2025年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷785考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是（）A.長(zhǎng)出側(cè)芽B.長(zhǎng)出葉芽C.使芽軸不斷伸長(zhǎng)D.發(fā)育成莖2、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性。（）A.TB.F3、新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開發(fā)利用的可再生能源。如果把地溝油變廢為寶，屬于（）A.太陽(yáng)能B.地?zé)崮蹸.生物質(zhì)能D.核聚變4、青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，下列各項(xiàng)中不屬于健康生活習(xí)慣的（）A.生活有規(guī)律B.適量吸煙喝酒C.合理用藥D.合理膳食5、2007年4月22號(hào)，長(zhǎng)江流域舉行大型的人工培養(yǎng)中華鱘放流活動(dòng)，長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所將5萬(wàn)多尾中華鱘魚苗放入長(zhǎng)江以增加中華鱘的野生種群，這種保護(hù)措施叫（）A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.法制教育和管理D.以上都對(duì)6、為深入研究海豚的行為，科學(xué)家在海豚身上安上對(duì)海豚____的微小的“聲波”接收裝置，以真實(shí)地記錄海豚的自然活動(dòng)狀況。這種研究方法屬于（）A.觀察法B.文獻(xiàn)法C.分類法D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)法評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是A.是先天性行為B.是學(xué)習(xí)行為C.是由遺傳因素決定的D.是由環(huán)境因素決定的8、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色和一只白色的羊．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.黑色公羊由顯性基因AA控制，黑色母羊由顯性基因Aa控制B.黑色公羊的基因組成一定是AaC.黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀D.黑色子羊的基因組成一定是Aa9、據(jù)報(bào)道，一棵由太空種子孕育的櫻桃樹于今年4月初開花，比預(yù)計(jì)時(shí)間提前4年．有趣的是，正常情況下的櫻桃樹的花共有大約30個(gè)花瓣，而“太空櫻桃”的花卻只有5個(gè)花瓣．以下說法正確的是（）A.該育種方法運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.太空中的射線和失重等因素使櫻桃樹種子中的基因發(fā)生改變C.“太空櫻桃”的花只有5個(gè)花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象D.“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是不能遺傳的10、下列四種氣候類型中，具有雨熱同期特征的是A.①B.②C.③D.④11、青蛙成體在陸地上進(jìn)行氣體交換的部位是（）A.肺部B.鰓C.皮膚D.鼻子評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、動(dòng)物在自然界中的作用：在維持____中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____循環(huán)；幫助____傳粉、傳播種子．13、蝗蟲的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過____、____、____三個(gè)時(shí)期．14、如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖；請(qǐng)回答：

（1）寫出圖中字母所示結(jié)構(gòu)的名稱：

a____、c____．

（2）圖____表示屈肘動(dòng)作，圖____表示伸肘動(dòng)作．

（3）舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是____（填圖中字母，下同）；當(dāng)它將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)的是____．

15、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的________，成員之間有明確的分工，有的群體還形成_________，這是社會(huì)行為的重要特征。16、【題文】原始生命由于_________不同，一部分進(jìn)化成為具有___________（能自養(yǎng)）的原始________另一部分進(jìn)化成為沒有_________（不能自養(yǎng)）的原始_________。這些原始生物分別進(jìn)化成為各種各樣的___________和_____________。17、請(qǐng)將下列疾病與相關(guān)的內(nèi)分泌失調(diào)匹配。

A糖尿病____a幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足。

B呆小癥____b胰島素分泌不足。

C侏儒癥____c幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多。

D巨人癥____d幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過少。

E大脖子病____e成年后甲狀腺激素分泌不足18、“離離原上草，一歲一枯榮”描述的是____生態(tài)系統(tǒng)；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明該生態(tài)系統(tǒng)具有____能力．19、制作饅頭或面包時(shí)加入一些____，制成的饅頭和面包就會(huì)暄軟多孔．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)20、人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳等氣體。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實(shí)這個(gè)問題，某同學(xué)采用了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程是：人吸氣時(shí)，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時(shí)，活塞A關(guān)閉，活塞B打開。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，請(qǐng)回答：

(1)甲瓶中所裝試劑的作用是____；丙瓶中所裝試劑的作用是_______（2）一段時(shí)間后，丙瓶的現(xiàn)象是__________，原因是____________。（3）由以上實(shí)驗(yàn)可證明：人呼出的氣體中__________增多。21、圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是某同學(xué)探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：（1）該同學(xué)探究的是圖甲中[____]活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是____。（2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的淀粉運(yùn)走耗盡，該步驟主要是利用圖甲中[____]活動(dòng)。（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[____]。水浴加熱后，酒精變成綠色。（4）用碘液染色后，不遮光部分變成藍(lán)色。（5）該同學(xué)想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：____。22、隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質(zhì)，老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間，為了驗(yàn)證這一方法，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的圖象設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）它們提出的條件問題是______________________________________________?（2）甲；乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是___________；甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是________________________________________；

（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是__________________________________；

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______________________________________。23、某同學(xué)在進(jìn)行有關(guān)植物光合作用的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示三個(gè)裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同。實(shí)驗(yàn)前，已將三個(gè)裝置中的植物放_(tái)_____在黑暗處一晝夜（即“饑餓”處理）。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）實(shí)驗(yàn)前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是____。（2）光照幾小時(shí)后，將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的葉片是取自____裝置。（3）通過甲乙兩裝置的對(duì)照可得出的結(jié)論：____；通過____兩裝置的對(duì)照可得出的結(jié)論：光合作用需要光照。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共14分)24、下圖為植物嫁接過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）很多果樹如柿樹、蘋果、梨、桃等都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的，這種生殖方式屬于植物的________________（填“有性”或“無性”）生殖，這種生殖產(chǎn)生的后代只具有________________的遺傳特性。（2）圖中結(jié)構(gòu)A的名稱是________________（填“接穗”或“砧木”，下同），B的名稱是________________。（3）在嫁接時(shí)，要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的________________緊密結(jié)合。25、以下是某科學(xué)家做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)；方法；步驟如下：

（1）分別從銀邊翠；銀邊天竺葵、彩葉草上摘取一片葉；放到盛有酒精的小燒杯里，將小燒杯置于大燒杯中水浴加熱．

（2）待葉片呈黃白色時(shí)；取出葉片，用清水漂洗后放到培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液．

（3）用清水漂洗把葉片上的碘液沖掉；觀察葉片的綠色部分和白色部分，實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果見下面的表格記錄：

。植物/結(jié)果用碘液檢驗(yàn)葉片綠色部分白色部分銀邊翠變藍(lán)不變色銀邊天竺葵變藍(lán)不變色彩葉草變藍(lán)不變色（提示：銀邊翠；銀邊天竺葵、彩葉草的綠色部分含有葉綠素；而白色部分則不含．）

請(qǐng)回答：

（1）這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是______；

（2）探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)；銀邊翠等植物葉片的綠色部分在光下合成______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：葉芽（枝芽）的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：由圖可知：葉芽生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；C正確．故選：C．

【分析】按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽．葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．2、A【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。解題關(guān)鍵是正確理解生物多樣性的內(nèi)涵。【解答】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。題干敘述是正確。

故選A。【解析】A3、C【分析】本題主要考查新能源的開發(fā)與利用，理解解答即可。太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光的輻射能量，在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。地?zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮?，這種能量來自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是引致火山爆發(fā)及地震的能量。生物質(zhì)能就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，即以生物質(zhì)為載體的能量，它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用，可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料。核能是指核聚變和核裂變產(chǎn)生的能源，核聚變是利用核原子融合、融合反應(yīng)或聚變反應(yīng)。地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等，這些油是源于綠色植物，如果把地溝油變廢為寶，實(shí)際上就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，屬于生物質(zhì)能，不屬于太陽(yáng)能，地?zé)崮?，核聚變，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。【解析】C4、B【分析】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾??；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng)；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動(dòng)．

故選B．

此題考查健康的生活方式．堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng)；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動(dòng)．

選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動(dòng)．【解析】B5、B【分析】【解答】解：我國(guó)生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅；為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)采取了一定的措施，如就地保護(hù)，就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫遷地保護(hù)．此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．

長(zhǎng)江流域舉行大型的人工培養(yǎng)中華鱘放流活動(dòng)；長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所將5萬(wàn)多尾中華鱘魚苗放入長(zhǎng)江以增加中華鱘的野生種群，這種保護(hù)措施屬于易地保護(hù)．

故選：B．

【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，據(jù)此解答．6、A【分析】【分析】A；觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法；觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，符合題意；

B；文獻(xiàn)法文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料；從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法，不符合題意；

C；分類法是研究生物的一種基本方法．根據(jù)生物的相似程度；把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，不符合題意；

D；對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，不符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法，觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。二、多選題(共5題，共10分)7、AC【分析】試題分析：：“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥．小鳥這種行為是由遺傳因索決定的先天性行為．故選：A、C．考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【解析】【答案】AC8、BC【分析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配；生了兩只黑色和一只白色的羊”的遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出：

A；黑色公羊由顯性基因Aa控制而不是AA控制；錯(cuò)誤；

B；黑色公羊的基因組成一定是Aa；正確；

C；黑色是顯性性狀；白色是隱性性狀，正確；

D；黑色子羊的基因組成可能是AA或Aa而不是一定是Aa；錯(cuò)誤．

故選：B；C

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．【解析】【答案】BC9、BC【分析】解：A；這種育種方法屬于誘變育種；A錯(cuò)誤；

B；植物種子上天后；在太空環(huán)境下，由于失重和宇宙射線影響，種子發(fā)生了遺傳性基因突變，改變了種子的遺傳物質(zhì)，產(chǎn)生了可遺傳的變異．B正確；

C；太空櫻桃的花只有5個(gè)花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象；C正確；

D；“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是由遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻?；屬于可遺傳的變異，D錯(cuò)誤．

故選：BC

誘變育種的原理是基因突變；基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添；缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變會(huì)使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子改變，導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，進(jìn)而使生物的性狀發(fā)生改變．

“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是【解析】【答案】BC10、AD【分析】本題主要考查了氣候類型圖的判讀。由圖中氣候類型可知，圖中①地最冷月均溫在0℃—15℃之間，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），降水屬于夏季多雨型，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），夏季多雨型的氣候是亞熱帶季風(fēng)氣候，所以①地是亞熱帶季風(fēng)氣候；②地最冷月均溫在0℃—15℃之間，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），降水屬于冬季多雨型，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），冬季多雨型的氣候是地中海氣候，所以②地是地中海氣候；圖中③地最冷月均溫在0℃—15℃之間，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），降水屬于全年濕潤(rùn)型，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），全年濕潤(rùn)性的氣候是溫帶海洋性氣候，所以③地是溫帶海洋性氣候，圖中④地最冷月均溫在-15℃—0℃之間，位于溫帶地區(qū)，降水屬于夏季多雨型，位于溫帶地區(qū)，夏季多雨型的氣候是溫帶季風(fēng)氣候，所以④地是溫帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候具有雨熱同期的特征，而地中海氣候和溫帶海洋性氣候不具有雨熱同期的特征，AD對(duì)，BC錯(cuò)。故選AD。℃—0℃之間，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），降水屬于夏季多雨型，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），夏季多雨型的氣候是亞熱帶季風(fēng)氣候，所以①地是亞熱帶季風(fēng)氣候；②地最冷月均溫在15℃—0℃之間，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），降水屬于冬季多雨型，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），冬季多雨型的氣候是地中海氣候，所以②地是地中海氣候；圖中③地最冷月均溫在15℃—0℃之間，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），降水屬于全年濕潤(rùn)型，位于亞熱帶地區(qū)（或者是溫帶海洋性氣候），全年濕潤(rùn)性的氣候是溫帶海洋性氣候，所以③地是溫帶海洋性氣候，圖中④地最冷月均溫在15℃—-15℃之間，位于溫帶地區(qū)，降水屬于夏季多雨型，位于溫帶地區(qū)，夏季多雨型的氣候是溫帶季風(fēng)氣候，所以④地是溫帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候具有雨熱同期的特征，而地中海氣候和溫帶海洋性氣候不具有雨熱同期的特征，AD對(duì)，BC錯(cuò)。故選AD。0【解析】AD11、AC【分析】解：兩棲動(dòng)物的主要特征是幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此青蛙成體在陸地上進(jìn)行氣體交換的部位是肺和皮膚。

故選：AC。

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的特征?！窘馕觥緼C三、填空題(共8題，共16分)12、生態(tài)平衡物質(zhì)植物【分析】【解答】解：動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；

動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上．當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等．

故答案為：生態(tài)平衡；物質(zhì)；植物。

【分析】此題考查動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等。13、略

【分析】

昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種．不完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵；幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．蝗蟲的個(gè)體發(fā)育屬于不完全變態(tài)；所以要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期．

故答案為：受精卵幼蟲成蟲．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；具體考查的是昆蟲的發(fā)育過程．昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種．不完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵；幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．

14、略

【分析】

（1）圖中a肱二頭肌，b肱三頭肌；c肌腹，d肌腱，骨骼肌包括c肌腹和d肌腱兩部分，骨骼肌兩端是肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后，就會(huì)收縮，并產(chǎn)生一定的拉力，牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

（2）圖乙表示屈肘動(dòng)作；圖甲表示伸肘動(dòng)作，在作屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在作伸肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮狀態(tài)．

（3）舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)就像屈肘動(dòng)作一樣，a肱二頭肌收縮狀態(tài)，當(dāng)他將杠鈴舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，就是伸肘動(dòng)作，b肱三頭肌收縮狀態(tài)；a肱二頭肌舒張狀態(tài)．

故答案為：（1）肱二頭?。患「?；（2）乙；甲；（3）a；b

【解析】【答案】此題考查骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、骨骼肌與人體的主要骨骼肌群；據(jù)此答題．

15、略

【分析】【解析】試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，動(dòng)物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，有的高等動(dòng)物沒有社會(huì)行為如養(yǎng)雞場(chǎng)的集群，如白蟻群體有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分，蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭，雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等，兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會(huì)行為。考點(diǎn)：本題考查的是社會(huì)行為的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮拷M織等級(jí)16、略

【分析】【解析】

試題分析：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于原始海洋；生命產(chǎn)生之后，在自然選擇的作用下開始進(jìn)化，原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化成為具有葉綠體（能自養(yǎng)）的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的（不能自養(yǎng)）的原始動(dòng)物，這些原始生物分別進(jìn)化成為各種各樣的植物和動(dòng)物，最早出現(xiàn)的植物是原始的單細(xì)胞藻類植物，最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的單細(xì)胞的動(dòng)物，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

考點(diǎn)：原始生命的進(jìn)化原因及過程。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度中等，能夠熟記生物進(jìn)化的歷程，即可解答此題。【解析】【答案】營(yíng)養(yǎng)方式葉綠體藻類植物葉綠體單細(xì)胞動(dòng)物植物動(dòng)物17、badce【分析】【解答】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)；激素在人體內(nèi)的含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用，激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?，或多或少都?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響，如幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足易得侏儒癥，幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多易得巨人癥，成年后生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)得肢端肥大癥，幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥，成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢，碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病，胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病。

【分析】本題考查的是激素分泌異常癥。18、草原一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)【分析】【解答】“離離原上草；一歲一枯榮”描述的是草原生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)椴菰鷳B(tài)系統(tǒng)的生物成分以草本植物為主，缺乏高大的喬木；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力越弱，抵抗力穩(wěn)定性越弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)保持正常動(dòng)態(tài)的能力，主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性；該詩(shī)句描述的是草原被毀滅后恢復(fù)到原狀的能力，應(yīng)為恢復(fù)力穩(wěn)定性．所以“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

故答案為：草原；一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)．

【分析】草原生態(tài)系統(tǒng)的生物成分以草本植物為主，缺乏高大的喬木；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明該生態(tài)系統(tǒng)中的生物在數(shù)量上能保持動(dòng)態(tài)平衡，具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．據(jù)此解答．19、酵母菌【分析】【解答】做饅頭或面包時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見A符合題意．

故答案為：酵母菌。

【分析】酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳能使饅頭或面包等暄軟多孔，據(jù)此答題．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)20、（1）吸收空氣中二氧化碳檢查呼出的氣體中二氧化碳含量的變化

（2）澄清的石灰水變渾濁二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁

（3）二氧化碳【分析】【分析】本題考查肺通氣的概念，關(guān)鍵是掌握人體呼氣和吸氣時(shí)氣體的變化，抓住實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行分析，熟記二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁?！窘獯稹浚?）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性，二氧化碳的濃度越大，石灰水的渾濁就越明顯。因此，甲瓶中所裝試劑的作用是吸收二氧化碳；丙瓶中所裝試劑的作用是檢查呼出的氣體中二氧化碳含量的變化。（2）探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。吸氣時(shí)空氣經(jīng)過甲、乙瓶，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此空氣經(jīng)過甲瓶后已經(jīng)沒有二氧化碳，所以過一段時(shí)間之后，乙瓶中的現(xiàn)象是不變渾濁（無變化）；呼氣時(shí)氣體進(jìn)入丙瓶，澄清的石灰水變渾濁，原因是二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁。（3）由以上實(shí)驗(yàn)可證明：人體呼出的氣體中二氧化碳增多?！窘馕觥浚?）吸收空氣中二氧化碳檢查呼出的氣體中二氧化碳含量的變化（2）澄清的石灰水變渾濁二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁（3）二氧化碳21、（1）A光（2）C（3）b（5）延長(zhǎng)光照時(shí)間等【分析】【分析】本題考查光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及光合作用原理的應(yīng)用等知識(shí)。解題關(guān)鍵在于掌握探究光合作用條件、原料產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方法以及光合作用原理的應(yīng)用?！窘獯稹浚?）根據(jù)分析可知：圖示甲A表示光合作用；B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用，圖乙是探究植物光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)步驟，因此小紅探究的是圖甲中A活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是光。

（2）實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理（放到黑暗處一晝夜）；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，該步驟主要是利用圖甲中[C]呼吸作用活動(dòng)，把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

（3）酒精脫色，光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，酒精變成綠色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。

（4）用碘液染色后；比較葉片，沒有遮蓋的葉片遇碘變藍(lán)，遮蓋的葉片遇碘不變藍(lán)，因此遮蓋的葉片不能進(jìn)行光合作用。

（5）提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用，由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照時(shí)間、增加原料二氧化碳和水等。小紅想提高她家種植的番茄產(chǎn)量，依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：延長(zhǎng)光照時(shí)間等?！窘馕觥浚?）A光（2）C（3）b（5）延長(zhǎng)光照時(shí)間等22、（1）鮮肉放在冰箱可以延長(zhǎng)保存時(shí)間嗎？（2）環(huán)境溫度；控制無關(guān)變量（3）細(xì)菌、真菌等微生物分解（4）鮮肉放在冰箱可以延長(zhǎng)保存時(shí)間【分析】（1）隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質(zhì)，多數(shù)同學(xué)提出：鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間嗎？（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是環(huán)境溫度；甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是為了保持變量的唯一性，控制無關(guān)變量；（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是細(xì)菌、真菌等微生物分解；（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。【解析】（1）鮮肉放在冰箱可以延長(zhǎng)保存時(shí)間嗎？（2）環(huán)境溫度；控制無關(guān)變量（3）細(xì)菌、真菌等微生物分解（4）鮮肉放在冰箱可以延長(zhǎng)保存時(shí)間23、（1）把葉片中的淀粉消耗盡

（