2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷594考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、幾種微粒具有相同的核電荷數(shù)，則可說(shuō)明（）A.核外電子數(shù)一定相等B.一定是同一元素C.彼此之間一定是同位素D.可能是同一元素2、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2=2Z”的敘述錯(cuò)誤的是（）A.Z的化學(xué)式為XY3B.若mgX2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）gZC.若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）D.若agX2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY23、下列列能源中，不屬于二次能源的是（）A.汽油B.石油C.電能D.煤氣4、如圖所示；電源電壓6V保持不變，測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)移動(dòng)到B端B.閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，可能是小燈泡燈絲斷了C.滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，小燈泡額定功率變大，亮度變亮D.當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)，可算出小燈泡的額定功率5、核外電子數(shù)相同；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子，它們可能是（）①一種元素的原子和另一種元素的離子②同種元素的原子和離子。

③兩種不同元素的原子④兩種不同元素的離子A.①③B.①④C.②③D.③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、模型類(lèi)型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

7、用“分子”；“原子”、“元素”、“單質(zhì)”、“化合物”填空：

鐵是由同種____組成的純凈物，屬于____，由鐵____構(gòu)成。水是由不同種____組成的純凈物，屬于____，由水____構(gòu)成，1個(gè)水分子由2個(gè)氫____和1個(gè)氧____構(gòu)成。8、如圖所示；密閉的玻璃罩內(nèi)有四種小實(shí)驗(yàn)：A是吸盤(pán)式掛衣鉤下掛一鉤碼；B是用裝滿(mǎn)水的杯和蓋著的薄塑料板來(lái)驗(yàn)證大氣壓的存在；C是托里拆利實(shí)驗(yàn)；在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是：

A中____；

B中____；

C中____。9、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）硫在氧氣中燃燒____；

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)____；

（3）氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)____．10、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內(nèi)裝有適量的水，把物塊放入容器內(nèi)的水中，物塊靜止時(shí)漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內(nèi)水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa，物塊受到的浮力____N．容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）11、驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互____的原理制成的．有A、B兩驗(yàn)電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間，金屬棒中電流方向從____到____（選填“A”或“B”）．12、小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線(xiàn)系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的．小敏想探究的問(wèn)題是____．13、轎車(chē)儀表盤(pán)上都有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車(chē)門(mén)是否關(guān)好的指示燈，若四個(gè)車(chē)門(mén)中任意一個(gè)車(chē)門(mén)未關(guān)好，該指示燈會(huì)一直發(fā)光，其工作原理如圖所示。其中保護(hù)電阻R0的作用是：____。該電路的不足之處是（寫(xiě)一點(diǎn)即可）：____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線(xiàn)管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線(xiàn)管A的繞線(xiàn)方向。

21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)22、如圖所示；已知通電螺線(xiàn)管周?chē)囊粭l磁感線(xiàn)的方向，請(qǐng)標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和螺線(xiàn)管的N、S極．

23、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極及電源的“+”極．

24、小磁針靜止在如圖所示的位置；請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的N極和S極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共24分)25、我們常見(jiàn)到彩色電視機(jī)說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明忌與磁體靠近，為什么？26、某導(dǎo)體兩端的電壓是3V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A，這個(gè)導(dǎo)體的電阻為多少？現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)升到6V，若用0～0.6A、0～3A兩種量程的電流表來(lái)測(cè)量導(dǎo)體中的電流應(yīng)選用哪一種量程？27、質(zhì)量是500g的物體，能否用測(cè)量范圍是0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量其重力(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】幾種微粒具有相同的核電荷數(shù)，可能為原子、離子、分子，若均為原子，互為同位素，可能為同一元素，若為電中性微粒，則核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，若不是電中性微粒，則核電荷數(shù)不等于核外電子數(shù)，陽(yáng)離子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)﹣電荷數(shù)，陰離子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+電荷數(shù)．【解答】解：A．若為電中性微粒，核外電子數(shù)相等，若不是電中性微粒，則核外電子數(shù)不一定相等，如NH4+和Na；故A錯(cuò)誤；

B．若均為原子，互為同位素，為同一元素，也可能不是原子，如H2O和HF；故B錯(cuò)誤；

C．若均為原子，互為同位素，也可能不是原子，不一定是同位素，如OH﹣和F﹣；故C錯(cuò)誤；

D．若均為原子，互為同位素，為同一元素，如12C和13C；故D正確；

故選：D．2、C【分析】【解答】A、反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有2個(gè)X原子和6個(gè)Y原子，所以Z為XY3正確．B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，正確．C、若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為1/3（M+3N），不正確．D、若agX2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY2；正確．故選C

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子的個(gè)數(shù)、反應(yīng)物和生成物的相對(duì)分子質(zhì)量等方面的內(nèi)容．3、B【分析】【解答】A；汽油是由石油經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源產(chǎn)品；是二次能源，故A不符合題意；

B；石油是從自然界直接獲取不需要加工的能源；是一次能源，故B符合題意；

C；我們生活中所使用的電能不能從自然界直接獲得；而是通過(guò)機(jī)械能、內(nèi)能、光能等其他形式的能轉(zhuǎn)化而來(lái)的，即由一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換以后得到的，是二次能源，故C不符合題意；

D；煤氣是用煤為原料制得的氣體；它的主要成分是一氧化碳，即由一次能源經(jīng)過(guò)加工而獲得的能源，是二次能源，故D不符合題意。

故選B

【分析】掌握一次能源和二次能源的定義，以及常見(jiàn)的一次能源和二次能源。例如：原煤、原油、天然氣、核能、太陽(yáng)能、水力、風(fēng)力、波浪能、潮汐能、地?zé)?、生物質(zhì)能和海洋溫差能等等，屬于一次能源；例如：電力、蒸汽、煤氣、汽油、柴油、重油、液化石油氣、酒精、沼氣、氫氣和焦炭等等，屬于二次能源。4、C【分析】【解答】A；由圖；為保護(hù)電路，開(kāi)關(guān)閉合前，滑片應(yīng)滑到最大值B端，故A正確；

B；小燈泡燈絲斷了；閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不能發(fā)光，故B正確；

C；滑片P向A端移動(dòng)時(shí)；燈泡電壓大于額定電壓，實(shí)際功率大于其額定功率，但額定功率不會(huì)變，故C錯(cuò)誤；

D；當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)；讀出電流表的示數(shù)，利用P=UI可計(jì)算其額定功率的大小，故D正確．

故選C．

【分析】（1）為保護(hù)電路；開(kāi)關(guān)閉合前，滑片應(yīng)滑到最大值處；

（2）小燈泡燈絲斷了小燈泡不能發(fā)光；

（3）額定功率是指用電器在額定電壓下的功率；一個(gè)用電器的額定功率只有一個(gè)，實(shí)際功率可以有多個(gè)；

（4）在額定電壓下，可以運(yùn)用公式P=UI計(jì)算其額定功率的大?。?、B【分析】【分析】根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，可推斷：不同質(zhì)子數(shù)，說(shuō)明肯定不是同種元素的粒子；相同電子數(shù)即“核外電子數(shù)相同”，說(shuō)明它們核外電子結(jié)構(gòu)相同，而它們的質(zhì)子數(shù)不同，說(shuō)明肯定不是兩種不同元素的原子的兩種粒子；據(jù)此即可判定正確的選項(xiàng)．解答本題必須理解不同質(zhì)子數(shù)、相同電子數(shù)的含義，才能正確解答．【解答】解：①一種元素的原子和另一種元素的離子，符合不同質(zhì)子數(shù)、相同電子數(shù)的兩種粒子，故①正確；②同一元素，質(zhì)子數(shù)就一定相同，故②錯(cuò)誤；③不同元素的原子，電子數(shù)肯定不同，故③錯(cuò)誤；④不同元素的離子，如Na+和Mg2+；都是離子，而且質(zhì)子數(shù)不同，而電子數(shù)相同，故④正確．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)6、圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象【分析】【分析】（1）自然科學(xué)研究中；人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。

（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。如v（速度）；

安培表，滑動(dòng)變阻器。

【解答】根據(jù)以上內(nèi)容分析，模型類(lèi)型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

故答案為：圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過(guò)程具體形象慨括抽象7、元素單質(zhì)原子元素化合物分子原子原子【分析】【分析】根據(jù)鐵是由鐵元素組成的純凈物進(jìn)行解答；

根據(jù)鐵是由鐵原子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

根據(jù)水是由氫元素；氧元素組成的純凈物進(jìn)行解答；

根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的；以及每個(gè)水分子的構(gòu)成進(jìn)行解答。

【解答】鐵是由鐵元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；鐵是由鐵原子構(gòu)成的；

水是由氫元素；氧元素組成的純凈物；屬于化合物；水是由水分子構(gòu)成的；每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

故答案為：元素單質(zhì)原子元素化合物分子原子原子8、吸盤(pán)會(huì)掉下來(lái)塑料板落下，水會(huì)流出玻璃管內(nèi)水銀柱的高度下降【分析】【解答】圖A中：吸盤(pán)式掛衣鉤下掛一鉤碼；掛衣鉤受到豎直向下的拉力；豎直向上的靜摩擦力、垂直于墻壁向里的大氣壓力、垂直于墻壁向外的墻壁的支持力，掛衣鉤處于平衡狀態(tài)．當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時(shí)，罩內(nèi)氣壓減小，大氣壓力減小，豎直向上的靜摩擦力減小，拉力大于摩擦力，所以吸盤(pán)會(huì)掉下來(lái)；

圖B中：塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡；當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時(shí)，罩內(nèi)氣壓減小，大氣壓力減小，塑料板會(huì)落下來(lái)，水會(huì)流出來(lái)；

圖C中；在大氣壓作用下，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱，當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時(shí)，罩內(nèi)氣壓減小，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度下降。

【分析】對(duì)圖示現(xiàn)象分析，它們都受到了大氣壓強(qiáng)的影響，當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，大氣壓強(qiáng)減小，吸盤(pán)受到的大氣壓力減?。凰芰习宓降南蛏系拇髿鈮毫p小，至不再受平衡力；水銀受大氣壓強(qiáng)變小。9、S+O2SO2Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑HCl+KOH=KCl+H2O【分析】【解答】（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2；

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

（3）氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+KOH=KCl+H2O．

故答案為：（1）S+O2SO2；（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）HCl+KOH=KCl+H2O．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．10、60016800【分析】【解答】解：（1）水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因?yàn)槲矬w漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可求水對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大小；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對(duì)水平桌面的壓力，利用p=求解容器對(duì)水平桌面增加的壓強(qiáng)．11、排斥AB【分析】【解答】解：驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相斥的原理制成的．帶正電的A驗(yàn)電器是缺少電子；不帶電的B驗(yàn)電器是既不多余電子也不缺少電子．當(dāng)用金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)的瞬間，B驗(yàn)電器上的一部分電子將會(huì)轉(zhuǎn)移到A驗(yàn)電器上，由于電流方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反，所以金屬棒中電流方向從A到B．

故答案為：排斥；A；B．

【分析】（1）驗(yàn)電器是利用同種電荷相斥的原理制成的．

（2）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同．A帶正電，B不帶電，用金屬棒把兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)的瞬間，A的正電荷傳向B．12、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象；再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)”可知要探究的問(wèn)題．

【解答】解：由受力分析可知；回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對(duì)回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場(chǎng)，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會(huì)掉落；要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問(wèn)題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．

故答案為：回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)．13、開(kāi)門(mén)時(shí)保護(hù)指示燈，關(guān)門(mén)后保護(hù)電源不能確定哪個(gè)門(mén)未關(guān)好或保護(hù)電阻一直在耗能【分析】【分析】在實(shí)際應(yīng)用中多個(gè)開(kāi)關(guān)常常連在一起來(lái)完成不同的功能；要弄清開(kāi)關(guān)控制作用，由電路分析可知，四個(gè)開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，故有一個(gè)不閉合，即為斷路，電流流過(guò)燈泡，當(dāng)四門(mén)全關(guān)閉時(shí)，燈被短路而熄滅。

【解答】（1）當(dāng)四個(gè)開(kāi)關(guān)全閉合時(shí)，燈L被短路，故R0可防止電源被短路；當(dāng)有門(mén)未關(guān)上時(shí)；燈發(fā)光，電阻可以防止燈泡中電流過(guò)大；

（2）本燈中四開(kāi)關(guān)串聯(lián)；只有全部閉合時(shí)才使燈熄滅，無(wú)法知道是哪一個(gè)未關(guān)好。

故答案為：（1）開(kāi)門(mén)時(shí)保護(hù)指示燈；關(guān)門(mén)時(shí)保護(hù)電源；（2）不能確定哪個(gè)門(mén)未關(guān)好或保護(hù)電阻一直在耗能。三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共16分)20、【分析】【分析】要使兩螺線(xiàn)管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線(xiàn)管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線(xiàn)圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線(xiàn)管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線(xiàn)管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線(xiàn)管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線(xiàn)圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線(xiàn)的基本要求是：“火線(xiàn)零線(xiàn)并排走；零線(xiàn)直接進(jìn)燈口，火線(xiàn)接在開(kāi)關(guān)上，通過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)；右孔接火線(xiàn)．【解答】解：首先辨別上面三根線(xiàn)地線(xiàn)；火線(xiàn)、零線(xiàn)．

燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線(xiàn)；左孔接零線(xiàn)，右孔接火線(xiàn)．如圖所示：

五、其他(共3題，共12分)22、【解答】在磁體的周?chē)?；磁感線(xiàn)是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以圖示通電螺線(xiàn)管的右端為N極；左端為S極．

根據(jù)螺線(xiàn)管的N極和線(xiàn)圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線(xiàn)管的左端流入；右端流出．從而可以確定電源的左端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線(xiàn)管