜面傾角為30°，已知滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝物塊與斜面之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)給滑塊施加一沿斜面向下的力F，該力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，t1時(shí)刻后撤去力F，t2時(shí)刻滑塊靜止．若用s、v、a、f分別表示滑塊的位移、速度、加速度和受到的摩擦力，t表示時(shí)間，設(shè)沿斜面向下為正方向，則下列圖象中能正確描述s、v、a、f與時(shí)間t關(guān)系的是。

A.B.C.D.10、如圖（a）所示，某同學(xué)用智能手機(jī)拍攝物塊從臺階旁的斜坡上自由滑下的過程，物塊運(yùn)動(dòng)過程中的五個(gè)位置A、B、C、D、E及對應(yīng)的時(shí)刻如圖（b）所示。已知斜坡是由長為的地磚拼接而成，且A、C、E三個(gè)位置物塊的下邊緣剛好與磚縫平齊。下列說法正確的是（）

A.物塊在由A運(yùn)動(dòng)至E的時(shí)間為B.位置A與位置D間的距離為C.物塊在位置D時(shí)的速度大小為D.物塊下滑的加速度大小為11、在反恐演習(xí)中，中國特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演，某傘兵從空中懸停的直升飛機(jī)上跳下，在時(shí)刻打開降落傘，在時(shí)刻以速度著地；傘兵運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如下圖，下列結(jié)論正確的是（）

A.在時(shí)間內(nèi)加速度不變，在時(shí)間內(nèi)加速度減小B.降落傘打開后，降落傘和傘兵加速度豎直向下C.在的時(shí)間內(nèi)，平均速度D.若第一個(gè)傘兵在空中打開降落傘時(shí)第二個(gè)傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小12、四個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲、乙、丙、丁做直線運(yùn)動(dòng),它們的速度—時(shí)間圖像如圖所示,下列說法中正確的是()

A.在第1s末,質(zhì)點(diǎn)甲、丁的加速度方向改變B.在第2s末,質(zhì)點(diǎn)甲回到了出發(fā)點(diǎn)C.在第2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、丙、丁做加速運(yùn)動(dòng)D.在前2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)乙、丙做單向的直線運(yùn)動(dòng)13、甲、乙兩車在同一地點(diǎn)同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)，其v－t圖象如圖所示；則。

A.它們的初速度均為零B.甲的加速度大于乙的加速度C.t1時(shí)刻，甲的速度大于乙的速度D.0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的位移小于乙的位移14、在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力；接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中；老師提供了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：如圖1所示；用彈簧測力計(jì)拉著木塊A在長木板B上滑動(dòng)。

方案二：如圖2所示，將彈簧測力計(jì)一端固定在P點(diǎn)；另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，拉動(dòng)長木板B。

方案一和方案二都是用彈簧測力計(jì)示數(shù)表示木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。下列說法正確的是（）A.方案一中木塊必需做勻速運(yùn)動(dòng)B.方案一中木塊可以做變速運(yùn)動(dòng)C.方案二中木板必需做勻速運(yùn)動(dòng)D.方案二中木板可以做變速運(yùn)動(dòng)15、如圖甲所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊處于長度的長木板的最右端，B的質(zhì)量分別為與與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)初始時(shí)A、B均靜止。用一水平向右的恒力拉動(dòng)經(jīng)過后B從的左端滑離。在此過程中，B的圖像如圖乙所示。取則（）

A.B的加速度大小為B.B在時(shí)的速度無法求得C.B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.水平恒力16、如圖所示，細(xì)線的一端固定在傾角為30°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球，靜止時(shí)細(xì)線與斜面平行，（已知重力加速度為）。則（）

A.當(dāng)滑塊向左做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線的拉力為0.5mgB.若滑塊以加速度a=g向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線中拉力為mgC.當(dāng)滑塊以加速度a=g向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)瑝K壓力不為零D.當(dāng)滑塊以加速度a=2g向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線中拉力為2mg評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、基本單位。

（1）基本量：被選定的能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的______的一些物理量；如力學(xué)中有長度；質(zhì)量、時(shí)間。

（2）基本單位：所選定的______的單位，在力學(xué)中，選定______、______和______這三個(gè)物理量的單位為基本單位。

長度的單位有厘米（cm）；米（m）、千米（km）等。

質(zhì)量的單位有克（g）；千克（kg）等。

時(shí)間的單位有秒（s）；分鐘（min）、小時(shí)（h）等。

（3）導(dǎo)出單位：由基本量根據(jù)______推導(dǎo)出來的其他物理量的單位，例如速度的單位“米每秒”（m/s）、加速度的單位“米每二次方秒”（m/s2）、力的單位“牛頓”（kg·m/s2）。

（4）單位制：______單位和______單位一起就組成了一個(gè)單位制。18、判斷下列說法的正誤。

（1）只有體積很小的物體才可以看成質(zhì)點(diǎn)，體積較大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn)。________

（2）質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上也是存在的。________

（3）描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不論選取怎樣的參考系，其結(jié)論是相同的。________

（4）參考系可任意選取，通常情況下，在討論地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)（如汽車的運(yùn)動(dòng)），都以地面為參考系。________19、在“第內(nèi)”和“第末”的表述中，表示時(shí)刻的是__________，表示時(shí)間的是__________。20、一質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)前一半位移的平均速度為3m/s，后一半位移的平均速度為6m/s，則這段位移的平均速度為____________m/s21、寒假期間，小伊同學(xué)在家完成如下實(shí)驗(yàn)：自來水由水管口滴出水滴，每相鄰水滴滴出的時(shí)間間隔基本上是相等的，在水管口的正下方，倒扣一個(gè)小盆，水滴滴到盆底，發(fā)出響聲，逐漸向上移動(dòng)小盆，直到看到水滴從水管口剛好落出時(shí)，恰聽到水滴落到盆底的響聲，記錄盆底距地面的高度再繼續(xù)上移小盆，第二次、第三次看到水從水管口滴出同時(shí)聽到水滴到盆底的響聲，分別測出若g取10則相鄰水滴滴出的時(shí)間間隔為___________s，自來水水管口離地面的高度___________m。22、在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=53°角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài)，且水平對小球的彈力恰好為零，重力加速度g=10m/s2.。剪斷輕繩的瞬間，輕彈簧的彈力大小為______N，小球的加速度大小為______m/s2。

評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)23、畫出圖中各個(gè)靜止的球體A所受的彈力的示意圖；各個(gè)接觸面和點(diǎn)均光滑。

24、在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。

25、規(guī)范完成下列問題：

(1)小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示；

(2)在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。26、畫出下面幾個(gè)力的圖示；并指出受力物體和施力物體。

(1)飛行的火箭受到的重力，火箭的質(zhì)量為2×103kg。()。

(2)人對車施加的水平向右250N的推力。

(3)用一根細(xì)繩豎直懸掛一小球；繩子的小球的拉力為0.5N。

評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)27、如圖所示，某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，在這點(diǎn)下標(biāo)明A，第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B，第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C，第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D，第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E。測量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為________m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________m/s2，BC的距離應(yīng)為________cm。（保留三位有效數(shù)字）

28、用下圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn).安裝和調(diào)整實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)；需要進(jìn)行的操作有：

（1）調(diào)整長木板左端滑輪高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與長木板板面平行，其目的是______________________.

（2）平衡摩擦力：把長木板的右端適當(dāng)墊高，將紙帶固定在小車后端，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔，使小車在不受細(xì)線拉力作用時(shí)能在木板上勻速運(yùn)動(dòng).操作（1）（2）的目的是_________________________.

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，會(huì)通過改變砂桶中砂的多少來改變小車所受拉力，不能增加太多的砂，應(yīng)使砂和砂桶的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，這樣做的目的是________________________________.29、圖甲為某種管口出水方向可調(diào)的瓶裝水電動(dòng)取水器；某實(shí)驗(yàn)小組利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律測量該取水器取水時(shí)的流量（單位時(shí)間內(nèi)流出水的體積）。實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）利用游標(biāo)卡尺測量取水器出水管內(nèi)徑d，如圖乙所示，應(yīng)利用游標(biāo)卡尺_(dá)_______部分進(jìn)行測量（選填圖乙中的字母代號），讀數(shù)為________mm；

（2）調(diào)節(jié)取水器管口方向，使取水器啟動(dòng)后水從管口O點(diǎn)水平射出；如圖丙所示；

（3）待水在空中形成穩(wěn)定的彎曲水柱后，緊貼水柱后方放置白底方格板（已知每個(gè)正方格的邊長為L），并利用手機(jī)正對水柱拍攝照片，取水柱上的三個(gè)點(diǎn)a、b、c；如圖丙所示；

（4）已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間，根據(jù)圖丙可以計(jì)算水從管口O點(diǎn)噴出時(shí)的初速度________（用L、g進(jìn)行表示）；

（5）由上述信息可計(jì)算得出取水器取水時(shí)的流量________（用L、g、d進(jìn)行表示）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

A．在時(shí)刻前；B的速度大于A的速度，但AB出發(fā)的位置不確定，無法判斷AB的位置關(guān)系，故A錯(cuò)誤；

B．在圖像中，與時(shí)間軸所圍的面積為物體運(yùn)動(dòng)的位移，故在這段時(shí)間內(nèi)；B物體的位移比A物體的位移大，故B正確；

C．在圖像中；斜率代表加速度，所以B物體的速度有比A物體速度增加慢的時(shí)刻，故C錯(cuò)誤；

D．由于不知道出發(fā)時(shí)的位置關(guān)系，故在時(shí)刻兩物體有可能相遇；故D錯(cuò)誤。

故選：B．2、B【分析】【分析】

【詳解】

本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同；采用的科學(xué)方法是等效替代法，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。3、D【分析】【詳解】

物體在a點(diǎn)時(shí)的速度大小為v0，加速度為a，則從a到c有

即

物體從a到d有

即

解得

A．從a到b有

解得

故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)速度公式可得

故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)速度公式可得

則從d到e有

則

故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)速度公式可得從d到e的時(shí)間為

故D正確。4、A【分析】【詳解】

AB．由題意可知；全過程的汪順的位移為零，則汪順的平均速度為0，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD．任意泳姿的瞬時(shí)速度大小無法確定；故CD錯(cuò)誤。

故選A。5、A【分析】【詳解】

AD．圖中的50指的是瞬時(shí)速度大小；表示汽車在任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度不能超過50公里每小時(shí)。故A正確；D錯(cuò)誤；

B．警察所說的60公里每小時(shí)是指瞬時(shí)速度大小。故B錯(cuò)誤；

C．女士所說的6分鐘是指時(shí)間；60公里是指路程大小。故C錯(cuò)誤。

故選A。6、C【分析】【詳解】

AB．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律中間位置的速度與初、末速度的關(guān)系

經(jīng)過A、B兩點(diǎn)中點(diǎn)時(shí)的速度為

故AB錯(cuò)誤；

CD．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

從A到B所需時(shí)間的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度為

故C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。7、B【分析】【詳解】

以物塊A為對象，根據(jù)A在水平方向上受力平衡可知，B對A的摩擦力fBA與水平力F平衡，則有

以物塊AB為整體，由于作用在物塊A上的水平力F，與作用在物塊B上的水平力F大小相等，方向相反。且水平方向受力平衡可知，設(shè)地面對B的摩擦力為f地，則有

所以

即B與水平地面間的摩擦力為零。故B正確；ACD錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

“共同體”模型一般都需要同時(shí)采用整體法和隔離法進(jìn)行受力分析。二、多選題(共9題，共18分)8、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；故Ａ正確；

B．力的作用效果是發(fā)生形變或改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變，故Ｂ錯(cuò)誤；

C．根據(jù)里的可傳性原理；里的作用是可以由一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體的，但力是不能的，故Ｃ錯(cuò)誤；

D．一個(gè)物體可能受多個(gè)力；故一個(gè)受力物體可以對應(yīng)著一個(gè)以上的施力物體，故D正確。

故選ＢＣ。9、B:D【分析】【詳解】

未加F前，由于

滑塊靜止在斜面上，加F后，由于F是從零開始增加的，故開始時(shí)滑塊尚未滑動(dòng)，滑塊剛開始滑動(dòng)時(shí)，由平衡條件有

解得：

聯(lián)系圖象可知，在t0之前，滑塊是靜止不動(dòng)的，在t0之后，滑塊做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，t1時(shí)刻之后；滑塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，由于斜面足夠長，滑塊最終停止在斜面上；

A．A選項(xiàng)為s－t圖象，圖象的斜率表示速度．即t0～t1時(shí)間內(nèi)，滑塊做加速運(yùn)動(dòng)，圖象斜率增大，t1～t2時(shí)間內(nèi)；滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng)，圖象斜率變小，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

BC．v－t圖象的斜率表示加速度，即t0～t1時(shí)間內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律知

由于力F增大，滑塊的加速度增大，滑塊做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，圖象斜率增大，t1～t2時(shí)間內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律知

此過程a′不變；但為負(fù)值，滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng)，圖象斜率不變，故選項(xiàng)B正確，C錯(cuò)誤；

D．D選項(xiàng)為f－t圖象，未施加F前，摩擦力為靜摩擦力

施加F后至t0之前，滑塊靜止不動(dòng)，此時(shí)：

在t0至滑塊停止這段時(shí)間內(nèi)，滑塊受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力

此過程摩擦力不變，滑塊停止后，摩擦力為靜摩擦力

故選項(xiàng)D正確；

故選BD。10、C:D【分析】【詳解】

A．由圖（b）中各個(gè)位置對應(yīng)時(shí)刻可知，相鄰位置的時(shí)間間隔故AE的時(shí)間間隔為選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

D．而段與段的時(shí)間間隔為

又

解得

選項(xiàng)D正確；

C．物塊在位置D時(shí)速度

選項(xiàng)C正確；

B．由

得物塊在A位置速度則位置A、D間距離為

選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

故選CD。11、A:D【分析】【詳解】

A．根據(jù)圖像中斜率表示加速度，由圖可知，在時(shí)間內(nèi)加速度不變，在時(shí)間內(nèi)加速度減?。还蔄正確；

B．由圖可知；打開降落傘之后，降落傘和傘兵做向下的減速運(yùn)動(dòng)，則降落傘和傘兵加速度豎直向上，故B錯(cuò)誤；

C．若在的時(shí)間內(nèi)，降落傘和傘兵做勻減速運(yùn)動(dòng)，則在的時(shí)間內(nèi)，平均速度為

圖像如圖所示。

由圖像中，圖像的面積表示位移可知，在的時(shí)間內(nèi)，降落傘和傘兵實(shí)際運(yùn)動(dòng)位移小于做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移，則降落傘和傘兵實(shí)際運(yùn)動(dòng)的平均速度

故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)題意，結(jié)合圖像可知，第二個(gè)傘兵跳下時(shí)，第一個(gè)傘兵速度為并開始減速；由圖可知，開始時(shí)，第一個(gè)傘兵的速度大于第二個(gè)傘兵的速度，他們在空中的距離增大，第二個(gè)傘兵的速度線逐漸增大，再逐漸減小，當(dāng)?shù)诙€(gè)傘兵的速度等于第一個(gè)傘兵速度時(shí)，距離達(dá)到最大，然后第二個(gè)傘兵的速度大于第一個(gè)傘兵速度，距離開始減小，即他們在空中的距離先增大后減小，故D正確。

故選AD。12、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

在v-t圖象中斜率代表加速度；在第1秒末，質(zhì)點(diǎn)甲；丁的斜率不變，故加速度方向不改變，故A錯(cuò)誤；在v-t圖象中，與時(shí)間軸所圍面積為物體的位移，故在第2秒末，質(zhì)點(diǎn)甲的總位移為零，回到出發(fā)點(diǎn)，故B正確；在第2s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)甲、丙、丁速度的大小隨時(shí)間均勻增大，做勻加速運(yùn)動(dòng)．故C正確．在前2秒內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)乙、丙的位移隨時(shí)間始終增大，故做單向的直線運(yùn)動(dòng)，故D正確；故選BCD．

【點(diǎn)睛】

解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示的含義．13、B:D【分析】【詳解】

A．由圖象可知；乙的初速度不為零，故A錯(cuò)誤。

B．甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率；則甲的加速度大于乙的加速度，故B正確。

C．由圖像可知t1時(shí)刻；甲的速度等于乙的速度，故C錯(cuò)誤。

D．在0～t1時(shí)間內(nèi)，乙圖線與時(shí)間軸圍成的面積大于甲圖線與時(shí)間軸圍成的面積，則甲的位移小于乙的位移，故D正確。14、A:D【分析】【詳解】

AB．方案一中；木塊A受到拉力和滑動(dòng)摩擦力，而彈簧測力計(jì)顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計(jì)示數(shù)表示木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A正確B錯(cuò)誤；

CD．方案二中；木塊A與彈簧測力計(jì)固定不動(dòng)，即相對地面處以靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，測力計(jì)示數(shù)等于A受到的摩擦力，無論木板如何運(yùn)動(dòng)，只要保證木塊A與彈簧測力計(jì)固定不動(dòng)即可，故木板可以做變速運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤D正確。

故選AD。15、C:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．由圖乙可知，圖線的斜率表示A的加速度，大小為a1=6m/s2，圖線下方的面積表示A的位移，大小為x1=12m，由于相對位移等于板長，故B的位移為

由位移公式可得

可得時(shí)B的速度為B的加速度大小為

AB錯(cuò)誤；

C．對B由牛頓第二定律可得

解得A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)C正確；

D．對A由牛頓第二定律可得

代入數(shù)據(jù)解得F=22N；D正確。

故選CD。16、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．當(dāng)滑塊向左做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)平衡條件可得繩的拉力大小為

故A正確；

BC．設(shè)當(dāng)小球貼著滑塊一起向左運(yùn)動(dòng)且支持力為零時(shí)加速度為小球受到重力、拉力作用，根據(jù)牛頓第二定律可得加速度

即此時(shí)小球沒有脫離斜面，則水平方向

豎直方向

聯(lián)立可得：

故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C正確；

D．當(dāng)滑塊以加速度向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)小球已經(jīng)飄離斜面，則此時(shí)線中拉力為

故D錯(cuò)誤。

故選AC。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單位基本量長度質(zhì)量時(shí)間物理關(guān)系基本導(dǎo)出18、略

【分析】【詳解】

略【解析】①.錯(cuò)誤②.錯(cuò)誤③.錯(cuò)誤④.正確19、略

【分析】【詳解】

[1]“第末”指第結(jié)束的時(shí)刻；在時(shí)間軸上表示一個(gè)點(diǎn)；

[2]“第內(nèi)”指4秒末到5秒末共1秒的時(shí)間，在時(shí)間軸上表示一段?！窘馕觥康谀┑趦?nèi)20、略

【分析】【詳解】

[1]設(shè)運(yùn)動(dòng)的總位移為則前一半位移的時(shí)間：

后一半位移的時(shí)間：

則全程的平均速度為：

【解析】421、略

【分析】【詳解】

[1]設(shè)相鄰水滴的施加間隔為自來水水管口離地面的高度為由題可知

解得

[2]第二次看到水從水管口滴出同時(shí)聽到水滴到盆底的響聲時(shí)，水滴到達(dá)盆底的速度

第二次看到水從水管口滴出同時(shí)聽到水滴到盆底的響聲時(shí)，管口到盆的距離為

故自來水水管口離地面的高度【解析】0.12.5522、略

【分析】【詳解】

[1]分析小球受力可知，小球受重力、繩子的拉力、彈簧的彈力三個(gè)力而平衡，由平衡條件知：彈簧的彈力

剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，輕彈簧的彈力大小為N；

[2]小球有向左的趨勢，受到摩擦力的作用，由牛頓第二定律得：

代入數(shù)據(jù)得【解析】四、作圖題(共4題，共40分)23、略

【分析】【詳解】

彈力的判斷采用假設(shè)法；圖甲中，假設(shè)左側(cè)接觸點(diǎn)有彈力，球體將向右運(yùn)動(dòng)，不能保持靜止，則假設(shè)不成立，即左側(cè)接觸點(diǎn)對球體沒有彈力作用，假設(shè)水平面不存在，球體將向下運(yùn)動(dòng)，表明水平面對球體有豎直向上的彈力作用，示意圖如圖所示。

圖乙中；假設(shè)左右接觸點(diǎn)沒有彈力，球體均不能保持靜止，即左右接觸點(diǎn)均對球體有彈力作用，方向垂直于過接觸點(diǎn)的