2025年統(tǒng)編版2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷141考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、X、Y兩元素原子核外電子數(shù)之和為19，之差為3．則X、Y兩元素形成的化合物的化學(xué)式是（）A.X2YB.XYC.XY2D.X2Y32、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.蒸餾水C.海水D.潔凈的空氣3、2003年8月4日在齊齊哈爾發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣毒罐泄漏傷人事件．芥子氣的化學(xué)式為（ClCH2CH2）2S．下列關(guān)于芥子氣的說(shuō)法不正確的是（）A.芥子氣是由氯、碳、氫、硫四種元素組成B.芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量159C.芥子氣分子中氯、碳、氫、硫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：4：8：1D.芥子氣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.3%4、2011年3月，日本近海強(qiáng)震引發(fā)的海嘯，造成福島核電站發(fā)生核泄漏事件，導(dǎo)致環(huán)境出現(xiàn)碘131超標(biāo)，碘131原子的核電荷數(shù)為53，相對(duì)原子質(zhì)量為131，碘原子的核外電子數(shù)為（）A.131B.127C.78D.535、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬6、小琪同學(xué)往右圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化、塑料片掉了下來(lái)rm{.}該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是rm{(}rm{)}A.蔗糖B.硝酸銨C.氯化鈉D.氫氧化鈉7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（）A.

拉瓦錫B.

達(dá)爾文C.

道爾頓D.

牛頓8、下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.CaOB.CaClC.NaOD.NaS評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、某課外活動(dòng)小組的同學(xué)將過(guò)量的炭粉和16克氧化銅均勻混合；用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去；反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，冷卻到室溫，反應(yīng)前；后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：

。裝置反應(yīng)前反應(yīng)后A試管的質(zhì)量38.2克。

氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量56.8克B反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)石灰水比反應(yīng)前增重1.1克分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，下列4項(xiàng)分析一定不正確的是（）A.裝置中可能還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收B.氯化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有COC.氧化銅和炭粉可能沒(méi)有完全反應(yīng)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律10、下列物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物，不污染環(huán)境的是（）A.氫氣在氧氣中燃燒B.磷在空氣中燃燒C.硫在空氣中燃燒D.氫氣在空氣中燃燒11、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積實(shí)驗(yàn)裝置圖．下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.彈簧夾沒(méi)有夾緊，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大B.燃燒匙內(nèi)盛少量的紅磷，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大C.沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小D.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，燃燒匙伸入過(guò)慢，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小12、該圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置；下列敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.酒精燈的作用是處理尾氣。

B.玻璃管內(nèi)的方程式為：CO+FeOFe+CO2

C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈。

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈。

13、由X和Y兩種元素組成的化合物A和B，已知A的化學(xué)式為X2Y3，其中含X為m%；又知B中含X為n%，且0＜m%＜n%＜1，則B的化學(xué)式可能為（）A.X2Y5B.XY2C.X2YD.XY14、將某物質(zhì)的溶液蒸發(fā)60克水后，溫度降到20℃，析出無(wú)水晶體5克，再蒸發(fā)60克水，溫度仍降到20℃，又析出無(wú)水晶體6克，下列敘述中正確的是（）A.將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1克B.將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)6克C.20℃時(shí)該溶質(zhì)的溶解度為10克D.20℃時(shí)該溶質(zhì)的溶解度為8.3克評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、（1）每年3月22日是“世界水日”．今年是國(guó)際環(huán)境衛(wèi)生年，“世界水日”的主題為“涉水衛(wèi)生”．意在提醒人們關(guān)注因水污染引起的水資源破壞，及其對(duì)人類健康的威脅．為保障生活用水的衛(wèi)生，常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和____等方法，其中常用作除去臭味的試劑是____．

（2）地球表面約71%被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料．

（3）水是一種最常用的溶劑．在A；B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水；在t℃時(shí)，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示．

回答下列問(wèn)題：

①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中，____（填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．____燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示甲物質(zhì)的是____（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是____．16、（1）CO和H2O的相對(duì)分子質(zhì)量分別是____和____．

（2）尿素CO（NH2）2是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥；試計(jì)算：

①尿素CO（NH2）2有____種元素組成，一個(gè)尿素分子中共有____個(gè)原子，其中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___．17、用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．

（1）木炭主要成分____；

（2）兩個(gè)五氧化二磷分子____；

（3）3個(gè)氫氧根離子____．18、（2007?廣東）現(xiàn)有碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、甲烷、一氧化碳、氧氣等物質(zhì)，請(qǐng)按要求選擇：舞臺(tái)常用固體的氣化，產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺(jué)；使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是；資源廣、燃燒值高、無(wú)污染的新型能源是；沼氣的主要成分是；生活中可用于調(diào)味、防腐的是；常用來(lái)改良酸性土壤的堿是．19、（2009秋?番禺區(qū)期末）右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的方法；請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在上圖所示裝置中，使用的玻璃儀器有導(dǎo)管、____．

（2）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是____．

（3）收集氧氣的方法是____．

（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．20、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

（1）從宏觀角度看；物質(zhì)是由元素組成的．寫(xiě)出下列元素符號(hào)．

碳____；鋁____．

（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的含義．

O____；2N____．

（3）在點(diǎn)燃條件下；A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖1所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①1個(gè)D分子中含有____個(gè)原子．

②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是____（填圖中字母）．

（4）紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是____（填字母序號(hào)）．

A．硒元素屬于非金屬元素。

B．一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子。

C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18

D．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g．21、水是一種重要的自然資源；是生活；生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫(xiě)出化學(xué)方程式____．

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是____．

（3）要除去污水中的難溶性的固體雜質(zhì)，可以采用的基本操作是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)22、判斷下列說(shuō)法是否正確，在____填寫(xiě)“∨”或“╳”表示正確與錯(cuò)誤．

（1）鐵的導(dǎo)電能力比銅強(qiáng)____．

（2）鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性____．

（3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬銀的粉末____．

（4）人們佩帶的金銀首飾、金屬紐扣等是利用金屬具有美麗的色彩和光澤____．

（5）人體中含量最多的金屬元素是鋁____．

（6）我國(guó)古代選用金、銀、銅作為錢幣，從化學(xué)角度來(lái)看，主要是由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共9分)23、rm{A隆蘆F}分別是稀鹽酸、純堿、熟石灰、碳、氧化鐵、二氧化碳中的一種，已知rm{A}在常溫下為氣體，rm{C}為紅色固體。六種物質(zhì)排成如圖所示的圖案，連線兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。rm{(1)}寫(xiě)出rm{A}的化學(xué)式________；rm{(2)}寫(xiě)出rm{A}與rm{F}反應(yīng)的化學(xué)方程式________rm{(3)}圖中反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有圖中反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有________個(gè)rm{(3)}在滿足圖中反應(yīng)關(guān)系的前提下，下列物質(zhì)可替代rm{(4)}物質(zhì)的是A.碳酸鉀rm{E}氯化銨rm{B.}碳酸氫銨rm{C.}硫酸鈉rm{D.}24、A-I均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)；它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知反應(yīng)②是保持包裝袋中食品干燥的原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的化學(xué)式為_(kāi)_____。

（2）若B為單質(zhì)；則A在元素組成上需要滿足的條件是______。

（3）反應(yīng)③的一個(gè)化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（4）F與G的化學(xué)性質(zhì)相似，從微觀角度分析其原因是______。25、某一無(wú)色透明的溶液，可能含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一種或幾種，向其中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀全部消失．則溶液中一定存在____，一定不存在____、____，可能存在____．評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共3題，共24分)26、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：。溫度（℃）0102030405060708090100NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8KNO3溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110138169202246請(qǐng)回答：

（1）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)___．

（2）分析以上數(shù)據(jù)，可推出硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線變化規(guī)律是：①____；②____．

（3）在70℃時(shí)，100g水中加入151g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_(kāi)___g．

（4）將30℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是____，從氯化鈉溶液中結(jié)晶出氯化鈉的方法是____．27、請(qǐng)閱讀下列材料．

材料1：為了保護(hù)人體健康；預(yù)防和控制室內(nèi)空氣污染，2003年7月1日，國(guó)家將實(shí)施新的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量做了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下：

。序號(hào)參數(shù)類別參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)值標(biāo)準(zhǔn)值物質(zhì)名稱化學(xué)式物質(zhì)名稱化學(xué)式5化學(xué)指標(biāo)二氧化硫略mg/m30.506二氧化氮略mg/m30.240.247一氧化碳略mg/m310108二氧化碳略%0.100.109氨氣NH3mg/m30.200.2010臭氧O3mg/m30.160.1611甲醛CH2Omg/m30.100.1012苯C6H6mg/m30.110.1116可吸入顆粒mg/m30.150.15材料2：2002年9月19日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》以“教室空氣污染不容忽視”為題，報(bào)道了新學(xué)期北京一些中小學(xué)教室因假期裝修而引起甲醛（化學(xué)式為CH20）、苯（音ben、化學(xué)式為C6H6）；氨氣等氣體污染的問(wèn)題．根據(jù)上述材料；回答下列問(wèn)題：

（1）在材料l的表中，除16項(xiàng)外，屬于無(wú)機(jī)物的有（寫(xiě)化學(xué)式）____，屬于有機(jī)物的有（寫(xiě)化學(xué)式）____；

（2）冬天，農(nóng)村中小學(xué)教室內(nèi)常用燃煤爐子取暖．煤燃燒所產(chǎn)生的污染空氣的物質(zhì)主要有____，其中導(dǎo)致煤氣中毒的氣體是____．

（3）研究表明，非典病毒“SARS”的大小（1.5×10-7m）與我國(guó)空氣中的首要污染物可吸入顆粒物的大?。?0-5--10-7m）相仿，“SARS”病毒易附著、存活在可吸入顆粒物上，并隨著可吸入顆粒物進(jìn)入人體內(nèi)．為了減少“SARS”病毒借助空氣污染物傳播的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為采取哪些措施可減少空氣中的可吸入顆粒物的含量？28、“用微觀的眼光看世界”；是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：

材料一一滴水里大約有15萬(wàn)億個(gè)水分子；如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成．

材料二春暖花開(kāi)；在花園中可以聞到花的香味．

材料三將20mL水與20mL酒精混合后；得到的溶液體積小于40mL．

（1）材料一說(shuō)明____．

（2）材料二說(shuō)明____．

（3）材料三說(shuō)明____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】由A、B兩元素的原子核外電子數(shù)之和為19，之差為3，可以確定AB原子的種類，進(jìn)而可確定形成化合物的化學(xué)式．【解析】【解答】解：設(shè)X的核外電子數(shù)為x，則Y的核外電子數(shù)為x+3，則x+x-3=19，x=11；由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故X或Y原子的核電荷數(shù)為11，是鈉原子；Y或X原子的核電荷數(shù)為8，是氧原子；兩元素形成化合物的化學(xué)式Na2O．

故選A或C．2、B【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)；屬于混合物；

B；蒸餾水是由一種物質(zhì)--水組成的；屬于純凈物；

C；海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)；屬于混合物；

D；潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等物質(zhì)；屬于混合物．

故選：B．3、D【分析】【分析】A；根據(jù)芥子氣化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)1個(gè)二氯二乙硫醚分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；芥子氣是由氯、碳、氫、硫四種元素組成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量為（35.5+12×2+1×4）×2+32=159；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；一個(gè)二氯二乙硫醚分子是由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子和2個(gè)氯原子構(gòu)成的；芥子氣分子中氯、碳、氫、硫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：4：8：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、芥子氣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈44.7%；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．4、D【分析】【分析】：由于在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)及核外電子數(shù)；所以碘131的核電荷數(shù)是53時(shí)，其核外電子數(shù)也等于53．

故選D5、A【分析】解：A；化合物是由不同元素組成的純凈物；所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項(xiàng)推理正確．

B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．

C；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合氣體，屬于混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．

D；活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體；能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．

故選：A．

A；根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物；進(jìn)行分析判斷．

B；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．

C；根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征、單質(zhì)與化合物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A6、D【分析】解：rm{A}蔗糖溶于水時(shí)；溶液溫度變化不大．

B；硝酸銨晶體；溶于水時(shí)吸收熱量，使溶液的溫度下降，不能使石蠟融化．

C；食鹽溶于水時(shí)；溶液溫度變化不大．

D；氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量；能使石蠟融化．

故選D

有的物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)放出熱量；使溶液溫度升高，如濃硫酸等；有的物質(zhì)與水反應(yīng)會(huì)放出熱量，使液體溫度升高；如生石灰；也有些物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)吸收熱量，使溶液溫度降低，如硝酸銨等．

物質(zhì)溶解于水時(shí)有三種表現(xiàn)：溶解時(shí)放出熱量使溶液溫度升高，以氫氧化鈉、濃硫酸為代表；溶解時(shí)吸收熱量使溶液溫度降低，以硝酸銨為代表；其它大部分物質(zhì)溶解時(shí)無(wú)明顯的熱量變化，溶液溫度基本保持不變．【解析】rm{D}7、A【分析】解：A；拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；故選項(xiàng)正確。

B；達(dá)爾文在生物學(xué)上做出了重要貢獻(xiàn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C；道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

根據(jù)對(duì)空氣組成研究史的了解；根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)判斷；選擇最早提出空氣組成的科學(xué)家即可．

本題難度不大，了解空氣的發(fā)現(xiàn)歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．【解析】A8、A【分析】【分析】首先要熟記常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的符號(hào)書(shū)寫(xiě)，并熟記化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則；會(huì)利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式（即將正、負(fù)化合價(jià)的數(shù)值交叉到相應(yīng)符號(hào)的右下角，但注意原子團(tuán)看作一體，含約數(shù)的一般要約分）；根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），檢驗(yàn)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確．【解析】【解答】解：A；因氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則化學(xué)式為CaO，故A正確；

B、因氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則化學(xué)式為CaCl2；故B錯(cuò)誤；

C、因氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則化學(xué)式為Na2O；故C錯(cuò)誤；

D、因在硫化物中，硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則化學(xué)式為Na2S；故D錯(cuò)誤；

故選A．二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】【分析】可從反應(yīng)條件及裝置中氣體是否被充分吸收角度進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)的碳和氧的質(zhì)量，為56.8g-38.2g-20.0g=1.4g＞1.1g，說(shuō)明反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量大于生成二氧化碳的質(zhì)量．主要原因是由于裝置的滯留的二氧化碳不能被吸收，同時(shí)反應(yīng)時(shí)還可能發(fā)生反應(yīng)C+CuOCu+CO↑；部分碳沒(méi)有轉(zhuǎn)換為二氧化碳．

故選：AB．10、AD【分析】【分析】A；根據(jù)氫氣燃燒能生成水進(jìn)行解答；

B；根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷進(jìn)行解答；

C；根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫進(jìn)行解答；

D、根據(jù)氫氣燃燒能生成水進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；氫氣在氧氣中燃燒生成水；水不污染環(huán)境；

B；磷燃燒生成五氧化二磷；會(huì)污染環(huán)境；

C；硫燃燒生成二氧化硫；二氧化硫會(huì)形成酸雨，污染環(huán)境；

D；氫氣在空氣中燃燒生成水；水不污染環(huán)境．

故選AD．11、BD【分析】【分析】用此裝置測(cè)定氧氣在空氣中的含量，很多因素都對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，如裝置漏氣，紅磷量不足，反應(yīng)后沒(méi)有冷卻到室溫等．【解析】【解答】解：A；彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)使集氣瓶中部分氣體從燒杯中逸出；然后進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)大于五分之一，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故說(shuō)法正確；

B；燃燒匙內(nèi)盛放少量的紅磷；不能把氧氣完全消化掉，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水少；導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故說(shuō)法正確．

D；點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)；燃燒匙伸入過(guò)慢，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹逸出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選BD．12、BC【分析】

A；一氧化碳有毒；直接排放到空氣中會(huì)污染空氣，用酒精燈點(diǎn)燃尾氣，可以將有毒的一氧化碳轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸，因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；為防止生成的銅再次被氧化實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精噴燈；繼續(xù)通一氧化碳直到裝置中的固體冷卻，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)酒精燈在該實(shí)驗(yàn)中的作用進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)可燃性氣體不純加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)防止生成的銅再次被氧化進(jìn)行分析判斷．

13、CD【分析】【分析】根據(jù)A的化學(xué)式為X2Y3，其中含X為m%；又知B中含X為n%，因?yàn)閙%＜n%可確定在B中X與Y的原子個(gè)數(shù)比大于2：3來(lái)解答．【解析】【解答】解：A；X與Y的原子個(gè)數(shù)比為2：5；小于2：3；故錯(cuò)

B；X與Y的原子個(gè)數(shù)比為1：2=2：4；小于2：3；故錯(cuò)

C；X與Y的原子個(gè)數(shù)比為2：1；大于2：3；故對(duì)

D；X與Y的原子個(gè)數(shù)比為2：2；大于2：3；故對(duì)

故選CD14、AC【分析】【分析】根據(jù)題目信息可知，析出晶體以后溶液就飽和了，比較兩次蒸發(fā)可以發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明60克水和6克晶體組成的溶液是飽和溶液，然后根據(jù)溶解度的概念寫(xiě)出關(guān)系式即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題目信息可知；析出晶體以后溶液就飽和了，比較兩次蒸發(fā)可以發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明60克水和6克晶體組成的溶液是飽和溶液；

設(shè)在20℃時(shí)該溶質(zhì)的溶解度為S．

則=；

解得：S=10克；

∵從第二次蒸發(fā)水可以看出；每蒸發(fā)60克水，就會(huì)析出晶體6克；

但是第一次蒸發(fā)掉60克水；就析出晶體5克，說(shuō)明原來(lái)溶液不是飽和溶液；

若原溶液變成飽和溶液在時(shí)；則蒸發(fā)掉60g水后會(huì)析出6g晶體；

故將原溶液變成飽和溶液；需補(bǔ)充溶質(zhì)6g-5g=1g．

故選AC．三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】（1）常用凈水方法有：吸附；沉淀、過(guò)濾和蒸餾等；活性炭可吸附色素和異味等；

（2）根據(jù)水通電分解的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；氫氣具有可燃性，燃燒生成水，無(wú)污染，是最清潔的燃料；

（3）①根據(jù)飽和溶液的判斷方法進(jìn)行判斷，再依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式進(jìn)行分析；②根據(jù)t℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度及燒杯中溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量和圖1進(jìn)行判斷，并根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法確定方法．【解析】【解答】解：（1）常用凈水方法有：吸附；沉淀、過(guò)濾和蒸餾等；活性炭可吸附色素和異味等；

（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，方程式是2H2O2H2↑+O2↑；氫氣具有可燃性，燃燒只生成水，無(wú)污染，因此是最清潔的燃料；

（3）①圖1中A燒杯內(nèi)有溶質(zhì)剩余，所以A中溶液一定是飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；由題意可知ABC燒杯溶解的是甲，A中溶解最多，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，由于溶質(zhì)有剩余，所以溶解的溶質(zhì)＜25g，D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解，所以D中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g，四個(gè)燒杯中溶劑的質(zhì)量相等，所以D溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；

②觀察圖2可知：t℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度a＞b，由圖1可知甲的溶解度＜乙的溶解度，所以可表示甲物質(zhì)的是b，b的溶解度受溫度變化影響不大；所以要使剩余固體繼續(xù)溶解，可以采取增加溶劑或加水的方法．

故答案為：

（1）蒸餾；活性炭；

（2）2H2O2H2↑+O2↑；H2．

（3）①A；D；②b；增加水（溶劑）．16、略

【分析】【分析】（1）化學(xué)式中相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素相對(duì)原子質(zhì)量之和；利用此知識(shí)解決．

（2）由尿素的化學(xué)式從宏觀上和微觀上分析解答即可；物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的比．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得CO的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+16=28；H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：1×2+16=18；

（2）由尿素的化學(xué)式CO（NH2）2可知；尿素是由碳；氧、氮、氫四種元素組成的；一個(gè)尿素分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氧原子、兩個(gè)氮原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故一個(gè)尿素分子中共有8個(gè)原子；由尿素的化學(xué)式可以看出：尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比為12：16：（14×2）：（1×4）=3：4：7：1．

故答案為：（1）28；18；（2）4；8；3：4：7：1．17、略

【分析】

（1）因木炭的主要成分是碳；其元素符號(hào)為C，故答案為：C；

（2）因五氧化磷是由磷、氧元素組成，則元素的化合價(jià)交叉得化學(xué)式為P2O5，可表示1個(gè)五氧化二磷分子，則在化學(xué)式前面加數(shù)字”2“表示2個(gè)分子，故答案為：2P2O5；

（3）因氫氧根用元素符號(hào)表示為OH，氫氧根離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，將”-“標(biāo)在原子團(tuán)的右上角，即為3OH-，離子符號(hào)可表示1個(gè)離子，則在離子符號(hào)的前面加數(shù)字“3”可表示3個(gè)離子，故答案為：3OH-．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號(hào)的意義及不同位置的數(shù)字來(lái)表示不同的微粒；并利用組成中元素的化合價(jià)來(lái)書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，利用化學(xué)式及不同位置的數(shù)字來(lái)表示分析的個(gè)數(shù)．

18、略

【分析】

干冰升華要吸收大量的熱；能使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴，從而出現(xiàn)水霧，所以舞臺(tái)常用二氧化碳固體的升華，產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺(jué)；通風(fēng)不暢時(shí)，氧氣不足，燃燒煤氣時(shí)能生成有毒的一氧化碳；氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：燃燒放熱多；燃燒產(chǎn)物是無(wú)污染的水、可用水制取，來(lái)源廣，可再生；沼氣是混合物，主要成分是甲烷；氯化鈉有咸味，且可抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖，生活中可用于調(diào)味、食品防腐；熟石灰是一種堿，能中和土壤中的酸性物質(zhì)，且價(jià)格低廉，常用來(lái)改良酸性土壤．

故答案為：CO2；CO；H2；CH4；NaCl；Ca（OH）2（或熟石灰或氫氧化鈣）．

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉；氯化鈉、氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、甲烷、一氧化碳、氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)和相應(yīng)的用途回答．

19、略

【分析】【分析】（1）分析圖中的裝置；可以從左到右的逐個(gè)觀察即可得出答案；

（2）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來(lái)描述即可；

（3）根據(jù)氧氣的密度及水溶性來(lái)選擇氧氣的收集方法；

（4）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．【解析】【解答】解：（1）觀察裝置從左到右可以知道所用的玻璃儀器依次為：酒精燈；試管、導(dǎo)管、水槽和集氣瓶；

（2）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來(lái)描述；注意兩個(gè)要點(diǎn)：一是有氣泡冒出，二是冷卻后導(dǎo)管中要形成一段水柱；

（3）氧氣的密度比空氣大；且難溶于水，所以可以用排水法和向上排空氣法兩種方法來(lái)收集氧氣；

（4）氯酸鉀分解需要二氧化錳來(lái)催化；可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

故答案為：（1）酒精燈；試管、水槽、集氣瓶；

（2）將裝置連接好；把導(dǎo)管的另一端放入水中，然后雙手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，且拿開(kāi)手后水在導(dǎo)管中形成一段水柱，則說(shuō)明氣密性良好；

（3）向上排空氣法或排水法；

（4）2KClO32KCl+3O2↑．20、略

【分析】

（1）碳的元素符號(hào)是C；鋁的元素符號(hào)是Al；故答案為：C；Al；

（2）元素符號(hào)表示一種元素和該元素的一個(gè)原子；因此O的含義是氧元素或一個(gè)氧原子；元素符號(hào)的前面加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，因此2N表示2個(gè)氮原子．故答案為：氧元素或一個(gè)氧原子；

（3）①?gòu)姆磻?yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知；1個(gè)D分子中含有3個(gè)原子，故答案為：3；兩個(gè)氮原子；

②A由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；B是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；C是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；D由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物．故答案為：AD；

（4）硒元素屬于非金屬元素；一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子；硒原子對(duì)外不顯電性；因此X=18；相對(duì)原子質(zhì)量的單位是一，省略不寫(xiě)．故選：AC．

【解析】【答案】（1）根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)分析；

（2）根據(jù)元素符號(hào)的含義和元素符號(hào)前面加數(shù)字的含義分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖分析；

（4）根據(jù)硒元素的部分信息圖分析；硒元素屬于非金屬元素；一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子；硒原子對(duì)外不顯電性，因此X=18；相對(duì)原子質(zhì)量的單位是一，省略不寫(xiě)．

21、略

【分析】

（1）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如水可與二氧化碳；氧化鈣等物質(zhì)反應(yīng)；

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物；可采用煮沸的方法，細(xì)菌微生物高溫已失去活性；

（3）除去污水中的難溶性的固體雜質(zhì)；可以采用過(guò)濾的方法；

故答案為：

（1）CaO+H2O═Ca（OH）2（合理均可）；

（2）煮沸；

（3）過(guò)濾．

【解析】【答案】（1）根據(jù)水能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)分析解答；

（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物；受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，細(xì)菌微生物高溫已失去活性；

（3）根據(jù)過(guò)濾是分離可溶與不溶性物質(zhì)的方法進(jìn)行解答．

四、判斷題(共1題，共2分)22、×【分析】【分析】（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；

（2）鋁具有良好的展性；

（3）鋁通常用作金屬外面的涂料；俗稱“銀粉”；

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤；

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱惶?、氫、氮、鈣、磷、鉀；

（6）金、銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易銹蝕．【解析】【解答】解：（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；所以鐵的導(dǎo)電能力比銅弱；故錯(cuò)．

（2）鋁具有良好的展性所以鋁能制成很薄的鋁箔；故對(duì)．

（3）用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”；主要成分是鋁粉，鋁可以形成一層致密的氧化物保護(hù)膜，有利于保護(hù)內(nèi)部金屬；故錯(cuò)．

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤所以人們佩帶的金銀首飾；金屬紐扣等；故對(duì)．

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱?；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；所以人體中含量最多的金屬元素是鈣；故錯(cuò)．

（6）金；銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑；不易銹蝕所以我國(guó)古代選用金、銀、銅作為錢幣；故對(duì)．

故答案為：×、√、×、√、×、√．五、推斷題(共3題，共9分)23、rm{(1)CO_{2}}

rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(3)3}

rm{(4)AC}【分析】【分析】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷。根據(jù)rm{A}在常溫下為氣體，rm{C}為紅色固體，可推斷出rm{A}是二氧化碳，rm{C}是氧化鐵，且rm{B}能與rm{A}rm{C}反應(yīng)，可推出rm{B}是碳，rm{C}與rm{D}能反應(yīng)，可推出rm{D}是稀鹽酸，rm{A}是二氧化碳同時(shí)又能與rm{F}反應(yīng)，可推出rm{F}是熟石灰，最后rm{E}就是純堿了。為紅色固體，可推斷出rm{C}是二氧化碳，rm{A}是氧化鐵，且rm{C}能與rm{B}rm{A}反應(yīng)，可推出rm{C}是碳，rm{B}與rm{C}能反應(yīng)，可推出rm{D}是稀鹽酸，rm{D}是二氧化碳同時(shí)又能與rm{A}反應(yīng)，可推出rm{F}是熟石灰，最后rm{F}就是純堿了。rm{E}【解答】rm{(1)}分別是稀鹽酸、純堿、熟石灰、碳、氧化鐵、二氧化碳中的一種，rm{(1)}在常溫下為氣體，因此rm{A隆蘆F}分別是稀鹽酸、純堿、熟石灰、碳、氧化鐵、二氧化碳中的一種，rm{A}在常溫下為氣體，因此rm{A}是二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}是二氧化碳，故填：rm{A隆蘆F}；rm{A}根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)推斷可知，rm{A}是二氧化碳，rm{CO_{2}}是熟石灰，兩者反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故填：rm{(2)}rm{A}圖中rm{F}與rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(3)}與rm{F}rm{E}與rm{D}均能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故填：rm{E}rm{D}根據(jù)圖中的反應(yīng)關(guān)系，可知rm{C}是純堿，且rm{3}分別能與rm{(4)}rm{E}發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，可推出能代替rm{E}的是碳酸鉀或碳酸氫銨，故填：rm{D}rm{F}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(3)3}rm{(4)AC}24、CaO一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O在水溶液中都會(huì)解離出氫氧根離子【分析】解：（1）A-I均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)；已知反應(yīng)②是保持包裝袋中食品干燥的原理，A和B點(diǎn)燃會(huì)生成C和D，所以C是水，E是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以F是氫氧化鈣，H會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，所以H可以是碳酸鹽，D和G反應(yīng)會(huì)生成H和水，所以D是二氧化碳，G可以是氫氧化鈉，H可以是碳酸鈉，所以A；B是氧氣和碳?xì)浠衔?，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以G是氫氧化鈉，I是碳酸鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以E的化學(xué)式為CaO；

（2）若B為單質(zhì)；所以A在元素組成上需要滿足的條件是：一定含有碳；氫元素，可能含有氧元素；

（3）反應(yīng)③是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（4）F與G的化學(xué)性質(zhì)相似；從微觀角度分析其原因是：在水溶液中都會(huì)解離出氫氧根離子。

故答案為：（1）CaO；

（2）一定含有碳；氫元素；可能含有氧元素；

（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（4）在水溶液中都會(huì)解離出氫氧根離子。

根據(jù)A-I均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)；已知反應(yīng)②是保持包裝袋中食品干燥的原理，A和B點(diǎn)燃會(huì)生成C和D，所以C是水，E是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以F是氫氧化鈣，H會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，所以H可以是碳酸鹽，D和G反應(yīng)